Как в отечественной, так и в зарубежной литературе встречается множество исследований, посвященных супружескому разводу в семье с ребенком. Основным предметом изучения в исследованиях данного направления являются причины и последствия развода, их влияние на всех членов семейной системы.

Однако супружеский развод - это не одномоментное событие - оно имеет свою историю развития, динамику и изменения как функционирования семейной системы в целом, так и эмоций, чувств, поведения каждого из партнеров по отдельности, а также включает в себя адаптацию к постразводной ситуации. (Зырянова Е.,Цветкова Н.,2013)

Так, в представлении исследователей, развод как психологический процесс можно представить в виде определенных этапов или стадий.

Д.Фроиленд и Т.Хозман интегрировали процесс супружеского развода в модель принятия Элизабет Коблер-Росс. (Donald J. Froiland, Thomas L. Hozman, 1997). Таким образом были выделены следующие этапы развода как психологического процесса:

1) Отрицание - эта стадия характеризуется отрицанием одного из супругов (как правило в будущем - не инициатора развода) существования проблем в браке. Данный партнер предпринимает попытки по сохранению равновесия (гомеостаза) в семейной системе, в то же время выход из диады, мысль о прекращении отношений кажется невозможной и пугающей.

2) Гнев - на стадии гнева супруги, как правило, ищут «виновника» своих бед, отказываются от собственной ответственности за происходящее, привлекают третьих лиц для снижения эмоционального напряжения и уровня тревожности: наиболее яркий пример - вовлечение ребенка в супружеский конфликт.

3) Торг - на данном этапе один из супругов, или оба партнера пытаются договориться, прийти к компромиссу путем создания свода правил, который позволил бы избежать разрыва. Супруг, стремящийся сохранить брак, обращает своего партнера к положительному совместному опыту как в роли мужа и жены, так и как родителей. Отмечается, что иногда на этом этапе супруг, стремящийся сохранить брак, может «переубедить» своего партнера и прекратить его стремления к разводу.

4) Депрессия. Данная стадия характеризуется переживаниями обоих супругов, развод рассматривается как потерю. Для оставленного супруга развод часто кажется концом благополучной жизни, появляется ощущение недоверия к бывшему супругу.

5) Принятие. На этапе принятия партнерами признается существующая ситуация и ее реальность. Осознание происходящего делает возможным для оставленного супруга (или обоих супругов) принять реальное положение дел, даже если идея развода или разведенной жизни ему (или обоим) не по душе.

Несмотря на представленную широту эмоциональных процессов, переживаемых супругами, данная модель не учитывает такие этапы развода как принятие решения о разводе, непосредственно сам процесс развода, протекающие эмоциональные процессы, происходящие после расторжения брака.

Флоренс Каслоу, американский психотерапевт, представила психологический процесс развода в диалектической модели, включающей семь стадий (Kaslow F., Schwartz A. Dynamics of Divorse: A LifeCycle Perspeсtive // Journal of Divorse. - № 2. - 1987.):

1. «Эмоциональный развод» - на первой стадии происходит разрушение иллюзий в супружеской жизни, появлением ощущения неудовлетворенности партнером, дистанцирование супругов.

2. «Время перед разводом» - Ф.Каслоу также называет этот этап стадией «размышлений и отчаяния», которая характеризуется испытываемыми супругами болью, отчаянием, гневом и страхом. Также в поведении и чувствах супругов наблюдается противоречивость, появляется ощущение пустоты и хаоса.

3. «Юридический развод» - этап включает в себя не только непосредственное оформление развода, но в большей степени обозначает участие в отношениях партнеров их окружения.

4. «Экономический развод» - как правило вызывает смятение и гнев у оставленного супруга: «не нужны мне твои деньги/алименты», «При чем здесь деньги, ты сломал(а) мне жизнь!»

5. «Установление баланса между родительскими обязанностями и правом на опеку» - на данной стадии, как отмечает Ф.Каслоу, оставленный супруг переживает одиночество, ищет общества и совета у друзей, близких и даже коллег.

6. «Время после развода» - автор модели называет это также «Время самоисследования и возврата к равновесию». Проблема данного этапа - противоречивый диапазон чувств, которые сопровождают оставленного супруга: сожаление, оптимизм, любопытство, печаль, возбуждение, нерешительность.

7. «Психологический развод» - данный этап происходит на двух уровнях: на эмоциональном уровне появляется энергичность, доверие к себе, повышается самоценность, стремление к независимости и автономии. На когнитивно-поведенческом уровне этап проявляется как готовность к действиям, началу новой жизни, поиску новых объектов для отношений и перспективе новых серьезных отношений.

Диалектическая модель Ф.Каслоу более полно отражает в себе психологический аспект развода, однако рассматривает его в большей степени со стороны «оставленного» супруга.

Представление о разводе, как о психологическом процессе, затрагивающем всех членов семейной системы, были описаны К.Аронс. Исследователь отмечает, что «Развод -- это очень сложный индивидуальный опыт. Здесь нет четких правил, какой этап у каждой пары будет следовать за каким и как долго будет длиться каждый» (C.Ahrons,1995). Автор также акцентирует внимание на том, что развод - процесс двусторонний, рассматривает его как со стороны инициатора развода, так и «оставленного» супруга, что позволяет наиболее полно посмотреть на психологическую картину развода, включая его формальные, «бытовые» аспекты.

К.Аронс представляет бракоразводный процесс в пяти стадиях.

1. Решение - этап самопознания, так называемое время принятия одним из супругов решения о прекращении отношений. На этой стадии будущий инициатор развода сталкивается с собственными рассуждениями о пройденном супружеском опыте, мысленно выстраивает диалог с партнером, в котором хочет озвучить свое желание завершить отношения. Данному этапу характерна «эрозия любви» - супруг-инициатор обнаруживает раздражающие факторы в своем партнере - будь то бытовые мелочи или особенности характера, на которые раньше не обращалось внимания. Происходит эмоциональное и физическое дистанцирование супругов: супруг-инициатор может задерживаться на работе, избегать совместного времяпрепровождения, нередки случаи прекращения половой связи между супругами, часто происходит прекращение проявления повседневного контакта: поцелуя в щеку, пожатия рук, объятий. Опыт психотерапевтической практики К.Аронс также показывает, что в будущем «оставленный» супруг на данном этапе отмечает изменения в поведении партнера, однако оправдывает это плохим настроением или трудностями на работе, но зачастую даже не подозревает об истинной причине таких изменений.

2. Объявление - этап, на котором супруг-инициатор озвучивает свое решение своему партнеру. «Оставленный» супруг как правило остается шокированным после получения известия, однако следом происходит выплеск гневных эмоций. На данном этапе, как отмечает сама К.Аронс, определяются роли «покидающего» и «покинутого». «Покинутый» наиболее уязвим в данной ситуации, происходит потеря доверия к партнеру, супруг требует от партнера-инициатора весомых причин и их объяснения, на что уже подготовленный «покидающий» приготовил ответ. К.Аронс также дает ценное наблюдение о том, что роли «покидающего» и «покинутого» могут меняться местами на разных этапах развода: «уходящий» супруг, как и его «оставленный» партнер стремятся занять позицию жертвы, таким образом «обелив» себя в лице общества(так происходит, поскольку именно на данном этапе решение, вынесенное партнеру, сообщается и другим членам семьи, а за тем и окружающим). Данный этап также характеризуется взаимными обвинениями.

3. Расставание - завершающий этап, передающий суть эмоционального развода. Как правило характеризуется физическим дистанцированием партнеров (к примеру переездом уходящего на другое место жительство)., У бывших партнеров по-прежнему могут сохранятся чувства гнева, обиды, страха. Находящимся на данном этапе свойственны противоречивые чувства по отношению к бывшим супругам, поиски себя, стресс.

4. Официальный развод - К.Аронс в своем исследовании указывает на то, что «бытовой» развод может проходить также остро, как и предыдущие три этапа. Однако если на стадии эмоционального развода все было решено и оговорено бесповоротно, то официальный развод будет происходить по своим правилам - в вежливой и справедливой форме.

5. Вторая жизнь - последний этап не происходит одномоментно, он входит в бытие бывших супругов в течение многих лет. При официальном завершении бракоразводного процесса каждый из супругов может начать строить бинуклеарную семью. К. Аронс отмечает, что способ окончания брака тесно взаимосвязан со вступлением в повторный. Другими словами, автор указывает на возможные способы завершения брака - «хороший» и «плохой» развод и влияние этих постразводных форм адаптации к жизненной ситуации на будущее каждого из супругов.

Созданию такого полного представления на психологический процесс развода поспособствовало исследования, проведенное К. Аронс в 1992 году, в котором 98 бывших супругов были опрошены на предмет взамоотношений друг с другом после развода. Это же исследование легло в основание теории о «благополучном» или «хорошем» разводе.

Непосредственно в исследовании К.Аронс выделила четыре вида взаимоотношений, образующихся между бывшими супругами в постразводном периоде. Последний, пятый вид взаимоотношений был сформулирован в более поздних исследованиях, развивающих данную теорию.

1) «Отличные товарищи» - партнеры поддерживают высокий уровень коммуникации и взаимодействия, каждый из супругов одинаково ценит опыт, полученный в браке. Роль и взаимодействие на рожительском уровне подкреплены активным обсуждением вопросов воспитания общего ребенка, принятием ответственности за него каждым из супругов. Бывшие партнеры остаются друзьями после завершения брака.

2) «Сотрудничающие коллеги» - у бывших партнеров четко разделены границы роли «супруга» и «родителя». Такой тип характеризуется высоким уровнем родительского взаимодействия, согласованностью действий по отношению к ребенку, однако общение вне вопросов воспитания и содержания общего ребенка не поддерживается.

3) «Сердитые союзники» - пары такого типа строят свои взаимоотношения исключительно на уровне вопросов, затрагивающих жизни общего ребенка. «Сердитые союзники» как правило не приходят к компромиссу, если возникает спорный вопрос, а наоборот, стремятся выплеснуть свои эмоции. Между бывшими партнерами существует четкая договоренность о расписании посещения ребенка. Непосредственное взаимодействие между бывшими супругами вызывает негативные эмоции и чувство дискомфорта.

4) «Ярые враги» - характеризуется никзим уровнем коммуникации между бывшими партнерами, а также низким уровнем родительского взаимодействия. Такие пары как правило обращаются к судебным разбирательствам для достижения согласия по любым возникающим вопросам.

5) «Распавшийся дуэт» - пары такого типа полностью прерывают какое-либо взаимодействие друг с другом. Таким образом, если в такой паре есть общий ребенок или дети, семьей при таком типе взаимоотношений будут являться дети и родитель, с которым они остались.

К.Аронс также акцентирует внимание на том, что правила, установленные во взаимоотношениях в пост разводный период будут определенны видом взаимодействия между супругами.

После развода происходит возникновение бинуклеарной семьи - когда «вместо одного дома становится два» (K. Ahrons,1992) - это обуславливает необходимость в преобразовании прежней семейной системы и ее функционирования.

Таким образом, пары с таким типом взаимоотношений как «Отличные товарищи» смогут достигнуть согласия по любому волнующему вопросу путем обсуждения, поиска компромисса как после развода, так и во время бракоразводного процесса, в то время как пара с типом «Ярые враги» построят свою систему взаимодействия на основе свода четких и строгих правил, сводя любой повод для коммуникации к минимальному уровню.

Так, бинуклеарная семья, организованная по принципу прямой коммуникации, взаимодействия и сотрудничества бывших супругов, готовности нести ответственность, а также принимать участие в жизни ребенка дисфункциональные последствия развода и последующей адаптации для всех членов системы, за исключением случая, когда мотивом для активного взаимодействия с бывшим супругом является иллюзия восстановления супружеских отношений.

На основе показателей способности семейной системы функционально адаптироваться в (к) ситуации развода было сформулировано понятие «хорошего» или «благополучного развода.

«Хороший» развод может быть описан как развод, характеризующийся открытой коммуникацией, высокий уровень взаимодействия бывших супругов как на уровне родительского сотрудничества (участие в жизни ребенка, согласованное решение по вопросам воспитание, принятие ответственности за ребенка каждым из партнеров), так и по иным вопросам, не связанным с общим ребенком.

В случае дисфункциональной формы адаптации семейной системы к ситуации развода неизбежны разрушения, происходящие в силу возникающих конфликтов, разногласий и споров, нежелания партнеров сотрудничать, ухода от коммуникации друг с другом, будут иметь негативное влияние на всех членов семейной системы.

Более четкое описание параметров «завершенного», д.с. «хорошего» развода были сформулированы и описаны в работе Г.Л. Будинайте и Л.Б. Коган-Лернер (Будинайте Г.Л., Коган-Лернер, 2011; Будинайте Г.Л., 2012). Труд являлся продолжением развития теории К. Аронс, а также основывался на накопленном оптые психотерапевтической практике самих авторов работу и А.Я.Варги.

Критерии «завершенного» развода были сформулированы следующим образом:

1) Достижение бывшими супругами эмоциональной нейтральности по отношению друг к другу. Критерий включает в себя работу над эмоциональной привязанностью друг к другу и ее завершение, каждый из партнеров не питает иллюзий на восстановление отношений. У бывших партнеров происходит смена фокуса на роль родителя, оба партнера активно поддерживают уровень родительского взаимодействия. Достижение нейтральности может быть достигнуто путем диалога между бывшими партнерами о своих переживаниях, обидах, прощении, выстроенного как при личном общении, так и при помощи психотерапевта.

2) Возможность принимать новые отношения партнера, его новый брак

Принятие новых отношений бывшего супруга демонстрируют достижение эмоциональной нейтральности, способствуют здоровому взаимодействию между супругами. В обратном случае, неприятие новых отношений бывшего партнера может проявляться в обиде, непроработаности в аспекте достижения эмоциональной нейтральности по отношению к бывшему супругу, а также осложнить функциональную адаптацию к ситуации развода путем обострения конфликта или вовлечения ребенка в супружеский конфликт. Наиболее яркий пример включения ребенка в супружеский конфликт - ситуация, в которой родитель настраивает ребенка против бывшего партнера.

3) Партнерские отношения в воспитании ребенка и совместном родительстве. Данный критерий описывает важность сохранения родительского взаимодействия: совместного принятия решений по вопросам воспитания и содержания ребенка, принятие ответственности за него каждым родителем. Для сохранения полноценного общения ребенка с обоими родителями важно обозначить некоторые правила и договоренности.

4) Наличие социальной адаптированности и простроенности социального общения для каждого из супругов. В данном случае понятие социальной адаптированности интерпретируется как принятие и вступление в новую социальную роль, достижение чувства социальной защищенности, готовность и создание новых социальных связей, а также сохранению социальной активности. В ситуации «незавершенного» развода бывшие супруги склонны избегать контакта с социумом и вопросов о разводе, скрывать развод от окружающих или же наоборот, довольно откровенно, детально обсуждать свой развод и бывшего супруга.

Таким образом, проработанность всех вышеперечисленных критериев, сформулированных авторами в своем исследовании, представляют собой идеальную картину психологически завершенного развода.

Завершенный развод может быть описан как ситуация, в которой бывшими супругами проработана эмоциональная привязанность друг к другу, бывшие супруги не испытывают гнев или обиду по отношению друг к другу, происходит смена фокуса с роли супругов на роль родителей, совместно, открыто и бесконфликтно обсуждаются вопросы воспитания и содержания ребенка, ребенок не является инструментом для решения того или иного спора(конфликта), то есть не вовлечен в конфликт между родителями как бывшими супругами, каждый из супругов принимает и осознает новую социальную роль, в целом удовлетворен своей жизнью, бывшие супруги готовы принять или принимают факт вступления бывшего супруга в новый брак, поддерживают и не ограничивают общение ребенка с родственниками бывшего супруга и членами его новой семьи.

Незавершенный развод может быть охарактеризован как ситуация, в которой бывшие супруги питают неоправданные иллюзии на восстановление отношений или же резко негативно относятся друг к другу, испытывают проблемы в адаптации к новой социальной роли - закрываются от общества или активно обсуждают свой развод, не принимают новые отношения бывшего партнера, ограничивают или препятствуют общению ребенка с родственниками бывшего супруга, вовлекают ребенка в свой конфликт, настраивая его против бывшего супруга.

Значимость и осознание каждого параметра, формирующего «завершенность» развода важна как для наиболее «здорового» завершения бракоразводного процесса и включенных в данную ситуацию членов семейной системы, так и для построения новых функциональных отношений как между бывшими супругами, так и между детьми и родителями.

В данной главе представлен обзор исследований, посвященных разным аспектам ситуации супружеского развода, также были отражены имеющиеся представления о явлении развода как о психологическом процессе.

Проведенный нами анализ исследований показал, что не смотря на большое количество работ, посвященных теме супружеского развода в семье с ребенком, наибольшее внимание уделяется двум темам, а именно - исследованию причин развода и работам, направленным на изучение влияния развода на детей.

В свою очередь, представления о разводе как о психологическом процессе, наиболее полно отображены лишь в теории К. Аронс о «хорошем» и «плохом» разводе (K.Ahrons). Не смотря на широкое распространение данной теории среди практикующих терапевтов, свое развитие теория получила лишь в крайне малом количестве современных работ, и наиболее представлена в работе Г,Л, Будинайте., Л.Б. Коган-Лернер о «завершенной» и «незавершенной» разновидностях супружеского развода и определяющих их критериев.

1.2 Особенности опросника «Уровень завершенности супружеского развода в семье с ребенком» как психодиагностического средства