Конструктная валидность опросника "Уровень завершенности супружеского развода в семье с ребенком"

Представление о супружеском разводе в семье с ребенком как о психологическом процессе. Характеристики и критерии завершенного (хорошего) и незавершенного (плохого) супружеского развода. Процедура проверки конструктной валидности измерительного средства.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 02.09.2018
Размер файла 1,1 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

8 да, я знаю основные факты его/ее личной жизни, но без лишних подробностей

30. Известно ли Вам что-либо о личной жизни вашего бывшего супруга/Вашей бывшей супруги?

1Мне неприятно об этом думать

2да стремлюсь узнать: мне это важно

3Я не особо этим интресуюсь

4Что то знаю, но не стремлюсь узнать больше

- Сокращение количества вариантов ответов

-Изменение формулировки ответов в т.ч. с целью избежать эффекта «Социальной желательности», установки на согласие, установки на крайние ответы

36. Как Вы отнеслись (бы) к известию о вступлении его (ее) в повторный брак?

1 я бы очень расстроился/расстроилась

2 скорее это было (бы) не очень приятным известием

3 мне в общем все равно

4 спокойно, я рад(а), что у нее/него все хорошо

50. Как Вы относитесь (отнеслись бы) к новым отношениям (новому браку) бывшего супруга/бывшей супруги?

1)Меня (бы) это задело

2)Это было (бы) не очень приятной новостью.

3)Я (бы) постарался это принять

4)Я уже готов(а) принять это спокойно

- Изменение формулировки вопроса, конкретизация

-Сокращение вариантов ответа

- Изменение формулировок ответа, в т.ч. с целью избежать эффекта «Социальной желательности»

37. Как Вы относитесь к своим потенциальным/имеющимся новым отношениям?

1 даже думать не хочу о новых отношениях

2 в новых отношениях легче пережить развод

3 хотел(а) бы, но я не слишком верю в возможность новых отношений для себя

4 я чувствую, что все еще не пережил(а) прежние отношения, с этим не так легко справиться

5 у меня время от времени возникают отношения, но пока не могу уверенно сказать, что это серьезно

6 я настроен(а) на их появление, но пока я все еще не готов (не готова)

7 думаю, мои прежние отношения завершены, я могу (готов) иметь новые отношения

8 думаю, мои прежние отношения завершены, сейчас у меня есть другие отношения

31. Как Вы относитесь к новым личным отношениям в перспективе? Состоите ли Вы уже в личных отношениях?

1 Я не хочу(а) вступать в новые отношения,

2 Подумываю: но пока не готов(а)

3 Случаются: но пока без серьезных намерений

4 Я в активном поиске новых серьезных отношений /Уже нахожусь в отношениях

- Изменение формулировка вопроса,конкретизация

- Сокращение количества вариантов ответов, их конкретизация, в том числе с целью предотвратить установку на крайние ответы

39. Изменилось ли Ваше общение с коллегами после развода?

1 я теперь все время обсуждаю свой развод с коллегами,

2 я скрываю факт развода от коллег

3 мне кажется они меня жалеют,

4 я все еще нуждаюсь в поддержке с их стороны

5 они меня поддерживают, но это не главное в нашем общении

6 это не то чтобы табу , но специально я это уже не обсуждаю

7 нет, общение с коллегами в целом не поменялось

8 у меня уже обычное общение с коллегами / я не работаю

33. Изменилось ли что-то в том, как вы себя чувствуете, общаетесь с коллегами по работе ( если вы работаете)?

1. Я обсуждаю свой развод с коллегами

2.Я скрываю факт развода от коллег

3.Они меня поддерживают, но это не главное в нашем общении

4. Это не то что бы уже табу, но специально я это уже не обсуждаю

5. Я не работаю

-Изменение формулировки вопроса,уточнение

-Сокращение количества вариантов ответов

-Изменение формулировок ответов, в том числе с целью предотвратить установку на крайние ответы

40. Возникают ли у Вас конфликты с бывшим супругом/бывшей супругой?

1 да,постоянно/ мы вообще не общаемся

2 часто

3 иногда

4 их почти нет

34 Возникают ли у вас несогласия и споры с бывшим супругом?

1. мы вообще не общаемся

2. мы довольно часто ссоримся

3. Да, у нас бывают несогласия, но мы приходим к согласию по некоторым из них.

4.Да, у нас бывают несогласия, но как правило мы приходим к соглашению

- Изменение формулировки вопроса: замена «конфликт» на более нейтральное «споры»

-Изменение формулировки ответа, его конкретизация, замена «однозначных» ответов.

42. Знает ли ребенок о Ваших конфликтах (если они есть) с бывшим супругом/бывшей супругой?

1 да, ребенок присутствует при наших наших конфликтов (и иногда в них участвует)

2 ребенок знает, но мы это с ним/ней не обсуждаем

3 в целом, знает, но мы стараемся решать конфликты (ругаться) без него/нее

4 у нас почти нет конфликтов

36. Когда вы с бышим супругом конфликтуете, то ребенок:

1.поддерживает меня после ссоры

2. сильно переживает

3. ребенок не замечает

4.мы иногда ссоримся и он знает, что мы сможем разобраться и знает что мы договоримся.

-Изменение формулировки вопроса

-Изменение характера формулировки вопроса (с осведомительной на формулировку действия);

Смена вопросительной формулировки задания на утвердительную.

-Изменение формулировок ответа

51. Как обычно организованы встречи ребенка с тем родителем, который не живет с ним

1 мы (он/она) с ребенком вообще не видимся/видятся

2 мои (их) встречи с ребенком бывают редко, они обычно спонтанно организуются

3 встречи с ребенком происходят плюс-минус регулярно, обычно это запланировано

4 у них (у нас) есть постоянное запланированное общение с ребенком в соответствии с нам всем понятной договоренностью

42. Как организовано общение ребёнка с тем родителем, с которым он не живет постоянно?

1 мы (он/она) с ребенком не видимся/видятся

2. Мои (их) встречи происходят спонтанно, в зависимости от наличия времени и возможности

3. Встречи как правило запланированны

4. у них (у нас) есть постоянное запланированное общение с ребенком в соответствии с нам всем понятной договоренностью

-Смена формулировки вопроса: замена «Встречи» на «общение»

-Изменение формулировки ответов

Приложение 11

Графики распределения сырых баллов по шкалам опросника

График №1. Проверка распределения по шкале «Степень достигнутой нейтральности в постсупружеских отношениях»

Графически распределение не соответствует нормальному виду

График №2. Проверка распределения по шкале «Сотрудничество матери и отца по вопросам родительских функций»

Графически распределение не соответствует нормальному виду

График №3. Проверка распределения по шкале «Актуальное эмоциональное состояние опрашиваемого и социальное взаимодействие опрашиваемого»

Графически распределение не соответствует нормальному виду

График №4. Проверка распределения по шкале «Взаимодействие ребенка с расширенной семьей»

Графически распределение не соответствует нормальному виду

График №5. Проверка распределения по шкале «Функциональность отношений обоих родителей с ребенком»

Графически распределение не соответствует нормальному виду

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Характеристика стресса, социально-психологические особенности развода. Причины и последствия разводов в семье. Условия преодоления стрессовых реакций. Экспериментальное исследование динамики состояний супругов в процессе развода и в послеразводный период.

    курсовая работа [45,3 K], добавлен 09.08.2011

  • Актуальность проблемы разводов в обществе. Анализ исторических тенденций развода в России, долговременные перспективы института брака. Особенности конфликта в семье, причины и последствия развода. Влияние развода на психологическое состояние детей.

    реферат [23,6 K], добавлен 16.07.2011

  • Семья как институт социализации ребенка. Понятие нормативного и ненормативного кризисов семьи. Особенности реагирования детей на ситуацию развода в семье. Влияние развода родителей на подростков. Изучение самочувствия подростков в неполных семьях.

    курсовая работа [89,9 K], добавлен 10.06.2011

  • Виды валидности теста и способы определения валидности. Отечественные и зарубежные концепции темперамента. Практическая диагностика темперамента с помощью опросника Я. Стреляу, методики Айзенка, методики Шмишека. Особенности применения темпинг-теста.

    курсовая работа [1,2 M], добавлен 21.09.2015

  • Проблема развода и ее связь с изменением типа отношений в современной семье. Причины и условия, предопределяющие развод. Принцип нетождественности мотивов развода его причинам. Связи между социальным происхождением человека и его отношением к разводу.

    реферат [25,6 K], добавлен 02.08.2010

  • Падение педагогического потенциала и престижа семейных ценностей. Характеристика развода как социально-психологического феномена и критического события в жизни человека. Возврат к равновесию после развода, рекомендации по преодолению переживаний развода.

    реферат [58,8 K], добавлен 17.01.2011

  • Тесты как стандартизированные методики психодиагностики. Особенности классификации тестов. Показатели качества тестов (методик). Разновидности валидности и её нахождение. Методы проверки валидости. Характеристика конкурентной и очевидной валидности.

    контрольная работа [19,0 K], добавлен 16.02.2010

  • Прямая зависимость причин возникновения конфликтов в семье от особенностей черт характеров и темперамента пары. Факторы, влияющие на наступление кризисных периодов, социально-психологический феномен развода и правила ликвидации напряженных отношений.

    реферат [37,2 K], добавлен 29.04.2011

  • Валидность и использование мысленных образцов эксперимента. Конструктная валидность и концептуальные репликации. Валидность эксперимента и выводов. Содержательное планирование и выбор типа эксперимента. Валидность как цель экспериментального контроля.

    реферат [42,7 K], добавлен 08.08.2010

  • Понятие кризисных ситуаций и их виды. Семья как единица психологического анализа. Развод как результат кризисного развития отношений супружеской пары. Эмпирическое исследование влияния развода как кризисной ситуации в семье на развитие личности ребенка.

    дипломная работа [492,4 K], добавлен 12.02.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.