Культура как совокупность созданных человеком ценностей, направления формирования развития, значение в человеческом обществе. Выявление сущности культуры как меры развития человека, значение и законы функционирования. Глобальный социокультурный кризис.

Философское понятие культуры. Ее генезис, динамика и основные социальные функции. Материальная, духовная и массовая культура. Классификация предмета исследования в зависимости от форм и способов познания мира. Человек как творец и творение культуры.

Культура как предмет философского знания, направления и особенности ее исследования. Подходы к пониманию данной категории. Науки о культуре, их содержание и сравнительная характеристика, история и этапы формирования и развития. Многообразие культур.

Проблема фундаментального различия между тем, что существует независимо от человека и тем, что создано человеком как во внешнем, так и в собственном, физическом и духовном, бытии. Анализ особенностей проявления современного культурологического знания.

Сопоставительный философский анализ культуры войны и культуры мира. Плюрализм и диалогический характер культуры мира. Системное многообразие культуры войны и определение ее роли в социокультурной действительности. Основные принципы культуры мира.

Формирование философии культуры как самосознания человека - свободного субъекта. Сопоставление понимания И. Кантом природы человека с представлениями о "естественном человеке" у Ж.-Ж. Руссо. Предназначения человечества физического и нравственного рода.

Проблема понимания культуры в контексте феноменолого-герменевтической методологии Г.Г. Шпета (1879-1937). Исследование философских истин и границ познания. Рассмотрение сущности социокультурного измерения бытия. Общность сознания социума в культуре.

Переосмысления подходов И. Канта и Ф. Ницше, их концептуальное воплощение в переработке идеи Новалиса о "новом средневековье". Динамический метод как "экзистенциальная диалектика". Анализ духовной аксиоматики культуры (её сущность, цель и смысл).

Рассмотрение эволюционного учения как системы идей и концепций в биологии и философии. Его основные положения. Противоречие с фактами реальной жизни. Мировоззрение философа Павла Александровича Флоренского. Возрожденческая культура, славянофильство.

Национальная идея как условие и смысл существования России. Феномен русской души: проявления "вечно женственного", "вечно мужественного" в культуре. Смысл жизни как религиозно-нравственная проблема. Пути национального, государственного возрождения России.

Анализ философии культуры русского символизма, связывающего возрождение культуры с возрождением эллинизма. Исследование наиболее интересных в философском плане концепций выдающихся теоретиков и художественных практиков русского символизма XIX-XX века.

Жизнь и творчество Ф. Ницше: ранние произведения, их характеристика. Дальнейшее развитие философских идей. Новое философское мировоззрение и разрыв с прошлым. Концепция сверхчеловека и ее особенности. Последние произведения философа, его болезнь и смерть.

Исследование предмета и основных проблем философии культуры. Характеристика натуралистического и рационалистического подходов в исследовании культуры. Анализ идей Ж.Ж. Руссо и Иоганна Гердера. Классические модели культуры: Иммануил Кант и Георг Гегель.

Основные и вспомогательные элементы модели Куна функционирования и развития науки. Анализ куновского видения взаимоотношений понятий "научная парадигма", "научное сообщество", "нормальная наука" и “научная революция”. Компоненты дисциплинарной матрицы.

Рассмотрение критики идеализма. Изучение материализма Л. Фейербаха. Анализ антропологического принципа. Историко-философские взгляды на общество и атеизм. Понимание бытия и сущности человека. Исследование социальных идеалов. Обзор теоретического наследия.

Изучение историко-философских сочинений Людвига Фейербаха. Рассмотрение борьбы разума с верой, науки с религией, философии с теологией. Антропологический материализм Л. Фейербаха. Освобождение человека от религиозных заблуждений, понятие "атеизма".

Характеристика философии Толстого. Анализ вопроса "что скрыто за вопросом о смысле жизни?". Пять заповедей христианства, их краткая характеристика. Непротивление как проявление закона любви. Анализ основных причин, по которым люди держатся за старое.

Дао как ключевое понятие философии Лао-Цзы, источник происхождения жизни. Принципы и способ бытия китайской культуры. Накопление жизненной энергии Ци. Единство борьбы и переход противоположностей в мире. Идеи отношения к окружающим людям и самому себе.

Причины создания учения о монадах, его основное содержание и значение. Жизнь и труды великого философа Г. Лейбница. Сущность теории о множественности субстанций, отраженные в ней принципы. Сознание и стремление как главные характерные свойства монад.

Развитие Лениным материалистической диалектики и теории познания. Философский анализ социально-экономической ситуации в мире. Выявление тенденции в развитии мирового революционного и освободительного движения. Принципы социалистического строительства.

Общество и человечество в философских размышлениях. Основные философско-этические идеи, совершенствование личности и достижение счастья. Детерминизм и диалектика. Образ человека в поздний период античной философии, понятие долга и ответственности.

Свойство личности, позволяющее ей отождествлять себя с рядом социальных факторов, на основе которых строится самопредставление индивида о себе. Отделение индивидуальности, абсолютной непохожести друг на друга наряду с очевидными обобщающими признаками.

Краткая биография британского педагога и философа Д. Локка, распространение сенсуализма и влияние его идей на развитие эпистемологии и политической философии. Основные положения философии Локка, его духовное наследие: "Опыт о человеческом разуме" и др.

Формирование религиозных взглядов Льва Николаевича Толстого. Попытки отыскать ответ на вопрос о смысле жизни. Пять главных заповедей, выделенных Толстым из учения Христа. Его философия: осуждение насилия и правительства. Рекомендации практической этики.

Проблема человека, проблема исключительно человеческих чувств, проистекающих из особенности человеческого разума. Любовь как смысл жизни её основа и главная ценность. Признаки любви, любовь как внутреннее состояние. Предпосылки и условия любви к ближнему.

Определение форм проявления и оценка содержания любви как философской и чувственной категории. Исследование возможности познания человеком самого себя и окружающего мира через чувство любви. Изучение истории философских размышлений о высших чувствах.

Философский анализ любви, ее рациональное осмысление как источника в человеческом бытии. История философских размышлений о любви. Тема любви в русской философской мысли. Философский смысл и толкование любви. Любовь с точки зрения ее философского смысла.

Значение любви как ведущей потребности человека, история ее возникновения и эволюция представлений о ней. Характеристика видов любви, определенных древними греками. Тема любви в философской культуре Нового Времени, ее влияние на мировоззрение личности.

Основные направления философского анализа любви. Стимулы человеческого поведения. Любовь как высшая степень эмоционального взаимоотношения, способ самоутверждения и укоренения в жизни. Любовные отношения в Античности. Межличностное совпадение и согласие.

Религиозная любовь как перенесение полового влечения в духовную деятельность. Знакомство с основными видами любви: романтическая, родительская, харизматическая. Общая характеристика учений о божественном эросе. Место философия любви в Новом времени.