Организация и проведение практик кафедрой информатики

Проведение исследования основных видов, типов и форм проведения практики в образовательной организации высшего образования. Организация и отчетная документация по практике. Важнейшая характеристика учебной, производственной и преддипломной практики.

Рубрика Педагогика
Вид учебное пособие
Язык русский
Дата добавления 02.11.2020
Размер файла 351,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

изучение работы предприятия изнутри.

По итогам прохождения всех этапов студентом в обязательном порядке пишется отчет о практике. Это документ, который показывает, чему научился студент, какие навыки освоил и какие профессиональные качества приобрел за время прохождения практики.

Оформление отчета о практике следует осуществлять по правилам, используемым при подготовке отчетов о научно-исследовательских работах в соответствии с нормативной документацией:

ГОСТ 7.32-2017. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления;

ГОСТ 2.105-95. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам,

а также с учетом требований соответствующей нормативно-технической и нормативно-методической документации. При оформлении библиографии следует руководствоваться ГОСТ Р 7.05-2008 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления».

В тексте отчета о практике нельзя допускать:

разговорную речь;

использование для одного и того же научного понятия различных терминов;

применения вольно трактуемые словообразований;

сокращения слова не по установленным, общепринятым правилам.

Отчет о практике составляется индивидуально каждым студентом. Оформляется отчет на стандартных листах формата А4 (297Ч210 мм), сброшюрованных в папку, печатается шрифтом Times New Roman. Основной текст выполняют обычным шрифтом размером в 14 пт. При оформлении нужно выбирать полуторный межстрочный интервал. Объем отчета может быть в пределах 30-45 машинописных страниц.

Текст должен располагаться на одной стороне листа бумаги, иметь книжную ориентацию для основного текста, и альбомную, если это необходимо, - для размещения схем, рисунков, таблиц и т.п.

Для страниц с книжной ориентацией необходимо устанавливать следующие размеры полей: верхнее - 2 см, нижнее - 2 см, левое - 3 см, правое - 1 см.

Для страниц с альбомной ориентацией необходимо устанавливать следующие размеры полей: верхнее - 3 см, нижнее - 1 см, левое - 2 см, правое - 2 см.

Для ввода и форматирования основного текста используют:

способ выравнивания - по ширине;

начертание - обычное,

отступ первой строки каждого абзаца - 1,25 см.

В тексте следует использовать автоматическую расстановку переносов.

Все страницы отчета должны быть пронумерованы (нумерация должна быть сквозной и начинаться с титульного листа, но оформляется со страницы, содержащей ВВЕДЕНИЕ, путем проставления соответствующего порядкового номера (арабская цифра), который проставляется в верхней части страницы по центру).

Отчет о практике разбивают на разделы и подразделы. Каждый раздел отчета следует начинать с новой страницы. Разделы и подразделы нумеруют арабскими цифрами в порядке очередности. Подразделы нумеруются в пределах каждого раздела. Номер помещается перед названием, после каждой группы цифр ставится точка. В конце заголовка точка не ставится. Такие разделы как РЕФЕРАТ, СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, ПРИЛОЖЕНИЯ не нумеруются.

Заголовки одного уровня оформляются одинаково по всему тексту. Каждый раздел (заголовок 1-го уровня) следует начинать с новой страницы. Заголовок 1-го уровня следует располагать в середине строки и набирать прописными буквами. Заголовки 2-го уровня и ниже следует начинать с абзацного отступа 1,25 см и печатать строчными буквами (за исключением первой). Переносы в заголовках не допускаются.

Шрифт в наименовании разделов и подразделов полужирный.

Заголовки следует отделять от окружающего текста одной пустой строкой. Подчеркивание заголовков не допускается. После любого заголовка должен следовать текст, а не рисунок, формула, таблица или новая страница.

Титульный лист. Форма титульного листа приведена в Приложении 3.

Реферат. Объем реферата не превышает 1 страницы. В реферат к отчету о практике могут быть включены следующие части:

тема индивидуального задания;

проблема, к которой относится тема задания (ключевые слова);

цель и задачи (виды работ) практики;

особенности методов, технологий, оборудования и т.п., использованных при выполнении работ;

полученные результаты практики;

характеристики отчета (отчет содержит ___ стр., ___ рис., ___ таблиц, ___ лит. источников, ___ приложений);

название предприятия или организации (места прохождения практики);

должность практиканта.

Содержание. Заголовки одинаковых степеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени следует смещать вправо относительно заголовков предыдущей. Напротив каждого заголовка ставят номер начальной страницы. Строка заголовка связывается с номером страницы рядом точек. Названия разделов, введение, заключение, список литературы и приложения пишутся прописными буквами.

Введение. Объем введения - 1-3 страницы. Во введении указывается:

Актуальность. В этой части введения следует писать про важность отрасли, в которой работает организация, необходимости изучения предприятий этой сферы. Далее описывается непосредственно база прохождения практики, ее роль и место в данной сфере.

Цель. Она, как правило, заключается в применении своих знаний на практике и изучении практических аспектов функционировании организации.

Задачи - те действия, которые необходимо предпринять для достижения поставленной цели. Их количество соответствует количеству пунктов, описанных в содержании.

Объект. Им всегда выступает та организация, где проходит практика.

Предмет. Это тот аспект работы предприятия, который изучается в ходе прохождения практики. Для преддипломной практики он совпадает с темой выпускной квалификационной работы.

Методология исследования. Перечисляются те методы, которые были использованы в ходе сбора и анализа информации. Например, методы дедукции, синтеза, анализ показателей, экспертные оценки.

Информационная база. Необходимо описать, какого рода материалы были изучены для выполнения отчета.

Предполагаемый результат прохождения практики.

Основной текст.

Наименование разделов основной части определяется содержанием работы. Изложение материала должно быть грамотным и логически последовательным.

Кавычки в тексте оформляются единообразно - « ».

Инициалы необходимо отрывать от фамилии и всегда следует размещать перед фамилией (исключением являются библиографические списки, внутри текстовые и подстрочные примечания, в которых инициалы стоят всегда после фамилии).

Таблицы, иллюстрации, формулы. В отчете о практике можно использовать таблицы, которые помогают систематизировать, структурировать и наглядно представлять материалы.

Ссылка на таблицу в тексте обязательна. Таблицу следует располагать в тексте после её упоминания.

Все рисунки, таблицы, формулы в тексте нумеруются. Нумерация рисунков, таблиц и формул должна быть сквозной по всему тексту, включая приложения. Все названия должны располагаться без отрыва от соответствующего объекта.

Название таблицы располагается над таблицей слева. Название таблицы состоит из слова «Таблица», номера таблицы со знаком тире и текстовой части. Точки после текстовой части не ставятся. При отсутствии текстовой части точка после номера не ставится.

После таблицы должен быть сделан отступ размером в одну строку.

Допускается применять в таблице шрифт кеглем 10 пт. В ячейках таблицы все показатели прописываются без абзацного отступа.

Если рисунок или таблица продолжается на нескольких страницах, каждая, начиная со второй, часть снабжается названием вида «Таблица 1 - Продолжение». На последней части вместо слова «Продолжение» необходимо записывать «Окончание». Заголовочная часть таблицы должны повторятся на каждой странице полностью, либо с применением нумерации колонок. В последнем случае колонки нумеруются и на первой странице таблицы.

Не допускается начинать таблицу внизу страницы, если после названия таблицы остается только заголовочная часть, либо заголовочная часть плюс одна-две строки содержания, а основная часть таблицы при этом оказывается на следующем листе.

Не допускается перенос таблицы на следующую страницу, если на следующую страницу переносятся одна-две строки содержания таблицы. В этом случае следует либо несколько уменьшить размер шрифта, используемый в таблице, чтобы таблица поместилась целиком на предыдущем листе, либо немного увеличить интервалы между строками таблицы, чтобы таблица располагалась на страницах более равномерно.

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, рисунки) также следует располагать в тексте после их первого упоминания, и на них обязательно должны быть ссылки. Если в работе только одна иллюстрация (таблица) ее нумеровать не следует. Каждый рисунок должен иметь название, состоящее из слова «Рисунок», номера рисунка со знаком тире и текстовой части. Название рисунка располагается под рисунком по центру.

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами, и отраженные в формате формул. Образец оформления формулы представлен на рисунке:

Ссылки и сноски. Любое заимствование из литературного источника (цитирование, положение, формула, таблица, отсылка к другому изданию и т.п.) должно иметь ссылку.

Ссылки на таблицы, рисунки, приложения заключаются в круглые скобки. Например, (рис. 1) и (таблица 1).

При ссылке на использованный источник из списка литературы сам источник в тексте работы не называют, а в квадратных скобках ставится номер, под которым он значится в списке. В необходимых случаях (обычно при использовании цифровых данных или цитаты) указываются и страницы. Например, [6, с. 4-5].

Допускается использование сноски (помещаемые внизу страницы примечания, библиографические ссылки, т.е. комментарии, связанные с основным текстом знаком ссылки). Постраничные сноски могут нумероваться в пределах одной страницы или иметь сквозную нумерацию по тексту работы.

Сокращения слов в тексте отчета. Сокращения в тексте отчета о практике возможны лишь в тех случаях, когда установлены соответствующим стандартом или правилом русской орфографии и пунктуации, например, и так далее - и т.д.; год (года) - г. (гг.); тысячи - тыс., миллионы - млн, миллиарды - млрд. Могут применяться узкоспециализированные сокращения. При этом необходимо один раз детально расшифровать их в скобках после первого упоминания, а в последующем эту расшифровку не повторять, например, ключевые показатели эффективности (КПЭ).

Сокращение слов в заголовках разделов, подразделов, пунктов, таблиц, приложений и в подписях под рисунками не допускается. Не допускается замена слов в тексте математическими знаками без цифр, например: ? (меньше или равно), ? (больше или равно), знак № (номер) и % (процент). Нельзя сокращать обозначения единиц физических и стоимостных величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц этих величин в таблицах и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы.

Единицы измерения необходимо указывать в соответствии с государственными стандартами и другими общепринятыми правилами. Например, принято обозначать сокращенно единицы измерения времени (секунда - с, минута - мин, час - ч); массы (грамм - г, килограмм - кг, центнер - ц, тонна - т); площади (квадратный метр - м2 (кв. м), гектар - га); длины (миллиметр - мм, сантиметр - см, метр - м, километр - км); объёма (кубический метр - м3 (куб. м)); скорости (метр в секунду - м/с, километр в час - км/ч) и т.д. После таких сокращений точку не ставят. Денежную единицу измерения обозначают с точкой: руб.

Заключение. Объем заключения составляет, как правило, 1-3 страницы.

Список литературы. В данный раздел помещаются все источники, которые использовались при написании текста и прохождении практики, в алфавитном порядке. Элементы списка располагаются в следующем порядке:

Законодательные акты, директивные и нормативные материалы (законы РФ, Указы президента, Постановления Правительства РФ, важнейшие инструктивные документы общегосударственного уровня).

Статистические источники в хронологическом порядке (официальные сборники, сообщения, обзоры и др.).

Работы отечественных и зарубежных авторов (книги, монографии, брошюры и т.п.).

Периодические издания (газеты, журналы).

Материалы с базы практики.

Нормативные правовые акты должны приводиться в следующей иерархической последовательности:

конституции (Российской Федерации, субъектов РФ);

законы (федеральные, субъектов РФ);

указы (Президента РФ, высших должностных лиц субъектов РФ);

постановления (Правительства РФ, высших исполнительных органов государственной власти субъектов РФ);

нормативные правовые акты органов местного самоуправления;

письма, инструкции, распоряжения, приказы министерств и ведомств.

Специальная литература на иностранном языке размещается в алфавитном порядке в конце списка литературы. Все литературные источники должны быть пронумерованы арабскими цифрами (сквозная нумерация по всему списку литературы).

Примеры оформления элементов списка литературы:

1) Нормативные правовые акты

Конституция Российской Федерации: офиц. текст. - М.: Маркетинг, 2017. - 39 с.

Семейный кодекс Российской Федерации: [федер. закон: принят Гос. думой 8 декабря 1995 г.: по состоянию на 3 января 2001 г.]. - СПб.: Стаун-кантри, 2001. - 94 с.

2) Однотомная книга одного автора

Глазунов В.А. Пространственные механизмы параллельной структуры. - М.: Наука, 1991. - 94 с.

3) Однотомная книга двух и более авторов

Абалакин В.К., Аксенов Е.П., Гребеников Е.А., Демин В.Г., Рябов Ю.А. Справочное руководство по небесной механике и астродинамике / под ред. Г.Н. Дубошина. - М.: Наука, 1976. - 864 с.

Маршак И.С., Дойников А.С., Жильцов В.П., Кирсанов В.П., Ровинский Р.Е., Щукин Л.Н., Фейгенбаум М.Г. Импульсные источники света / под общ. ред. И.С. Маршака. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Энергия, 1978. - 472 с.

4) Переводная книга

Себехей В. Теория орбит: ограниченная задача трех тел: пер. с англ. / под ред. Г.Н. Дубошина. - М.: Наука, 1982. - 656 с. [Victor G. Szebehely. Theory of Orbits: the Restricted Problem of Three Bodies. - New York: Academic Press, 1967.].

Дейт К.Дж. Введение в системы баз данных: пер. с англ. - М.: Вильямс, 2006. - 1328 с. [Date C.J. An Introduction to Database Systems. 8th ed. AddisonWesley, 2003. 1024 p.]

5) Отдельный том многотомного издания

Сварка и свариваемые материалы: справочник. В 3 т. Т. 1. Свариваемость материалов / ред. Э.Л. Макаров. - М.: Металлургия, 1991. - 258 с.

6) Диссертация

Пнев А.Б. Оптико-электронные измерительные системы на основе квазираспределенных волоконно-оптических брэгговских датчиков: дис. … канд. техн. наук. - М., 2008. - 176 с.

7) Автореферат диссертации

Вишняков И.В. Модели и методы оценки коммерческих банков в условиях неопределенности: автореф. дис. … канд. экон. наук. - М., 2002. - 15 с.

8) Аналитический обзор

Экономика и политика России и государств ближнего зарубежья: аналит. обзор, апрель 2007 / Рос. акад. наук, Ин-т мировой экономики и междунар. отношений. - М.: ИМЭМО, 2007. - 39 с.

9) Стандарт

ГОСТ Р 517721-2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования. Введен 01.01.2002. - М.: Изд-во стандартов, 2001. - 27 с.

10) Патент

Чугаева В.И. Приемопередающее устройство: пат. 2187888 Российская Федерация. - 2002. - Бюл. № 23 (2 ч.). - 3 с.

11) Статья в периодическом издании

Чайковский М.М., Ядыкин И.Б. Оптимальная настройка ПИД регуляторов для многосвязных билинейных объектов управления // Автоматика и телемеханика. 2009. № 1. С. 130-146.

Звягин Ф.В. Об одном классе орбит в задачах трех и четырех тел // Вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана. Сер. Приборостроение. 2010. № 2. С. 105- 113.

12) Статья в сборнике

Двинянинова Г.С. Комплимент: Коммуникативный статус или стратегия в дискурсе // Социальная власть языка: сб. науч. тр. Воронеж, 2001. С. 42-49. Орлик А.Г., Коберник Н.В. Получение износостойких антиабразивных покрытий // Труды МГТУ им. Н. Э. Баумана. 2010. № 602: Математическое моделирование сложных технических систем. С. 34-38.

13) Статья в продолжающемся издании

Белова Г.Д. Некоторые вопросы уголовной ответственности за нарушение налогового законодательства // Актуал. проблемы прокурор. надзора. 2001. Вып. 5: Прокурорский надзор за исполнением уголовного и уголовно-процессуального законодательства. Организация деятельности прокуратуры. - С. 46-49.

Живописцев В.П., Пятосин Л.П. Комплексные соединения тория с диантипирилметаном // Учен. зап. / Перм. ун-т. 1970. № 207. С. 184-191.

14) Работа в материалах конференции

Карпенко А.П., Селиверстов Е.Ю. Глобальная оптимизация методом роя частиц на графических процессорах // Всерос. суперкомпьютерная конференция «Научный сервис в сети Интернет: масштабируемость, параллельность, эффективность»: труды. - М.: Изд-во МГУ, 2009. - С. 188-191.

Симонов А. Очистка сточных вод: проектирование технических устройств // 7-я региональная конференция молодых исследователей Волгоградской области (Волгоград, 12-15 мая 2002 г.): тез. докл. - Волгоград, 2002. - С. 13-15.

15) Глава в книге

Берлинер Э.М., Глазырина И.Б., Глазырин Б.Э. Автоматизация выполнения отдельных операций в Word 2000 // Office 2000: 5 кн. в 1: самоучитель. 2-е изд., перераб. - М., 2002. - Гл. 14. - С. 281-298.

16) Статья в многотомном издании

Кулаков В.А. Викторианский стиль // БРЭ. М., 2006. Т. 5. С. 308-309.

17) Электронные ресурсы удаленного доступа

18) Статья из электронного журнала

Каганов Ю.Т., Карпенко А.П. Математическое моделирование кинематики и динамики робота-манипулятора типа «хобот». 1. Математические модели секции манипулятора, как механизма параллельной кинематики типа «трипод» // Наука и образование. МГТУ им. Н.Э. Баумана. Электрон. журн. 2009.

19) Статья, которой присвоен номер DOI

Постникова Т.В. Анализ факторов, влияющих на построение цепи поставки с учетом ограничений логистической инфраструктуры // Наука и образование. МГТУ им. Н.Э. Баумана. Электрон. журн. 2012. № 5.

Strukov D.B., Snider G. S., Stewart D. R., Williams S. R. The missing memristor found // Nature. 2008. Vol. 453. P. 80-83.

Приложения. Собранные в ходе практики дополнительные материалы (формы документов, отчетов, инструкции и т.п.) прилагаются к отчету в виде приложения с обязательной ссылкой на них в тексте работы. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы. В правом верхнем углу пишется заголовок Приложение (с обязательным указанием цифрового номера, если приведено более одного приложения). Например, Приложение 1, Приложение 2. Если приложение занимает более одной страницы, то на его последней странице пишется, например, Окончание прил. 1, а на промежуточных - Продолжение прил. 1.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика (уровень бакалавриата) [ФГОС ВО: утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 12 марта 2015 г. № 207]. - М.: 2015. - 11 с.

2. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 01.03.02 Прикладная математика и информатика (уровень бакалавриата) [ФГОС ВО: утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 12 марта 2015 г. № 228]. - М.: 2015. - 12 с.

3. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 01.04.02 Прикладная математика и информатика (уровень магистратуры) [ФГОС ВО: утвержден Приказом Министерства образования и науки РФ от 28 августа 2015 г. № 911]. - М.: 2015. - 21 с.

4. Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования [утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.11.2015 № 1383]

5. ГОСТ Р 7.05-2008. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. Введен 01.07.2008. - М.: Стандартинформ, 2008. - 20 с.

6. ГОСТ 7.1-2003. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. Введен 30.06.2004. - М.: Стандартинформ, 2010. - 49 с.

7. ГОСТ 7.82-2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Введен 12.11.2001. - Минск: Межгосударственный совет по стандартизации, метрологии и сертификации, 2002. - 24 с.

8. ГОСТ 7.32-2017. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. Введен 01.07.2018. - М.: Стандартинформ, 2017. - 28 с.

9. ГОСТ 2.105-95. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам. Введен 30.06.1996. - Минск: Межгосударственный совет по стандартизации, метрологии и сертификации, 1996. - 28 с.

10. Положением о практике обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга» (утверждено приказом ФГБОУ ВО «КамГУ им. Витуса Беринга» от 25 декабря 2018 г. № 316-ОД). - Петропавловск-Камчатский: КамГУ им. Витуса Беринга, 2018. - 16 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ

1 - Список используемых сокращений

ГОСТ - государственный стандарт.

ГОСТ Р - государственный стандарт Российской Федерации.

ОО ВО - образовательная организация высшего образования.

ФГОС ВО - федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования.

ОПОП ВО - основная профессиональная образовательная программа высшего образования.

ФГБОУ ВО «КамГУ им. Витуса Беринга» - федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга», университет.

Шаблон индивидуального задания на практику

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга»

Физико-математический факультет

Кафедра информатики

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

на ______________________________ практику

(наименование практики)

Студент _____________________________________ Группа

(Фамилия Имя Отчество)

Руководитель

(Фамилия И.О., место работы, должность)

Тема задания

Сроки прохождения практики

Должность практиканта

Виды работ и требования к их выполнению

Виды отчетных материалов и требования к их оформлению

План-график

№ этапа

Наименование этапа

Срок завершения этапа

Виды работ

Форма отчетности

1

2

3

4

5

Задание утверждено на заседании кафедры

(протокол №_____ от «____» _______________ 20___ г.).

Дата выдачи задания

Руководитель

(подпись руководителя)

Задание принял к

исполнению

(подпись студента)

Шаблон титульного листа отчета о практике

№ вход. ________

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования

«Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга»

201__-201__ учебный год

Кафедра информатики

О Т Ч Е Т

о _____________ практике

Выполнил студент

физико-математического факультета

направления подготовки «______», профиль «__________»

очной формы обучения

___ курс, ______ группа

______________________________

Руководитель практики:

______________________________

Петропавловск-Камчатский

201___

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • История становления и развития высшего образования. Основные задачи проведения лекций, практического и семинарского занятий, производственной и преддипломной практики, дипломной работы как основных информационно-методических компонент дидактики в ВУЗе.

    реферат [31,5 K], добавлен 12.09.2010

  • Цели проведения производственной практики, ее содержание и составляющие. Подбор студентом исходной информации для научно-исследовательской работы во время производственной практики. График прохождения производственной практики, подготовка отчета.

    методичка [131,1 K], добавлен 17.03.2015

  • Цель, задачи и тематический план производственной практики, ее организация. Самостоятельная практическая работа и ее факторы. Форма индивидуального задания. Руководство практикой и контроль за работой студента. Структура ее отчета и оценка результатов.

    методичка [22,2 K], добавлен 21.07.2013

  • Использование роли учебной практики в преподавании географии в средней школе как один из способов активизации познавательной деятельности учащихся. Применение литературных данных о роли учебной практики как способ повышения интереса к изучению предмета.

    курсовая работа [55,2 K], добавлен 25.06.2015

  • Производственная практика студентов как важнейшая часть подготовки высококвалифицированных специалистов. Цели, задачи и особенности прохождения вычислительной, технологической, преддипломной, научно-исследовательской и научно-педагогической практики.

    реферат [12,2 K], добавлен 30.08.2011

  • Использование роли учебной практики в преподавании географии в средней школе как один из способов активизации познавательной деятельности учащихся. Календарные планы и определить темы уроков, на которых можно использовать элементы учебной практики.

    дипломная работа [103,1 K], добавлен 06.06.2015

  • Перечень умений, знаний и практических навыков, приобретаемых студентами во время учебной практики по фармакогнозии. Организация, тематический план и содержание учебной практики. Учебно-исследовательская и научно-исследовательская работа студентов.

    методичка [61,4 K], добавлен 22.07.2014

  • Описание исследуемой профессиональной образовательной организации. Разработка плана занятия по теме "Комплектование машинно-тракторного агрегата в растениеводстве". Анализ требований образовательных стандартов по профессии и программы учебной практики.

    отчет по практике [3,8 M], добавлен 15.03.2016

  • Особенности педагогического образования и как осуществить свой выбор. Основные правила организации самостоятельной работы, а также учебной деятельности в университете. Несколько советов в помощь студенту по пользованию интернетом и преодолению проблем.

    методичка [114,6 K], добавлен 12.11.2008

  • Понятие, функции, типы и формы семинарского занятия, факторы выбора его форм и типов. Методические особенности разработки, организации и проведения семинарского занятия, его структура и критерии оценки. Процесс подготовки преподавателя и студента.

    курсовая работа [65,9 K], добавлен 14.05.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.