Изучение гипотезы о литературном критике и публицисте М.О. Меньшикове как о реальном прототипе Беликова, героя рассказа А.П. Чехова "Человек в футляре". Анализ художественных текстов, воспоминаний современников Чехова, дневниковых записей писателя.

Трансформация прецедентного текста в произведениях массовой литературы. Сопоставительный анализ сюжета, образов, стиля основного текста в лубке и в произведении фан-фикшн. Основные пути изменения текста при публикации феноменов массовой литературы.

Раскрытие понятия "литературный манифест", прослеживание его истории и эволюции от значения "декларации" до значения эстетической программы. Исследование литературных манифестов эстетических направлений - романтизма, реализма, натурализма, символизма.

Рассмотрение взаимосвязи литературы и журналистики "третьей волны" русской эмиграции с литературным процессом в советской России 1970-1980-х годов. Анализ официальной советской литературы, неподцензурной культуры и литературы русского зарубежья.

Биография знаменитого русского писателя, автора известных произведений об истории нашей страны Александра Исаевича Солженицина. Семья и основные события жизни. Лагерный мир, исцеление от ракового заболевания. Откровения "Одного дня Ивана Денисовича".

Определение понятия "романтизм" применительно к истории литературного процесса. Семантический генезис термина "романтизм". Предопределение переосмысления образа автора как творца и детерминирование художественных характеристик литературного романтизма.

Рассмотрение интерпретации Сергеем Довлатовым внешних факторов, оказывающих влияние на востребованность русской литературы у его современников. Редуцирование границы между письмом литератора, филолога и журналиста, преемственность в мировой литературе.

Роль сказочной семантики в системе ассоциативного фона произведения, специфика термина "псевдофольклорные сказки". Логика литературного творчества 1920-х годов. Мифологизация образа вождя в сказке "Хитрый Ленин". Идейно-эстетический потенциал сказки.

Роль профессора Н.И. Гайнуллиной в вопросах изучения истории русского литературного языка. Авторский анализ переписки Петра Великого с учётом как языковых, так и экстралингвистических (культурно-исторических, социальных, психологических) факторов.

Задачи литературоведения. Важность контекста в анализе литературных произведений. Влияние языка на восприятие литературных произведений. Определение семиотики, её основные концепции и положения. Взаимодействие литературоведения, лингвистики и семиотики.

История зарождения русского модернизма. Характеристика Л.Н. Андреева, становление его творческой индивидуальности, художественного стиля и взглядов на искусство. Идейно-концептуальные построения в пьесах. Парадокс как художественный принцип драматургии.

Интеллектуальный фундамент творчества Л. Андреева: философские системы Ф. Достоевского, А. Шопенгауэра, Ф. Ницше. Андреевская драматургия "нового" типа. Идея роковой предопределенности человеческой жизни в пьесе "Жизнь Человека". Тематика пьесы "Анатэма".

Идейно-концептуальные построения в пьесах Л. Андреева. Проблематика и тематика пьес "Царь Голод", "Чёрные маски", "Анатэма". Поэтика абсурда в драматургии писателя. Парадокс как художественный принцип. Пространственно-временная организация драм писателя.

Изучение роли Василия Константиновича Магницкого в развитии просвещения, историографии, этнографии и фольклористики чувашского народа. Поверья, суеверия и предрассудки русского народа ХIХ века. Исследование русского говора и песен у народов Поволжья.

Литературная критика — отклик на важнейшие литературные события времени. Ее задача — всесторонний анализ тех или иных литературных явлений и оценка их идейно-художественной значимости для современности. Обязанность критика быть учителем и воспитателем.

Литературоведение – наука о художественной литературе, её происхождении, сущности и развитии, о принципах и методах её исследования. Теория и история литературы, классификация искусств. Технология создания художественного литературного произведения.

Важнейшие понятия, используемые в отечественном литературоведении при анализе литературного произведения. Вопросы генезиса и функционирования произведения. Упрочение в литературоведении принципов структуральной поэтики, герменевтики, психоанализа.

Рассмотрение основных разновидностей литературных явлений: творчество, произведение и процесс. Основные и вспомогательные литературоведческие дисциплины. Пути создания художественного образа. Особые лексические ресурсы и синтаксис поэтического языка.

Роль поэтических жанров и тематического своеобразия произведений, оригинальность и неповторимость лирических произведений в процессе становления и развития аварской литературы. Аналитический подход исследователя Хайбуллаева к творчеству Али-Гаджи.

Анализ монографии Н. Сподарец "Модернизм Серебряного века: литературоведческая идентификация" как успешной попытки системного осмысления "высокого модернизма" Серебряного века русской литературы. Анализ поэтического творчества С. Кесельмана (поэта ХХ в.).

Исторические этапы в жизни и творчестве Александра Альфредовича Бека. История создания, проблематика и композиция литературного произведения "Волоколамское шоссе". Воспитание военного духа солдат и поведение человека на войне как одна из тем повести.

Литературоведческий анализ оппонентов главного героя в романе "Преступление и наказание". Разочарование и чувство потрясенной справедливости Родиона Раскольникова. Профессия Сони Мармеладовой как неизбежный результат условий, в которых она живет.

Рассмотрение современных подходов к трактовке художественного концепта как единицы сознания писателя. Методы анализа художественного концепта в когнитивной лингвистике и в лингвокультурологии. Попытка собственного определения художественного концепта.

Экскурс в историю подготовки писателей из коренных народов Севера, обращение к истокам их творчества, идейно-тематическому содержанию, национальной самобытности художественного слова. Характеристика полемичности в оценке эстетического феномена литературы.

Анализ литургических аспектов романа И.А. Гончарова "Фрегат "Паллада": жанровые трансформации, отразившиеся в этом тексте. Истоки произведения, отражение паломнической традиции в композиции текста. Мотивы, соединяющиеся в лейтмотив всего произведения.

Дослідження способів художнього зображення антимілітарної тематики у новелі Марка Черемшини "Село вигибає". Поєднання у творах Черемшини генологічного потенціалу жанру новели з поетикальними можливостями натуралізму, експресіонізму, імпресіонізму.

Дослідження творчості Б. Антоненко-Давидовича - видатного письменника, учасника національно-визвольних змагань 1917-1919 років, активного діяча "українського Ренесансу", ідейного натхненника руху "шістдесятників". Погляд на українців в творчості митця.

Досліджено лицарський роман у писемних пам’ятках і текстах середньо-англійської мови із погляду взаємодії внутрішніх та зовнішніх чинників мовного розвитку. Визначено соціальне значення правил етикету в улаштуванні порядку, забезпеченні погодженості.

Дельвиг как один из ближайших друзей великого российского писателя с лицейской поры. Знакомство с отличительными особенностями Царскосельского лицея: применение телесных наказаний, особая форма одежды. Общая характеристика лицейских годов А. Пушкина.

Рассмотрение лицейских годов Пушкина и его товарищей, описание главных особенностей учебы и выпускных экзаменов. История формирования прозвищ Корнилова, Пушника, Горчакова. Знакомство с казанской поэтессой Наумовой и публикация первого сборника.