Краткая биография великого царя Ивана Грозного. Домашняя жизнь, брак и семья Ивана Грозного. Жены царя: Анастасия Романовна, Мария Темрюковна, Марфа Собакина, Анна Колтовская, Мария Долгорукая, Анна Васильчикова, Василиса Мелентьевна, Мария Нагая.

Соціальні передумови та характер Голодомору 1932 та 1933 рр., як вони безпосередньо пов’язані з формуванням тоталітарного режиму й відповідною йому соціальною структурою суспільства. Надзвичайна жорстокість уповноважених і їхніх посіпак на місцях.

Историческое значение декабристских революционных выступлений, жестокая расправа над ними. Оценка самоотверженных поступков жен декабристов. Примеры устройства личной жизни в ссылке. Основные моменты жизни и подвигов Полины Анненковой и Марии Волконской.

Окреслення основних віх творчого сходження Івана Огієнка, як поета, прозаїка, літературознавця, культуролога, педагога, бібліотекаря, редактора і видавця, публіциста і оратора, проповідника. Ознайомлення з впливом авторитета митрополита Іларіона.

История возникновения иконописи на Руси, суть и символика храмов. Особенности работы "Успение" Феофана, характерные признаки его произведений. Жизненный и творческий путь Андрея Рублева, его вклад в развитие искусства. Философский смысл "Троицы".

Биография и творческая (в том числе художественно-педагогическая) деятельность скульптора С.Д. Эрьзи. Творческие, наставнические отношения скульптора с его племянником - живописцем Василием Ивановичем Нефедовым. Скульптурные портреты В.И. Нефедова.

Историко-экономический анализ эффективности животноводческого сектора сельского хозяйства промышленного региона страны в условиях господства советской административно-командной колхозной системы управления. Перманентно-дотационный характер отрасли.

Изучение состояния животноводческой и перерабатывающей промышленности Воронежской губернии, находившейся в собственности дворян, в кризисный для губернии период 1880-х - 1900-х годов. Характеристика динамики развития дворянского коневодства, овцеводства.

Краткая биография и научные достижения советского учёного И.П. Павлова. Исследование психофизиологии типов темперамента и свойства нервных систем. Вручение Нобелевской премии по физиологии, избрание действительным член-корреспондентом Академии наук.

Рассмотрение особенностей формирования в творчестве петербургского актера И.И. Сосницкого в 1830-е годы структуры жизненно-конкретного типа. Модификация, возникшая в сценическом искусстве первой трети XIX века структурной модели – конкретного характера.

Детсткие годы Александра Васильевича Колчака и учеба в Морском корпусе. Экспедиция на шхуне "Заря". Участие в русско-японской и Первой мировой войнах. Возрождение русского флота. Служба у англичан. Участие в Гражданской войне и смерть адмирала.

Детские годы Эйнштейна. Учеба в Мюнхене, формирование неприязни к милитаризму. Роль Политехникума в Цюрихе для становления ученого. Семейная жизнь и работа. Мировое признание и известность благодаря научным открытиям. Последние годы жизни и болезнь.

Подробная автобиография Бенджамина Франклина, которую он оставил потомкам, заботясь о будущем своей страны и общества. Рассказ о его пути от подмастерья к собственному делу и крупным социальным проектам, о его жизненных установках и важнейших событиях.

Начало царствования Бориса Годунова 1598-1604 гг., утверждение Грамоты и венчание на царство. Характеристика внешней и внутренней политики России XVII в., первые указы по экономической жизни, основание новых городов. Продолжение царствования 1600-1605 гг.

Детство, образование и воспитание В.И. Ульянова (Ленина). Начало революционной деятельности. Октябрьская революция 1917 г. Работы по проблемам марксистской политэкономии, истории русского освободительного движения. Последствия ранения, болезнь и смерть.

Происхождение и молодые годы Василия Ивановича Чапаева. Учеба Чапаева в Академии Генштаба. Формирование красногвардейского отряда. Успешное руководство частями и соединениями в боях с врагом. Расказачивание на Урале. Особая ненависть Чапаева к казакам.

Вячеслав Черновол как пламенный борец за справедливость и счастье народа. Некоторые аспекты биографии Черновола, роль семьи и образования. Политическая карьера и репрессии. Аспекты создания Народного Руха Украины и значение Черновола в его руководстве.

Семья и детство Г. Шлимана. Работа и увлечение изучением языков, что позволило стать миллионером за несколько лет. Успешные поиски Трои и всеевропейская популярность. Смерть в Неаполе. История Троянских сокровищ во время и после Второй мировой войны.

Изучение жизненного пути Б. Годунова, который на редкость необычен: начав службу заурядным дворянином, Борис занял пост правителя при слабоумном царе, а затем стал властелином огромной державы. Гонения на бояр. Учреждение патриаршества, Угличская драма.

Характеристика начала жизненного пути Годунова. Особенность постепенного процесса устранения соперников будущего правителя. Анализ всестороннего укрепления государственности во время правления царя Бориса. Суть столкновения на русско-шведской границе.

Работа посвящена памяти профессора К.К. Ширини - ветерана Великой Отечественной войны, заслуженного деятеля науки РСФСР, доктора исторических наук. Основные этапы его биографии. Анализ его исследований по истории Коминтерна и антифашистской борьбы.

Детство, образование, воспитание, происхождение Александра Фёдоровича Керенского. Внешность и характер, политическая карьера. Взлёт Керенского к власти во время Февральской революции. Деятельность поста министра юстиции во Временном правительстве.

Детство и юность Иосифа Виссарионовича Сталина (Джугашвили). Становление его политических, революционных взглядов и деятельность в годы гражданской войны. Личная жизнь Сталина. Его оценка как государственного деятеля и влияние на историю страны.

Жизненный путь Сталина Иосифа Виссарионовича и становление его как политика. Установление в Советском Союзе тоталитарного режима.Форсированная индустриализация страны и насильственная коллективизация, победа над немецко-фашистскими захватчиками.

Ранние годы жизни, учеба в православной Тифлисской духовной семинарии. Первое выступление Сталина перед большим собранием людей. Начало пути к власти. Во главе Советского Союза. Сталин в международных отношениях. Тегеранская и Ялтинская конференции.

Краткие биографические сведения о детстве и юности В. Сталина. Вступление в грузинскую социал-демократическую организацию "Месаме-даси". Организация забастовок и демонстраций на бакинских предприятиях. Участие в гражданской войне в России и создании СССР.

Происхождение семьи Сталина. Знакомство Иосифа Джугашвили с марксистскими идеями. Вступление в революционное движение. Характеристика личности Сталина, причины отсутствия приличий и манер. Анализ формальной логики и настроений речей Иосифа Сталина.

Краткие биографические сведения о детстве, юности, годах учебы К. Циолоковского. Создание труда "Исследование мировых пространств реактивными приборами", заложившее начало ракетодинамики и космонавтики. Многогранность научного творчества Циолковского.

Биографический очерк основоположника принципов исторического и диалектического материализма, социального мыслителя Карла Маркса. Характеристика его экономической теории капитализма. Обзор диалектического и исторического материализма. Анализ марксизма.

Детство и юность Константина Константиновича Рокоссовского. Начало военной карьеры. Начало Великой Отечественной войны. Московская, Сталинградская и Курская битвы. Проведение Белорусской операции. Присвоение звания маршала Польши. Возвращение в СССР.