7

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 57 заданий.

Часть 1 состоит из 40 заданий (А1 - А40). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, только один из которых верный.

Часть 2 состоит из 10 заданий (В1 - В10), требующих краткого ответа (в виде одного-двух слов или сочетания букв).

Часть 3 состоит из 7 заданий (С1 - С7). При их выполнении требуется записать развернутый ответ на специальном бланке для записи ответов в свободной форме.

Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время.

За выполнение различных по сложности заданий дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Вариант № 1

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов N 1 под номером выполняемого вами задания (А1 -- А40) поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1 В каком веке «в воспоминанье о победе над Казанью» был воздвигнут «пестрый сказочный собор» на Красной площади в Москве?

1) ХIIIв. 2) XIV в. 3) XV в. 4) XVI в.

А2 Кто в Новгородской республике являлся высшим должностным лицом, контролировал деятельность князя?

1) окольничий 2) владыка 3) посадник 4) стольник

A3 Наследственные земельные владения в Древней Руси назывались

1) земщиной 2) вотчиной 3) слободой 4) поместьем

А4 Что из названного относится к результатам политической раздробленности Руси?

1) наличие в каждом княжестве своих органов власти и войска

2) появление сословно-представительных учреждений

3) установление тесных экономических связей между княжествами

4) принятие законов, прикреплявших крестьян к земле

A5. Прочтите отрывок из сочинения современных историков и укажите, как назывались в Древней Руси сборы, о которых идет речь.

«Большую часть зимы князь и дружина ездили по городам, крупным селам, собирая с городских и крестьянских общин-вервей серебро, меха, продовольствие и различные товары. Съестные припасы шли на содержание дружины, а другие товары отправляли в Киев, а оттуда весной везли на продажу в Царьград и другие города...»

1) ясаком 2) полюдьем 3) барщиной 4) тяглом

А6. В каком веке проводились экспедиции первопроходца Семена Дежнева?

1) XV в. 2) XVI в. 3) XVII в. 4) XVIIIв.

А7 «Это бунтовщик хуже Пугачёва», - так Екатерина П характеризовала

1) Н.И. Новикова 2) Н.М. Карамзина 3) Г.Р. Державина 4) А.Н. Радищева

А8 Как называлось созданное в первой четверти XVIII в. высшее законодательное и судебное учреждение по делам Русской православной церкви?

1) Синодом 2) Приказом тайных дел 3) Сенатом 4) Верховным Тайным Советом

А9 Какое из приведенных ниже понятий связано с социально-экономическими преобразованиями Петра I?

1) пожилое 2) выкупные платежи 3) подушная подать 4) десятина

А10 Что из названного было одной из причин бунтов 1648 г. и 1662 г. в Москве?

1) введение новых пошлин и денег

2) ликвидация городского самоуправления

3) введение рекрутской повинности для посадского населения

4) предоставление иностранным купцам преимуществ в торговле

All Прочтите отрывок из документа и укажите, к какому веку относятся описываемые в нем события.

«...Борис Годунов... начал делать многие неправды: и Бог ему мстил за убиение..., а вор Гришка Отрепьев-разстрига принял от Бога месть по делам своим и злою смертию умер; а царя Василия избрали на государство не многие люди, и тогда, по вражью действу, многие города не захотели ему служить, а отложились от Московского государства...»

1) XV в. 2) XVIIB. 3) XVIIIB. 4) ХIX В.

А12 Какое из указанных военных событий произошло позже всех остальных?

1) поражение русских войск под Нарвой

2) взятие А.В. Суворовым крепости Измаил

3) осада Плевны

4) Бородинское сражение

А13 Кто из названных деятелей был доверенным лицом Александра I, проводником его внутренней политики в 1815 - 1825 гг.?

1) С.Ю.Витте 2) К.П. Победоносцев 3) П.А. Столыпин 4) А.А. Аракчеев

А14 Коллекция П.М. и С.М. Третьяковых в Москве являлась собранием

1) редких книг

2) произведений русской живописи

3) экспонатов, относящихся к истории европейского театра

4) реликвий российской государственности

А15 Распространенная в России во второй половине XIX в. политическая теория, включавшая положение о необходимости уничтожения всякой государственной власти, называется

1) анархизмом 2) панславизмом 3) славянофильством 4) марксизмом

А16 С деятельностью М.М. Сперанского связано основание в России

1) Московского университета 2) земств 3) министерств 4) Тайной канцелярии

А17 В первой половине XIX в. с целью повышения доходности своих хозяйств помещики Черноземья

1) переводили крестьян на месячину

2) увеличивали размер крестьянских наделов

3) интенсивно внедряли сельскохозяйственную технику

4) учреждали мануфактуры, основанные на вольнонаемном труде

А18 Что из перечисленного произошло во время Отечественной войны 1812г.?

A) сражение у реки Березины

Б) Синопское сражение

B) пожар Москвы

Г) Брусиловский прорыв

Д) Тарутинский марш-маневр

Е) бои за Шипку-Шейново

Укажите верный ответ.

1) АБГ 2) АВД 3) БГЕ 4) ВГЕ

А19 Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите дату выступления, о котором идет речь.

«Едва колонна вышла из околицы..., как пушечный выстрел поразил слух изумленных солдат...

Вид убитых и раненых, отсутствие С. Муравьева <-Апостола>нанесли решительный удар мужеству восставших черниговцев: они, бросив ружья, побежали в разные стороны».

1) 1801г. 2) 1826г. 3) 1848г. 4) 1881 г.

A20 Прочтите отрывок из книги Н.И. Тургенева и укажите, как в XIX веке назывались представители сословия, о которых идет речь. «(Они) платят подушную подать, от которой освобождены дворяне и купцы; следовательно, они, как и крестьяне, подлежат рекрутскому набору. Они обязаны постоянно проживать в городах, где могут заниматься ремеслами и вести мелкую розничную торговлю».

1) мещане 2) священники 3) бояре 4) казаки

А21 Кто из названных политических деятелей был лидером конституционно-демократической партии в России в начале XX в.?

1) А.Ф. Керенский 2) П.Н. Милюков 3) Г.В. Плеханов 4) В.М. Чернов

А22 Программа П.А. Столыпина предполагала

1) ликвидацию крепостного права 2) ограничение самодержавия

3) проведение аграрной реформы 4} уничтожение помещичьего землевладения

А23 Какое из названных событий Великой Отечественной и Второй мировой войны произошло позже всех других?

1) вторжение немецких войск в Польшу 2) операция «Цитадель»

3) операция «Багратион» 4) операция «Тайфун»

А24 Первой конной армией в годы Гражданской войны командовал

1) В.И.Чапаев 2) М.Н. Тухачевский 3) М.В. Фрунзе 4) С.М. Буденный

А25 Продразверстка в Советской России - это

1) насильственное изъятие продовольствия у крестьян

2) денежный налог с крестьянства

3) форма всеобщей трудовой повинности

4) способ распределения урожая в сельскохозяйственных коммунах

А26 Судебный процесс над эсерами в 1922 г. был одним из этапов в

1) формировании однопартийной системы

2) объединении советских республик в союзное государство

3) отходе от нэпа

4) передаче всей власти Советам

А27 Одно из последствий массовых репрессий 1930-х гг. -

1) рост гражданской активности населения

2) массовое сопротивление террору

3) формирование у людей готовности к подчинению

4) исключение из Конституции СССР 1936 г. положений о правах и свободах личности

А28 Прочтите отрывок из документа, принятого 1 марта 1917 г., и укажите его название.

«1. Во всех ротах, батальонах, полках, парках, батареях, эскадронах и отдельных службах разного рода воинских управлений и на судах военного флота немедленно выбрать комитеты из выборных представителей от нижних чинов вышеуказанных воинских частей... 6. ...Вставание во фронт и обязательное отдание чести вне службы отменяется».

1) Декрет о мире

2) Приказ № 1 по частям Петроградского гарнизона

3) Обращение Временного комитета Государственной думы

4) Строевой устав

А29 Прочтите отрывок из речи Н.И. Бухарина (1929 г.) и укажите имя автора охарактеризованной им теории.

«Полное право гражданства в партии получила теперь пресловутая теория о том, что, чем дальше к социализму, тем больше должно быть обострение классовой борьбы и тем больше на нас должно наваливаться трудностей и противоречий».

1) Л.Д. Троцкий 2) Г.В. Плеханов 3) Ю.О.Мартов 4) И.В.Сталин

АЗО Исторический Парад Победы над фашистской Германией в Великой Отечественной войне, состоявшийся 24 июня 1945 г. на Красной площади в Москве, принимал Маршал Советского Союза

1) К.Е. Ворошилов 2) Г.К.Жуков 3) С.М. Буденный 4) И.С.Конев

А31 Прочтите отрывок из воспоминаний участника Великой Отечественной войны и укажите, о каком городе идет речь.

«Потерпев неудачу в своих расчетах взять город с ходу, а затем и штурмом, фашисты замкнули вокруг города стальное кольцо блокады, перерезав все сухопутные коммуникации, связывавшие его со страной. На стиснутой вражескими клещами территории оставалось менее двух с половиной миллионов мирных жителей, в том числе около 400 тысяч детей.

Фашисты пытались во что бы то ни стало сломить сопротивление населения. Ежедневно город подвергался массированным обстрелам и бомбежкам».

1) Москве 2) Ленинграде 3) Киеве 4) Севастополе

А32 К каким годам относится начало творчества и популярности в СССР молодых поэтов Р. Рождественского, Е. Евтушенко. Б. Ахмадулиной?

1) 1930-1940 гг. 2) 1950-1960 гг. 3) 1970 -1980 гг. 4) 1980-1990 гг.

А 33 В какую страну были введены в 1950-е гг. советские войска для подавления народного восстания?

1) Румынию 2) Польшу 3) Чехословакию 4) Венгрию

A34 К какому из названных периодов отечественной истории относится понятие «стагнация»?

1) 1945-1953 гг. 2) 1953-1964 гг. 3) 1964- 1985 гг. 4) 1985-1991 гг.

А35 Принятый в 1987 г. в СССР закон о государственном предприятии предусматривал

1) возврат к территориальной системе управления промышленностью

2) введение хозрасчета

3) превращение предприятий в акционерные общества

4) право предприятий вести внешнюю торговлю

А36 Какое из названных событий вызвало обострение «холодной войны» в конце 1970-х гг.?

3) возведение «берлинской стены»

2) ввод советских войск в Афганистан

3) Карибский кризис

4) создание Организации Варшавского договора

А37 Что из названного относится к развитию культуры в СССР в период «оттепели»?

A) преследования писателя Б.Л. Пастернака

Б) распространение «самиздатовских» произведений

B) отмена запрета на исполнение произведений Д.Д. Шостаковича, С.С. Прокофьева

Г) борьба с молодыми художниками-абстракционистами

Д) публикация произведений, критикующих советский строй

Е) официальное признание всех направлений в литературе и искусстве

Укажите верный ответ.

1) БДЕ 2) АВГ 3) БВД 4) ГДЕ

А38 Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите период, когда происходили описанные события.

«Когда (его) имя исчезло со страниц газет, а потом очень быстро появилась формулировка «культ личности», то этим было как-то задето нравственное чувство... Как же так? То он заполнял собой все газеты, все на него молились. И кто в первую очередь молился? Все эти «начальники», руководители страны. Почему вы раньше кричали «ура!», а теперь молчите? В общем это было сделано как-то безнравственно».

1) 1945-1953 гг. 2) 1953-1964 гг. 3) 1964-1985 гг. 4) 1985-1991 гг.

А39 Какое изменение произошло в 2000 году в Российской Федерации?

1) упразднение Конституционного суда

2) упразднение Совета безопасности

3) разделение страны на семь федеральных округов

4) образование нового органа власти - Съезда народных депутатов

А40 Какой принцип утвердила принятая в 1993 г. Конституция РФ?

1) конфедеративного устройства государства

2) разделения властей

3) однопалатного парламента

4) работы депутатов на временной основе

Часть 2

Задания В1 -- В10 требуют ответа в виде одного-двух слов или последовательности букв, которые следует записать сначала в текст экзаменационной работы, а затем перенести в бланк ответов № 1 справа от соответствующего номера задания (В1 ~ В10), начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например: Николай Второй), Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами 9 например: восемнадцатый).

В1 Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу, а затем перенесите их в бланк.

A) отмена крепостного права

Б) принятие Соборного Уложения

B) окончание Смуты

Г) Ливонская война

1	2	3	4

В2 Установите соответствие между названиями социальных движений и именами государей, в чье правление они произошли. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

НАЗВАНИЯ ДВИЖЕНИЙ ИМЕНА ГОСУДАРЕЙ

1) выступление Ивана Болотникова А) Алексей Михайлович

2) восстание под руководством Б) Екатерина П Степана Разина

3) крестьянская война под В) Василий Шуйский руководством Емельяна Пугачева

4) восстание под руководством Г) Анна Иоанновна Кондратия Булавина

Д) Петр I

1	2	3	4

В3 Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите имя патриарха, о котором идет речь.

«Сосланный в Ферапонтов монастырь на Белоозеро в чине монаха, он на пять лет пережил своего «собинного друга» Алексея Михайловича. Все годы, проведенные в монастыре, он надеялся на возобновление былой дружбы царя, который по-человечески переживал разрыв и гонения на него, неоднократно испрашивал благословения для себя и своей семьи. В 1676 г. умер царь Алексей Михайлович, а в 1681 г. Патриарху разрешили вернуться в Ново-Иерусалимский монастырь, но смерть помешала этому».

Ответ: ________

В4 Установите соответствие между именами российских императоров и проведенными в годы их царствования реформами, преобразованиями. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

ИМЕНА РЕФОРМЫ, ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ИМПЕРАТОРОВ

1) Александр I А) перевод крестьян на обязательный выкуп

2) Николай I Б) учреждение земств

3) Александр II В) отмена выкупных платежей

4) Александр Ш Г) основание военных поселений

Д) проведение П.Д. Киселевым реформы управления государственными крестьянами

В5. Прочтите отрывок из письма Н.М. Карамзина П.А. Вяземскому и напишите название войны, о событиях которых идет речь.

«Поздравляю с освобождением Москвы: вчера узнали мы. Что Наполеон вышел из не, заслужив проклятие веков. Что-то будет! Теперь работа мечу… Я собирался было идти отсюда с ополчением к Москве, чтобы участвовать в ее предполагаемом освобождении, но дело обошлось и без меча историографского».

Ответ: ___________

В6 Прочтите отрывок из речи Николая II и напишите название органа власти, о роспуске которого идет речь,

«Все мы, и я в первую очередь понесем ответственность за нашу слабость и нерешительность. Бог знает, что произойдет, если не распустить этого очага призыва к бунту, неповиновения властям, издевательства, которое назначено мною, и захватить ее в свои руки, чтобы тотчас же не лишить меня всякой власти и обратить в послушное орудие своих стремлений, а при малейшем несогласии моем просто устранить и меня... Я обязан перед моей совестью, перед Богом и перед Родиной бороться и лучше погибнуть, нежели без сопротивления сдать всю власть тем, кто протягивает к ней свои руки».

Ответ: _______________

В7 1 Установите соответствие между событиями и их датами. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

СОБЫТИЯ ДАТЫ

1) I съезд Советов СССР А) 1920г.

2) принятие первой Конституции СССР Б) 1922г.

3) образование Латвийской Советской В) 1924 г.

Социалистической Республики

4) вступление СССР в Лигу Наций Г) 1934 г.

Д) 1940 г.

1	2	3	4

B8 Прочтите отрывок из речи Л.Б. Каменева (1925 г.) и напишите фамилию политического деятеля, против которого она была обращена, «...лично я полагаю, что наш генеральный секретарь не является той фигурой, которая может объединить вокруг себя старый большевистский штаб».

Ответ: __________________

В9 Установите соответствие между событиями, явлениями политической жизни в СССР и фамилиями руководителей, при которых они произошли. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

СОБЫТИЯ, ЯВЛЕНИЯ ФАМИЛИИ

1) выдвижение концепции «развитого социализма» А) Н.С. Хрущев

2) возобновление политических репрессий после Б) М.С. Горбачев

Великой Отечественной воины

3) ликвидация монопольного права КПСС на В) И.В. Сталин власть

4) частичная либерализация общественно-

Г) Л.И. Брежнев политической жизни

Д) Б.Н. Ельцин

1	2	3	4

В10 Прочтите отрывок из письма руководителей дружественной СССР европейской страны И.В. Сталину и В.М. Молотову и напишите название страны, откуда было отправлено письмо.

«Ваше письмо от 4 мая 1948 года нами получено... Это письмо произвело на нас тяжелое впечатление... Содержание Вашего письма не осталось внутренним делом для отдельных партий, а получило распространение, и (мы) имеем такие последствия, что сегодня в некоторых странах, как, например, в Чехословакии и Венгрии, оскорбляется не только наша партия, но и страна в целом... Мы желаем ликвидации этого дела таким образом, что будем на деле доказывать, что обвинения против нас являются несправедливыми...»

Ответ: __________________

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 - С7) используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 - СЗ. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из секретной докладной записки начальника управления МГБ по Хабаровскому краю министру госбезопасности.

«При ... земельной обеспеченности, высоком уровне механизации, сравнительно плодородных почвах и благоприятных климатических условиях сельское хозяйство в колхозах Хабаровского края должно успешно развиваться. В действительности же этого на деле не происходит, особенно за последние годы. Посевные площади колхозов в 1947 г. еще не достигли довоенного уровня...

Колхозы края всё ещё продолжают собирать весьма низкие урожаи по всем культурам. Так, если средняя урожайность зерновых культур в 1940 г. составляла 11,6 цнт с гектара, то в ... 1946 г. упала до 4,1 цнт. Всего же в 1947 г. колхозы недодали государству 24,5 тыс. тонн хлеба..., что составляет 28% по отношению к ... плану хлебозаготовок. ... Основная масса колхозников получила менее 500 граммов зерна на трудодень. Около половины колхозников выдали менее 300 граммов, тогда как в 1940 г. свыше половины колхозников выдали на трудодень от 1 до 5 кг хлеба. В погоне за мнимым выполнением и перевыполнением плана госпоставок, со стороны местных партийных и советских органов применялись недопустимые меры принуждения для вывозки и сдачи на склады семенного зерна. В ряде колхозов ... 15-процентный аванс на трудодни не выдавался, а весь хлеб вывозили на элеваторы. Планы сдачи хлеба государству ... в 1947 г. по несколько раз изменялись в ходе выполнения госпоставок в сторону их увеличения. Так, председатель колхоза «Красный уссуриец» заявил: «Никакой разницы между условиями жизни в нашем колхозе и условиями жизни заключенного в тюрьме я не вижу».

С1 Под каким названием вошел в историю описываемый в записке период? Укажите его хронологические рамки и фамилию руководителя СССР.

С2 Какие явления в жизни колхозов отмечает автор? В чём он видит причины тяжелого положения в сельском хозяйстве края, непосредственно не пострадавшего от войны?

СЗ Почему записка была секретной? О каких характерных чертах политики государства в этот период можно судить по отрывку?

Задания С4-С7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (С4), сравнение (С5), анализ исторической ситуации (С6), рассмотрение исторических версий и оценок (С7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.

С4 Какие реформы были проведены Избранной Радой в XVI в.? В чем заключалось их значение?

С5 Сравните организацию производства (техническую оснащенность, характер используемой рабочей силы) на промышленных предприятиях в России до реформ 1860-х - 1870-х гг. и после Великих реформ - вплоть до окончания промышленного переворота. Укажите, что было общим, а что - различным.

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).

Общее * . .
Различия
* .................................	*
* ......	* . .
* .................................
	* ..............................

С6 Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В 1921 г. в Праге был выпущен сборник статей «Смена вех». Сборник получил большую известность и вызвал острые споры в среде русской эмиграции.

По каким вопросам велась дискуссия?

Каких позиций придерживались «сменовеховцы»?

С7 Некоторые историки, публицисты считают причиной распада СССР действия лидеров России, Украины и Белоруссии, подписавших в декабре 1991 г. Беловежское соглашение о роспуске СССР.

Какие другие оценки причин распада СССР вам известны? Какую из оценок вы считаете более убедительной? Приведите положения, факты, которые аргументируют избранную вами точку зрения.

Вариант № 2

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 -А40) поставьте знак «X» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1 В какой период происходило формирование Древнерусского государства?

1) VП-VШвв. 2) IX-Хвв. 3) ХП-ХШвв. 4) XIV-XVвв.

А2 Кто построил в XVI в. храм Василия Блаженного в Москве?

1) Борис и Глеб 2) Кирилл и Мефодий 3) Постник и Барма 4) Минин и Пожарский

A3 Как назывался в русских землях в XIII -- XIV вв. ордынский сборщик дани?

1) наместником 2) посадником 3) опричником 4) баскаком

А4 Что из названного относилось к последствиям нашествия монголо-татар на Русь?

1) укрепление связей между русскими княжествами 2) установление зависимости Руси от Орды

3) ограничение крестьянской свободы 4) экономический подъем русских земель

А5 Прочтите отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и укажите, о каком князе идет речь.

«Узнав о набеге печенегов, он спешил из Новгорода в южную Россию и сразился с варварами под стенами Киева... Князь одержал победу... В память сего знаменитого торжества Великий князь заложил на месте сражения великолепную церковь, и, распространив Киев, обвел его каменными стенами; он назвал их главные врата Златыми, а новую церковь Святою Софиею...»

1) Александре Невском 2) Дмитрии Донском 3) Ярославе Мудром 4) Иване Калите

А6 Какая дата связана с окончательным закрепощением крестьян?

1) 1480г. 2) 1556г. 3) 1649г. 4) 1721 г.

А7 «Это бунтовщик хуже Пугачёва», - так Екатерина II характеризовала

1) Н.И. Новикова 2) Н.М. Карамзина 3) Г.Р. Державина 4) А.Н. Радищева

А8 «Служилых» и «промышленных» людей, организаторов и участников походов в Сибирь и на Дальний Восток в XVII в., называли

1) опричниками 2) самозванцами 3) воеводами 4) землепроходцами

А9 Какое из перечисленных понятий возникло в ходе военных реформ Петра Первого?

1) стрелецкое войско 2) рекрутчина

3) всеобщая воинская обязанность 4) «полки иноземного строя»

А10 Что из названного было последствием церковной реформы XVII в., проведенной Никоном?

1) учреждение патриаршества 2) церковный раскол

3) секуляризация церковных земель 4) учреждение Синода

А 11 Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, о каком явлении в российской истории идет речь.

«Это понятие собирательное, под нею, на наш взгляд, следует подразумевать весь комплекс событий царствования Анны Иоанновны: сосредоточение верховной власти в руках горстки немцев, покровительство им императрицы, террор по отношению к аристократическим фамилиям и церковным иерархам, грабеж казны, торговая политика, наносившая ущерб государственным интересам, промахи дипломатии».

1) аракчеевщине 2) хованщине 3) бироновщине 4) опричнине

А12 Какое из указанных мероприятий было проведено позже всех других?

1) основание военных поселений 2) отмена крепостной зависимости крестьян

3) учреждение коллегий 4) издание Жалованных грамот дворянству и городам

А13 Тильзитский мир был заключен Наполеоном и

1) Екатериной П 2) Александром I 3) Александром Ш 4) Николаем II

А14 Пробуждению интереса в русском обществе XIX в. к истории России способствовали труды

1) Н.И. Лобачевского 2) А.С.Попова 3) П.Н. Яблочкова 4) Н.М. Карамзина

А15 Ограничение и контроль деятельности земств и городских дум, ограничение автономии университетов в 1881 1894 гг. - все эти мероприятия получили название

1) просвещенного абсолютизма 2) контрреформ 3) зубатовщины 4) аракчеевщины

А16 Кто из указанных лиц был сторонником неограниченной самодержавной власти царя?

1) А.Х. Бенкендорф 2) П.И. Пестель 3) А.И. Герцен 4) В.И.Ленин

А17 Что было одной из причин крестьянских волнений в России в первой половине XIX в.?

1) стремление крестьян добиться выхода из общины с землей

2) недовольство крестьян высокими выкупными платежами

3) нежелание крестьян наниматься на работу к помещикам

4) нежелание крестьян работать на барщине

А18 Какие из перечисленных положений составляли содержание судебной реформы 1864 г.?

A) получение помещиками права суда над крестьянами

Б) участие адвоката в судебном процессе

B) отмена права императора на помилование

C) состязательность судебного процесса

Д) отмена высшей судебной власти Сената

Е) участие в судебном процессе присяжных заседателей

Укажите верный ответ.

1) АБВ 2) БГЕ 3) ВГД 4) ГДЕ

А19 Прочтите отрывок из записок современника и укажите даты войны, в результате которой в состав Российской империи вошли упомянутые в отрывке территории.

«Все спрашивали друг друга... Неужели большая часть Финляндии отходит к России? Нет, вся Финляндия присоединяется к ней... Неужели и Аландские острова? И Аландские острова... Русские видели в новом завоевании своем одно только беззаконное... насилие... С самого Тильзитского мира смотрела (Россия) на приобретения свои с омерзением, как на подачки Наполеона».

1) 1700-1721 гг. 2) 1808-1809 гг. 3) 1853-1856 гг. 4) 1877-1878 гг.

А20 Прочтите отрывок из воспоминаний О.И. Анненковой и укажите, о каких представителях общественного движения идет речь.

«Из числа тех, кто первыми оставил Петровский завод, Фонвизин, Митьков... были назначены в Красноярск... Там же недалеко, в деревне Урике, были поселены Волконский, братья Муравьевы - Никита и Александр,... и Лунин».

1) революционных народниках 2) социал-демократах 3) декабристах 4) славянофилах

А21 Что из названного было учреждено манифестом императора Николая П от 17 октября 1905 г.?

1) Государственный Совет 2) Государственная законодательная дума

3) Верховный Тайный совет 4) Временное правительство

А22 Программа П. А. Столыпина предполагала

1) ликвидацию крепостного права 2) ограничение самодержавия

3) проведение аграрной реформы 4) уничтожение помещичьего землевладения

А23 Восстание в Кронштадте под лозунгами «Власть Советам, а не партиям!» произошло в

1) 1918г. 2) 1919г. 3) 1920г. 4) 1921 г.

А24 Решение о создании выборных солдатских комитетов и об уравнении в правах солдат и офицеров было принято в марте 1917г.

1) Временным правительством 2) ставкой Верховного главнокомандующего

3) Петроградским советом 4) Демократическим совещанием

А25 Продразверстка в Советской России - это

1) насильственное изъятие продовольствия у крестьян 2) денежный налог с крестьянства

3)форма всеобщей трудовой повинности 4)способ распределения урожая в сельскохозяйственных коммунах

А26 План объединения советских республик, предложенный В.И. Лениным, предполагал сохранение их суверенитета, что проявлялось в их праве

1) выходить из состава СССР 2) создавать вооруженные силы республики

3) в одностороннем порядке пересматривать границы 4) самостоятельно проводить внешнюю политику

А27 Одной из причин введения политики «военного коммунизма» была необходимость

1) обеспечить переход от гражданской войны к миру

2) сконцентрировать все ресурсы для победы в гражданской войне

3) использовать материальные стимулы для роста экономики

4) отойти от сверхцентрализованной системы управления

А28 Прочтите отрывок из «Письма к съезду» В.И Ленина и укажите фамилию деятеля партии, о котором идет речь.

«[Он], сделавшись генсеком, сосредоточил в своих руках необъятную власть, и я не уверен, сумеет ли он всегда достаточно осторожно пользоваться этой властью. <...> [Он] слишком груб, и этот недостаток, вполне терпимый в среде и в общениях между нами, коммунистами, становится нетерпимым в должности генсека.»

1) Г.Е. Зиновьев 2) Н.И.Бухарин 3) Л.Д. Троцкий 4) И.В. Сталин

А29 Прочтите отрывок из статьи деятеля русской эмиграции С.Е. Чахотина (1921 г.) и укажите название идейного течения, позиции которого изложены в отрывке.

«Большевизм с его крайностями и ужасами - это болезнь, но вместе с тем закономерное, хотя и неприятное состояние нашей страны в процессе ее эволюции... Наш долг - помочь лечить раны больной родине, любовно отнестись к ней, не считаясь с ее приступами горячечного бреда... Надо признать, что в самом большевизме, наряду с ворохом уродливых его проявлений, есть несомненные здоровые начала...»

1) «сменовеховство» 2) «непротивление злу» 3) «коллаборационизм» 4) «еврокоммунизм»

АЗО 23 августа 1939 г. в Москве был подписан Договор о ненападении между Германией и Советским Союзом. Кто подписал его от имени правительства СССР?

1) И.В. Сталин 2) В.М. Молотов 3) Г.К.Жуков 4) А.Я. Вышинский

А31 Прочтите отрывок из документа и укажите, в каком году произошли описываемые события.

«6 июля началась высадка союзников в Нормандии под общим командованием генерала Эйзенхауэра. Побережье Северной Франции было хорошо укреплено, и немецкое командование знало о готовящейся операции. Союзникам, однако, удалось дезинформировать противника относительно места проведения основной десантной операции. Их ждали у Па-де-Кале, в самой узкой части пролива, а они высадились на песчаных пляжах Нормандии».

1) 1942г. 2) 1943г. 3) 1944г. 4) 1945г.

А32 К какому периоду относится проведение руководством СССР политики разрядки в отношениях со странами Запада?

1) 1945-1953 гг. 2) 1953-1964 гг. 3) 1964-1985 гг. 4) 1985-1991 гг.

АЗЗ Среди новых лиц, появившихся на политической арене СССР в период перестройки, был

1) Н.С.Хрущев 2) А.И. Микоян 3) А.А. Громыко 4) Б.Н. Ельцин

А34 К какому из названных периодов отечественной истории относится понятие «стагнация»?

1) первому послевоенному десятилетию 2) периоду «оттепели»

3) «эпохе застоя» 4) годам перестройки

А35 Что свидетельствовало о повороте руководства СССР при Л.И. Брежневе к консервативному курсу после хрущевской «оттепели»?

1) активизация деятельности Верховного Совета СССР

2) прекращение реабилитации жертв политических репрессий

3) усиление критики «лысенковщины» 4) обновление рядов партийного аппарата

А36 Что из названного было одной из причин проведения в СССР с середины 1980-х гг. политики перестройки?

1) усиление угрозы национальной безопасности страны со стороны НАТО

2) необходимость укрепления содружества социалистических стран

3) нарастание кризисных явлений во всех сферах общества

4) необходимость децентрализации управления экономикой

А37 Какие из названных фамилий принадлежат деятелям культуры второй половины XX в.?

A) И.А. Бунин Б) А.И. Куприн В) С.Ф. Бондарчук

Г) М. Горький Д) Б.Ш. Окуджава Е) А.И. Солженицын

Укажите верный ответ.

1) АБВ 2) ВДЕ 3) АГЕ 4) АБГ

А38 Прочтите отрывок из Конституции и укажите год ее принятия.

«В <стране> построено развитое социалистическое общество. На этом этапе, когда социализм развивается на своей собственной основе, все полнее раскрываются созидательные силы нового строя, преимущества социалистического образа жизни, трудящиеся все шире пользуются плодами великих революционных завоеваний».

1) Конституция СССР 1924 г. 2) Конституция СССР 1936 г.

3) Конституция СССР 1977 г. 4) Конституция РФ 1993 г.

А39 В 1990-е гг. владельцами крупных капиталов в России стали преимущественно

1) представители бывшей партийно-комсомольской номенклатуры

2) рабочие крупных предприятий

3) выдающиеся представители отечественной интеллигенции

4) иностранные инвесторы

А40 Наступление посткоммунистического этапа развития России связано с (со)

1) сменой руководителя страны в 1964 г. 2) подавлением путча ГКЧП

3) принятием Конституции РФ 4) избранием первого Президента России

Часть 2

Задания В1-- BIO требуют ответа в виде одного-двух слов или последовательности букв, которые следует записать сначала в текст экзаменационной работы, а затем перенести в бланк ответов N 1 справа от соответствующего номера задания (В1 - В10), начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например: Николай Второй). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами ( восемнадцатый).

В1 Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу, а затем перенесите их в бланк.

A) первая русская кругосветная экспедиция во главе с И.Ф. Крузенштерном

Б) путешествие Афанасия Никитина в Индию

B) поход Ермака в Сибирь

Г) присоединение к России Крыма

1	2	3	4

B2 Установите соответствие между содержанием исторических документов и их названиями. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

СОДЕРЖАНИЕ ДОКУМЕНТОВ НАЗВАНИЯ

1) определение порядка прохождения службы А) «Манифест о дворянам вольности дворянской»

2) освобождение дворян от обязательной Б) «Табель о рангах» службы

3) введение положения об охране главы В) «Соборное Уложение» государства, здоровья и чести царя

4) ограничение свободы перехода крестьян Г) «Духовный регламент» к другому владельцу «Юрьевым днем»

Д) «Судебник» 1497 г.

1	2	3	4

В3 Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.

«В своем несчастье он, на удивление всем, проявлял необыкновенную твердость духа. Отчужденный от всего мира, среди лесных просторов Сибири бывший генералиссимус не роптал на свою судьбу и всячески ободрял детей. На крутом берегу реки с помощью своих слуг он построил дом и церковь. Для бывшего повелителя России тихо проходили дни в скромном доме в суровом краю.

В сибирской ссылке он прожил менее полутора лет, 12 ноября 1729 г. он умер и был похоронен в построенной им церкви рядом со своей дочерью. Так закончил свой земной путь один из выдающихся государственных деятелей XVIII столетия».

Ответ:

В4 Установите соответствие между именами полководцев и названиями войн, в которых они прославились. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

ФАМИЛИИ НАЗВАНИЯ ВОЙН

1) П.И. Багратион А) Крымская война 1853 - 1856 гг.

2) М.Д.Скобелев Б) русско-турецкая война 1877 - 1878 гг.

3) В.А.Корнилов В) русско-турецкая война 1768 - 1774 гг.

4) А.А.Брусилов Г) Первая мировая война 1914--1918 гг.

Д) Отечественная война 1812 гг.

1	2	3	4

В5 Прочтите отрывок из официального документа и напишите имя императора, назначившего министрами указанных в списке чиновников.

«... 3. Граф Канкрин - министр финансов...

4. Граф Бенкендорф - шеф жандармов...

6. Статс-секретарь граф Уваров -- министр народного просвещения...

11. Генерал-адъютант граф Киселев - министр государственных имуществ».

Ответ

В6 Прочтите отрывок из государственного документа начала XX в. и напишите его название.

«На обязанность Правительства возлагаем Мы выполнение непреклонной Нашей воли:

1. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов.

2. Установить, как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог восприять силу без одобрения Государственной Думы и чтобы выборным от народа обеспечена была возможность действительного участия в надзоре за закономерностью действий постановленных от Нас властей.»

Ответ: _______________.

В7 Установите соответствие между военными планами, операциями Великой Отечественной и Второй мировой войны и их кодовыми названиями. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

ОПЕРАЦИИ, ПЛАНЫ КОДОВЫЕ НАЗВАНИЯ

1) Московская битва А) «Цитадель»

2) освобождение Белоруссии Б) «Багратион»

3) сражение на Курской дуге В) «Тайфун»

4) план молниеносной войны против СССР Г) «Барбаросса»

Д) «Ост»

1	2	3	4

В8 Прочтите отрывок из воспоминаний У. Черчилля и напишите название описанного им явления.

«Находились ли они, союзники [страны Антанты], в состоянии войны с Советской Россией? Конечно, нет. Но... они находились на русской земле как завоеватели. Они вооружали врагов советского правительства. Они блокировали его порты. Они топили его военные суда».

Ответ

В9 Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и названиями их произведений. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

ДЕЯТЕЛИ КУЛЬТУРЫ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

1) Б.Л. Пастернак А) кинофильм «Броненосец Потемкин»

2) А.А. Тарковский Б) роман «Мастер и Маргарита»

3) С.М. Эйзенштейн В) кинофильм «Андрей Рублев»

4) М.А. Булгаков Г) роман «Доктор Живаго»

Д) кинофильм «Война и мир»

1	2	3	4

В10 Прочтите отрывок из послания Н.С. Хрущева Президенту США Дж. Кеннеди и напишите, какое название получило событие, о котором идет речь.

«...Мы с Вами подошли сейчас к завершающей стадии ликвидации напряженности вокруг Кубы... Мы, г-н Президент, уже выполнили свои обязательства относительно вывоза наших ракет и самолетов ИЛ-28 с Кубы и даже досрочно... От того, как Вы сейчас будете выполнять взятые на себя обязательства, зависит все, зависит стабильность в этом районе и не только в этом районе, но и во всем мире... Мы считаем, что данные Вами гарантии о невторжении на Кубу будут соблюдаться и притом не только во время Вашего пребывания в Белом Доме...»

Ответ: ___________________.

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 - С7) используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 - СЗ. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из воспоминаний П.А. Сорокина

«Сегодня нам пришлось «понюхать», что же есть на самом деле восстание масс. Министерство сношений отправило ноту союзникам, подтверждающую верность всем соглашениям и обязательствам, принятым ранее Россией. За это оно было подвергнуто яростным нападкам со стороны Советов и большевиков. Около полудня два хорошо вооруженных полка покинули бараки и присоединились к бастующим. Началась перестрелка. Преступные ограбления магазинов вошли в норму. Ситуация стала напоминать первые дни антицаристского восстания, но в те дни еще удавалось контролировать массы. Правительство заявило об отставке Милюкова.

А это значило, что правительство пало, ибо первая уступка толпе и большевикам свидетельствовала о конце правительства...»

С1 Как называлось правительство, о котором идет речь в документе? Какие политические партии и организации противостояли действиям этого правительства?

С2 Назовите «антицаристское восстание», о котором упоминает автор. В чем он видит сходство описанных им событий с этим восстанием и в чем -отличие?

СЗ Какую из сторон в данном конфликте поддерживает автор? Что свидетельствует об этом?

Задания С4 - С7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (С4), сравнение (С5), анализ исторической ситуации (С6), рассмотрение исторических версий и оценок (С7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.

C4 Назовите основные международные проблемы, составлявшие содержание Восточного вопроса во внешней политике России в XIX в. Назовите итоги одной из войн, проходивших в ХIХ в., целью которой было решение Восточного вопроса.

С5 Сравните государственную политику в сфере промышленности в годы нэпа и годы индустриализации.

Укажите, что было общим, а что - различным.

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).

Общее . .
Различие
. ........	. ...............................
. ....
	. .................................

С6 Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

Начавшийся в конце 1940-х гг. период «холодной войны» характеризовался противостоянием СССР и США, возраставшей гонкой вооружений, приводившей к опасности возникновения ядерной войны. В чем состояли, в каких событиях отразились изменения в международных отношениях в 1970-е гг.? Почему они стали возможны?

С7 В работах историков существуют различные точки зрения на поход, предпринятый Иваном III в 1478 г. с целью ликвидации новгородской республики. Так, Н.М. Карамзин считал, что Иван III«был достоин сокрушить ушлую вольность новгородскую, ибо хотел твердого блага для Руси».

Какую другую точку зрения по этому вопросу вы знаете? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Назовите факты, положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

Вариант № 3

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 - А40) поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа

А1 В каком году, согласно летописям, монголо-татары, возглавляемые ханом Батыем, захватили Рязань?

1) 1113г. 2) 1237г. 3) 1380г. 4) 1480г.

А2 Кто из названных лиц считается автором «Повести временных лет»?

1) Владимир Мономах 2) Ярослав Мудрый 3) Нестор 4) Илларион

A3 Как в Древнерусском государстве назывался объезд князем с дружиной подвластных земель, плативших дань?

1) оброком 2) полюдьем 3) выходом 4) ясаком

А4 Что из названного было результатом утверждения патриаршества в России в конце XVI в.?

1) независимость Русской православной церкви от греческой

2) создание Синода

3) раскол Русской православной церкви

4) открытие первых книгописных мастерских при монастырях

A5 Прочтите отрывок из сочинения Д.С. Лихачева и укажите, о каком правителе идет речь.

«За время своего княжения <он> в три с половиной раза расширил пределы Русского государства. Он присоединил к Москве Новгород (1478) и Тверь (1485) - две наиболее крупные русские области, еще не вошедшие в состав Московского государства... Наконец после знаменитого «стояния» двух войск на Угре, без битвы, благодаря дальновидности и упорству своей политики, «перестоял» хана Ахмата, ... порвав тем самым последние остатки зависимости русских княжеств от Орды».

1) Иване Ш 2) Борисе Годунове 3) Иване IV 4) Дмитрии Донском

А6 Какая дата связана с образованием Второго ополчения и освобождением Москвы в годы Смуты?

1) 1589г. 2) 1612г. 3) 1662г. 4) 1701 г.

А7 «Это бунтовщик хуже Пугачёва», - так Екатерина II характеризовала

1) Н.И. Новикова 2) Н.М. Карамзина 3) Г.Р. Державина 4) А.Н. Радищева

А8 Как называлась политика Петра I, направленная на поощрение развития отечественного мануфактурного производства, защиту интересов русских купцов от иностранных конкурентов?

1) протекционизмом 2)благотворительностью 3)секуляризацией

4) просвещенным абсолютизмом

А9 Какой из названных законодательных актов регулировал все стороны общественной жизни России в XVII в.?

1) «Генеральный регламент» 2) «Свод законов Российской империи»

3) «Русская правда» 4) «Соборное Уложение»

А10 Что из названного было одной из причин Петровских преобразований?

1) необходимость преодоления Россией отставания от западных стран

2) стремление получить финансовую помощь от Англии и Голландии

3) необходимость отмены местничества и системы кормлений

4) стремление к объединению всех русских земель

All Прочтите отрывок из грамоты царя Михаила Романова и укажите, с какими событиями связаны описанные в документе факты.

«Как мы, великий государь, царь и великий князь Михаил Федорович всея Руси, в прошлом году был на Костроме и в те же поры приходили в Костромской уезд польские и литовские люди, а Ивана Сусанина, литовские люди изымали и его пытали великими немерными муками, а пытали у него, где в те поры мы, великий государь, царь и великий князь Михаил Федорович всея Руси, были, и он, Иван, ведая про нас, великого государя, где мы в те поры были, терпя от тех польских и литовских людей немерные пытки, про нас, великого государя, тем польским и литовским людям, где мы в те поры были, и не сказал, и польские и литовские люди замучили его до смерти».

1) Ливонской войной 2) Смутой 3) Северной войной 4) опричниной

А12 Какое из указанных событий произошло раньше всех остальных?

1) убийство Александра II народовольцами

2) создание партии социалистов-революционеров (эсеров)

3) создание «Союза борьбы за освобождение рабочего класса»

4) суд над декабристами

А13 В первой половине XIX в. крупным центром текстильного производства был город

1) Иваново-Вознесенск 2) Тобольск 3) Тула 4) Одесса

А14 Трехдневное сражение при Лейпциге произошло во время

1) заграничного похода русской армии 1813-- 1814 гг. 2) Польской кампании 1830 - 1831 гг.

3) Венгерской кампании 1849 г. 4) Крымской войны 1853 - 1856 гг.

А15 Принятая в годы царствования Николая I в качестве официальной идеологии система взглядов основывалась на положении:

1) «сила власти - царю, сила мнения - народу»

2) «Москва - третий Рим, а четвертому не бывать»

3) «православие, самодержавие, народность»

4) «священство выше царства»

А16 В ХVIII - XIX вв. круговая порука в сборе подушной подати существовала в

1) купеческих гильдиях 2) крестьянских общинах 3) церковных приходах 4) уездных земствах

А17 Что из названного предусматривалось в проектах реформ, разработанных М.М. Сперанским?

1) введение республиканского правления в России 2) уничтожение помещичьего землевладения

3) введение всеобщей воинской повинности 4) учреждение Государственной думы

А18 Какие из перечисленных явлений относились к социально-экономическому развитию России в первой половине XIX в.?

A) начало промышленного переворота

Б) перевод крестьян на обязательный выкуп

B) сведение крестьянских участков в отруба

Г) отработка крепостными крестьянами барщины

Д) перевод крепостных крестьян на месячину

Е) снижение выкупных платежей

Укажите верный ответ.

1) АБЕ 2) АГД 3) БВЕ 4) ВГД

А19 Прочтите отрывок из записок современника и укажите фамилию высокопоставленного чиновника, о котором идет речь. «25 июля 1826 года он вдруг возведен был в звание шефа жандармов... и главного начальника учрежденного в то время III-го отделения собственной (канцелярии) вместе, на степень приближеннейшего к императору лица».

1) А.Х. Бенкендорф 2) П.А. Столыпин 3) С.Ю. Витте 4) К.П. Победоносцев

А20 Прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите, к какому времени относятся явления в молодежной среде, о которых идет речь. «Типичными чертами... студенческого образа была широкополая мятая шляпа, длинные неопрятные волосы, всклоченная нечесаная борода, иногда красная рубаха под сюртуком и непременно плед, положенный поверх изношенного пальто... Нередко лицо студента было украшено очками, и часто эти очки были темными. Именно такие фигуры с темными очками казались мамочке особенно жуткими, она... была уверена, что по карманам у них разложены бомбы. Под пару студентам были курсистки - явление для того времени новое... Под студентов и курсисток гримировалась и вообще вся «передовая» молодежь, а быть непередовым считалось позорным... Это была мода дня!»