Экзаменационная работа по истории России

Задания С4 - С7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (С4), сравнение (CS), анализ исторической ситуации (С6), рассмотрение исторических версий и оценок (С7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.

С4 Назовите позиции, которые выявились в Российской коммунистической партии в отношении подписания сепаратного мира с Германией в 1918 г. Какая (чья) позиция возобладала в конечном счете? Назовите территории, которые Россия теряла по условиям Брестского мира.

С5 Сравните экономические реформы в СССР в период перестройки и в России в 1990-е гг.

Укажите, что было общим, а что - различным.

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).

Общее * .
Различия
*	* ...............
*	* ..............
* .................................
	*

С6 Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

1 января 1813 г. российская армия перешла Неман и начала заграничный поход. Какие цели ставил Александр I, принимая решение о вступлении в поход? Каковы были цели российских воинов, участников похода? Каковы были последствия заграничного похода русской армии 1813-1814 гг. для международного положения России?

С7 Ряд историков утверждает, что преобразования Петра I в области культуры и быта сводились лишь к насильственному приобщению России к культуре Запада и привели к подавлению национальной культуры, разрыву между образом жизни народа и дворянства. Какие другие точки зрения на реформы Петра I в области культуры вы знаете? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Приведите факты и положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

Вариант № 15

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 -- А40) поставьте знак «X.» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1 Какое из перечисленных событий произошло раньше всех других?

1) Невская битва

2) крещение Руси

3) присоединение Астраханского ханства к России

4) Куликовская битва

А2 Присоединение Сибири к Московскому государству началось в правление

1) Ивана Калиты

2) Ивана III

3) Ивана IV

4) Алексея Михайловича

A3 Регулярная дань, собираемая на Руси для ханов Золотой Орды, называлась

1) пожилым

2) ясаком

3) выходом

4) тяглом

А4 Что из перечисленного относилось к последствиям крещения Руси?

1) ослабление власти великого князя

2) обострение отношений Руси с соседями, придерживавшимися иной веры

3) обострение усобиц между русскими князьями

4) приобщение Руси к греческой, византийской культуре

А5 Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, к какому году относятся описанные в документе события.

«Долгие, холодные осенние ночи. Стояние на Угре. Томительное ожидание прихода братьев, решивших, наконец, прекратить мятеж; вестей о набеге союзника - крымского хана - на земли короля Казимира (хан сделал набег, и тут же извинился перед королем); вестей о движении самого Казимира. Атаки татар через реку. Нужно превозмочь все и выстоять. «Горести дымные не терпев, тепла не видали». Воскресенье, 12 ноября. Подтвердились известия об отступлении Ахмата. Сторожевые посты увидели за Угрой пустое поле, покрытое снежной пеленой. Орда ушла. Ушла навсегда. Первый день освобожденной России».

1) 1240г. 2) 1378г. 3) 1380г. 4) 1480г.

А6 В каком веке были изданы Жалованные грамоты дворянству и городам?

1) XVI в.

2) XVII в.

3) XVIII в.

4) XIX в.

А7 «Это бунтовщик хуже Пугачёва», - так Екатерина II характеризовала

1) Н.И. Новикова

2) Н.М. Карамзина

3) Г.Р. Державина

4) А.Н. Радищева

А8 «Служилых» и «промышленных» людей, организаторов и участников походов в Сибирь и на Дальний Восток в XVII в., называли

1) опричниками

2) самозванцами

3) воеводами

4) землепроходцами

А9 Какой из названных законодательных актов регулировал все стороны

общественной жизни России в XVII в.?

1) «Генеральный регламент»

2) «Свод законов Российской империи»

3) «Русская правда»

4) «Соборное Уложение»

А10 Что из названного относилось к итогам внешнеполитической деятельности Петра I?

1) присоединение к России Крыма

2) присоединение к России Средней Азии

3) освобождение Россией народов Закавказья от иранского И османского гнета

4) завоевание Россией выхода в Балтийское море

All Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя церковного деятеля, о котором идет речь.

«Вышедший из крестьян и ставший монахом, он благодаря своим недюжинным способностям далеко продвинулся в церковной иерархии; к моменту вступления на престол Алексея он был архимандритом Новоспасского монастыря. Молодой набожный царь, безусловно, находился под сильным влиянием этого талантливого православного проповедника. У них возникли тесные отношения. И в результате при поддержке Алексея Михайловича он в 1649 г. стал Новгородским митрополитом, а в 1652 г. - патриархом».

1) Филарет

2) Иов

3) Аввакум

4) Никон

А12 Военные поселения были учреждены в России в

1) ХУПв.

2) XVIII в.

3 XIX в.

4) XXв.

А13 Пробуждению интереса к русскому языку способствовали исследования, проведенные в XIX в.

1) А.П. Чеховым

2) В.И. Далем

3) И.С. Тургеневым

4) М.Е. Салтыковым-Щедриным

А14 Кто из названных российских императоров проводил меры по ограничению деятельности органов земского и городского

самоуправления?

1) Петр III

2) Александр I

3) Николай I

4) Александр III

А15 Какой орган исполнительной власти, созданный в годы правления Николая I, осуществлял полицейский надзор, организацию сыска и следствия, выполняя функции цензуры?

1) Тайная экспедиция

2) Верховный тайный совет

3) Приказ тайных дел

4) III отделение императорской канцелярии

А16 В XVIII - XIX вв. во главе крупнейших административных единиц в Российском государстве стояли высокопоставленные чиновники, осуществлявшие административные, полицейские и военные функции, -

1) губернаторы

2) комиссары

3) посадники

4) городничие

А17 В первой половине XIX в. с целью повышения доходности своих хозяйств помещики Черноземья

1) переводили крестьян на месячину

2) увеличивали размер крестьянских наделов

3) интенсивно внедряли сельскохозяйственную технику

4) учреждали мануфактуры, основанные на вольнонаемном труде

А18 Какие из перечисленных положений составляли содержание судебной реформы 1864г.?

A) получение помещиками права суда над крестьянами

Б) участие адвоката в судебном процессе

B) отмена права императора на помилование

Г) состязательность судебного процесса

Д) отмена высшей судебной власти Сената

Е) участие в судебном процессе присяжных заседателей

Укажите верный ответ.

1) АБВ 2) БГЕ 3) ВГД 4) ГДЕ

А19 Прочтите отрывок из записок современника и укажите имя императора, в годы царствования которого были проведены названные в отрывке преобразования.

«Первая инструкция товарищам министров дана была в общем учреждении министерств с 1811 года, и тогда цель назначения их состояла единственно в том, чтобы управлять министерством в отсутствие или во время болезни министра».

1) Петр I

2) Александр I

3) Александр III

4) Николай П

А20 Прочтите отрывок из воспоминаний современницы и укажите, о чьих воззрениях идет речь.

«- Насчет мужика - это дело пустое, - говорил кто-нибудь из спорщиков.

- Ульянов прав: чтобы установить диктатуру пролетариата, надо выварить мужика в фабричном котле, иначе он все затормозит. Прежде всего надо уничтожить общину. Это пережиток глухой старины».

1) революционных народников

2) декабристов

3) социал-демократов

4) либеральных народников

А21 Какая из названных политических партий начала XX в. стала преемницей народнической идеологии?

1) кадеты

2) октябристы

3) социал-демократы

4) эсеры

А22 Программа П. А. Столыпина предполагала

1) ликвидацию крепостного права

2) ограничение самодержавия

3) проведение аграрной реформы

4) уничтожение помещичьего землевладения

А23 О переходе к нэпу было объявлено на X съезде РКП(б) в

1) 1919г.

2) 1921г.

3) 1922г.

4) 1924г,

A24 СССР в 1930-е гг.

1) подписал в Версале мирный договор с Германией

2) вступил в Лигу Наций

3) поддержал Мюнхенское соглашение

4) установил дипломатические отношения с Германией

А25 Продразверстка в Советской России - это

1) насильственное изъятие продовольствия у крестьян

2) денежный налог с крестьянства

3) форма всеобщей трудовой повинности

4) способ распределения урожая в сельскохозяйственных коммунах

А26 Дискуссия о троцкизме и ленинизме в середине 1920-х гг. была этапом борьбы

1) между эсерами и большевиками за преобладание в Советах

2) между большевиками и меньшевиками по вопросу о перспективах построения социализма в СССР

3) внутри руководства ВКП(б) -- за власть

4) внутри руководства ВКП(б) по вопросу о темпах коллективизации

A.27 После разгрома милитаристской Японии в 1945 г.

1) к СССР отошли Южная часть Сахалина и острова Курильской гряды

2) СССР временно оккупировал остров Хоккайдо

3) СССР добился выплаты компенсации за КВЖД

4) СССР установил контроль за Порт-Артуром

А.28 I Прочтите отрывок из «Письма к съезду» В.И Ленина и укажите фамилию деятеля партии, о котором идет речь.

«[Он], сделавшись генсеком, сосредоточил в своих руках необъятную власть, и я не уверен, сумеет ли он всегда достаточно осторожно пользоваться этой властью. <...> [Он] слишком груб, и этот недостаток, вполне терпимый в среде и в общениях между нами, коммунистами, становится нетерпимым в должности генсека.»

1) Г.Е. Зиновьев

2) Н.И. Бухарин

3) Л.Д. Троцкий

4) И.В. Сталин

А29 Прочтите отрывок из постановления IX Всероссийского съезда Советов (1921 г.) и укажите термин, сущность которого в нем охарактеризована.

«Государственным предприятиям и их объединениям должна быть гарантирована широкая самостоятельность в области распоряжения предоставленными им государством ресурсами, обеспечения предприятий сырьем, топливом и подсобными материалами и т.д., а также права реализации определенной доли продукции в целях восполнения недоданных государством ресурсов».

1) хозяйственный расчет

2) рабочий контроль

3) директивное планирование

4) натуральный налог

АЗО В каком ряду названы выдающиеся военачальники Великой Отечественной войны?

1) М.В. Фрунзе, М.Н. Тухачевский

2) В.И. Чапаев, С.С. Каменев

3) С.М. Киров, А.А. Брусилов

4) Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский

А31 Прочтите отрывок из воспоминаний маршала Г.К. Жукова и укажите, в каком году произошло событие, о котором идет речь.

«Выражая глубокую благодарность всем участникам битвы за Москву, оставшимся в живых, я склоняю голову перед светлой памятью тех, кто стоял насмерть, но не пропустил врага к сердцу нашей Родины, ее столице, городу-герою Москве».

1) 1941г.

2) 1943г.

3) 1944г.

4) 1945г.

А32 Какое из перечисленных событий произошло раньше всех других?

1) принятие программы КПСС о построении коммунизма

2) отставка Н.С. Хрущева со всех руководящих постов

3) отмена 6 статьи Конституции СССР о руководящей роли КПСС

4) принятие партийного постановления о журналах «Звезда» и «Ленинград»

АЗЗ Организация Варшавского Договора была создана, когда руководителем СССР был

1) И.В. Сталин

2) Н.С. Хрущев

3) Л.И. Брежнев

4) Ю.В. Андропов

А34 Какое из перечисленных понятий появилось в период перестройки в ссср?

1) ГУЛАГ

2) политический кризис

3) репарации

4) диссиденты

А35 Какое событие связано с началом «холодной войны» во второй половине 1940-х гг.?

1) ввод войск ОВД в Чехословакию

2) разделение Германии на два государства

3) Карибский кризис

4) начало войны в Афганистане

А36 Одним из последствий реформы политической системы в СССР в период ' перестройки было

1) принятие новой редакции программы КПСС

2) возрождение многопартийности

3) принятие новой Конституции СССР

4) заключение обновленного Союзного договора

А37 Что из названного относится к развитию культуры в СССР в период «оттепели»?

A) преследования писателя Б.Л. Пастернака

Б) распространение «самиздатовских» произведений

B) отмена запрета на исполнение произведений Д.Д. Шостаковича, С.С. Прокофьева

Г) борьба с молодыми художниками-абстракционистами

Д) публикация произведений, критикующих советский строй

Е) официальное признание всех направлений в литературе и искусстве

Укажите верный ответ.

1) БДЕ 2) АВГ 3) БВД 4) ГДЕ

438 Прочтите отрывок из Конституции и укажите год ее принятия.

«В <стране> построено развитое социалистическое общество. На этом этапе, когда социализм развивается на своей собственной основе, все полнее раскрываются созидательные силы нового строя, преимущества социалистического образа жизни, трудящиеся все шире пользуются плодами великих революционных завоеваний».

1) Конституция СССР 1924 г.

2) Конституция СССР 1936 г.

3) Конституция СССР 1977 г.

4) Конституция РФ 1993 г.

А39 Кто из политических деятелей одержал победу на выборах Президента Российской Федерации в 1996 г.?

1) Г.А. Зюганов

2) Б.Н. Ельцин

3) Г.А. Явлинский

4) М.С. Горбачев

А40 Впервые принцип разделения властей законодательно утвержден в

1) Конституции СССР 1924 г.

2) Конституции СССР 1936 г.

3) Конституции СССР 1977 г.

4) Конституции РФ 1993 г.

Часть 2

Задания В1 - В10 требуют ответа в виде одного-двух слов или последовательности букв, которые следует записать сначала в текст экзаменационной работы, а затем перенести в бланк ответов № 1 справа от соответствующего номера задания (В1 -- В10), начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

Общее число букв в ответе не должно быть больше П. Имена российских государей следует писать только буквами (например: Николай Второй). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами ( например: восемнадцатый).

В1 Расположите понятия в хронологической последовательности их появления. Запишите буквы, которыми обозначены понятия, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу, а затем перенесите их в бланк.

А) славянофилы

Б) народники

В)опричники

Г) раскольники

1	2	3	4

В2 Установите соответствие между именами государей и событиями внешней политики, относящимися к их правлению. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

ГОСУДАРИ СОБЫТИЯ

1) Иван IV А) Итальянский поход А.В. Суворова

2) Елизавета Петровна Б) присоединение Крыма к России

3) Екатерина П В) Семилетняя война

4) Павел I Г) Северная война

Д) Ливонская война

1	2	3	4

В3 Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите государя, о котором идет речь.

«Всю свою сознательную жизнь он царствовал нередко в экстремальных условиях частых народных восстаний, тридцатилетней трудной войны с Речью Посполитой. При нем России был возвращен Смоленск и примыкающие к нему земли, произошло присоединение Украины. При нем же было принято Уложение 1649 г., ставшее надолго основой законодательства Русского государства».

Ответ:____________________

В4 Установите соответствие между названиями общественных организаций и датами их создания. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ДАТЫ

1) Южное общество декабристов А) 1895г.

2) организация «Черный передел» Б) 1861г.

3) первая организация «Земля и воля» В) 1881г.

4) «Союз борьбы за освобождение Г) 1821г. рабочего класса»

Д) 1879г.

1	2	3	4

В5 Прочтите отрывок из автобиографии А.П. Ермолова и напишите название войны XIX в., о которой идет речь.

«Занимался... устройством укреплений против враждебных горских народов и дерзких вторжений их в наши пределы... На чеченской земле впервые появились чрез леса широкие просеки. От крепости Грозной по реке Сунже положено основание новой линии».

Ответ:____________________

В6 Прочтите отрывок из международного договора и назовите государство, с которым Россия подписала данный договор.

«Российское императорское правительство уступает в вечное и полное владение... южную часть острова Сахалина и все прилегающие к последней острова, равно как и все общественные сооружения и имущества, там находящиеся.»

Ответ:____________________

В7 Установите соответствие между событиями и их датами. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

СОБЫТИЯ ДАТЫ

1) I съезд Советов СССР А) 1920г.

2) принятие первой Конституции СССР Б) 1922г.

3) образование Латвийской Советской В) 1924г. Социалистической Республики

4) вступление СССР в Лигу Наций Г) 1934г.

Д) 1940г.

1	2	3	4

В8 Прочтите отрывок из воспоминаний У. Черчилля и напишите название описанного им явления.

«Находились ли они, союзники [страны Антанты], в состоянии войны с Советской Россией? Конечно, нет. Но... они находились на русской земле как завоеватели. Они вооружали врагов советского правительства. Они блокировали его порты. Они топили его военные суда».

Ответ.____________________

В9 Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей СССР и событиями, в которых эти деятели принимали активное участие. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

ДЕЯТЕЛИ СОБЫТИЯ

1) Г.М. Маленков А) проведение экономических реформ во второй половине 1960-х гг.

2) А.А. Жданов Б) представление правительственного плана поэтапного перехода к регулируемой рыночной экономике

3) А.Н. Косыгин В) издание постановлений партии с критикой деятелей культуры

4) Н.И. Рыжков Г) участие во внутрипартийной борьбе за власть после смерти И.В. Сталина Д) разработка программы радикальной экономической реформы

1	2	3	4

B 10Прочтите отрывок из книги журналиста А. Грачева и напишите фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.

«За годы пребывания у власти (он) настолько уверил окружающий мир в своей силе, способности творить политические чудеса, что, может быть, поверил в это сам. Вот почему даже после катастрофы августовского путча он надеялся, что может вновь склеить, как разбитую чашку, в эти дни расколотый вдребезги Советский Союз и довести до конца свой проект его демократического обновления». Ответ:________________________

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 - С7) используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 - СЗ. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из заявления Межрегиональной группы депутатов съезда народных депутатов СССР.

«...Первый её этап был лишь новой оттепелью; второй этап стал началом гласности и отказа от прежней политики; третий этап ознаменован, прежде всего, возникновением самодеятельных общественных движений; тем самым зародились элементы гражданского общества; это обеспечило взлет национально-освободительных движений..., начался неудержимый распад централизованного бюрократического государства. В целом требующий, разумеется, от демократов положительной оценки, этот процесс отмечен, однако,... необыкновенной болезненностью, сопровождающийся во многих случаях взрывами межнационального раздора, дикого насилия и геноцида, на которые правительство и общество не находят... эффективного ответа. ...Оба главных кризиса - определенно нарастают в геометрической прогрессии, отчасти накладываясь, и подчеркивая друг друга. ...Многие разуверились и в М.С. Горбачеве... Суть текущего этапа состоит в застое,... в остановке перед подлинно структурными реформами в отношении собственности и власти. Процесс перешел к самому принципиальному рубежу, возросло сопротивление реакционных заправил аппарата и нерешительность горбачевского руководства понятна. Но ошибочна».

С1 Какое название получил период, описанный авторами? Укажите его хронологические рамки.

С2 На основе текста и знаний по курсу истории укажите, какие достижения и недостатки могут быть отмечены в проведении политики М.С. Горбачева.

СЗ Каково отношение авторов заявления к описанному процессу и к методам его осуществления? Каких политических взглядов, судя по тексту, они придерживаются?

Задания С4 - С7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (С4), сравнение (CS), анализ исторической ситуации (С6), рассмотрение исторических версий и оценок (С7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.

С4 Назовите характерные черты жизни и быта советских людей в первые годы после Великой Отечественной войны. Приведите примеры положения населения в городе и деревне.

С5 Сравните два этапа промышленного переворота в России в 1840 - 1850-е гг. ив 1861-1880-егг.

Укажите, что было общим, а что - различным.

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше(оформить ответ).

Общее
Различия
* ...... ... __	* ...
*	* .................................
*
	* .................................

С6 Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В апреле 1918 г. В. Ленин предложил внести изменения в экономическую политику большевиков.

О каких изменениях шла речь?

Удалось ли их осуществить? Почему?

С7 Личность и деятельность Екатерины II неоднозначно оцениваются историками. Согласно одной из точек зрения, ее правительственный курс носил исключительно продворянский характер, способствовал усилению крепостного права и полицейских функций государства. Просвещенный абсолютизм рассматривался как демагогия и лавирование. Какие другие суждения о характере курса Екатерины II вам известны? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Приведите факты и положения, которые могут служить аргументами выбранной вами точки зрения.