ГОСУДАРИ ПОНЯТИЯ

1) Иван Грозный А) «просвещенный абсолютизм»

2) Анна Иоанновна Б) опричнина

3) Екатерина П В) полки «иноземного строя»

4) Алексей Михайлович Г) бироновщина

Д) министерства

1	2	3	4

В3 Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите государственного деятеля, о котором идет речь.

«.. .Следует сказать, что получаемые от Петра почести и звания он честно оправдывал делами, в особенности ратными. Достаточно напомнить, что в Полтавской битве со шведской армией Карла XII 27 июня (8 июля) 1709 г. он, командуя левым крылом русской армии, разгромил наголову корпус генерала Рооса. Среди соратников Петра I наибольшие заслуги в разгроме шведов во время Северной войны принадлежали светлейшему князю. Именно за успешные боевые действия под Полтавой царь произвел его в фельдмаршалы.»

Ответ:____________________

В4 Установите соответствие между датами и событиями. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

ДАТЫ СОБЫТИЯ

1) 1837-1841 гг. А) отмена временнообязанного состояния крестьян

2) 1861г. Б) сведение земельных участков крестьян в отруба

3) 1881 -1883 гг. В) освобождение крестьян от крепостной зависимости

4) 1906г. Г) проведение П.Д. Киселевым реформы управления государственными крестьянами

Д) издание Павлом I указа о трехдневной барщине

1	2	3	4

В5 Прочтите отрывок из воспоминаний о Л.Н. Толстом и напишите название войны, о которой идет речь.

«Братья увиделись вновь лишь в середине февраля 1852 года, они оба приняли участие в большом походе против 10-тысячного отряда горцев, возглавляемого знаменитым Шамилем. Армия под командованием князя Барятинского вступила с ними в жестокое сражение 18 февраля 1852 года. Николенька командовал 4-й артиллерийской батареей. Лев в тот же день едва избежал смерти - неприятельское ядро ударило в колесо той пушки, которую он наводил».

Ответ:____________________.

В6 Прочтите отрывок из Свода основных государственных законов Российской империи и напишите, к какому веку относятся содержащиеся в документе положения.

98. Государственный совет и Государственная дума ежегодно созываются указами государя мператора.

101. Государственная дума образуется из членов, избираемых населением оссийской империи на пять лет на основаниях, указанных в законоположениях о выборах в Думу...

86. Никакой новый закон не может последовать без одобрения Государственного совета и сударственной думы и воспринять силу без утверждения государя императора».

Ответ:____________________.

В7 Установите соответствие между названиями военных операций Великой Отечественной войны и годами их проведения. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

НАЗВАНИЯ ОПЕРАЦИЙ ГОДЫ

1) Ясско-Кишиневская А) 1941 г.

2) Смоленская Б) 1942г.

3) Восточно-Прусская В) 1943 г.

4) Курская Г) 1944г.

Д) 1945г.

1	2	3	4

В8 Прочтите отрывок из документа и напишите название политики, об итогах которой в нем говорится.

«СССР превратился в независимую экономически страну, обеспечивающую свое хозяйство и нужды обороны всем необходимым техническим вооружением».

Ответ:__________________.

В9 Установите соответствие между экономическими преобразованиями в СССР, России и фамилиями деятелей, под руководством которых они были проведены. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ДЕЯТЕЛИ

1) радикальная экономическая реформа А) И.В. Сталин

2) внедрение элементов хозрасчета в Б) Н.С. Хрущев деятельность предприятий

3) допущение различных форм собственности

В) А.Н. Косыгин

4) децентрализация управления экономикой

Г) М.С. Горбачев

Д) Е.Т. Гайдар

1	2	3	4

В10 1 Прочтите отрывок из книги «Дорога в космос» и напишите фамилию ее автора.

«Корабль вышел на орбиту - широкую космическую магистраль. Наступила невесомость - то самое состояние, о котором еще в детстве я читал в книгах К.Э. Циолковского. Сначала это чувство было необычным, но вскоре я привык к нему, освоился и продолжал выполнять программу, заданную в полет. «Интересно, что скажут люди на Земле, когда им сообщат о моем полете», - подумалось мне... В 10 часов 35 минут «Восток», облетев земной шар, благополучно опустился в заданном районе на вспаханное под зябь поле...»

Ответ:____________________.

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С] - С7) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем развернутый план на него. Ответы записывайте разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 -- СЗ. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из заявления Межрегиональной группы депутатов съезда народных депутатов СССР.

«...Первый её этап был лишь новой оттепелью; второй этап стал началом гласности и отказа от прежней политики; третий этап ознаменован, прежде всего, возникновением самодеятельных общественных движений; тем самым зародились элементы гражданского общества; это обеспечило взлет национально-освободительных движений..., начался неудержимый распад централизованного бюрократического государства. В целом требующий, разумеется, от демократов положительной оценки, этот процесс отмечен, однако,... необыкновенной болезненностью, сопровождающийся во многих случаях взрывами межнационального раздора, дикого насилия и геноцида, на которые правительство и общество не находят... эффективного ответа. ...Оба главных кризиса -- определенно нарастают в геометрической прогрессии, отчасти накладываясь, и подчеркивая друг друга. ...Многие разуверились и в М.С. Горбачеве... Суть текущего этапа состоит в застое,... в остановке перед подлинно структурными реформами в отношении собственности и власти. Процесс перешел к самому принципиальному рубежу, возросло сопротивление реакционных заправил аппарата и нерешительность горбачевского руководства понятна. Но ошибочна».

С1 Какое название получил период, описанный авторами? Укажите его хронологические рамки.

С2 На основе текста и знаний по курсу истории укажите, какие достижения и недостатки могут быть отмечены в проведении политики М.С. Горбачева.

СЗ Каково отношение авторов заявления к описанному процессу и к методам его осуществления? Каких политических взглядов, судя по тексту, они придерживаются?

Задания С4 - С7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (С4), сравнение (С5), анализ исторической ситуации (С6), рассмотрение исторических версий и оценок (С7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждогог вопроса.

С4 Назовите основные задачи, которые решались во внешней политике России во второй половине XVIII в. Каковы были ее итоги и последствия?

С5 Сравните развитие сельского хозяйства в России с начала XIX в. до реформ 1860 - 1870-х гг. и после реформ 1860 - 1870-х гг. вплоть до конца XIX в.

Укажите, что было общим, а что - различным.

Примечание. Запищите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только ппкт'ывпргп кпк пичше nfhnnMumh птвет).

Общее * .
Разлнчия
*	* .................................
* .................................
	* . . ..........

С6 Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В 1939 г. во внешней политике СССР произошли серьезные изменения, были пересмотрены многие принципы, лежавшие в ее основе в предшествовавшие годы.

Какие принципиальные установки определяли внешнюю политику СССР в 1933 - 1938 гг.? Какие действия, факты свидетельствовали о переменах во внешнеполитическом курсе СССР в 1939 - 1940 гг., и какие причины их вызвали?

С7 Ряд политиков, современников Н.С. Хрущева, оценили его выступление на XX съезде КПСС как предательский шаг по отношению к истории страны, к человеку, который имел много заслуг перед народом. Какие другие оценки доклада Н.С. Хрущева на XX съезде партии вам известны? Какую из оценок вы считаете наиболее убедительной? Приведите положения, факты, которые аргументируют избранную вами точку зрения.

Вариант № 6

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 - А40) поставьте знак «х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1 С событиями какого века связано имя Александра Невского?

1) Хв. 2) XI в. 3) ХIIIв. 4) XIV в.

А2 Присоединение Сибири к Московскому государству началось в правление

1) Ивана Калиты 2) Ивана III 3) Ивана IV 4) Алексея Михайловича

A3 Как в Древней Руси назывался район города, заселенный ремесленниками одной специальности?

1) слободой 2) вотчиной 3) погостом 4) уделом

А4 Что из названного было одной из причин принятия христианства на Руси?

1) стремление к укреплению великокняжеской власти

2) необходимость создания нового свода законов Руси

3) распад Древнерусского государства на несколько самостоятельных центров

4) необходимость свержения монголо-татарского владычества над Русью

A5 Прочтите отрывок из сочинения современных историков и укажите, как назывались произведения, в которых действовали описанные герои. «Необычайны и подчас фантастичны силы героев - палицы у богатырей по 100 пудов, скачут они на конях... чуть ниже облака ходячего... Но и враги, выходившие на богатырей, были чудовищно могучи. Войска вражьего, растянувшегося в степях, серому волку в три дня не обрыскать, черному ворону не облететь».

1) летописями

2) былинами

3) житиями

4) хождениями

А6 В каком веке состоялся Земский собор, принявший решение о присоединении к России Левобережной Украины и Киева?

1) XVI в. 2) ХVII в. 3) ХVIII в. 4) XIX в.

А7 «Это бунтовщик хуже Пугачёва», - так Екатерина II характеризовала

1) Н.И. Новикова

2) Н.М. Карамзина

3) Г.Р. Державина

4) А.Н. Радищева

А8 Как назывались в начале XVIII в. собрания-балы в домах российской знати?

1) резиденциями

2) ассамблеями

3) магистратами

4) сессиями

А9 Раскол русской православной церкви в ХVII в. нашел отражение в противоборстве

1) патриарха Никона и протопопа Аввакума

2) Иосифа Волоцкого и Нила Сорского

3) митрополита Макария и священника Сильвестра

4) Ивана Грозного и Андрея Курбского

А10 Что из названного относилось к итогам царствования Павла I?

1) установление нового порядка престолонаследия

2) переход к политике «просвещенного абсолютизма»

3) получение Россией выхода в Черное море

4) увеличение территории России в результате разделов Речи Посполитой

All Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите, как назывались условия, о которых идет речь.

«Увлечение идеей конституционной монархии заставило Д.М. Голицына прийти к решению ограничить самодержавие. Верховный тайный совет установил условия для императрицы: не выходить замуж, не назначать наследника престола, не иметь права объявлять войну, не налагать налоги, не присваивать звания выше полковника, без суда не лишать жизни, чести и имения дворян. Императрица также была обязана сохранять Верховный тайный совет из восьми человек. Естественно, такие условия не нравились императрице, они сковывали ее полномочия, так как все вопросы она была обязана решать с согласия Верховного тайного совета».

1) кондициями

2) крестоцеловальной записью

3) приказами

4) регламентами

А12 Военные поселения были учреждены в России в

1) ХУП в.

2) XVIII в.

3) XIX в.

4) XX в.

А13 Кто из перечисленных лиц в первой четверти XIX в. был автором проекта созыва Государственной думы, законосовещательного органа, образуемого из депутатов сословий?

1) М.М. Сперанский

2) А.А. Аракчеев

3) К.П. Победоносцев

4) А.Х. Бенкендорф

А14 Манифест 19 февраля 1861 г. об отмене крепостного права и «Положение о крестьянах, выходящих из крепостной зависимости» подписал

1) Александр!

2) Николай I

3) Александр П

4) Николай II

А15 Основанные в первой половине XIX в. центральные правительственные учреждения, ведавшие различными отраслями хозяйства, назывались

1) коллегиями

2) приказами

3) земствами

4) министерствами

А16 Кто в конце 1830-х - 1840-е гг. подвергал критике основные идеи, содержавшиеся в «Философических письмах» П.Я. Чаадаева?

1) революционные народники

2) либеральные народники

3) славянофилы

4) социал-демократы

А17 Что было одним из результатов победы российских войск в русско-турецкой войне 1877 - 1878 гг.?

1) был заключен «Священный союз»

2) Россия получила выход к Черному морю

3) Северная Болгария получила независимость

4) Россия установила контроль над проливами Босфор и Дарданеллы

А18 Какие из перечисленных изменений, преобразований были проведены во время Великих реформ I860 - 1870-х гг.?

A) отмена рекрутского набора в армию

Б) ограничение барщины тремя днями в неделю

B) создание губернских и уездных земств

Г) запрещение продавать крестьян без земли Д) введение института присяжных заседателей Е) освобождение дворян от военной службы

Укажите верный ответ.

1) АБГ 2) АВД 3) БВЕ 4) ВГД

А19 Прочтите отрывок из свидетельства современника и укажите дату событий, о которых идет речь.

«Мы узнали печальную весть о кончине <императора>... На следующий день Петербург проснулся в трауре. Император Александр <I> был любим, и так как никто ещё не знал об отказе от престола Константина, всех тревожил грубый, взбалмошный нрав великого князя. О Николае Павловиче, как о наследнике Александра <I>, никто в то время не помышлял».

1) 1762г.

2) 1825г.

3) 1881г.

4) 1894г.

А20 Прочтите отрывок из записок П.А. Кропоткина и укажите фамилию участника общественного движения, о котором идет речь. «Целые дни и ночи беседовал (он) с новыми своими друзьями об исторической необходимости... движения в сторону анархии... Он вселил в своих друзей энтузиазм и создал тот центр пропаганды, из которого впоследствии анархизм распространился по всей Европе».

1) П.И. Пестель

2) А.С. Хомяков

3) П.В. Киреевский

4) М.А. Бакунин

А21 Какая из названных военных операций была проведена в годы Первой мировой войны?

1) оборона Шипки

2) Брусиловский прорыв

3) взятие крепости Измаила

4) оборона Порт-Артура

А22 Программа П.А. Столыпина предполагала

1) ликвидацию крепостного права

2) ограничение самодержавия

3) проведение аграрной реформы

4) уничтожение помещичьего землевладения

А23 Какое из названных событий Великой Отечественной войны произошло позже всех других?

1) Курская битва

2) снятие блокады Ленинграда

3) Смоленское сражение

4) оборона Брестской крепости

А24 На П Всероссийском съезде Советов в октябре 1917 г. был(-а) принят(-а)

1) Конституция РСФСР

2) Декларация об образовании СССР

3) первый пятилетний план

4) Декрет о земле

А25 Продразверстка в Советской России - это

1) насильственное изъятие продовольствия у крестьян

2) денежный налог с крестьянства

3) форма всеобщей трудовой повинности

4) способ распределения урожая в сельскохозяйственных коммунах

А26 Экономическая политика 1921 - 1928 гг. была новой по отношению к политике

1) военного коммунизма

2) индустриализации

3) коллективизации

4) ускорения

А27 Что из названного было одной из причин поражения Белого движения в Гражданской войне?

1) осуждение лидерами Белого движения иностранной интервенции

2) необходимость сражаться на два фронта - против Красной Армии и против иностранных интервентов

3) поддержка Антантой Красной Армии

4) отсутствие политического единства среди лидеров Белого движения

А28 Прочтите отрывок из заявления рабочего и укажите название движения, участником которого он был.

«Я отдам на строительство новой социалистической деревни все свои силы, все свои знания. Я не считаюсь и не буду считаться с тем, что я в деревне буду получать ничтожную часть моего настоящего заработка. Мне еще хочется увидеть нашу отсталую, темную, разделенную на клочки деревню - деревней социалистической».

1) стахановцев

2) двадцатипятитысячников

3) рабфаковцев

4) целинников

А29 Прочтите отрывок из советско-германского договора и укажите дату его подписания.

«1. Обе Договаривающиеся Стороны воздерживаются от всякого насилия, от всякого агрессивного действия и всякого нападения, как отдельно, так и совместно с другими державами... 6. Настоящий договор заключается на десять лет...».

1) март 1918 г.

2) май 1935 г.

3) сентябрь 1938 г.

4) август 1939 г.

АЗО Кто из названных ниже военачальников участвовал в Великой Отечественной войне?

1) М.Н. Тухачевский

2) С.С.Каменев

3) М.В. Фрунзе

4) Г.К.Жуков

А31 Прочтите отрывок из документа немецкого командования и укажите кодовое название этого документа.

«Речь идет не только о разгроме государства с центром в Москве. Достижение этой исторической цели никогда не означало бы полного решения проблемы. Дело заключается, скорее всего, в том, чтобы разгромить русских как народ, разобщить их...

а) Прежде всего надо предусмотреть разделение территории, населяемой русскими, на различные политические районы с собственными органами управления, чтобы обеспечить в каждом из них обособленное национальное развитие...»

1) «Цитадель»

2) «Ост»

3) «Оверлорд»

4) «Барбаросса»

А32 Какое из перечисленных событий произошло раньше всех других?

1) принятие программы КПСС о построении коммунизма

2) отставка Н.С. Хрущева со всех руководящих постов

3) отмена 6 статьи Конституции СССР о руководящей роли КПСС

4) принятие партийного постановления о журналах «Звезда» и «Ленинград»

АЗЗ Какой новый орган власти был образован в период перестройки?

1) Конституционный суд

2) Совет министров

3) Съезд народных депутатов

4) Государственный Совет

А34 Понятие «биполярная система мира» характеризовало международные отношения и внешнюю политику СССР, России со времени

1) окончания Первой мировой войны

2) перед Великой Отечественной войной

3) после окончания Второй мировой войны

4) после распада СССР

А35 Что из названного было новым явлением в политической жизни страны на рубеже 1980-х - 1990-х гг.?

1) возникновение диссидентского движения

2) полная передача власти от партийного аппарата советским органам

3) осуществление политических свобод и свободы совести

4) принятие Конституции «развитого социализма»

А36 Чем была обусловлена необходимость проведения экономических реформ в середине 1960-х гг.?

1) стремлением догнать США по производству продукции на душу населения

2) задачей усилить экономическую помощь странам социализма

3) стремлением Л.И. Брежнева изменить экономическую основу общества

4) отставанием СССР в проведении научно-технической революции

А37 Что из названного относится к внешнеполитическому курсу СССР в период 1945 - 1953 гг.?

A) проведение политики разрядки международной напряженности Б) поддержка Северной Кореи в войне с США

В) утверждение сталинской модели социализма в восточноевропейских странах

Г) отказ от давления и диктата в отношениях со странами Восточной Европы

Д) создание ядерного оружия

Е) создание Организации Варшавского Договора

Укажите верный ответ.

1) АБВ 2) БВД 3) ГДЕ 4) АГЕ

А38 Прочтите отрывок из записи в дневнике писателя А. Злобина и укажите, о каком руководителе СССР идет речь.

«Он освободил не только 10 миллионов людей, сидевших в лагерях, но и всех нас. И меня он освободил, хотя я и был как бы на свободе».

1) Н.С.Хрущеве

2) Л.И.Брежневе

3) Ю.В. Андропове

4) М.С. Горбачеве

А39 Начавшаяся в России в 1992 г. приватизация части государственной собственности проводилась в форме

1) распределения денежной стоимости собственности между гражданами

2) организации продаж акций с аукциона

3) распределения акций предприятий среди населения

4) выдачи гражданам приватизационных чеков

А40 Принятая в 1993 г. Конституция Российской Федерации среди других полномочий предоставила Президенту РФ право

1) координировать работу отраслевых министерств

2) назначать главу Правительства

3) определять количество политических партий

4) распускать Государственную думу при её несогласии с его решениями

Часть 2

Задания В1 -- В10 требуют ответа в виде одного-двух слов или последовательности букв, которые следует записать сначала в текст экзаменационной работы, а затем перенести в бланк ответов № 1 справа от соответствующего номера задания (В1 - В10), начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую букву пишите в отдельной клеточке а соответствии с приведенными в бланке образцами.

Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например: восемнадцатый).

В1 Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу, а затем перенесите их в бланк.

A) княжение Ивана Калиты

Б) Ливонская война

B) разделы Речи Посполитой

Г) стояние на реке Угре

1	2	3	4

В2 Установите соответствие между именами государей и событиями внешней политики, относящимися к их правлению. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

ГОСУДАРИ СОБЫТИЯ

1) Иван IV А) Итальянский поход А.В. Суворова

2) Елизавета Петровна Б) присоединение Крыма к России

3) Екатерина II В) Семилетняя война

4) Павел I Г) Северная война

Д) Ливонская война

1	2	3	4

В3 Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите царя, о котором идет речь.

«Осуществленные царем реформы имели большое значение для исторической судьбы России. Созданные им институты власти просуществовали сотни лет. К примеру, Сенат действовал с 1711 г. по декабрь 1917 г., т. е. 206 лет, синодальное устройство православной церкви оставалось неизменным с 1712 по 1918 г., т. е. немногим менее 200 лет; система подушной подати была отменена лишь в 1887 г., т. е. 163 года спустя после ее введения в 1724 г. Столь же долгая судьба была уготована и многим другим его реформам».

Ответ: _______________.

В4 Установите соответствие между названиями архитектурных сооружений и временем их постройки. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

АРХИТЕКТУРНЫЕ СООРУЖЕНИЯ ВЕКА

1) Петропавловская крепость в Санкт- А) XV в. Петербурге

2) здание Большого театра в Москве Б) XVI в.

3) Покровский собор (собор Василия В) XVII в.

Блаженного) на Красной площади в Москве

4) Теремной дворец царя Алексея Михайловича

Г) XVIII в. в московском Кремле

Д) XIX в.

1	2	3	4

В5 Прочтите отрывок из письма современницы и напишите название войны XIX в., о последствиях которой идет речь.

«Я уже пять дней в нашей несчастной Москве. Ах, Гриша, голубчик, ты представить себе не можешь, что Москва сделалась, узнать ее нельзя и без слез видеть невозможно этих руин. От каменных домов стены остались, а от деревянных печи торчат. Вообрази, какое чудо, что маменькин дом уцелел..., а слободы как не было - вся выгорела...»

Ответ:__________________.

В6 Прочтите отрывок из выступления в Государственной думе государственного деятеля начала XX в. и напишите его фамилию. «Правительство желает поднять крестьянское землевладение, оно желает видеть крестьянина богатым, достаточным, так как где достаток, там, конечно, и просвещение, и настоящая свобода. Но для этого необходимо дать возможность способному, трудолюбивому крестьянину, то есть соли земли русской, освободиться от тех тисков, от тех теперешних условий жизни, в которых он в настоящее время находится. Надо дать ему возможность укрепить за собой плоды трудов своих и представить их в неотъемлемую собственность. Такому собственнику-хозяину правительство обязано помочь советом, помочь кредитом, то есть деньгами...

Противникам государственности хотелось бы избрать путь радикализма, путь освобождения от исторического прошлого России, освобождения от культурных традиций. Им нужны великие потрясения, нам нужна Великая Россия!»

Ответ:___________________.

В7 Установите соответствие между отраслями науки и фамилиями ученых. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

ОТРАСЛИ НАУКИ ФАМИЛИИ

1) экономика А) А.Ф. Лосев

2) химия Б) И.В.Курчатов

3) философия В) С.В. Лебедев

4) физика Г) Е.В. Тарле

Д) А.В. Чаянов

1	2	3	4

B8 Прочтите отрывок из воспоминаний современницы и напишите название политики, об успехах которой идет речь.

«...разворачивались новые стройки: Магнитогорск, Днепрогэс, Комсомольск-на-Амуре, начиналось стахановское движение. Молодежь была охвачена энтузиазмом...»

Ответ: _____________ .

В9 Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и родом их деятельности. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

ФАМИЛИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1) Р.И. Рождественский А) скульптор

2) М.Л. Ростропович Б) художник

3) И.С. Глазунов В) поэт

4) В.И. Мухина Г) музыкант

Д) кинорежиссер

1	2	3	4

В10 Прочтите свидетельство современника о работе съезда партии и укажите фамилию человека, о котором идет речь.

«Уже прошла неделя, как наша организация подробно ознакомилась с материалами XX съезда партии... и все время хожу под их впечатлением... В первые дни раздражало то, что суд устраиваем над умершим человеком, и так хотелось, чтобы на всю жизнь (он) остался в памяти такой справедливый и честный, каким нам его рисовали в течение более трех десятилетий... И теперь, когда узнали о его крупнейших недостатках, трудно, очень трудно погасить в сердце эту...любовь, которая укоренилась во всем организме».

Ответ: ________________________

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 - С7) используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 - СЗ. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из воспоминаний П. Сорокина.

«Но вот опубликованы результаты выборов, большевики оказались побежденными. Вместе с левыми эсерами они оказались намного позади правого крыла партии, а тем самым - в меньшинстве... Совместно со своими товарищами в Вологодской губернии я набрал около 90% всехголосов...

Большевики были решительным образом побеждены. Однако было ясно,что они не согласятся с таким вердиктом. Если раньше они надеялись успешно пройти на выборах..., то теперь они будут препятствовать его открытию...

Перспективы... представлялись мрачными, но что бы ни случилось, я верил в мою страну и ее историческую миссию».

С1 О выборах в какой представительный орган пишет автор? Когда он начал свою работу (укажите месяц и год)?

С2 Назовите политические партии, получившие представительство в данном органе (которые автор называет и которые он не называет). Какими были итоги деятельности этого органа?

СЗ Какова позиция автора воспоминаний в отношении большевиков? Что об этом свидетельствует?

Задания С4-С7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (С4), сравнение (С5), анализ исторической ситуации (С6), рассмотрение исторических версий и оценок (С7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.

С4 Назовите основные организации декабристов в 1821 - 1825 гг., основные программные документы и фамилии их авторов.

Назовите преобразования в сфере государственного управления, намеченные в одном из названных программных документов (по выбору).

С5 Сравните политику кооперирования крестьянства, проводившуюся в годы нэпа, и политику коллективизации. Укажите, что было общим, а что - различным.

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает. Как лучше оформить ответ).

Общее * .......................................... .
Различия
* ......................	* .................................
* ....
	* .............................

С6 Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

На последнем этапе перестройки одной из целей политики М.С. Горбачева было сохранение СССР. Создание в августе 1991 г. Государственного комитета по чрезвычайному положению также было связано с задачей сохранения Союза.

Кем и как была решена судьба СССР после событий августа 1991 г.? Какими факторами это решение было вызвано?

С7 Многие историки дают негативные оценки личности и политики Ивана IV Грозного, подчеркивая деспотизм, жестокость царя, бессмысленность опричной политики, плачевные итоги его правления. Какие другие оценки личности и общих итогов царствования Ивана Грозного вы знаете? Какую оценку вы считаете более убедительной? Приведите факты и положения, которые могут аргументировать избранную вами точку зрения.

Вариант № 7

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 -- А40) поставьте знак «X» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа

А1 В каком веке со смертью сыновей Ивана Грозного пресеклась династия Рюриковичей?

1) XIV в.

2) XV в.

3) XVI в.

4) XVIIв.

А2 В чье правление был принят Судебник - первый свод законов единого Русского государства?

1) Дмитрия Донского

2) Ивана III

3) Александра Невского

4) Ивана IV

A3 Регулярная дань, собираемая на Руси для ханов Золотой Орды, называлась

1) пожилым

2) ясаком

3) выходом

4) тяглом

А4 Одним из результатов внешней политики Российского государства во второй половине XVI в. было

1) присоединение к России Крыма

2) присоединение к России Казанского и Астраханского ханств

3) присоединение к России Левобережной Украины

4) завоевание Россией выхода в Черное море

A5 Прочтите отрывок из сочинения Н.М. Карамзина и укажите, о каком церковном деятеле идет речь.

«Сей святой старец... предсказал Димитрию кровопролитие ужасное, но победу... окропил святою водою всех бывших с ним военачальников и дал ему двух иноков в сподвижники, именем Александра Пересвета и Ослябю...»

1) Сергии Радонежском

2) Иосифе Волочком

3) Данииле Черном

4) Феофане Греке

А6 В каком году в Москве вспыхнул Соляной бунт?

1) 1480г. 2) 1648г. 3) 1700г. 4) 1762г.

А7 «Это бунтовщик хуже Пугачёва», - так Екатерина II характеризовала

1) Н.И. Новикова

2) Н.М. Карамзина

3) Г.Р. Державина

4) А.Н. Радищева

А8 В XVIII в. государственных и дворцовых крестьян, прикрепленных к казенным заводам и работавших на них вместо уплаты подати, называли

1) ясачными

2) приписными

3) черносошными

4) владельческими

А9 Какое из перечисленных ниже явлений характерно для экономического развития России в ХVП в.?

1) начало железнодорожного строительства

2) начало промышленного переворота

3) появление монополий

4) начало складывания всероссийского рынка

А10 Что из названного относилось к последствиям экономической политики Петра I?

1) появление торговых ярмарок

2) значительный рост числа мануфактур

3) формирование свободного рынка рабочей силы

4) учреждение Вольного экономического общества

All Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите имя церковного деятеля, о котором идет речь.

«Это был властолюбец, фанатично веривший в свое великое предназначение. С началом церковной реформы в 1654 г. патриарх стал публично заявлять о первенстве «священства над царством», что означало подчинение царской власти патриаршей. Со временем это различие характеров царя и патриарха породило взаимное отчуждение. Алексей Михайлович все более и более тяготился его назойливой опекой и высокомерием. Дружбе пришел конец, и, когда патриарх в 1658 г. публично в кремлевском Успенском соборе отрекся от своего сана, царь не стал его отговаривать».

1) Иов 2) Аввакум 3) Никон 4) Филарет

А12 Какие из названных органов государственной власти возникли позже всех других?

1) коллегии

2) приказы

3) министерства

4) Земские соборы

А13 Пробуждению интереса к русскому языку способствовали исследования, проведенные в XIX в.

1) А.П. Чеховым

2) В.И.Далем

3) И.С. Тургеневым

4) М.Е. Салтыковым-Щедриным

А14 Что из названного было осуществлено в годы царствования Александра Ш?

1) отменено местничество

2) уравнены вотчина с поместьем

3) издан указ о возвращении беглых крестьян помещикам

4) снижены выкупные платежи

А15 В 1830- 1850-е гг. западниками называли представителей общественного движения,

1) в основе деятельности которых лежала анархистская теория М.А. Бакунина

2) отрицавших положение об особом пути развития России, отличном от ведущих стран Европы

3) проповедовавших учение о диктатуре пролетариата и социалистической революции

4) применявших тактику террора, участвовавших в «хождении в народ»

А16 «Золотой век» русской поэзии отмечен творчеством известных поэтов, в том числе,

1) М.Ю. Лермонтова

2) М.В. Ломоносова

3) А.А. Блока

4)С.А. Есенина

А17 Что было одной из причин поражения России в Крымской войне 1853 - 1856 гг?

1) превосходство армий европейских держав в вооружении

2) отсутствие у России парусного флота

3) рост антивоенных выступлений в России

4) отсутствие у России крепостей на побережье Черного моря

А18 Какие из перечисленных архитектурных сооружений были возведены в XIX в.?

А) здание двенадцати коллегий в Санкт -Петербурге

Б) здание Исторического музея на Красной площади в Москве

В0 Петропавловская в Санкт-Петербурге

Г) Александровская колонна на Дворцовой площади в Санкт - Петербурге

Д) царский дворец в Коломенском под Москвой

Е) Исаакиевский собор в Санкт - Петербурге

Укажите верный ответ.

1) АБВ 2) АБЕ 3) БГЕ 4) ВГД

А19 Прочтите отрывок из воспоминаний А.И.Герцена и укажите имя императора, в годы царствования которого произошли изменения, о которых идет речь.

«На место министерств учреждают концелярии… прибавим к этому шефа жандармов Бенкендорфа, имеющего власть отменять решение суда и вмешиваться … в политические преступления… Бенкендорф был начальником Третьего Отделения Его Величества концелярии».

1) Николай I

2) Александр II

3) Александр III

4) Николай II

А 20 Прочтите отрывок из книги Н.И.Тургенева и укажите, как в первой половине XIX в. назывались крестьяне, о которых идет речь.

«В России есть два способа извлекать доход из поместья: ( крестьян) либо заставляют работать на земле, либо взымают с них определенную подать, называемую оброком… Более половины… крестьян платят в оссии свою подать ( помещику) деньгами; лишь меньшая часть обязана вносить подати ( помещику) натурой или работать на барщине»

1) посессионными

2) государственными

3) приписными

4) крепостными

А21 Развитие науки в России в начале XX в. связано с деятельностью

1) Н.И. Лобачевского

2) И.И. Шувалова

3) К.Э. Циолковского

4) Н.М. Карамзина

А22 Программа П.А. Столыпина предполагала

1) ликвидацию крепостного права

2) ограничение самодержавия

3) проведение аграрной реформы

4) уничтожение помещичьего землевладения

А23 О переходе к нэпу было объявлено на X съезде РКП(б) в

1) 1919г.

2) 1921 г.

3) 1922г.

4) 1924г.

А24 В статье И.В. Сталина «Головокружение от успехов»

1) признавалась ошибочной политика коллективизации

2) в сторону уменьшения корректировались темпы индустриализации

3) вина за негативные итоги коллективизации возлагалась на местных руководителей

4) объявлялось о досрочном завершении первой пятилетки

А25 Продразверстка в Советской России - это

1) насильственное изъятие продовольствия у крестьян

2) денежный налог с крестьянства

3) форма всеобщей трудовой повинности

4) способ распределения урожая в сельскохозяйственных коммунах

А26 Лозунг участников Кронштадтского восстания «Власть Советам, а не партиям!» означал требование

1) запрета деятельности всех политических партий

2) ликвидации монополии партии большевиков на власть

3) роспуска всех партий, представители которых входили в Советы

4) запрета деятельности партии большевиков

А27 Поражения Красной Армии в начальный период Великой Отечественной войны были обусловлены

1) просчетами советского руководства в оценке планов Германии

2) неготовностью вооруженных сил СССР к ведению боевых действий

3) отсутствием у советского руководства данных разведки

4) отсутствием в СССР разработок новых видов вооружений и боевой техники

А28 Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите название документа, о котором в нем говорится.

«Вечером 26 октября (8 ноября), выступая на съезде с докладом... Ленин говорил: «Здесь раздаются голоса, что сам декрет и наказ составлен социалистами-революционерами. Пусть так. Не все ли равно, кем он составлен, но... мы не можем обойти постановление народных низов».

1) Декрет о мире

2) Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа»

3) Декларация прав народов России

4) Декрет о земле

А29 Прочтите отрывок из документа и укажите дату его принятия.

«Союз... является добровольным объединением равноправных народов... за каждой республикой обеспечено право свободного выхода из Союза... доступ в Союз открыт всем социалистическим советским республикам, как существующим, так и имеющим возникнуть в будущем, ... новое, союзное государство... послужит верным оплотом против мирового капитализма и новым решительным шагом по пути объединения трудящихся всех стран в Мировую Социалистическую Советскую Республику».

1) 1918г.

2) 1920г.

3) 1922г.

4) 1924г.

АЗО В годы Великой Отечественной войны вся полнота власти в советской стране была сосредоточена в Государственном Комитете Обороны, который возглавлял

1) Г.К.Жуков

2) И.В.Сталин

3) К.К. Рокоссовский

4) С.К. Тимошенко

А31 Прочтите отрывок из директивы немецкого командования и укажите, какое название получила военная операция, о которой идет речь. «Немецкие вооруженные силы должны быть готовы к тому, чтобы еще до окончания войны с Англией победить путем быстротечной военной операции Советскую Россию. Особое внимание следует обратить на то, чтобы не было разгадано намерение произвести нападение... Общая цель: Находящиеся в западной части России войсковые массы русской армии должны быть уничтожены в смелых операциях с глубоким продвижением танковых частей. Следует воспрепятствовать отступлению боеспособных частей в просторы русской территории...».

1) «Барбаросса»

2) «Тайфун»

3) «Ост»

4) «Цитадель»

А32 Какая гpyппа дат связана с успехами СССР в освоении космоса?

1) 1945г., 1953г., 1964г.

2) 1965г., 1977г., 1982г.

3) 1969г., 1979 г., 1989 г.

4) 1957г., 1961 г., 1975г.

АЗЗ Организация Варшавского Договора была создана, когда руководителем СССР был

1) И.В. Сталин

2) Н.С.Хрущев

3) Л.И. Брежнев

4) Ю.В. Андропов

А34 Какое понятие связано с переходом России от строя с командно-административной системой управления к обществу, основанному на демократических принципах, рыночной экономике?

1) сепаратизм

2) интеграция

3) посткоммунизм

4) геополитика

А35 Одной из задач внешней политики СССР в 1965 - 1985 гг. было(а)

1) подписание договора о запрещении ядерных испытаний в атмосфере, космосе и под водой

2) нормализация отношений с Югославией

3) установление взаимовыгодных торговых отношений со странами Запада

4) устранение угрозы распада «социалистической системы»

А36 Что было одной из причин перехода к политике перестройки в СССР?

1) необходимость перераспределения функций между центральной властью СССР и руководством союзных республик

2) стремление к ликвидации изолированности СССР от внешнего мира

3) необходимость усиления интеграции стран СЭВ

4) стремление проводить экономическую политику, независимую от мирового рынка

А37 Какие права получили промышленные предприятия в ходе проведения экономической реформы А.Н. Косыгина во второй половине 1960-х гг.?

A) планирования темпов роста производительности труда

Б) самостоятельной продажи продукции за рубеж

B) установления размеров заработной платы на предприятиях

Г) отказа от централизованного планирования

Д) некоторой свободы распоряжения прибылью

Е) сдачи в аренду производственных помещений

Укажите верный ответ.

1) АВД 2) БГЕ 3) БВГ 4) ГДЕ

А38 Прочтите отрывок из воспоминаний партийного работника Н.Г. Егорычева и укажите, о каком периоде он рассказывает.

«При обсуждении итогов XX съезда партии речь шла не только и не столько о культе Сталина, сколько о непорядках в стране, городе, районе, в коллективах... Собрания шли по многу часов, критика на них была беспощадная. Но это шел процесс очищения, процесс был здоровый. Он укреплял общество... Но, к сожалению, эти процессы... стали глохнуть...».

1) 1945-1953 гг.

2) 1953-1964 гг.

3) 1964-1985 гг.

4) 1985-1991 гг.

А39 Впервые в истории России Конституция РФ 1993 г. признала за гражданами

1) судебные права

2) право на медицинскую помощь

3) избирательные права

4) право на трудовые споры, включая право на забастовку

А40 К какому периоду истории России, СССР относится появление понятия «макроэкономическая стабилизация»?

1) построения экономического фундамента социализма

2) совершенствования «развитого социализма»

3) перестройки социалистического общества

4) радикальных экономических реформ

Часть 2

Задания В1 - В10 требуют ответа в виде одного-двух слов или последовательности букв, которые следует записать сначала в текст экзаменационной работы, а затем перенести в бланк ответов № 1 справа от соответствующего номера задания (В1 - В10), начиная с первой клеточки, без пробелов и других символов. Каждую букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными \ в бланке образцами.

Общее число букв в ответе не должно быть больше 17. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами ( например: восемнадцатый).

В1 Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу, а затем перенесите их в бланк.

A) «Дело царевича Алексея»

Б) «Угличское дело»

B) «пугачевщина»

Г) «Смута»

1	2	3	4

В2 Установите соответствие между событиями и их датами. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

СОБЫТИЯ ДАТЫ

1) присоединение к России Крыма А) 1709г.

2) Полтавская битва Б) 1552г.

3) присоединение Казанского ханства к России В) 1783г.

4) окончание Ливонской войны Г) 1721г.

Д) 1583г.

1	2	3	4

В3 Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите государя, о котором идет речь.

«Всю свою сознательную жизнь он царствовал нередко в экстремальных условиях частых народных восстаний, тридцатилетней трудной войны с Речью Посполитой. При нем России был возвращен Смоленск и примыкающие к нему земли, произошло присоединение Украины. При нем же было принято Уложение 1649 г., ставшее надолго основой законодательства Русского государства».

Ответ:____________________.

В4 Установите соответствие между названиями реформ и годами начала их проведения. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

НАЗВАНИЯ РЕФОРМ ГОДЫ

1) Военная реформа А) 1837г.

2) Крестьянская реформа Б) 1848 г.

3) Столыпинская аграрная реформа В) 1874г.

4) реформа управления государственными Г) 1906г

крестьянами П.Д. Киселева Д) 1861 г.

В5 Прочтите отрывок из письма Н.М. Карамзина и напишите название войны, о которой идет речь.

«Думаю опять странствовать, но только без жены и детей, и не в виде беглеца, но с надеждою увидеть пепелище любезной Москвы. Граф П.А. Толстой предлагает мне идти с ним и с здешним ополчением против французов. Обстоятельства таковы, что всякий может быть полезен, или иметь эту надежду... мне больно смотреть издали на происшествия, решительные для нашего отечества...»

Ответ:____________________.

В6 Прочтите отрывок из работы художника А.Н. Бенуа и напишите, как называлось художественное объединение, о котором идет речь.

«...В наших выставках странно соединились республиканские и монархические принципы: ничем не ограниченная свобода художественного творчества и представление самого ведения дела одному лицу - не художнику С.П. Дягилеву.

Это объединение, под знаменем которого устраиваются выставки новейшего русского искусства, - не общество и даже не клуб. Это журнал, в котором сотрудничает кучка художников и литераторов, тесно сплоченная взаимной симпатией, но отнюдь не какими-либо теориями и принципами».

Ответ:____________________.

В7 Установите соответствие между названиями политических партий и фамилиями их руководящих деятелей весной - летом 1917 г. Буквы,

соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

ПАРТИИ ФАМИЛИИ

1) эсеры А) В.И. Ленин

2) меньшевики Б) П.Н. Милюков

3) большевики в) А.И.Гучков

4) кадеты Г) В.М. Чернов

Д) Ю.О.Мартов

1	2	3	4

В8 Прочтите отрывок из документа и напишите название политики, успехи которой в нем охарактеризованы.

«За истекший период наша тяжелая промышленность поставлена твердо на ноги... развернулось строительство новых предприятий и уже созданы предприятия, оставляющие позади уровень европейской техники по некоторым отраслям промышленности».

Ответ.____________________

В9 Установите соответствие между событиями, явлениями внешней политики СССР и периодами, когда они имели место. Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.

СОБЫТИЯ, ЯВЛЕНИЯ ПЕРИОДЫ

1) подписание договора с США о А) 1945-1953 гг.

ликвидации ракет средней и меньшей дальности

2) принятие Программы мира Б) 1953-1964 гг.

3) нормализация отношений с

Югославией В) 1964-1985 гг.

4) начало «холодной войны» Г) 1985-1991гг.

Д) 1991-2001 гг.

1	2	3	4

В10 Прочтите отрывок из статьи А.И. Солженицына «Русский вопрос к концу XX века» и напишите, какое историческое событие привело к описываемой ситуации.

«...Россия-то попала в разорванное состояние: 25 миллионов оказались «за границей», никуда не переезжая, оставаясь на отеческих и дедовских местах, 25 миллионов -- самая крупная диаспора в мире; ни у кого такой нет, и мы - как мы смеем от нее отвернуться? Тем более, что местные националисты... идут на притеснение и угнетение наших отколотых соотечественников».

Ответ:______________________.

Часть 3

Для ответов на задания этой части (С1 - С7) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 - СЗ. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из «Манифеста», написанного С.П. Трубецким.

«В Манифесте Сената объявляется:

Уничтожение бывшего Правления.

Учреждение временного <правления> до установления постоянного, <выбранного представителями сословий>...

Равенство всех сословий перед Законом...

Объявление права всякому гражданину заниматься, чем он хочет, и потому дворянин, купец, мещанин, крестьянин - все равно имеют право вступать в воинскую и гражданскую службу и в духовное звание,

торговать оптом и в розницу... Приобретать всякого рода собственность, как то земли, дома в деревнях и городах...

Сложение <отмена> подушных податей и недоимок по оным...

Уничтожение рекрутства и военных поселений.

Убавление срока службы военной для нижних чинов и определение оного последует по уравнении воинской повинности между всеми сословиями»

С1 Назовите событие, в связи с которым был написан «Манифест», время (число, месяц, год), место этого события и не менее 2-х фамилий соратников С.П. Трубецкого.

С2 Используя текст источника, укажите, какие проблемы и каким образом пытались решить соратники С.С. Трубецкого.

СЗ Чем закончилось событие, в связи с которым С.П. Трубецкой написал

«Манифест»?

Задания С4-С7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (С4), сравнение (С5), анализ исторической ситуации (С6), рассмотрение исторических версий и оценок (С7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.

С4 Назовите позиции, которые выявились в Российской коммунистической партии в отношении подписания сепаратного мира с Германией в 1918 г. Какая (чья) позиция возобладала в конечном счете? Назовите территории, которые Россия теряла по условиям Брестского мира.

С5 Сравните экономические реформы в СССР в период перестройки и в России в 1990-е гг.

Укажите, что было общим, а что - различным.

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).

Общее
Различия
* ..... .....	*
* .....................	* ...
*
	* .................................

С6 Рассмотрите историческую ситуацию, охарактеризованную историком, и ответьте на вопросы.