Экономическая теория

Тема 13. Макроэкономика и общественное воспроизводство.

Открытая и закрытая экономика.

Национальная экономика как целое. Макроуровень экономики. Структура макроэкономики. Отраслевая и секторальная структура. Макроэкономика как совокупность взаимосвязанных рынков. Теневая экономика. Открытая и закрытая экономика.

Воспроизводство национальной экономики. Общественное воспроизводство как кругооборот продукта и дохода. Модель кругооборота в закрытой экономике без участия государства. Модель кругооборота открытой - экономики. Воспроизводство инвестиционных продуктов, предметов потребления и институциональной структуры экономики. Межотраслевой баланс.

Система национального счетоводства. Макроэкономические показатели функционирования и оценки суммарного объема национального продукта: ВНП, КОП; ВВП, НД, национальное богатство.

Валовый национальный продукт и способы его измерения, Дефлятор Инфлятор.

Национальный доход и его использование. Соотношение темпов роста национального дохода и национального богатства.

Тема 14. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.

Понятие макроэкономического равновесия. Частичное и общее равновесие экономики. Условия общего равновесия. Равновесие в статике и.динамике. Основные модели макроэкономического равновесия.

Макроэкономическое равновесие в модели. «AD-AS». Совокупный спроси его структура. Кривая совокупного спроса, её обоснование. Неценовые факторы, влияющие на совокупный спрос. Понятие совокупного предложения. Кривая совокупного предложения в краткосрочном и долгосрочном периодах. Неценовые факторы совокупного предложения. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения: реальный объем производства и уровень цен.

Потребление, сбережения и инвестиции в механизме макроэкономического равновесия. Потребление как основная часть совокупных расходов. Функция потребления Сбережения как не потребляемая часть дохода. Причины сбережений. Функция сбережения. Графики потребления и сбережения. Средняя и предельная склонность к потреблению. Средняя и предельная склонность к сбережению. Факторы смещения кривых потребления и сбережения.

Макроэкономическое неравновесие и его формы.

Тема 15. Экономический рост

Сущность экономического развития. Экономическое развитие и экономический рост. Циклическая и трендовая составляющие экономического развития. Экономический рост и рост экономической активности. Способы измерения экономического роста.

Механизм и источники экономического роста. Факторы экономического роста, их значимость. Невозможность долговременного роста без НТП. Проблемы темпов экономического роста. Нулевой экономический рост. Типы экономического роста. Позитивные и негативные результаты экономического роста.

Основные модели экономического роста. Двухфакторные и многофакторные модели. Кейнсианские модели динамического равновесия. Модель Е. Домара и модель Р. Харрода. Неоклассические модели экономического роста.

Повышение эффективности и качества экономического роста в Российской Федерации.

Тема 16. Макроэкономическая нестабильность и её основные проявления

Колебательная динамика национальной экономики. Иррегулярные, сезонные и циклические колебания. Цикличность как форма экономического развития. Сущность цикличности и типы экономических циклов. Причины и механизм периодических кризисов перепроизводства,

Основные характеристики экономического цикла деловой активности. Пофазная динамика экономических показателей. Прогнозирование деловой активности.

Краткосрочные экономические колебания. Большие циклы конъюнктуры Н. Д. Кондратьева и И. Шумпетера.

Аграрные и структурные кризисы.

Занятость и безработица. Причины, виды безработицы. Определение уровня безработицы. Естественный уровень безработицы. Экономические и внеэкономические последствия безработицы Закон Оукена.

Регулирование занятости.

Сущность инфляции. Причины, источники, виды и механизм развития инфляции. Социально-экономические последствия инфляции. Взаимосвязь между инфляцией и безработицей. Кривая Филлипса. Стагфляция.

Антиинфляционное регулирование экономики.

Тема 17. Рынок денег и монетарная политика государства

Структура денежной массы и её измерение. Спрос на деньги и его структура. Спрос на деньги для сделок, Спрос на деньги со стороны активов Общий спрос на деньги.

Предложение денег. Денежный мультипликатор. Равновесие на денежном рынке.

Монетаристские и неоклассические теории спроса на деньги в условиях экономического роста. Макроэкономические последствия монетарной политики и её эффективность.

Тема 18. Денежно- кредитная система государства. Банки и их роль в экономике.

Сущность, функции, принципы и формы кредита: по способу кредитования, сроку кредитования, характеру предоставления кредита. Субъекты кредитных отношений. Кредитная система. Условия и источники высвобождения капитала в кругообороте ресурсов. Кредитное перераспределение капитала.

Банковская система. Банки, их виды и функции. Типы депозитных институтов.

Место Центрального Банка в кредитно-денежной системе. Кредитно-денежная политика. Центрального Банка. Инструменты кредитно-денежного регулирования. Операции на открытом рынке. Политика учетной ставки. Изменение нормы обязательных резервов. Политика «дешевых» и «дорогих» денег. Банковский мультипликатор.

Коммерческие банки. Функции коммерческих банков. Активы и пассивы банков. Классификация коммерческих банков. Роль коммерческих банков в создании денежного предложений. Коммерческие банки и кредитный рынок России. Небанковские кредитно-финансовые институты.

Тема 19. Финансовая система и финансовая политика государства

Финансы общества, сущность и роль в обеспечении экономического роста. Субъекты финансовых отношений: хозяйствующие субъекты, население и государство,

Финансовая политика государства - совокупность государственных мер по оптимизации условий использования централизованных денежных ресурсов. Контрольные и распределительные функции финансовой политики.

Государственный бюджет, роль в распределении и перераспределении национального дохода. Функции бюджета. Бюджет центрального правительства и бюджеты субъектов федерации (местные бюджеты). Внебюджетные фонды.

Доходы и расходы бюджета, их структура. Бюджетные дефициты и их причины. Виды бюджетных дефицитов: циклический и структурный дефицит. Способы покрытия бюджетных дефицитов.

Государственный долг. Формы выплаты государственного долга. Экономические последствия существования государственного долга.

Внутренний долг государства и его обслуживание. Проблемы и последствия внутреннего долга.

Тема 20. Налоги и налоговая система государства

Сущность и функции налогов. Виды налоговых ставок: твердые, пропорциональные, прогрессивные, регрессивные. Типизация налогов по методу взимания и использования. Прямые и косвенные налоги.

Налоговая система и принципы её построения. Статичность и Динамичность налоговых систем. Налоговый мультипликатор. Система федеральных и местных налогов, Оптимальное налогообложение. Кривая Лаффера. Фискальная политика государства и её роль в государственном регулирование экономических процессов. Государственные расходы и налоги как инструмент фискальной политики. Виды фискальной политики. Принципы и механизмы воздействия фискальной политики на хозяйственную конъюнктуру.

Тема 21. Совокупные, доходы населения и социальная политика государства

Доходы населений, их виды и источники формирования. Структура Личных доходов населения. Номинальные, располагаемые и реальные Доходы. Рыночный принцип формирования доходов.

Основные экономические теории об источниках и динамике доходов.

Дифференциация доходов: причины и факторы. Измерение дифференциации доходов. Кривая Лоренца и коэффициент Джинни.

Уровень жизни и бедность. Система показателей уровня жизни.

Цели государственной политики доходов и границы её применения Роль социальной политики. Результативность социальной политики. Государственное перераспределение дсргчдо: концепции, цели и инструменты.

Система социальной защиты населения в России в ходе экономических реформ: декларации, реальное содержание и последствия.

Тема 22. Государственное регулирование национальной экономики

Теоретические взгляды на взаимодействие рынка и государства: меркантилизм, экономический либерализм, социальный либерализм, монетаризм, теория рациональных ожиданий, этатизм.

Предпосылки усиления государственного регулирования экономики.

Функции государства в рыночной экономике. Методы регулирования: прямые, косвенные.

Тема 23. Экономические основы и тенденции развития мирового хозяйства

Этапы становления и основные черты мирового хозяйства. Интернационализация материального производства. Роль НТП и транснационального капитала в интернационализации экономики, усилении экономической взаимозависимости. Международная миграция рабочей силы и капитала.

Международная торговля и валютные отношения.

Мировая торговля. Понятие мирового рынка. Международное разделение труда, понятие сравнительных преимуществ. Сравнительные преимущества стран в международной торговле. Торговый баланс. Дефицит

торгового баланса: причины и пути преодоления. Протекционизм. Свободная торговля и тарифы, квоты, лицензии. Принципы государственного регулирования внешней торговли. Международный научно-технический обмен и обмен услугами. Лизинг и инжиниринг в мировой экономике, Роль международных организаций на мировом рынке. Место и роль России в международной торговле.

Понятие валюты. Роль валюты в международной торговле. Платежный баланс и его структура. Валютный рынок: сущность, основные черты. Спрос на валюту, факторы спроса. Предложение валюты, его факторы. Валютная интервенция. Эволюция валютной системы. Золотой стандарт. Бреттон-Вудская система. Конвертируемость валют. Современная валютная система. Международный валютный фонд и его функции. Формы международных расчетов: национальные валюты, специальные права заимствования (СДР), европейская валютная единица (ЭКЮ).

Календарно- тематический план работы обучающегося

№ темы п/п	Название темы	№ п/п недели, отводимой на изучение темы	Количество часов, отводимых на изучение темы	Форма контроля	Срок выполнения
1.	История развития экономической мысли	1-я неделя	15	Электронное тестирование ( Тема 1, задание 1-12), Контрольная работа	9-я неделя
2.	Предмет и методы экономической теории	1-я неделя	8	Электронное тестирование ( Тема 2, задание 1-14), Контрольная работа	10-я неделя
3.	Общественное производство и экономическая система общества	2-я неделя	8	Электронное тестирование ( Тема 3, задание 1-12), Контрольная работа	11-я неделя
4.	Собственность в системе экономических отношений.	3-я неделя	7	Электронное тестирование ( Тема 4, задание 1-10), Контрольная работа	12-я неделя
5	Формы и модели общественного хозяйства	4-я, 5-я недели	15	Электронное тестирование ( Тема 5, задание 1-18), Контрольная работа	13-я неделя
6.	Рынок: сущность, структура, функции	6-я неделя	7	Электронное тестирование ( Тема 6, задание 1-6), Контрольная работа	14-я неделя
7.	Механизм функционирования рынка	7-я, 8-я, 9-я недели	16	Электронное тестирование ( Тема 7, задание 1-13), Контрольная работа	15-я неделя
8.	Конкуренция и монополия в системе рыночного механизма	10-я неделя	7	Электронное тестирование ( Тема 8, задание 1-9), Контрольная работа	16-я неделя
9.	Спрос и конкуренция поведение потребителя	11-я неделя	9	Электронное тестирование ( Тема 9, задание 1-11), Контрольная работа	16-я неделя
10.	Предложение и конкурентное поведение производителя	12-я неделя	8	Электронное тестирование ( Тема 10, задание 1-14), Контрольная работа	17-я неделя
11.	Предпринимательство в рыночной экономике	13-я неделя	8	Электронное тестирование ( Тема 11, задание 1-15), Контрольная работа	17-я неделя
12.	Рынок факторов производства. Факторные доходы	14-я, 15-я, 16-я недели	24	Электронное тестирование ( Тема 12, задание 1-14), Контрольная работа	17-я неделя
	Зачет	17-я неделя	0,2	Зачет в форме электронного тестирования	17-я неделя
13.	Макроэкономика и общественное воспроизводство. Открытая и закрытая экономика.	1-я неделя	8	Электронное тестирование ( Тема 13, задание 1-11), Контрольная работа	10-я неделя
14	Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение	3-я,4-я,5-я недели	16	Электронное тестирование ( Тема 14, задание 1-14), Контрольная работа	11-я неделя
15	Экономический рост	6-я неделя	8	Электронное тестирование ( Тема 15, задание 1-10), Контрольная работа	12-я неделя
16.	Макроэкономическая нестабильность и ее основные проявления	7-я,8-я,9-я недели	24	Электронное тестирование ( Тема 16, задание 1-22), Контрольная работа	13-я неделя
17	Рынок денег и монетарная политика государства	10-я неделя	8	Электронное тестирование ( Тема 17, задание 1-9), Контрольная работа	14-я неделя
18.	Денежно- кредитная система государства. Банки и их роль в экономике.	11-я неделя	8	Электронное тестирование ( Тема 18, задание 1-12), Контрольная работа	14-я неделя
19.	Финансовая система и финансовая политика государства.	12-я неделя	8	Электронное тестирование ( Тема 19, задание 1-10), Контрольная работа	15-я неделя
20..	Налоги и налоговая система государства	13-я неделя	8	Электронное тестирование ( Тема 20, задание 1-8), Контрольная работа	15-я неделя
21.	Совокупные доходы населения и социальная политика государства.	14-я неделя	8	Электронное тестирование ( Тема 21, задание 1-10), Контрольная работа	16-я неделя
22.	Государственное регулирование национальной экономики.	15-я неделя	16	Электронное тестирование ( Тема 22 задание 1-10), Контрольная работа	16-я неделя
23.	Экономические основы и тенденции развития мирового хозяйства	16-я неделя	24	Электронное тестирование ( Тема 23, задание 1-25, Контрольная работа	16-я неделя
	Экзамен	16-я неделя	0,33	Экзамен в форме электронного тестирования	16-я неделя

Указания по самостоятельному изучению теоретической части дисциплины

Раздел 1. Введение.

Тема 1. История развития экономической мысли.

После ознакомления с материалом и указанной литературой вы узнаете: 1- основные этапы развития экономической теории; 2- главные направления современной экономической мысли; 3- особенности формирования и развития российской экономической мысли.

Необходимо обратить внимание на то, что ни одна теория не может претендовать на абсолютную и вечную истинность. Каждая школа в той или иной мере страдает односторонностью и преувеличениями, поскольку выступает с позиции определенной социальной группы и определенного периода. Значит, общество не должно оказываться в плену отдельных теорий.

Уделите внимание вопросам, о том, почему неоклассическое направление переживает серьезный кризис в начале века и почему кейнсианство подверглось научной критике многими экономистами либерального направления во второй половине века.

Выясните с какими изменениями в экономике связано появление маржинализма и обратите внимание на то, что маржиналистский подход неоклассиков имеет существенное негативное качество: он излишне математизирован, переполнен абстрактными рассуждениями, перегружен графиками, формулами, а главное- несоциален.

Важно понять отличные черты российской экономической школы и уделите внимание экономистам советского и постсоветского периода.

Тема 2. Предмет и методы экономической теории.

После ознакомления с материалом и указанной литературы вы узнаете: 1- что представляет собой предмет исследования экономической теории; 2- каковы ее функции; 3- каковы ее методологические основы; 4- каковы «инструменты» применения результатов экономических исследований на практике.

При изучении эволюции идей о предмете экономической науки выясните причину разногласий экономистов на предмет экономической теории. Какую смысловую нагрузку несет термин «политическая» в названии науки (от Монкретьена до Маркса). Осознание наличия разных трактовок предмета экономической теории поможет вам лучше понять двоякий ее характер. С одной стороны, она выявляет объективные экономические законы, с другой обнаруживает специфические способы обеспечения жизнедеятельности людей на каждом историческом этапе развития общества отдельно взятой страны.

Важно понять то, что образ экономического мышления предопределяет особенность метода исследования внутренних зависимостей экономических явлений и процессов, которая заключается в сочетании общего формально- логического и диалектического способов мышления. И тот и другой присущ всем наукам. Уясните особенности диалектического способа исследования, который заключается в том, что он предлагает рассматривать явление и сущность как противоположности, находящиеся в нераздельном единстве, во взаимопроникновении и раскрывающиеся в процессе познания. Это движение от созерцания явления к абстрактному осмыслению его сущности и от него к непосредственной действительности, практике, которая выступает в качестве критерия истины.

Усвоение сути диалектического мышления будет способствовать пониманию единства логического, абстрактного, содержащего в себе объективную необходимость взаимосвязи общественных процессов, с одной стороны, и конкретного, т.е. непосредственного, содержащего элементы случайного- с другой. Понимание указанных способов исследования позволит вам оценить значение методов экономико - математического моделирования.

Для раскрытия механизма мышления и процесса познания реальной экономической действительности выясните специфику и единство методов познания и изложения, исторического и логического, анализа и синтеза, индукция и дедукции, методов количественного и качественного исследования хозяйственных процессов и явлений.

Тема 3. Общественное производство и экономическая система общества.

После ознакомления с материалом и указанной литературой вы усвоите: 1- что такое факторы экономического развития; 2- какие экономические проблемы стоят перед любым обществом; 3- что такое проблема выбора; 4- как различные экономические системы решают проблему выбора.

Сначала следует уяснить, что общественная жизнь людей протекает в многообразных формах. Экономическая теория выделяет в качестве объекта исследования человеческую деятельность, связанную с созданием материальных и духовых благ, необходимым для жизнедеятельности человека и общества.

Следует также обратить внимание на различие двух типов связей людей в производстве: одни из них сопряжены с воздействием человека на природу с целью приспособления её предметов для потребления, другие- с отношениями между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления.

Выясните, какие основные экономические проблемы стоят перед обществом, и каким образом выбор обществом структуры своего производства в каждый данный момент предопределяет его будущие производственные возможности.

Важно понять как с помощью простейшей экономической модели и кривой производственных возможностей удается исследовать уровень эффективности экономики, оптимальность избранной структуры производства двух товаров (или групп товаров).

Кривая производственных возможностей позволяет также выявить тенденцию роста альтернативных издержек производства в условиях постоянного расширения выпуска одного товара за счет переброскиработки ресурсов из других секторов экономики.

Тема 4.Собственность в системе экономических отношений.

После ознакомления с материалом и указанной литературой вы усвоите: 1-что такое экономические и юридические отношения собственности; 2-какие существуют виды и формы собственности; 3-особенности приватизации.

Отношения собственности принизывают всю систему экономических отношений. Поэтому при ее изучении необходимо выявить специфику экономического и юридического содержания собственности. Следует уяснить экономическое содержание отношений присвоения и пользования, владения и распоряжения. При этом необходимо помнить о единстве отношений пользования и присвоения, которые с развитием капиталистических отношений обособились друг от друга. Кроме того, с развитием рыночной экономики произошло раздвоение отношений присвоения, которые стали реализовываться на основе обособления отношений владения и отношений распоряжения одной и той же собственностью. Обратите внимание на различия трактовок собственности, чем это обусловлено.

Необходимо различать два вида собственности: частную и общественную. Выяснить что характерно для каждой из них.

Важно понять, что для анализа хозяйственной деятельности необходимо знание отношений прав собственности, их структуры и форм реализации.

Тема 5. Формы и модели общественного хозяйства.

После ознакомления с материалом и указанной литературой вы усвоите: 1- ключевые категории товарного производства: товар, стоимость, потребительная стоимость, полезность, конкретный и абстрактный труд, индивидуальные и общественно- необходимые затраты труда, закон стоимости, цена, деньги; 2- различия между трудовой теорией стоимости, теорией предельной полезности и затратной концепцией; 3- законы денежного обращения.

При изучении данной темы следует уяснить процесс перехода к такой экономической форме связей между обособленными производителями, как товарные отношения. Сначала необходимо выявить основные черты товарного производства и исторические условия его возникновения. Речь идет в первую очередь об обособлении крупных родов общественного производства, приведших к возникновению и расширению обмена продуктами их труда.

Важно также уяснить специфику и основы естественного, технического и общественного разделения труда, их взаимную обусловленность. Важно понять, что потребительная стоимость товара является побудительным мотивом для обмена, тогда как стоимость - критерием количественного уравнивания обмениваемых потребительных стоимостей (меновой стоимости) стоимость товара образуется трудом и поэтому пропорция обмена двух потребительных стоимостей определяется количеством не индивидуального, а общественно необходимого труда, затраченного на производство каждой из них.

Обратите внимание на неразрывное единство потребительной стоимости и стоимости. Потребительная стоимость товара есть результат конкретного, специфического труда, не сопоставимой с результатом иного труда, тогда как стоимость товаров образуется абстрактным трудом, т.е. расходованием рабочего времени, что позволяет сопоставить между собой различные потребительные стоимости. Такое диалектическое единство конкретного и абстрактного труда позволяет увидеть единство противоположностей, заключенных в товаре: потребительной стоимости и стоимости.

При уяснении сущности денег важно понять то, каким образом и для чего появляются деньги, в чем их необходимость и каковы их функции. При изучении этого вопроса следует помнить, что деньги - это товар, но товар особый. Он обладает стоимостью и потребительной стоимостью, а это означает, что денежный рынок есть сфера купли- продажи денег как своеобразного товара.

При анализе закономерностей денежного обращения сопоставьте формулы К. Маркса и И. Фишера, обратив внимание на роль скорости денег в обеих формулах.

Тема 6. Рынок: сущность, структура и функции.

После ознакомления с материалом и указанной литературой вы усвоите: 1-условия возникновения, роль и функции рынка; 2- критерии классификации рынков; 3- роль в рыночной экономике инфраструктуры рынка.

Проанализируйте многообразие рынков на основе их классификации. Основными критериями при этом выступают экономическое назначение объектов купли- продажи, тип конкуренция, территориальный принцип и др.

Надо обратить внимание на соотношение рыночных и внерыночных отношений в обществе, на наличие определенных пределов для развития рынка, на деформацию социально- экономических отношений в результате действия рыночных механизмов. Всем этим обусловлена необходимость государственного регулирования экономики.

Уделите внимание такому фактору развития рынка, как его инфраструктура. Инфраструктуру рынка составляют комплекс специализированных предприятий и организаций, занимающихся посреднической деятельностью. К государственным институтам рынка относятся государственный бюджет, казначейство, денежное хозяйство, госстандарт, арбитраж, таможня, налоговая служба.

Тема 7. Механизм функционирования рынка.

После ознакомления с материалом и указанной литературой студенты должны знать: 1- понятия «спрос», «предложение», «равновесная рыночная цена»; 2- эластичность спроса и предложения, их влияние на торговую выручку.

Обратите внимание на то что, категории «спрос» и «предложение», являются неотъемлемым атрибутом всех без исключений экономических концепций. Спрос и предложение представляют функциональную зависимость от цены. В первом случае она обратная, во втором - прямая. Эти соотношения формально выражают законы спроса и предложения. В то же время цена зависит от спроса и предложения.

Выясните влияние неценовых факторов на спрос и предложение и запомните, как это иллюстрируется на графике (параллельным перемещением кривых спроса и предложения).

Объясните, с какой целью вводится понятие «эластичность спроса» и «эластичность предложения». При изучении этого вопроса следует обратить внимание на понятие эластичность спроса по цене, по доходу, перекрестная эластичность. Знакомясь с этими понятиями, следует продумать их значение для практики.

Для разграничения товаров на группы эластичного, неэластичного спроса и предложения используются понятие единоличной эластичности. Приведите примеры этих групп товаров.

Уделите должное внимание рыночному равновесию. Оно связано с понятием равновесной рыночной цены, которая лежит в основе механизма рыночного равновесия как результата взаимодействия спроса и предложения. С действием неценовых факторов, определяющих изменение величины спроса и предложения, связано изменение и самой равновесной цены.

Обратите внимание также на то, что рыночное равновесие необходимо рассматривать в рамках определенного периода времени. Именно длительность промежутка времени, прошедшего от начала нарушения рыночного равновесия, определяет значение спроса и предложения в формировании рыночного равновесия.

Тема 8. Конкуренция и монополия в системе рыночного механизма.

После ознакомления с материалом и указанной литературой вы усвоите: 1-какие характеристики определяют структуру рынков; 2-насколько эффективно функционируют рынки в условиях совершенной и несовершенной конкуренции; 3-как государство используют законодательство для создания гарантий конкуренции.

Для уясниния рыночных отношений необходимо обратить внимание на уровень развития конкуренции, от которого зависят формирование той или иной рыночной структур совершенной и несовершенной конкуренции.

Здесь важно уяснить характеристику чистой конкуренции и понять механизм межотраслевой конкуренции, мотивацию межотраслевого перелива капитала и других ресурсов и последствия такого перелива - выравнивание отраслевых норм прибыли. При этом следует помнить, что в странах с рыночной экономикой отсутствует чистая конкуренция- там господствуют рыночные структуры несовершенной конкуренции.

Уделите внимание потерям от монополизации экономики и роли антимонопольного законодательства в поддержании государством равновесия между конкуренцией и монополией.

Тема 9.Спрос и конкурентное поведение потребителя.

После ознакомления с материалом и указанной литературой вы усвоите: 1-главные категории теориипредельной полезности: «полезность», «субъективные оценки полезности», «ценность», «предельная полезность», «общая полезность», «цена»; 2- правило максимизации полезности и рационального распределения денежного дохода;3- какие зависимости выражают кривые безразличия и бюджетная линия; 4- какова взаимосвязь между эффектом замещения и эффектом дохода.

Обратите внимание на особенность концепции полезности, которая заключается в изучении поведения обособленных хозяйствующих субъектов в сфере обращения, ценности благ для участников процесса обмена, а также в том, что в основе цены лежат субъективные оценки покупателей. Цена при этом выступает как баланс спроса и предложения товара на рынке.

При изучении первого закона Г. Госсена о снижении полезности блага, получаемой от потребления каждой последующей его единицы, следует, обратить внимание на то, какие блага удовлетворяют этому закону, а какие -нет и как классифицируют блага в соответствии с этим. Из этого закона вытекает понятие «предельная полезность».

Что касается второго закона Г. Госсена о максимизации удовлетворения потребностей в условиях, когда благ недостаточно для полного насыщения, то следует иметь в виду , что из него вытекает «принцип предпочтения». Запомните правило максимизации полезности, согласно которого равновесие потребителя достижимо в таких объемах потребления благ, когда полезности последних единиц каждого приобретаемого блага, приходящиеся на одну денежную единицу, будут равны.

Подумайте о том, насколько изучение данной теории позволяет выявить основы образования цен на различные товары, о том , как одни товары замещаются другими при удовлетворении различных потребителей.

В теории потребительского выбора используется математический аппарат и исследуются функциональные зависимости. При изучении этих вопросов следует обратить внимание на то, какие зависимости выражаются при помощи кривых безразличия и бюджетной линии, и на то, что они являются не только и не столько иллюстрацией функциональных зависимостей между различными благами в наборе благ, а позволяют установить равновесное состояние потребителя. Рассмотрите внимательно и вопрос, касающийся эффектов замещения и доходов.

Тема 10. Предложение и конкурентное поведение производителя.

После ознакомления с материалом и указанной литературой вы усвоите: 1-что такое издержки производства и чем они отличаются от себестоимости; 2-какова структура и виды издержек; 3-что такое альтернативные издержки; 4-как анализ издержек влияет на принятие решений руководством фирмы по поведению фирмы на рынке и объему производства; 5 - как величина издержек влияет на объем предложения товаров.

При изучении данной темы следует уяснить различия теоретических подходов к трактовке издержек производства.

В рамках трудовой теории стоимости издержки производства товара с точки общества равны его стоимости (С+V+m), а с точки зрения отдельного предприятия - лишь сумме постоянного и переменного капитала (С+V). Разница между ценой товара и издержками образует прибыль предпринимателя. Кроме того, выделяются издержки собственно производства и издержки обращения.

В современных теориях рыночного хозяйства издержки рассматриваются как затраты факторов производства (труда, земли, капитала).

При изучении видов издержек производства следует обратить внимание на критерии их систематизации выявление их функциональных особенностей.

В зависимости от принадлежности используемых ресурсов и характера их учета издержки производства подразделяются на внешние (явные) и внутренние (неявные). Такое их деление является основой разграничения бухгалтерской, экономической и нормальной прибыли.

Важно понять причину деления издержек на постоянные, переменные и общие. В краткосрочном периоде постоянные издержки в отличии от переменных являются фиксированной величиной, а в долгом периоде все издержки носят переменный характер. Критерием такой классификации издержек является их реакция или отсутствие таковой на изменения объема выпуска продукции. Анализируя средние постоянные, средние переменные, средние общие и предельные издержки, важно ответить на вопрос: каковы затраты на производство единицы продукции в среднем при данном объеме выпуска, а также на последнюю дополнительную единицу продукта?

Далее следует обратить внимание на взаимосвязь средних и предельных издержек с физическим предельным продуктом. Сопоставление последнего с предельными издержками позволяет определить объем выпуска продукции, обеспечивающий получение максимума прибыли и несение минимума убытков.

Изучая издержки производства в долгосрочном периоде, уясните специфику кривой средних общих издержек и влияющих на нее законов возрастающий, постоянной и убывающей производительности.

Тема 11. Предпринимательство в рыночной экономике.

После ознакомления с материалом и указанной литературой вы усвоите: 1-каковы современные формы предпринимательской деятельности; 2 - каковы организационно- правовые формы предприятий.

При изучении данной темы необходимо уяснит, что предпринимательство- это инициативная самостоятельная деятельность физических и юридических лиц, ставящих перед собой задачи достижения определенной цели - прибыли. Виды предпринимательской деятельности различны, что определяется многообразными потребностями людей в товарах и услугах. Отсюда многообразие организационно- технических характеристик и размеров предприятий.

При изучении организационно- правовых форм предпринимательства необходимо обратиться к соответствующему разделу учебника и к Гражданскому кодексу РФ. Следует обратить внимание на положительные и отрицательные стороны каждой из них.

Необходимо обратить внимание на отличие типа предприятия (малое, среднее, крупное) от типа производства (мелкое, крупное).

Тема 12. Рынок факторов производства факторных доходов

После ознакомления с материалом и указанной литературой вы усвоите:1-что представляют собой рынки важнейших факторов производства; 2-каковы особенности предложения и спроса на факторы производства, каковы специфика рынков земли, труда и капитала.

Наемный труд предполагает куплю- продажу рабочей силы, продавцом который является сам работник. Поэтому необходимо уяснить понятия «потребительная стоимость рабочей силы», характеризующая целесообразность найма работника и «стоимость рабочей силы», определяющая основы ее цены. Последняя предстает в виду заработной платы.

Необходимо уяснить взаимосвязь спроса на труд и его предложение, факторы определяющие величину заработной платы.

Капитал- сложное явление. Он трактуется как стоимость, как авансированная стоимость, как стоимость, приносящая прибавочную стоимость, как стоимость, состоящая полностью из добавленной стоимости, как движение стоимости. Проанализируйте причины, вызвавшие возникновение и развитие ссудного капитала. Какова его роль в развитии общественного производства?

Уделите внимание определению величины чистой производительности капитала- дисконтированию. Банковская процентная ставка играет в этих расчетах определяющую роль. На ее основе осуществляется расчет дохода в форме процентов, которые могут быть получены от будущих инвестиционных проектов. Подумайте над тем, почему инвестиционные решения обосновываются исходя из таких параметров текущего момента, как цена приобретаемых на рынке инвестиционных товаров, норма процента, уровень годового дохода от применения этих товаров, цены их возможной реализации по остаточной стоимости в конце срока службы.

При изучении рынка земли обратите внимание на то, что земля- не продукт труда или капитала. Возникновение рынка земли связано прежде всего с частной собственностью на землю, и привращение ее в товар придало иррациональный характер ее стоимости. Это отношение владения землей со стороны собственника и отношение распоряжения ею со стороны предпринимателя, что предполагает формирование рентных отношений и ренты. Рента рассматривается как экономическая форма реализации собственности на ресурс. Особое внимание следует обратить на то, что когда собственник и хозяйствующий субъект персонифицированы в одном и том же лице, нет раздвоения отношений собственности на отношения владения и распоряжения.

Уясните особенности рынка земли в связи с ограниченной пригодностью для обработки. Предложение на рынке земли в краткосрочном периоде является фиксированным (неэластичным), т.е. неизменным, а поэтому оно не оказывает влияния на уровень ее цены. Однако в долгосрочном периоде с изменением предложения земли при прочих равных условиях цена земли растет или падает.

Спрос на рынке земли зависит от множества факторов, но в первую очередь от величины ренты, которая выступает в качестве цены на рынке данного товара. Важного осмыслить то, что цена земли рассматриваться как капитализированная рента, т.е. она находится в прямой зависимости от величины ренты и в обратной зависимости от процентной ставки.

Следует раскрыть причину, условия и источники различных видов ренты. Существование двух основных видов ренты обусловлено соответственно двумя видами монополии на землю: как объект хозяйствования, что порождает дифференциальную ренту, и как объект собственности, что ведет к возникновению абсолютной ренты. При этом обратите внимание на то, что существуют две разновидности дифференциальной ренты. Условиями их возникновения являются хозяйственное использование различных по естественному плодородию и местоположению земельных участков (дифференциальная рента І) и интенсивный путь ведения хозяйства (дифференциальная рента ІІ), который ведет к повышению экономического плодородия почвы.

Тема 13. Макроэкономика и общественное воспроизводство. Открытая и закрытая экономика.

После ознакомления с материалом и указанной литературой вы усвоите:1-понятие национальной экономики и ее цели; 2-сущность, показатели изменения общественного продукта; 3-методологию исчисления основных макроэкономических показателей.

В рамках данной темы национальная экономика рассматривается на основе системы показателей, которые наиболее адекватно отражают главные стороны хозяйственной деятельности в масштабе всей страны. Нужно хорошо разобраться в микроэкономических показателях, уяснить сущность методов исчисления ВВП (ВНП). Одновременно выяснить сущность таких понятий, как первичные доходы, располагаемые доходы.

В завершение следует уделить внимание категориям: « национальное богатство», «дефлятор», «инфлятор».

Тема 14.Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.

После ознакомления с материалом и указанной литературой, вы должны усвоить:1-понятие макроэкономического равновесия (общего и частичного); 2-макроэкономическое равновесие в модели «AD-AS»; 3-понятие совокупного спроса и совокупного предложения и их равновесие.

Данная тема охватывает изучение процессов производства и обращения в их единстве и взаимной связи в масштабе экономики страны. Обратите внимание на основные модели макроэкономического равновесии: таблица Ф. Кенэ, марксовы схемы воспроизводства и межотраслевой баланс.

Уделите внимание структуре совокупного спроса и совокупного предложения. Уясните, что кривые совокупного спроса (СС) и совокупного предложения (СП), иллюстрирующие характер законов СС и СП, лишь по форме совпадают с кривыми спроса и предложения локальных рынков. Перемещение вдоль кривых СС и СП, как и раньше, связано с действием ценовых факторов, а перемещение кривых СС и СП также вызвано действием неценовых факторов в национальной экономике в целом. Следует обратить внимание на то, что каждый отрезок кривой СП выражает различное состояние экономики в целом и характеризует ее либо в краткосрочном периоде (горизонтальный отрезок), либо в долгосрочном периоде (вертикальный отрезок), либо в среднесрочном периоде (промежуточный отрезок).

При изучении ценовых факторов важно иметь в виду, что эффект процентной ставки, эффект богатства, эффект импортных закупок ведут к изменению совокупного спроса на продукцию национального производства.

Действие неценовых факторов целесообразно рассматривать в их воздействии на субъекты национальной экономики-домашние хозяйства (потребительские расходы), предприятия (инвестиционные расходы), государства (расходы правительства), а также на изменение расходов на чистый экспорт.

Движение от одного состояния равновесия национальной экономики к другому имеет свои особенности для каждого периода развития (краткосрочного, среднесрочного и долгосрочного).

Научитесь различные варианты равновесия иллюстрировать с помощью перемещения кривых СС и СП. При этом обратите внимание на то, как это отражается на динамике уровня цен и равновесного объема национального производства.

Тема 15.Экономический рост.

После ознакомления с материалом и указанной литературой вы усвоите:1-как понимать термин «экономический рост», каковы цели экономического роста и его основные типы; 2-что представляют собой факторы экономического роста и каковы тенденции их динамики в современных условиях; 3-содержание важнейших моделей экономического роста; 4- каковы важнейшие теории экономического роста и в чем состоят различия между ними.

Основной характеристикой экономического роста служит прирост реального годового продукта (ВВП, ВНП) в целом и в расчете на душу населения. На практике экономический рост наталкивается на ограниченность ресурсов. Различают два типа экономического роста: интенсивный и экстенсивный. Следует уяснить их различия.

Следует уяснить, в чем заключаются особенности кейнсианских моделей экономического роста, базирующиеся на эффектах мультипликатора и акселератора, а также на уравнении Домара- Харрода.

Экономический рост в той или иной степени основываются на накоплении капитала. В связи с этим надо вспомнить марксову модель расширеного воспроизводства как выражение экономического роста.

Необходимо обратить внимание на противоречивость последствий экономического роста под влиянием НТР.

Особенного внимания заслуживает концепция устойчивого развития.

Тема 16. Макроэкономическая нестабильность и ее основные проявления.

После ознакомления с материалом и указанной литературой вы усвоите : 1- почему цикличность является важшей стороной экономического развития и каковы важнейшие следствия этого положения для исследования экономического роста и воздействия на него; 2- можно ли ликвидировать безработицу; 3- что такое информация; в каких формах она существует и каковы ее последствия.

Поступательный процесс экономического развития характеризуется тем, что подъемы чередуются со спадами, быстрое развитие сменяется медленным или стагнацией. Систематическая повторяемость этих колебаний указывает на цикличность развития экономики. Здесь следует обратить внимание на различие в объяснении причин этого явления в классической, марксисткой, кейсианской концепциях.

При изучении экономического цикла необходимо раскрыть его фазы: кризис, депрессию, оживление, подъем.

По продолжительности выделяют краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные и большие экономические циклы. При этом сложность выявления циклического развития обусловлена одновременным действием (накладыванием друг на друга) всех указанных циклов, причем фазы различных циклов, как правило, не совпадают. На это нужно обратить особое внимание.

Изучая данную тему, обратите внимание также на приоритет русской (советской) школы в разработке теории длинных волн (больших циклов Н. Д. Кондратьева).

Следует оценить социально- экономические последствия циклического развития экономики.

Необходимо уяснить причины безработицы, виды и формы, ответить на вопрос о том, почему фрикционная и структурная безработица считается нормальной с точки зрения принципов функционирования экономики.

Следует обратить внимание на закон Оукена, раскрывающий зависимость динамики общественного продукта от увеличения или сокращения безработицы на 1% от ее естественного уровня.

При изучении вопроса об инфляции уясните сущность этого явления. Формально инфляция представляет собой денежное явление: обесценние денег, разбухание денежной массы. Инфляция сопровождается нарушением законов денежного обращения и утратой деньгами всех или части своих функций. Это вызывает устойчивое неравновесие рынка.

Найдите ответ на вопрос о не денежных факторах роста цен.

Знание причин возникновения и механизмов развития инфляции позволяет судить о возможности регулирования этого процесса и выбора наиболее результативных мер.

Важный вопрос- измерение и оценка инфляции. Здесь следует рассмотреть различного рода индексы, с помощью которых рассчитываются темпы инфляции.

Далее следует уяснить последствия инфляции: перераспределение доходов в обществе, скрытую государственную конфискацию денежных средств у населения, ускоренную материализацию денежных средств, снижение реальных доходов.

Тема 17. Рынок денег и монетарная политика государства.

После ознакомления с материалом и указанной литературой, вы усвоите :

цели и основные объекты монетарной политики государства; 2- инструментарий денежной политики; 3- основные макроэкономические последствия монетарной политики; 4- основные экономические теории, лежащие в основе денежно- кредитной политик и государства.

На денежном рынке имеются субъекты, нуждающиеся в деньгах как в товаре, т.е. как средстве, опосредующем куплю - продажи. Значит, количество денег, потребных для этих целей, будет зависеть от количества имеющихся (предлагаемых) товаров и цен этих товаров, а также от стоимости одноименной денежной единицы и скорости ее обращения.

Кроме этого, на денежном рынке возникает потребность в деньгах в качестве не товара, а капитала, т. е. в деньгах, предназначенных для их самовозрастания.

В связи с этим уясните различия операционного спроса на деньги и спекулятивного спроса на них. Первый связан с ценами и массой приобретаемых товаров и услуг, второй- с уровнем процентной ставки. При этом следует выделить формы проявления спекулятивного спроса на деньги.

Для оценки состояния денежного обращения необходимо уяснить систему денежных агрегатов в зарубежных странах и в России. Денежные агрегаты включают не только собственные деньги, но и активы, выступающие в форме « почти денег» т. е. квазиденег.

Затем следует уяснить факторы, определяющие равновесие (или неравновесие) спроса и предложения денег в экономике. Это позволяет соотнести «цену» денег в экономике с определенными периодом времени и конкретными условиями. Обратите внимание на предложение денег в соответствии с уравнением М. Фридмена (?M=?P+?Y, где ?M- среднегодовой темп приращения денег в % за длительный период ; ?P- среднегодовой темп ожидаемый инфляции , %; ? Y- среднегодовой темп прироста ВНП в % за длительный период). Оно выражает собой предложение денег в долгосрочном периоде и играет важную роль в регулировании равновесного состояния экономики.

Тема 18. Денежно- кредитная система государства. Банки и их роль в экономике.

После ознакомления с материалом и указанной литературой, вы во-первых, получите представление о кредитной системе государства; во-вторых, ознакомитесь с видами банковских операций; в-третьих, выясните механизм создания банковских денег.

Усвоение вопросов данной темы базируются на понимание происхождение категории ссудного капитала как суммы денег, предназначенной не для посредничества в обмене товаров, а для их самовозрастания, передачи во временное пользование заемщику.

Вспомните, что капитал реализуется только в движении. Форма этого движения - кредит.

Необходимо понять роль банков и других кредитных институтов в мобилизации свободных денежных ресурсов и в их использовании для финансирования реального сектора экономики. В этой связи следует различать процентные ставки по вкладам и по ссудам, а также определить, что является доходом, издержками и прибылью банка. При изучении этих вопросов особое внимание необходимо обратить на различие валовой и чистой прибыли банка, а также на норму банковской прибыли.

При изучении кредита, как формы движения ссудного капитала особое внимание должно быть уделено различию ролей центрального банка и коммерческих банков и их взаимосвязи, что важно для понимания механизма, при помощи которого банковская система может увеличивать (уменьшать) предложение банковских денег на рынке и тем самым воздействовать на экономику в целом.

Тема 19. Финансовая система и финансовая политика государства.

После ознакомления с материалом и указанной литературой, вы усвоите : 1- что такое финансы; 2- что такое финансовая система государства, каковы причины ее построения и особенности финансовой системы в современной России.

Рассматривая финансы как особую систему отношений, уделите внимание принципам ее построения, структуре и функциям. Особое внимание обратите на государственный бюджет- главное звено финансовой системы. Бюджетная система имеет несколько уровней, а ее структуру определяется государственным устройством и отражает его правовую и административную стороны. Необходимо уяснить сущность государственного бюджета, его назначение, функции, структуру, основные статьи доходов и расходов, а также внебюджетные фонды, связь между бюджетами разных уровней и формированием консолидированного бюджета.

Студенты должны знать, что понимается под дефицитом бюджета, каковы его основные виды и принципы регулирования бюджетного дефицита, а также уяснить понятие государственного долга и его обслуживания.

Тема 20. Налоги и налоговая система государства.

После ознакомления с материалом и указанной литературой, вы усвоите: 1-сущность и функции налогов; 2-принципы и формы налогообложения; 3-виды налогов; 4-сущность и функции налоговой политики.

Основными источниками доходов бюджета государства в рыночной экономике являются налоги, которые формируют доходную часть бюджета. Следует раскрыть сущность налогов, их функции, принципы и формы налогообложения, рассмотреть структуру налогов, их классификацию по разным признакам. Основное внимание должно быть обращено на прямые и косвенные налоги. Необходимо также ознакомится со структурой и основными видами налогов России. Уделите внимание оценке эффективности функционирования налоговой системы, в которой большое значение приобретают ставки налогообложения, во многом предопределяющие общий сбор налогов (кривая Лаффера). Здесь следует еще раз вернутся к вопросу о налогов в России.

Тема 21. Совокупные доходы населения и социальная политика государства.

Изучив материалы и указанную литературу по данной теме, вы усвоите: 1- как формируются доходы населения и в чем разница между номинальными и реальными доходами; 2- что такое социальная политика; 3-что такое жизненный уровень населения.

При изучении данной темы следует обратить внимание на такие категории, как «богатство», «бедность», «благосостоянии», «социальное равенство», «прожиточный минимум». Эти категории отражают лишь одну сторону действительности. Люди оценивают своё положение в обществе не только в денежном аспекте, но и с точки зрения качество жизни, степени доступности социальных благ. В этой связи особое значение приобретает взаимосвязь категорий «справедливость» и «экономическая эффективность».

Необходимо знать, в чем заключаются принципы формирования доходов, и каково их влияние на благосостояние и на уровень социальной справедливости, с помощью каких показателей оценивается степень неравенства в распределении доходов.

Рассматривая механизм перераспределения доходов, важно уяснить объективную необходимость вмешательства государства в процесс регулирования потребления материальных и нематериальных благ членами общества. Следует ознакомиться с организацией систем перераспределения государством доходов и содержанием его социальной политики, выделив положительные и отрицательные стороны государственного участия в перераспределении доходов.