Дослідження натуралістичної концепції світу у творчості Гергарта Гауптмана. Необхідність теоретичного обґрунтування широкого контексту між ранньою творчістю Г. Гауптмана та культурно-естетичною думкою мікроепохи модерну кінця XIX - початку XX століть.

Искусство натюрморта как средство изучения закономерностей формы, освещенности и цвета, как фотоискусство. Символическое значение предметов, растений, влияющих на характер картины. История русского натюрморта: особенности, этапы развития, описание работ.

Натюрморт как средство изучения закономерностей формы, освещенности и цвета. Особенности природных и искусственных объектов натюрморта. История и тенденции развития русского натюрморта. Творчество А. Коровина и И. Грабаря. Воплощение жанра в фотографии.

Рассмотрение кубизма - авангардистского направления в изобразительном искусстве. Творчество представителей кубизма: Ж. Брака, П. Пикассо, К. Малевича. Использование кубизма в натюрморте. Применение кубизма в дизайне упаковки и рекламных плакатов.

Сущность и общая характеристика, а также история становления и развития натюрморта как жанра. Специфика отражения тематического натюрморта в произведениях художников. Особенности различных живописных материалов, используемых известными мастерами.

Рождение натюрморта как самостоятельного жанра, который связан с общим становлением европейского искусства нового времени. Ознакомление с основными средствами выполнения натюрморта (краска, холст, подрамник) и правилами работы масляными красками.

Процесс становления натюрморта в странах Западной Европы. Излюбленные темы натюрморта. Представители испанского натюрморта: Санчес Котан, Сурбаран, Переда. Подлинная человечность и демократизм в произведениях великого французского художника Шардена.

История развития живописи натюрморта. Изображение неодушевленных предметов в изобразительном искусстве. Объекты, изображаемые в натюрморте и особенности его композиции. Сбор подготовительно материала, композиционные поиски, работа над картоном.

Обзор произведений натюрмортного жанра тюменской художественной школы конца XX – начала XXI в. Исследование жанра натюрморта в современном изобразительном искусстве в ракурсе антиномии "предмет-вещь", осмысленной в философских трудах М. Хайдеггера.

Дослідження живописної творчості відомого львівського художника Олекси Шатківського. Мистецтвознавчий аналіз його натюрмортів. Ознаки його індивідуального авторського методу. Композиційні прийоми, які він використовував при створенні художньої метафори.

Традиции и новаторство в русском искусстве начала XX века. Формальные поиски в произведениях художественного объединения "Бубновый валет". Форма и цвет в произведениях русских художников-авангардистов. Натюрморты в творчестве К.С. Петрова-Водкина.

Анализ произведений художника П. Петровичева, выполненных в жанре натюрморта. Связь с творчеством мастеров "Союза русских художников" - представителей реалистического направления. Особенности произведений, их композиционное построение, живописная техника.

Искусство решения уравнений в XVIII в. до н.э., в эпоху царя Хаммурапи. Достижения и открытия древних вавилонян в алгебре и геометрии, астрономии, языкознании и других науках. Влияние традиционной религиозной идеологии на развитие вавилонской литературы.

Роль науки в современном образовании и формировании личности. Функции науки в жизни общества. Наука как мировоззрение, как производительная и социальная сила. Направленное воздействие на образовательный процесс. Воспитательные и образовательные доктрины.

Характеристика науки как составной части культуры. Определение понятий культура и цивилизация. Обзор их связи с философией. Определение науки как доминирующего фактора новой культуры. Влияние формы духовной деятельности (морали, религии) на её динамизм.

Наука — высшая форма познания, получения объективных и системно организованных и обоснованных знаний о природе, обществе и мышлении. Отличие научного знания от обыденного. Главные цели науки. Компьютеризация - важнейшая особенность современной науки.

Место и роль древней Эллады в мировой истории. Научные гипотезы о происхождения греческой цивилизации. Философские учения Сократа, Платона, Аристотеля, Пифагора, Гераклита и Гиппократа. Искусство древнего Рима как продолжение древнегреческой культуры.

Эмпирический и теоретический уровень исследования и организации знания. Оформление науки в качестве социально-культурного института в XVII-XVIII веках. Наука как открытая форма культуры. Комфортный и дискомфортный мир. Дуальность представлений о мире.

Рассмотрение религии как феномена культуры, присущего всем народам, разворачивающегося в разных культурных средах. Значение религиозной веры в жизни учёных. Религия в первобытных культурах. Христианская модель мира и проблема соотношения веры и разума.

Исследование особенностей взаимосвязи науки и техники, которые являются важнейшими составляющими современной культуры и составляют основу преобразования окружающего человека мира. Взаимодействие науки с такими элементами культуры, как мораль и религия.

Дослідження сутності, становлення та етапів розвитку науки. Особливості й методи наукового пізнання. Сучасна класифікація наук. Мистецтво, як форма духовно-практичного відтворення та освоєння світу. Особливості художнього образу. Естетичні цінності.

Особливості розвитку світової науки і техніки у ХІХ ст. Міжнародне співробітництво, головні наукові відкриття. Нова система освіти, "золотий вік" світової літератури. Образотворче мистецтво та архітектура Європи і США кінця XVIII-початку ХIХ сторіччя.

Возникновение науки, как следствие накопления материального и духовного опыта человека в процессе преобразования природы и культурного познания окружающего мира. Взаимодействие природы и культуры, как сугубо человеческого явления по адаптации человека.

Изучение культурологии, как науки. Характеристика первобытной культуры и культуры Древнего Востока. Особенности европейской культуры Средневековья и эпохи Возрождения. Проявления барокко, романтизма, реализма и декаденса в европейской культуре 19 в.

Научная деятельность в сфере культуры. Текст как знаковое пространство культуры. Языковой анализ математических высказываний проделанный Витгенштейном. Барт - основоположник современной мифологии. Перспективы развития культурологического знания.

Функционирование науки как элемента культуры. Культурообразующий фактор развития человечества. Проблема гуманизации науки, которая широко обсуждается в мировой печати. Важные стороны жизни общества и человека. Научные дисциплины и организации знаний.

Напрямки розвитку науки та культури народів світу в ХХ столітті, основні діячі та події. Досягнення квантової механіки та фізики. Відомі праці видатного російського фізіолога І. Сєченова. Розвиток швидкими темпами у 20-30-ті роки соціології та мистецтва.

Ознакомление с особенностями Академии наук России, а также Н. Татищевым и М.В. Ломоносовым, которые положили начало русской исторической науке. Рассмотрение образовательной системы. Изучение искусства России: скульптурных украшений, резных декораций.

Передумови й аргументи для уточнення поняття "концептосфера" крізь призму таких його термінологічних аналогів, як "техносфера", "антропосфера", "соціосфера", "атмосфера", "стратосфера", які академік В.І. Вернадський об'єднав одним поняттям "ноосфера".

Становлення й розвиток наукової бібліотеки як складової інформаційно-комунікаційної інфраструктури. Задачі книгосховищ в контексті багаторівневості наукової бібліотеки. Виробничий й сервісний взаємозв'язок професійно-діяльнісних комунікаційних середовищ.