Природные факторы и их воздействие на организм. Приспосабливание организма человека к различным климатогеографическим регионам. Социальная адаптация человека. Влияние антропогенных факторов на функциональное состояние ребенка. Детский организм и стресс.

Загрязнители, действующие на центральную и вегетативную нервную систему, стрессорные воздействия. Экологическое развитие и воздействие на природную среду. Роль природной среды в формировании этносов. Эволюция систем ценностей в историческом развитии.

Воздействие разнообразных факторов окружающей среды на человека и его здоровье. Задача экологии; создание на территории страны здоровой, чистой, безопасной и социально-комфортной среды обитания. Понятие и сущность антропоэкосистемы, ее составляющих.

Понятие экологии человека как науки, ее предмет и темы исследования. Понятие футурошока по А.Тоффлеру, его проблема и последствия. Современная экологическая ситуация. Основные источники загрязнения современного города и их влияние на здоровье человека.

Причины возникновения и роль кислотных дождей в природе. Кислотные дожди – явления, когда с осадками выпадают образовавшиеся в атмосфере азотная и серная кислоты. Физические экологические факторы, влияющие на здоровье людей. Защита почвы от загрязнения.

Проблемы экологии природы, человека и культуры. Ознакомление студентов с источниками загрязнения атмосферы. Экологические детерминанты устойчивого развития. Рассмотрение глобальных проблем современности. Изучение методов борьбы с загрязнением атмосферы.

Промышленность и экология в историческом аспекте. Пути промышленного загрязнения окружающей среды и неблагоприятного воздействия на здоровья человека. Характеристика экологически неблагоприятных зон в России. Динамика детской заболеваемости за 10 лет.

Исследование влияния постиндустриальной цивилизации на человека. Характеристика основных антропологических аксиом. Изучение главных проблем экологии человека. Анализ экономических и социальных предпосылок определяющих специфику социальных проблем.

Получение избыточной прибавочной стоимости. Экологические предпосылки новой системы образования. Необходимость развития систем восприятия и переработки информации. Суть и причины антропологической катастрофы. Символический информационный капитализм.

Экология человека, проблема минимизации ущерба наносимого человеком природе. Характеристика аутэкологии (экологии особей), эйдэкологии (экологии вида) и синэкологии (экологии сообществ). Общие понятия природопользования: экологическая экспертиза проектов.

Типы экологических систем, роль абиотических и биотических факторов в их функционировании. Закономерности взаимоотношений живых организмов с окружающей природной средой. Строение биосферы; роль живого вещества в биосфере. Круговороты веществ в природе.

Факторы, влияющие на экологию человека. Химические загрязнения среды и здоровье человека. Биологические загрязнения и болезни человека. Погода и самочувствие человека. Питание и здоровье человека. Проблемы адаптации человека к окружающей среде.

Анализ проблем эффективности управления сферой здравоохранения на предметном уровне. Характеристика конкретного опыта отечественных специалистов в процессе реализации государственной стратегии развития здравоохранения. Предложения по импортозамещению.

Изучение влияния предприятий черной металлургии на окружающую среду. Типы металлургических предприятий и факторы размещения. Характер загрязнений и их воздействие на человека. Борьба с пылегазовыми выбросами в атмосферу. Твердые отходы и их применение.

Современный анализ проблемы загрязнения мирового океана. Гидрохимические и климатические особенности черноморского водоема. Проблема загрязнения водных объектов: рек, озер, грунтовых вод. Гидрохимические и климатические особенности черноморского водоема.

Внутренние водоемы Минусинской котловины, ее физико-географическое описание. Систематическое положение, характеристика шилоклювки (Recurvirostra avosetta L.). Распространение, пространственно-территориальное размещение и численность, биология размножения.

Речевой уровень мозговой регуляции психической деятельности. "Уход" в правополушарность в дошкольном возрасте. Примеры великих Левшей, достигших высот творчества в искусстве, науке и изобретательстве. Повышение творческого потенциала как нормы развития.

Место человека как биологического вида среди других живых организмов. Формирование потребности в трудовой активности. Возникновение интеллекта. Формирование социальных отношений. Экологические основы социальной структуры общества охотников и собирателей.

Анализ взаимосвязи между потоками энергии и питательных веществ в экосистемах. Виды факторов среды. Методика расчета уровня загрязнения атмосферного воздуха точечными источниками выбросов. Причины экологического кризиса. Влияние АЭС на экологию.

Увеличение мощности и выработки электроэнергии и предпосылки для усиления отрицательного воздействия электроэнергетики на окружающую среду. Гелиоэнергетика как технология солнечной энергетики. Влияние гидроэнергетических объектов на охрану природы.

Экологически опасные объекты Москвы. Характеристика промышленного потенциала Юго-Восточного административного округа. Количество загрязняющих веществ в воздухе и водоемах столицы. Содержание тяжелых металлов в почве. Состояние зеленых насаждений города.

Состояние русского языка и эколингвистика. Понятие экологизации в языковой сфере. Причины "загрязнения" языка. Примеры проявлений безграмотности в разговорной и письменной речи. Проблема прихода иностранных слов. Пути сохранения языковой самобытности.

На основании рассмотрения особенностей политики в странах Балтии в статье анализируется состояние языковой экологии (то, насколько сохраняется языковое многообразие) этих стран, в том числе специфика социального положения русского языка. Закон о языке.

Понятие биосферы, ее границы, структура, свойства, живое вещество, учение В.И. Вернадского о ней. Основные биологические системы в биосфере. Характеристика кругооборота воды, азота, углерода и фосфора. Экологическое равновесие и причины его нарушения.

Роль иммунитета в жизни человека, восстановление защитных возможностей организма. Изучение влияния загрязнения окружающей среды на здоровье человека. Классификация пищевых добавок. Влияние канцерогенов на организм человека. Принцип работы антибиотиков.

Актуальность этических проблем экологии, признаваемая научным сообществом. Экологические бедствия, основанные на нелогичности причин, следствий и понятий. Концепция "устойчивого развития" экологической безопасности. Нравственность и общественная жизнь.

Биосфера как ключевой объект изучения экологии, большой круговорот веществ в биосфере. Эндогенные и экзогенные геологические процессы и их взаимодействие. Типы связей между организмами в экосистемах. Антропогенные загрязнения атмосферы, кислотные осадки.

Вредное воздействие на природную среду в результате интенсивного развития науки, промышленности и других сфер человеческой деятельности. Способность человека адаптироваться к изменяющимся условиям среды. Отрицательные изменения в природной среде.

Структура современной экологии как науки. Значение разложения и продуцирования в природе. Индустриально-городские структуры. Сущность понятия "кислотные дожди". Роль малоотходной и безотходной технологии в защите среды обитания, обезвреживание отходов.

Разработка сбалансированного по аминокислотному составу рациона подкормки и методики ее скармливания на подкормочных площадках. Определение влияния биотехнических мероприятий на воспроизводительную функцию копытных и соотношение полов в их потомстве.