Завдання педагогіки толерантності - визнання дитини такою, якою вона є. Формування дитини на ненасильницькій основі. Дієвість діалогічних форм спілкування для формування толерантності майбутніх учителів початкової школи в процесі професійної підготовки.

Конфліктні зони в міжособистісних відносинах молодших школярів. Дослідження рівня сформованості толерантної поведінки учнів. Когнітивно-ціннісний, емоційно-чуттєвий та комунікативний критерії толерантності. Педагогічні умови виховання толерантності.

Дослідження проблеми формування толерантності. Визначення терміна "критерій" і аналіз різних підходів вчених щодо критеріїв сформованості толерантності у молодших школярів. Методи дослідження рівня сформованості толерантної поведінки молодших школярів.

Необхідність оволодіння військовослужбовцями Національної гвардії вміннями терпляче, з розумінням сприймати інших людей, регулювати поведінку протилежних сторін, конструктивно і толерантно взаємодіяти для ефективності виконання завдань, покладених на них.

Організаційний процес формування толерантної особистості засобами міжкультурної комунікації, який включає: визначення загальної мети і задач, ознайомлення з системою наукових знань про права й свободу. Модель середовища, що формує толерантне відношення.

Визначення проблеми формування толерантності взагалі й студентської молоді зокрема. Характеристика рівнів сформованості у студентів знань, умінь і навичок толерантного виходу з різноманітних життєвих конфліктів. Шляхи розв’язання існуючої проблеми.

Питання формування толерантності студентів, зокрема, міжкультурної, яка набуває особливого значення в сучасних умовах. Можливості полікультурного середовища закладу вищої освіти в цьому плані. Сутність понять, завдання формування толерантності у ВНЗ.

Розробка та використання освітніх програм і технологій навчання, націлених на формування толерантності студентів. Пошук ефективних засобів зняття емоційного напруження. Ознайомлення учнів з методами самовиховання духовних і моральних якостей особистості.

Толерантність офіцера Національної гвардії України як проявлення або пригнічення терпимості до різних поглядів, норм поведінки, звичок особи, групи осіб з якими офіцер здійснює комунікації у процесі службово-бойової діяльності. Принципи її формування.

Дослідження проблеми формування толерантності у майбутніх педагогів у процесі навчання в закладах вищої освіти. Становлення прийняття іншої людини, орієнтація на емпатичне розуміння, на відкрите і довірче спілкування, здатність зрозуміти і прийняти учня.

Сутністю толерантності виступає вимога поважати права інших бути такими, якими вони є, не допускати заподіяння їм шкоди. У процесі становлення особистості, важливе місце займає робота, зі становлення у молодшого школяра навичок спілкування з однолітками.

Створення у загальноосвітніх навчальних закладах превентивного виховного середовища - діяльність, що передбачає цілеспрямоване виховання толерантності учнів. Дослідження ролі керівника загальноосвітнього закладу у формуванні толерантного простору.

Феномен толерантності та його складові. Філософські та психолого-педагогічні аспекти формування толерантної особистості. Основні шляхи, які сприяють розвитку духовної особистості. Питання толерантного ставлення у творчості Г. Сковороди та П. Юркевича.

Специфіка формування професійної толерантності як якості майбутніх керівників під час професійної підготовки. Вплив управлінської некомпетентності керівників на характер стосунків. Приведення змісту освіти у відповідність до сучасних потреб суспільства.

Принципи формування толерантного викладача, розробка відповідного методичного комплексу, спрямованого на розвиток комунікативної компетентності. Зміст комунікативної компетентності викладача та основні етапи її формування в умовах закладу вищої освіти.

Дослідження процесів одержання та властивостей тонких полімерних плівок сітчастої будови на основі реакційноздатних кополімерів. Оптимальні умови та співвідношення компонентів для формування сітчастих тривимірних структур з високим ступенем зшивки.

Аналіз та розгляд процесу формування топографічної компетентності майбутнього вчителя географії в умовах класичного ВНЗ. Дослідження процесу підготовки на прикладі спеціальності "Географія" у Харківському національному університеті імені В.Н. Каразіна.

Основні структури створення різнорівневих систем характерних валютним ринкам. Особливість формування уявлення про ефективність і прибутковість торгівельних концепцій на базі статистичного аналізу. Використання штучних нейронних мереж на ринку Форекс.

Зміст і функції торговельної інфраструктури агропродовольчого ринку. Оцінка ефективності функціонування об'єктів торговельної інфраструктури. Обґрунтування пріоритетних напрямів розвитку торговельної інфраструктури агропродовольчого ринку України.

Торгово-розважальні центри як містобудівні об’єкти. Аналіз особливостей ділянки проектування для вибору найбільш підходящого типу ТРЦ в залежності від міської зони, в якій знаходиться ділянка забудови. Вимоги, що пред’являються до архітектури споруд.

Формування політичного режиму з тотальним контролем держави над всіма сферами життя суспільства та окремо взятої людини: політичного, економічного, соціального і особистого. Передумови виникнення тоталітаризму. Різновиди та ознаки тоталітарних режимів.

Українська мова - один з найважливіших предметів у системі освітнього процесу в початковій школі. Вивчення морфемної будови слова - процес, що підвищує орфографічну грамотність та сприяє свідомому засвоєнню основних правил української орфографії.

Фактори впливу на формування травостою в двадцятирічних насадженнях сосни звичайної, культивованих в різних типах лісорослинних умов, створених при рекультивації буровугільних відвалів. Біоекоморфічний аналіз травостою в насадженнях сосни звичайної.

Зародження традиції придворного бенкету. Традиції посольського церемоніалу Гетьманату, закладені ще в середині XVII ст. Місце святкування іменин гетьмана серед церемоній гетьманського двору. Особливості святкування при гетьманському дворі Великодня.

Формування традицій музейної педагогіки на західноукраїнських землях (ХVIII - початок ХХ ст.). Освітні функції публічних музеїв, співпраця із навчальними закладами. Заснування природничих кабінетів-музеїв університетів, гімназій і вчительських семінарій.

Аналіз основних особливостей формування традицій цивільного права України. Характеристика етапів зародження права на українських землях, запровадження єдиної правової системи. Особливості розвитку цивільного права в державі на різних історичних етапах.

Робота присвячена проблемі дослідження феномена наскрізних (трансверсальних) компетентностей у сучасних світових системах професійної підготовки майбутніх педагогів. Розглянуто погляди зарубіжних науковців на зміст понять "трансверсальна компетентність".

Етапи становлення професійної ідентичності майбутнього педагога, визначення ролі трансверсальних компетентностей у сучасних світових системах професійної підготовки майбутніх фахівців. Головні підходи до їх формування в закладах вищої освіти України.

Англо-американська і континентальна моделі транснаціональних компаній (ТНК), специфіка їх економічних інтересів. Етапи зростання ТНК. Специфічні витрати ринкового механізму, характерні для сфери міжнародних відносин. Напрямки економічної політики держави.

Особливості формування транснаціональної еліти, її впливу на сучасні політичні та економічні процеси в світі, проблеми її існування та зв'язку з українською національною елітою. Детермінанти формування транснаціональної еліти та платформи її взаємодії.