Классификация проблем решений. Специализация управленческих функций. Проблемы выбора и особенности принятия решения в уникальных ситуациях. Признание необходимости, выработка и реализация управленческих решений и роль руководителя в этом процессе.

Проблемы выбора в уникальных ситуациях. Системный подход к принятию управленческого решения. Организационные системы решения проблем в уникальных ситуациях. Роль руководителя в процессе принятия решений, его этапы. Проблема универсальности технологии.

Этапы процесса подготовки, принятия и реализации решения с точки зрения различных подходов. Сознательная и целенаправленная деятельность, осуществляемая человеком. Выбор альтернатив в рамках социального и политического состояния организационной среды.

Исследование теоретических основ технологии принятия управленческих решений в современных условиях, обеспечивающих достижение эффективного результата. Требования, механизм, правила, процесс, выбор альтернативы, внедрение в практику, проверка результата.

Анализ сущности управленческого решения. Изучение технологии принятия управленческого решения как сложного процесса, который cоcтоит из cовокупноcти поcледовaтельных дейcтвий и cпоcобов доcтижения целей. Анализ этапов принятия управленческого решения.

Управленческое решение - результат деятельности руководителя, которое целенаправленно воздействует на объект управления. Рациональная технология аналитического принятия решения в сложных проблемах. Прогнозирование исхода каждого из вариантов решения.

Создание условий, при которых каждый школьник смог бы максимально реализовать себя как сущность развивающего обучения. Подходы к его реализации в российских дошкольных образовательных учреждениях, основные используемые приемы и оценка эффективности.

Технология проблемно-диалогического обучения. Организация образовательного процесса. Реализация двух основных этапов, связанных с постановкой учебной проблемы и поиском ее решения. Поиск средств формирования данной группы универсальных учебных действий.

Технология проблемного диалога: методы, формы, средства обучения. Постановка учебной проблемы и поиск ее решения, подходы к данному процессу в современной школе. Разновидности диалога и их функциональные особенности, условия и возможности осуществления.

Понятия проблемного обучения. Этапы продуктивной познавательной деятельности и установки учебной проблемы. Способы создания проблемной ситуации. Поиск способов выхода из затруднительной ситуации в процессе обучения. Классификация проблемных ситуаций.

Сущность и особенности проблемного обучения. Педагогические технологии и методы воспитания. Концептуальные основы проблемного обучения, развития умственных способностей учащихся. Роль педагога в преобразовании учебы в радостный процесс познания.

Цели, методы, содержание и формы инновационных методов обучения и воспитания. Сущность проблемного обучения и условия его обеспечения. Особенности методологии и основные формы проблемного обучения в высшей школе. Способы создания проблемной ситуации.

В статье актуализируется проблема развития самообразовательной деятельности в контексте реализации концепции непрерывного образования. Отмечается имеющийся задел теории проблемного обучения и ее существенный потенциал, который необходимо использовать.

Изучение преимуществ и недостатков классической лекции и современных методик при организации лекционного курса по химии в медицинском вузе. Рассмотрение положительного опыта применения проблемной лекции в преподавании химии для студентов-медиков.

Технология развития познавательных универсальных учебных действий у младших школьников. Организация самоконтроля и самооценки учебных действий школьников на уроках окружающего мира. Трудности общения у младших школьников и способы их преодоления.

Проблемное обучение формирует исследовательскую активность и самостоятельность школьников, способствует развитию их творческого мышления, коммуникативной компетентности. Структура урока истории (7 класс) с применением технологии проблемного обучения.

Изучение мировой художественной культуры (МХК) как средство развития личности современного школьника. Технология проблемного обучения в процессе формирования субъектной позиции школьников на уроках МХК. Методическая разработка цикла уроков по МХК.

Оперативное реагирование на чрезвычайные ситуации, связанные с оказанием помощи терпящим бедствие на воде и под водой. Порядок проведения аварийно-спасательных работ региональным водолазным поисковым отрядом. Приемы работы водолазов в различных ситуациях.

Состояние и перспективы развития современного рынка газовых плит. Классификация и характеристика ассортимента газовых плит в соответствии с ТН ВЭД ЕАЭС. Организация и порядок проведения экспертизы качества и потребительских характеристик газовых плит.

Теоретические основы анализа среды организации. Цели и принципы стратегического анализа внутренней среды организации. Задачи анализа финансовых результатов деятельности. Методика определения рыночных возможностей и угроз, сильных и слабых сторон фирмы.

Общие сведения о методах маркетинговых исследований и сборе первичных данных. Изучение порядка проведения анкетирования с использованием раздаточных анкет. Определение покупательских предпочтений при выборе материалов и изделий социологическим методом.

Основная задача и сущность закупочной логистики. Анализ автоматизации планирования закупок. Затраты на выполнение заказа по главным видам материальных ресурсов. Характеристика использования результатов расчета потребностей в формировании приобретений.

Понятие и преимущество вебинара. Оборудование и программы для проведения видео-конференций. Выбор сервиса, функционал и возникающие проблемы при нестабильности канала связи. Этапы проведения веб-семинаров: реклама, регистрация, организация рабочего места.

Расчет промышленных запасов и срока службы шахты. Обоснование схемы вскрытия, способа подготовки и системы разработки. Выбор технологии проведения выработок и очистных работ. Определение нагрузки на лаву, количества лав и времени строительства шахты.

Форма и размеры поперечного сечения горной выработки. Расчет физико-механических свойств пород. Вычисление параметров устойчивости крепи. Выбор способа проходки. Составление паспорта буровзрывных работ. Определение производительности погрузочных средств.

Оценка трудоемкости проходческих работ. Типы и конструкции крепей наклонных выработок. Технология проведения бремсбергов. Структура автоматизированного проходческого комплекса. Перспективы анкерного крепления выработок. Выбор технологических схем.

Рассмотрение понятия и структуры общения. Определение особенностей межличностного восприятия. Изучение особенностей делового общения, понятий, какие могут возникнуть проблемы при деловом общении. Характеристика технологии проведения деловых бесед.

Опыт проведения занятий со студентами в условиях дистанционного обучения (на фоне борьбы с пандемией COVID-19 в 2020 г и начале 2021 г.). Проблема поиска и выбора альтернативных онлайн-платформ взаимодействия участников образовательного процесса.

Изучение и характеристика основных методов проектирования структуры информационной базы и модульной структуры программного обеспечения для защиты аттестационных работ. Разработка клиентского приложения для мобильных устройств на базе платформы Android.

Проверка наличия имущества организации и состояния её финансовых обязательств. Особенность нематериальных активов предприятия. Характеристика контроля документов при проведении инвентаризации. Обследование правильности формирования инвентарного объекта.