Методика здійснення аналізу дебіторської заборгованості. Теоретико-методологічні засади управління дебіторською заборгованістю, розгляд етапів проведення аналізу дебіторської заборгованості для створення ефективного механізму управління заборгованістю.

Дослідження теоретичних аспектів впровадження державно-приватного партнерства в Україні. Думки наукової спільноти щодо розвитку державно-приватного партнерства у складових сектора безпеки і оборони України. Основи логістичного забезпечення сил безпеки.

Негативний вплив утворених в процесі функціонування фармацевтичних підприємств відходів на довкілля та населення і високі вимоги до методів їх утилізації. Розробка алгоритму управління екологічними ризиками. Аналіз динаміки захворюваності населення.

Формулювання функцій, принципів та підходів до управління інноваційним складником підприємства. Сутність понять "управління", "управління інноваціями" та "управління інноваційною працею". Інструментарій управління інноваційним складником підприємства.

Визначення понять "управління", "інновація", "інноваційна праця", "управління інноваціями", встановлення взаємозв’язку між ними. Головні принципи управління інноваційним складником підприємства в сучасних умовах. Інструменти інноваційного менеджменту.

Сутність маркетингової діяльності, її завдання та цілі. Еволюція трактувань маркетингу, природи його розуміння. Авторське визначення поняття управління маркетинговою діяльністю підприємства ресторанного господарства. Інструменти та засади цієї сфери.

Визначення суті поняття "маркетингу" та його місця в системі управління організацією. Трактування маркетингу як інтегрованої функції управління компанією, яка координує всі підрозділи у відповідності до маркетингових стратегій та задоволення споживачів.

Сутність, цілі та завдання управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства. Методологічна основа управління міжнародною конкурентоспроможністю. Особливості визначення споживчої цінності товару (послуги). Критерії конкурентоспроможності.

Аналіз управління педагогічною взаємодією викладача і студентів. Розгляд основних принципів та підходів до управління та регулювання процесу професійної підготовки здобувачів. Визначення перспектив розвитку організації та реорганізації освітнього процесу.

Аналіз сутності та авторське визначення поняття «фінанси». Висвітлення аспектів управління публічними фінансами об’єднаних територіальних громад (ОТГ) в Україні крізь призму реалізації процесу формування спроможних ОТГ. Ознаки управління фінансами громад.

Сутнісні характеристики неокласичної та класичної теорій ризику. Формування ефективної системи управління українськими підприємствами. Мінімізація негативних наслідків непередбачуваних подій. Збереження конкурентоспроможності за умов невизначеності.

Розгляд питання формування потенціалу державно-приватного партнерства та управління ним. Основна характеристика оптимального поєднання ресурсів приватного сектора та держави для ефективного соціально-економічного розвитку агропромислового комплексу.

Підходи до визначення поняття управління економічною безпекою на рівні суб’єктів господарської діяльності та на державному рівні. Розуміння дослідниками категорії управління фінансово-економічною безпекою на сучасному етапі розвитку наукової думки.

Визначення принципів, на яких повинна базуватися система управління фінансовою безпекою підприємства. Розгляд наслідків становлення ринкових відносин, правової основи підприємництва, посилення недобросовісної конкуренції і криміналізації економіки.

Теоретичні засади та принципи ефективного управління якістю освіти у вищому педагогічному навчальному закладі, унiвepcaльнoстi підготовки випускників, їх aдaптaцiї дo coцiaльниx умoв, ocoбистicнoї opiєнтовaнoстi та iнфopмaтизaцiї нaвчaльнoгo пpoцecу.

У даній статті розглянуто теоретичні основи управління освітніми системами, розкрито основні поняття і тенденції розвитку освітнього менеджменту. Зроблено акцент на вирішальній ролі керівника закладу освіти у реформуванні сучасної української школи.

Розгляд сутнісних ознак реформованої поліції, що зумовлюють зміну механізмів управління людськими ресурсами. Переваги компетентнісного підходу під час підготовки кадрів поліції. Необхідність поєднання формального керівництва з управлінським лідерством.

Теоретично обґрунтовано категорію "передовий, взірцевий, новаторський педагогічний досвід". Розкрито взаємозв'язок дефініцій "авторська школа" та "інноваційна педагогічна технологія". Визначено феномен "упровадження", розроблено критерії оцінювання.

Взаємозв’язок дефініцій "авторська школа" та "інноваційна педагогічна технологія". Виявлення основних критеріїв оцінювання й відбору навчальної інноватики. Морально-психологічні умови вдалого впровадження досвіду педагогіки в практику закладів навчання.

Окреслення методологічних та організаційних аспектів європейської наукової інтеграції в контексті можливостей розширення співпраці між Україною та ЄС у сфері психологічної науки та інноваційних практик. Тенденції сучасних соціогуманітарних наук.

Проблеми студентів-музикантів у процесі підготовки до публічного виступу та під час нього. Висвітлення сутності феномену психологічного бар'єру, його функцій, а також поняття сценічного бар'єру, опанування якого є необхідною складовою навчального процесу.

У статті розглянуто роботи науковців, присвячені розробленню нової промислової політики й аналізу фінансово-економічного стимулювання розвитку нових технологій, інновацій, смарт-промисловості та Індустрії. Визначено теоретичні засади державної політики.

Дослідження сутності та класифікації соціальних програм. Аналіз їх виконання як складової державних цільових програм. Визначено їх недоліків та шляхів фінансування. Використання облігацій соціального впливу як інструменту вирішення соціальних проблем.

Розгляд поняття, особливостей функціонування, структури та компонент фінансової архітектури економіки України. Характеристика циклічності економічного розвитку, нестабільності фінансових ринків як екзогенних факторів побудови фінансової архітектури.

Обґрунтування теоретичних підходів та формування цілісної системи теоретичних положень до понять "стійкість", "фінансова стійкість університету", визначення критеріїв і видів. Взаємозв’язок понять "стійкість" – "економічна модель розвитку університету".

Визначення основних принципів сталого розвитку, механізмів залучення ресурсів до його фінансування. Аналіз програм Європейського Союзу, спрямованих на досягнення сталого розвитку. Обґрунтування його економічного, соціального та екологічного вимірів.

Теоретичні засади гуманістичної педагогіки, акмеології, системного, діяльнісного підходів, теорії творчості щодо формування готовності майбутніх учителів до впровадження технологій мультимедіа. Особливості їхньої вертикальної та горизонтальної взаємодії.

Сутність феномена готовності фахівців цивільного захисту до професійної діяльності. Соціально-психологічний вплив екстремальної ситуації на дезорганізацію служб реагування. Вимоги до компетентності, рівня психологічної й фахової підготовки рятувальників.

Розкриття структури й динаміки педагогічного процесу формування громадянської культури як інтегральної властивості особистості школяра. Розробка структурно-функціональної моделі і обґрунтування провідних тенденції його реалізації у загальноосвітній школі.

Визначення діджиталізації як діяльності, заснованої на інноваціях. Дослідження сутності поняття діджитал-стратегії, яка визначається як застосування цифрових технологій до бізнес-моделей для формування нових диференційованих можливостей бізнесу.