В рамках развития проекта автоматизированого рабочего места (АРМ), реализована тестирующая программа для проверки знаний учащихся по предмету "Дизайн-технологии", программа, которая помогает проверить знание по теме "Разработка программного продукта".

Особенности дистанционного образования. Общая структура электронного практикума. Анализ предметной области и выделение информационных объектов. Компьютерная реализация работы с HTML. Программная реализация работы с Corel Draw, Adobe Photoshop, 3Ds MAX.

Особенности и классификация программных комплексов. Разработка принципов и структуры электронного практикума по информатике. Проектирование практикума с использованием CASE-средств. Описание программной реализации для студента и для преподавателя.

Разработка функциональной схемы и состава устройства. Функциональная схема регулятора температуры. Характеристики термоэлектрических преобразователей. Преобразование или усиление сигнала с датчика температуры в сигнал удобный для дальнейшей обработки.

Составление договора на оказание услуг по проектированию программного обеспечения. Экономический расчет обеспечения сайта "математические методы". Алгоритм и структура программного продукта, конструктивная часть. Тестирование программы в браузерах.

Разработка схемы электрической принципиальной. Изучение особенностей программирования микроконтроллера. Рассмотрение схемы программатора для PIC. Характеристика аспектов работы электронного тахометра. Изучение основ и алгоритма его функционирования.

Реализация электронного приложения для создания телефонного справочника, его сортировки и поиска необходимого содержания в нем. Роль письменной корреспонденции. Технические средства аппаратной базы почты, информационное и программное обеспечение.

Создание базы данных телефонного электронного справочника с использованием языка программирования Турбо Паскаль 7.0 и приложения Microsoft Access. Алгоритм задания, текст программы. Способы архивации и сжатия данных с помощью программ-архиваторов.

Электронный учебник как необходимый элемент современного образования, а также инструмент обучения и познания. Краткая характеристика разработки электронного учебника "Алгоритмизация" на основе программы PowerPoint. Разновидности алгоритмических языков.

Общие сведения об электронных учебниках, классификация средств для их создания, алгоритмические языки. Разработка проекта по созданию электронного учебника по дискретной математике. Разбор основных положений алгебры множеств и теории булевых функций.

Основные количественные показатели эксплуатационной работы железных дорог и их расчет. Документы, регламентирующие работу станции. Нормирование маневровой работы. Назначение и устройство участковой станции. Разъезды, их назначение, классификация.

Направления формирования и становления средств, методов и технологий, которые открывают новые возможности прогрессивного общественного развития, находящего свое отражение в сфере образования. Разработка электронного обучающего пособия для студентов.

Современные перспективы развития электронных учебников, их достоинства и недостатки. Язык для разметки гипертекста, этапы жизненного цикла программного обеспечения. Оценка функциональных возможностей программы. Шум в окружающей среде и его нормирование.

Назначение и основные понятия Microsoft PowerPoint. Создание и работа с презентацией. Теоретические сведения для подготовки слайд-шоу с презентацией. Методика работы с таблицами, диаграммами и эффектами анимации. Использование речи и звука в презентации.

Особенность обоснования актуальности применения самопознавательных способов обучения. Рассмотрение метода повышения мотивации, интереса и результативности обучения студентов программированию, связанного с разработкой электронного учебника-трансформера.

Постановка задачи проектирования web-сайта и выбор обеспечения для его разработки. Избрание состава технических и программных средств. Тестирование программы в разных браузерах. Особенность эффективности программно-аппаратных средств в web-дизайне.

Теоретические основы использования электронных средств учебного назначения в образовательном процессе. Электронные учебные материалы как фактор развития познавательного процесса. Проблема разработки авторских электронных учебников в системе образования.

Создание средства, позволяющего создавать электронные курсы, имеющие стандартный и привычный для пользователей операционной системы Windows интерфейс, и позволяющие создать эффективную среду обучения. Роль электронного курса в формировании компетенций.

Содержание электронного учебного пособия "Ремонт и модернизации компьютера". Особенности электронного учебника по модернизации компьютеров. Анализ использования разработки. Анализ программных продуктов. Технология разработки стартовой страницы пособия.

Знакомство с основными этапами разработки электронного пособия. Общая характеристика языка разметки HTML. Рассмотрение видов гипертекста. Анализ особенностей технологии Macromedia Flash, составляющие: векторная графика, платформенная независимость.

Требования к разработке программного изделия, ее структура и компоненты, а также необходимое техническое обеспечение. Назначение и область применения, описание логической структуры, руководство пользователя программы и основные принципы ее работы.

Применение информационных технологий на современном этапе развития образовательного пространства. Обязательные компоненты электронного учебного пособия. Инструменты для редактирования текста. Элементы интерфейса для работы с динамическими объектами.

Создание электронного учебного пособия. Характеристика программного продукта. Постановка задачи, методы решения, программная реализация, тестирование и отладка. Защита электронного пособия от несанкционированной модификации и ошибок пользователя.

Букридеры как один из современных инструментов обучения. Общая характеристика рынка информациoнных технoлoгий в Рoccии. Знакомство с главными особенностями разработки электронного учебного пособия "Основные математические формулы" средствами Delphi.

Элементы Web-конструирования в современных курсах информатики, роль Web-технологий в обществе. Разработка содержания и структуры электронного пособия. Основные требования к информационной системе, проектирование базы данных. Описание структуры сайта.

Основные формы электронных учебных пособий. Анализ инструментов и средств решения задачи. Выбор программы и языков создания пособия. Изучение важных требований, предъявляемых к интерфейсу. Требования к помещениям для работы с персональным компьютером.

Разработка программного средства с понятным интерфейсом. Требования к обучающему пособию. Выбор аппаратного средства. Обоснование гипертекстовой организации материала учебника, сценарий обучения. Объем памяти приложения на различных носителях информации.

Описание структурной схемы и разработка электрической принципиальной схемы электронного частотомера на базе современных радиоэлементов. Электрический расчет каскадов и надежности печатного узла прибора. Описание процесса сборки и монтажа частотомера.

Дистанционное обучение с помощью интернета, его возможности и перспективы дальнейшего развития. HTML: понятие и общая характеристика, версии и структура документов. Разработка виртуального задачника в среде JavaScript, его структура и требования.

Понятие гипермедийного документа, использование языка HTML (Hypertext Markup Language) как универсального средства для написания WWW страниц. Принципы гипертекстовой разметки. Использование языка JavaScript для создания интерактивных Web-страниц.