Первые реформаторские шаги Петра Великого. Государственная казна и ее роль в государственном строительстве. Общие стратегии реформ Петра Первого. Изменения в государственном управлении. Мобилизация сил страны для войны, выживание Российского государства.

Особенности сентиментализма как нового литературного направления XVIII века в России. Биография, мировоззрение Н.М. Карамзина, стилистические особенности его повестей. Русские баллады, расширение поэтической тематики и особенности поэзии Карамзина.

Краткая биография русского государственного деятеля и реформатора С.Ю. Витте, начало его бюрократической карьеры и деятельность на посту министра финансов. Направления реформы Витте, обеспечившие промышленный подъем в России в 90-х годах XIХ века.

Краткая биография и политические взгляды С.Ю. Витте, назначение его на пост министра финансов России. Введение винной монополии в стране. Реформирование железнодорожной отрасли. Проведение денежной реформы. Создание мощной национальной промышленности.

Проекты реформ М.М. Сперанского и их реализация на практике. М.М. Сперанский на посту пензенского и сибирского губернатора. Предпосылки подготовки и издания "Свода законов Российской империи". Кодификация российского законодательства и ее значение.

Теоретическое обоснование и экспериментальная отработка новых концепций образования и воспитания. Введение новых предметов обучения. Комплексное изучение истории жизни, научной деятельности и основных педагогических идей ученого Вильгельма Августа Лая.

Суть понятия "реформаторская педагогика". Исторические, социокультурные и научные предпосылки реформаторской педагогики. Основные педагогические течения, их место и роль в образовании ХХ в. Отличительные особенности во взглядах различных педагогов.

Усиление экономической мощи купечества, выраженное в размерах их капиталов во второй половине 18 века. Сущность экономических реформ Екатерины II. Мероприятия для привлечения иностранных инвестиций. Роль капиталистов и развитие банковской системы России.

Острая динамика социально-политических процессов, многообразие художественных форм, и концепций. Формирование региональных культур. Подъем национального самосознания и возникновение международных движений. Развитие техники, смена научных парадигм.

Анализ педагогических, реформаторских и просветительских идей Ахмада Махдума Дониша: общие закономерности и специфические особенности формирования и развития педагогических взглядов А. Дониша; его место в современной таджикской педагогической науке.

Изучение исторических, социально-экономических, культурно-педагогических истоков формирования и развития образовательных идей Ахмада Дониша. Анализ системы научно-педагогических идей мыслителя и определение их места в современной таджикской науке.

Экономический романтизм, как одно из самостоятельных направлений экономической мысли постмануфактурного периода. Формирование отношения к капитализму у лидеров экономического романтизма П. Прудона и С. Сисмонди. Теория конституированной стоимости.

Преобразования государя Александра I, "Негласный комитет". Подготовка государственных реформ М.М. Сперанским, его "Введение к Уложению государственных законов". Экономическая политика Н.С. Мордвинова: промышленный протекционизм и управление финансами.

Причины реформирования церкви в Европе. Предтечи Реформации. Лютеранская Реформация. Отличительные черты Реформации в Германии, Дании и Норвегии, Швеции и Финляндии. Взгляды Кальвина и Лютера. Реформация и ее последствия в культурном развитии Европы.

Описание процесса зарождения экспериментальной педагогики, её применение и создатели. Сущность и значение дошкольного воспитания. Краткие биографические сведения из жизни Бехтерева. Особенности педагогических исследований ученого, формирование личности.

Концептуальное осмысление реформаторского планирования, признаки, отличающие его от стратегического планирования. Разработка типологии реформаторского планирования. Определение статуса проблем, решаемых с помощью реформаторских и стратегических планов.

Характеристика реформаторської педагогіки Німеччини першої третини ХХ століття як історико-педагогічного явища. Аналіз соціокультурних та політико-економічних передумов її виникнення та розвитку. Визначення особливостей організації навчального процесу.

Розгляд реформаторської педагогіки Німеччини початку ХХ століття як історико-педагогічного явища. Аналіз соціокультурних та політико-економічних передумов виникнення та розвитку реформаторської педагогіки. Особливості організації навчального процесу.

Аналіз реформаторської політики Марії Терезії та Йосифа ІІ у сфері містобудівної діяльності в Австрійській монархії, її вплив на Галичину другої половини ХVШ ст. Пошук моделі успішного адміністрування. Політика в Угорщині та Богемії. Відношення до міст.

Аналіз реформаторської політики Марії Терезії, Йосифа ІІ у містобудівній діяльності Австрійської монархії, її вплив на міста Галичини (ХVШ ст.). Перетворення Галичини на "зразкову провінцію". Умови підвищення матеріального рівня місцевого населення.

Таємний з'їзд з підготовки Всеросійського з'їзду студентів-мусульман, організований в Києві в 1913 р. Аналіз мемуарів учасників подій. Роль реформаторських ідей у середовищі організаторів і їх залученість у загальноімперський мусульманський контекст.

Розкриття віх біографії, характеристика наукового світогляду та життєвої позиції, науково-просвітницької, управлінської та громадської діяльності і основних здобутків Василя Каразіна. Його внесок у розвиток народної освіти та реформ державного управління.

Національні традиції хорового співу у творчості видатного українського музиканта та диригента В. Іконника. Реформаторські тенденції, спрямовані на виховання високохудожнього, мобільного творчого колективу з необмеженими виконавськими можливостями.

Аналіз творчості видатного українського диригента В. Іконника. Засади роботи диригента з хором: прагнення створити "літопис хорової культури", досягнути ефекту занурення у часі, культурно-просвітницька діяльність і пов’язана з нею репертуарна політика.

Ретроспективный анализ исторических событий, которые могли оказывать негативное влияние на современные российско-польские отношения. Модернизаторы и реформаторы начала ХХ века: их успехи и неудачи. Оценка реформ Столыпина: преимущества и недостатки.

Ознакомление с жизнью и деятельностью Сперанского. Загадки детства Михаила Михайловича: установление даты рождения, первоначальная фамилия. Административно-управленческие реформы Сперанского. Биография Николая Мордвинова; его политическая деятельность.

Реформатська церква Закарпаття як один з серйозних противників для атеїстичних намірів радянської влади. Основні причини консолідованості угорськомовного середовища закарпатських реформатів у перші роки після завершення Великої Вітчизняної війни.

Рассмотрение истории создания Реформационной симфонии Мендельсона, анализ поводов для ее написания и вопроса о дате появления. Восстановление причин сложной сценической жизни произведения на основе эпистолярных первоисточников эпохи жизни композитора.

Влияние реформационного движения на мировоззрение. Развитие культуры и образования в период Протестантизма. Идеи Лютера, Кальвина. Анабаптисты. Религиозный плюрализм. Забота гуманистов и реформаторов об образовании. Доктринальная и теологическая полемика.

Десталинизация прессы в исторических условиях "оттепели" на примере деятельности А.И. Аджубея - реформатора советской прессы и идеолога новаций в журналистике. "Принципы Аджубея", анализ его деятельности главным редактором "Известий" с мая 1959 г.