Дослідження видів діяльності студента при роботі з лексикою англійської мови. Визначення етапів становлення лексичної компетентності. Використання інтерактивних засобів у навчанні лексичного матеріалу з англійської мови студентів немовних спеціальностей.

Формування необхідної інтелектуальної та моральної основи, необхідної для майбутньої професійної діяльності - одне з головних завдань вищої школи в сучасних умовах. Основні тенденції модернізації іншомовної освіти в європейському освітньому просторі.

Регіональні особливості процесу вивчення стародавніх і нових іноземних мов у чоловічих гімназіях Київського учбового округу в період підготовки і здійснення реформ шкільної освіти 60-х – 70-х років ХІХ ст. Методика проведення занять з іноземної мови.

Опис регіональних особливостей процесу вивчення стародавніх і нових іноземних мов у чоловічих гімназіях Київського учбового округу в період підготовки і здійснення реформ шкільної освіти. Виростання методик Робертсона та Магера для проведення занять.

Визначення особливостей професійної діяльності інтернет-маркетологів та елементів змісту професійної підготовки студентів спеціальності "Маркетинг". Розгляд засобів навчання іноземної мови за допомогою соціальних мереж для курсу "Іноземна мова".

Розгляд компетентнісного підходу, його роль у системі професійно-орієнтованої підготовки студентів, специфіка застосування підходу до навчання дисципліни "Іноземна мова". Особливості формування и розвитку професійної складової майбутнього випускника вузу.

Проблема застосування технології навчання самоосвітній діяльності при формуванні іншомовної професійної комунікативної компетентності майбутнього бакалавра фінансово-економічної сфери. Варіант активізації проблемного навчання через самоосвітню діяльність.

Виокремлення рівнів розвитку мовлення індивіда й розмежування рівнів навчання граматики. Опис підходів до навчання стилістичної граматики й диференціація відповідних умінь. Зазначення ролі функціональних стилів у викладанні іноземної мови в вузі.

Дослідження причин та проблеми у ході розвитку іранської ядерної програми: від моменту створення ядерної зброї до перетворення її на фактор, який створює загрозу миру та стабільності не тільки в Близькосхідному регіоні, а у глобальному просторі загалом.

Знайомство з головними особливостями та етапами розвитку іспансько-британських відносин після Першої світової війни. Загальна характеристика соціально-економічних проблем, що стало чинником нестабільної ситуації всередині країни у повоєнні роки.

Висвітлення ренесансного етапа еволюції іспанської клавірної школи, успіхі органобудування, обов’язки церковних і придворних органістів. Особливості віртуозного виконавства і композиційної практики музикантів Т. де Санта Марія, Ф. Герреро, Т. де Вікторія.

Закономірності формування історико-книгознавчої думки та розробка періодизації процесу її розвитку. Місце історії книги у загальному контексті вітчизняної науки. Внесок у розвиток історичного книгознавства вітчизняних вчених, культурно-освітніх установ.

Огляд літератури щодо розвитку історико-краєзнавчої роботи в закладах освіти. Аналіз історіографічного надбання радянського та національно орієнтованого періодів. Вивчення діяльності закладів позашкільної освіти в контексті історико-краєзнавчої роботи.

Огляд наукової та методичної літератури щодо розвитку історико-краєзнавчої роботи в закладах позашкільної освіти. Рекомендації щодо збирання краєзнавчих матеріалів та написання пошукових робіт з історії рідного краю. Аспекти організації виховної роботи.

Розгляд необхідності удосконалення законодавчого забезпечення охорони та використання об'єктів культурної спадщини України. Аналіз стану розвитку історико-культурного туризму Закарпаття, який має достатній потенціал для його успішного функціонування.

Знайомство з особливостями розвитку історичних досліджень і наукових інституцій в Україні 1990-х роках щодо альтернативних релігійних міноритарних об’єднань. Етапи становлення власних наукових та освітніх інституцій в Україні за роки незалежності.

Аналіз стану історичних знань в Україні другої половини ХУІІІ ст. Загальний опис і фактори розвитку, а також оцінка світлодайного характеру філософської думки Г. Сковороди. Наукові досягнення даного діяча, а також аналіз їх історичного значення.

Вплив соціально-економічних і суспільно-політичних факторів на розвиток краєзнавства в губерніях Лівобережжя. Участь офіційних кіл та громадськості у краєзнавчій роботі. Роль меценатства, благодійництва та органів самоврядування на розгортання руху.

Напрямки розвитку історичного краєзнавства. Передумови виникнення Одеської обласної організації товариства охорони пам'яток історії та культури, процес її становлення та роль у консолідації дослідницького активу і розгортанні історико-краєзнавчої роботи.

Розвиток державних і громадських форм історичного краєзнавства на Полтавщині в середині ХХ століття, вивчення історії населених пунктів регіону, промислових і сільськогосподарських підприємств, збереження та пропаганди історико-культурної спадщини.

Краєзнавчі пошуки в період Київської Русі. "Повість минулих літ" як найдавніший серед давніх літописів. Історичне значення рукописів Шафонського. Розвиток краєзнавства за часів царської Росії. Пожвавлення історико-краєзнавчих досліджень в Україні ХІХ ст.

Рівень впливу державних органів у розгортання історико-краєзнавчих досліджень. Внесок музеїв, бібліотек, архівів, закладів освіти та інших громадських об’єднань у процес пожвавлення історико-краєзнавчих досліджень. Досвід краєзнавства за межами України.

Історико-краєзнавча діяльність музейних архівних установ, наукових товариств, Українського комітету краєзнавства, окремих дослідників Харківщини та їхні зусилля щодо збереження й популяризації історико-культурної спадщини в 20-30-х роках ХХ століття.

Введення в науковий обіг, всебічно досліджуваного розвитку історичного краєзнавства на Черкащині в 50-80-х роках ХХ ст., його державних і громадських форм. Аналіз тенденцій та специфіка розвитку історико-краєзнавчого руху, його напрямки, форми, методи.

Тенденції та особливості розвитку історико-краєзнавчого руху на Черкащині у визначених хронологічних рамках. Основні напрямки, форми, методи та конкретні практичні результати. Аналіз внеску у дослідження історії краю краєзнавців-аматорів та науковців.

Вивчення творчої діяльності одного з провідних бібліографів Криму 1920-х рр. В. Симоновського - активного пропагандиста бібліографічної науки та краєзнавства, який зробив внесок у систематизацію опублікованої спадщини з історії й етнографії народів Криму.

Аналіз розвитку історичної науки в Харківському державному університеті в перше повоєнне десятиліття. Діяльність викладачів історичного факультету, основні напрями наукових досліджень. Посилення партійного керівництва наукою, ідеологічні кампанії.

Історіографічний огляд процесу становлення вітчизняної педагогічної науки. Аналіз класифікації послідовних етапів, що сприяли формуванню нових тенденцій у педагогіці. Переосмислення ряду методологічних позицій в галузі розвитку національної освіти.

Розглядання історіографії історико-педагогічної науки, тенденцій в історіографічному висвітленні педагогічної думки, історії школи та освіти, педагогічних персоналій як провідних напрямів історії педагогіки, періодизації розвитку даної науки в Україні.

Історіографічні дослідження на історичному факультеті Харківського національного університету імені Каразіна (1991-2014 рр.). Історіографія як освітня дисципліна. Вивчення дослідницьких стратегій істориків. Методи реконструкції історіографічних міфів.