Значение игры для младшего школьника. Этапы формирования умственных действий и понятий по Гальперину. Особенности типов игр по классификации Газмана. Воспитательный и обучающий потенциал игры. Ролевая игра как эффективное средство обучения общению.

Игра в семейной и общественной жизни. Право ребенка на игру и значение игры в жизни детей. Игра как способ регуляции эмоций. Влияние игры на творческий потенциал и обучение. Планирование инфраструктуры населенных пунктов с учётом потребностей детей.

Игра как средство воспитания дошкольников. Прогрессивные педагоги прошлого и современные исследования о роли игры в формировании личности ребенка. Роль сюжетно-ролевых, дидактических, подвижных, строительных игр в формировании нравственного поведения.

Теоретические основы использования игры в процессе обучения. История развития и психологические основы игровой деятельности. Виды дидактических игр, их организация и проведение. Использование игровых моментов на уроках познания мира, игра "Кругом вода".

Теоретические основания изучения метода игры в процессе обучения: историко-социальные предпосылки возникновения игры, научные подходы к классификации. Возрастные особенности младшего школьного возраста. Анализ роли дидактических игр в процессе обучения.

Игра как уникальный феномен общечеловеческой культуры. Историко-педагогический аспект использования игры в процессе обучения, теории их происхождения и развития. Классификация, особенности и игровые технологии в обучении праву. Описание игровой ситуации.

Особенности развития игры под воспитательным влиянием среды и при направленном формировании игровой деятельности взрослыми. Классификация игр, развивающих интеллект, познавательную активность ребенка. Изучение легенд, связанных с происхождением игр.

Роль и значение игры в развитии ребенка. Изучение проблемы эмоционального состояния детей в отечественной и зарубежной психологии. Причины возникновения страха у дошкольников, особенности его проявления и методы преодоления посредством игровых занятий.

Изучение роли прикосновений и поглаживаний при общении с младенцем в профилактике сенсорного голода. Признаки сенсорной депривации. Значение игр в процессе воспитания детей, что само по себе является обучением их тому, в какие игры им следует играть.

Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре - важнейшему виду деятельности. Она является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально - волевых качеств, в игре реализуются потребность воздействия на мир.

Общая характеристика развития ребенка в период дошкольного детства, особенности психического развития детей. Формирование социальных форм психики, нравственного поведения и свойств восприятия. Значение игры и ее влияние на развитие личности дошкольника.

Определение игры, её сущность и особенности, проблематика и классификация. Развивающие игры и их условия: влияние игры на развитие и формирование личности ребёнка, как важнейший вид детской деятельности, развития творчества и игрового замысла ребенка.

Клиническая и психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Исследование роли игры в развитии речи детей дошкольного возраста. Разработка методики коррекционной работы логопеда с детьми, страдающими дисфункцией речи.

Понятие и особенности социализации подростков. Игра как вид непродуктивной деятельности, ведущий к самореализации. Классификация игр по видам, использование их подрастающим поколением в ходе самостоятельного овладения социальными ролями в обществе.

Понятие игровой деятельности и ее роль в экологическом воспитании дошкольников; игра как средство познавательной деятельности детей. Анализ классификации игр биоэкологического характера и изучение методики руководства играми природоведческого содержания.

Развитие музыкальных способностей детей младшего возраста на основе инструментального музицирования, обогащение их общеэстетических и музыкальных впечатлений. Использование упражнений и игр для формирования тембрового, ритмического, звуковысотного слуха.

Человек в произведениях Тургенева и Достоевского становится заложником и жертвой своей идеи, страдая от невозможности ее реализовать и постепенно убеждаясь в ее несостоятельности. Духовная драма русской интеллигенции, полностью удаленной от народа.

Сущность избирательных кампаний, составляющие их уникальности, классификация. Характеристика "серых", "черных", "чистых", "грязных" политтехнологий, особенности ведения предвыборной борьбы и системы ее контроля. Роль СМИ в избирательных процессах.

Соотношение национальных ценностей, выраженных в Конституции РФ, и национальных интересов, отраженных в политико-правовых документах. Систематизация национальных интересов, соответствия их ценностям и ментальным представлениям народонаселения России.

Понятие идеологии белорусской государственности – совокупности выработанных народом идей и представлений об истории и развитии своей государственности, особенностях устройства институтов власти, о направлениях и задачах дальнейшего развития государства.

Страны конфуцианской традиции и Юго-Восточная Азия. Капиталистическое и коммунистическое поля в Африке южнее Сахары. Институционализация исламских государств арабского мира. Нейтралистская политика Индии и граничащих с ней капиталистических стран.

Понятие, основы и роль поля идеологического и политического напряжения как зоны косвенного идеологического и доктринального воздействия одних государств на другие. Поляризация мира на западную и незападную, капиталистическую и некапиталистическую части.

Основные уровни иерархии организации: президент, вице-президент, управляющий, менеджер. Специальные методы принятия решений. Стили лидерства: поведенческий, ситуационный, демократичный и либеральный. Управленческая работа и организация труда менеджера.

Исследование участия оппозиционно настроенной части высшего духовенства в формировании "дела" патриарха Никона. Конфликт Никона с царем за сохранение самостоятельности и привилегий церкви. Внимание уделено материалам следственных дел иеродьякона Феодосия.

Описание одного из аспектов советской пропаганды и культуры на территории области в 1943-1945 гг. – работы изб-читален. Оценка их эффективности и роли в просвещении сельских жителей, освободившихся от нацистского влияния, а также их трудностей.

Анализ деятельности избирательных комиссий как государственных органов по подготовке и проведению выборов (на примере избирательной комиссии Приморского края). Изыскании путей и механизмов по совершенствованию деятельности избирательных комиссий.

Сущность выборов - формы волеизъявления населения и реализации народного суверенитета. Особенности избирательной системы в РФ. Манипулирование массовыми электоральными настроениями в избирательном процессе. Абсентеизм и электоральное поведение россиян.

Выборы и их социальные функции. Особенности избирательной системы в РФ. Технологии манипулирования массовыми электоральными настроениями в избирательном процессе. Абсентеизм и электоральное поведение россиян. Методы "спецтехнологий" и "контрпропаганды".

Оценка культурной значимости издательской деятельности отца Николая Японского. Знакомство японцев с русской культурой и литературой на страницах журнала "Уранисики". Объяснение смысла христианского понятия "скромность" в традиционной японской поэзии.

Порядок образования и распределения прибыли. Издержки производства и сбыта продукции: состав и структура. Калькуляция себестоимости единицы продукции. Экономическое содержание и классификация хозяйственных средств, методы оценки, износ и амортизация.