Подавання у вигляді випадковостей усіх інших форм і видів знань, що не вкладалися у жорсткі канони науковості. Ставлення дослідників до астрології. Класифікація побутових знань. Відступ від автентичності та етнокультурні уявлення сучасної людини.

Аналіз Кримінального процесуального кодексу та інших нормативних актів. Суть проблемних питань та шляхів їх вирішення при призначенні позапланових виїзних ревізій під час розслідування злочинів у сфері будівництва. Недоліки під час складання клопотання.

Залучення експерта - процесуальний механізм, що має виключно організаційний характер та не є слідчою дією. Основні проблеми визначення юридичних підстав для проведення перевірок, які ініціюються в рамках кримінального процесу в законодавстві України.

Позапрограмна педагогічна діяльність І. Франка в контексті історії національної освіти, його концептуальні ідеї щодо навчання літератури у вищій школі. Трансформація філософсько-педагогічних поглядів вченого від філантропізму і позитивізму до прагматизму.

Сутність редистрибутивної економіки. Переваги і недоліки регульованого господарства. Аналіз ринкових відносин України. Інституціональні матриці суспільства та трансформаційна економіка країни. Вдосконалення інституційних аспектів регулювання економіки.

Особливості проведення лексикографічного аналізу позасловникової лексики В. Стуса. Загальна характеристика лексичних значень слів зі збірки "Палімпсест", які не ввійшли до загальномовного словника. Аналіз статей видання "Словник української мови".

Дослідження позасудового оспорювання правочинів у країнах Європи - Німеччині, Нідерландах, Чехії, Естонії. Необхідні реквізити заяви про оспорення, зміст, форма, строки та порядок подання. Правові наслідки, до яких призводить оспорювання правочину.

Запровадження та сутнісні особливості позасудового (адміністративного) порядку оскарження рішень, дій чи бездіяльності державних реєстраторів прав на нерухоме майно. Визначення підсудності спорів, специфіки "колегіальних" скарг, строків оскарження.

Дослідження особливостей позасудового захисту корпоративних прав міноритарних акціонерів за правом України та Європейського союзу. Застосування механізмів, які дозволяють встановлюється баланс між інтересами мажоритарних та міноритарних акціонерів.

Розгляд та характеристика питання захисту порушеного права уповноваженими органами у сфері персональних даних на стадії досудового захисту і безпосередньо судового. Дослідження можливості розгляду справи, що залежить від відкриття провадження у справі.

Аналіз позасудових репресивних методів, які використовував радянський тоталітарний режим в боротьбі з дисидентами, на прикладі родині Січків. Використання позасудових репресій проти дисидентів. Причини переслідувань Січків з боку каральної системи.

Аналіз джерел з історії позасудових репресій на території Вінницької області в 1937-1939 рр. "Великий експеримент", коли зневажались людські права, культурні та духовні надбання народів, викорінювались національна гордість, мова, фальсифікувалась історія.

Сутність, завдання, зміст і методи позаурочної діяльності. Характеристика принципів виховної роботи. Підходи до класифікації форм виховання. Специфіка спільної роботи класного керівника та учнівського колективу щодо організації позаурочної діяльності.

Сутність, завдання і зміст позаурочної діяльності. Характеристика принципів позаурочної виховної роботи, аналіз її основних форм і методів. Специфіка спільної роботи класного керівника та учнівського колективу щодо організації позаурочної діяльності.

Національно-патріотичне виховання учнівської молоді як провідний напрям роботи педагога-організатора у сучасній загальноосвітній школі. Методика формування в учнів 5-9 класів ціннісного ставлення до держави і суспільства в позаурочній діяльності.

Зміст поняття "виховна робота", її різновиди, форми та методології для дітей різного шкільного віку. Короткий аналіз значення музично-виховної роботи для художньо-естетичного розвитку особистості, здобуття нею необхідних знань, умінь та навичок.

Розгляд мети, процесу, закономірностей та організації позашкільної діяльності як важливого фактора розкриття здібностей школярів, розв'язання різноманітних освітніх проблем та створення цілісної системи пошуку та виховання творчо обдарованої особистості.

Суть, завдання, принципи і форми позаурочної роботи з трудового навчання, види трудової діяльності. Стан дослідженості проблеми у науковій літературі. Дослідження впливу позаурочних заходів на підвищення зацікавленості до предмету серед молодших школярів.

Поняття позаурочної, позакласної та позашкільної роботи. Характеристика основних форм позаурочної навчальної діяльності: семінарські заняття, практикум, факультативні заняття, екскурсії, предметні гуртки, домашня навчальна робота учнів, консультації.

Аналіз форм позашкільної діяльності, які сприяли успішній соціалізації учнів сільської місцевості у другій половині ХХ століття. Огляд змісту та напрямків позакласної роботи. Особливості організації клубних та гурткових занять, суспільно-корисної роботи.

Сутність позашкільної освіти. Становлення і розвиток роботи з дітьми та молоддю в Україні. Основні засади державної політики у сфері позашкільної освіти. Державне управління позашкільною освітою. Позашкільні заклади освіти як чинник соціалізації молоді.

Діяльність сільських "Просвіт" Правобережної України у сфері позашкільної освіти, їх досягнення та прорахунки протягом 1917-1918 рр. Простежена участь сільських осередків у поширені різноманітних форм позашкільної роботи. Роль просвітницьких з’їздів.

Обґрунтовано структурно-функціональні аспекти створення і функціонування системи позашкільної освіти молоді. Показано, що позашкільна освіта дозволяє реалізувати стійку потребу учнівської молоді в пізнанні і творчості, максимально розкрити себе.

Розробка та характеристика моделі освітньо-виробничого кластера з інтегрованим елементом позашкільної освіти у контексті публічного управління. Визначення актуальних викликів системи позашкільної освіти в України та причин, що зумовили їх виникнення.

Модель освітньо-виробничого кластера з інтегрованим елементом позашкільної освіти у контексті публічного управління. актуальні виклики системи позашкільної освіти в України та причини, що зумовили їх виникнення. Основні положення праць М. Портера.

Проблеми, які стосуються доступності та якості позашкільної освіти, а також регулювання з боку державних і недержавних організацій. Створення умов для доступності позашкільної освіти дітям, які через війну опинилися у складних життєвих обставинах.

Характеристика підходів до визначення місця та ролі позашкільної освіти в системі сучасної освітньої діяльності. Дослідження процесу розвитку і соціалізації особистості у вільний час у позашкільних навчальних закладах та інших соціальних інституціях.

Розгляд позашкільних мистецьких закладів як навчально-виховних установ, що сприяють соціально-творчим діям і вчинкам учнів підліткового віку. Суть створення суб’єкт-суб’єктної гармонійної єдності почуттєвої, вольової сфери творчої діяльності вихованців.

Необхідність виховання особистості творчого типу, здатної до сприйняття інноваційних процесів у суспільстві, використання і впровадження нових технологій. Специфіка позашкільної освіти та виховання у цілісній системі розвитку національної свідомості.

Визначення умов позбавлення матері або батька батьківських прав. Право на звернення до суду з позовом про позбавлення батьківських прав. Юридичні наслідки позбавлення батьківських прав. Порядок поновлення батьківських прав. Умови відібрання дитини.