Аналіз гіперо-гіпонімічного ряду імені субконцепту, лексико-семантичних груп абсолютних і стилістичних синонімів, узуальних та оказіональних антонімів, які вербалізують даний субконцепт за інтегрованими семами. Виділення слот і субслот його структури.

Аналіз специфіки морфологічних категорій субстантивованих прикметників їх парадигматичних і синтагматичних властивостей. Лексико-семантична класифікацію та характеристика виокремлених лексико-семантичних груп. Особливості парадигматичних зв’язків.

Сутність взаємодії культур, аналіз проблеми відсутності "монооб’єкта". Обґрунтування необхідності підвищення інтегративного статуту філософії культури. Узгодження наявних парадигм взаємодії культури як базису поєднання множини систем (комплексів).

Дослідження особливостей формування й реалізації концепцій європейської регіональної безпеки Франції, Німеччини, Великої Британії в їх порівнянні в історичному контексті зовнішньої політики цих держав. Зміни у системі міжнародних відносин новітнього часу.

Результати методики PTSS-10-Testwert засвідчили підозру на діагноз "посттравматичний обтяжливий стан" у 55% опитаних респондентів - жінок ВПО, що підтверджує необхідність соціально-психологічного рівня підтримки для оприсутнення надії, пошуку сенсу буття.

Аналіз наявних правових основ реалізації контрольної функції суб’єкта місцевого самоврядування - депутата місцевої ради, під час виконання ним своїх повноважень. Окреслення проблем та правових прогалин під час організації процесу його діяльності.

Систематизація парадигми навчання за критерієм "відносини викладача та студентів". Взаємодія парадигм навчання з моделями оволодіння іноземною мовою для вдосконалення процесу викладання та навчання. Аналіз комунікативної компетентності студентів.

Вольтер як початківець терміну "філософія історії". Проведення досліджень проблем спрямованості історичного розвитку людства. Основні значення суспільно-економічної формації Маркса та Енгельса. Історичний процес як множина культурних утворень цивілізацій.

Ідентифікація компонентної структури туристичної діяльності підприємств України. Принципи управління, які відображають загальні закономірності для різних організацій. Аналіз кількісних ознак, що характеризують можливе застосування методу конвергенції.

Формування духовно-естетичного простору особистості громадянина. Роль і функції музично-виховної роботи в закладах освіти. Вплив музичного мистецтва на особистість школяра. Інноваційні засоби організації музично-творчої діяльності в учнівському просторі.

Розглянуто поняття "парадигми" та "доктрини" в еволюції теорій державного управління. Визначено доцільність застосування цінісно-орієнтованого підходу, який є результатом еволюції управлінської діяльності і визначатиме напрями змін у державному секторі.

Постколоніальна дійсність України після здобуття нею незалежності, особливості протиборства різноманітних ідеологій та його відображення в літературі. Чинники та фактори, що вплинули на формування нової української літератури, проблематика творів.

Развитие теоретической социологии во второй половине XX в. Феноменологическая социология и этнометодология. Изучение человеческого взаимодействия и образующейся в его результате социальной реальности. Развитие теории конфликта и обмена в социологии.

Определение понятия и раскрытие содержания парадигмы в социологии как краткого описания основных понятий, допущений, предложений и процедур в социологической теории и практике. Общая характеристика макросоциологических и микросоциологических парадигм.

Понятие "парадигма", структура и характер научного содержания социологии. Макросоциалогические и микросоциалогические парадигмы. Критическая теория общества. Теория социальных систем. Общество как совокупность форм повседневного взаимодействия индивидов.

Структуралистский конструктивзм П. Бурдье, сущность концепции габитуса. Принципы построения социальной модели. Теория структурации Э. Гидденса, ее дуальность и компетентность акторов. Непреднамеренные последствия действия и критика эволюционизма.

Характеристика парадигмы как модели постановки проблем и совокупности приемов их решения. Анализ сравнительно-исторической, системно-структурной и антропоцентрической парадигмы. Характеристика понятия и сущности, функций антропоцентрической парадигмы.

Анализ процессов освоения обширных пространств Евразии как одних из самых значительных факторов, определявших исторические судьбы народов, населявших этот регион. Обзор культурных параллелей, прослеживаемых в сюжетных линиях эпических сказаний, легенд.

Определение взаимосвязи количественных исследований с позитивизмом и качественных исследований с конструктивизмом. Научный метод и количественные исследования, проблема измерения. Сущность и содержание фундаментальных и прикладных исследований.

История развития логистики. Определения логистики, ее основные понятия. Современные задачи логистики, ее функции. Материальный и информационный потоки. Проблема подготовка кадров в области логистики. Основные трудности на пути развития логистики в России.

Основные аспекты эволюции интеграционных испытаний мигрантов в ряде европейских стран. Правовое регулирования комплексного экзамена для мигрантов и его обсуждение в контексте апробации и введения. Использование интеграционных текстов для мигрантов.

Парадигмы проектирования пользовательского интерфейса, принципы и этапы реализации данного процесса, оценка его практической эффективности. Три типа парадигм: технологическая, метафорическая и идиоматическая, особенности их содержание и использования.

Условия послевоенного мирового экономического сотрудничества, необходимость предотвращения мирового экономического кризиса. Наибольший дипломатический успех на пути к сотрудничеству между странами "Большой тройки". Парадигма политического идеализма.

Исследование языковых средств, к которым обращается казахстанский русскоязычный писатель Дюсенбек Накипов, создавая в романе "Круг пепла" целую палитру образов. Анализ своеобразия обеих языковых культур, рельефно проступающих на страницах произведения.

Историческое многообразие парадигм образования в ретроспективе развития российского общества. Анализ черт их единства и духовной преемственности. Развитие учебы армии на основе эпохального непостоянства и сохранения традиций и ценностей военной службы.

Обоснование диалектико-материалистической, системно-комплексной и культурно-исторической парадигм отечественной психологии. Построение Рубинштейном системы связей психики, сознаний и деятельности, опосредствованной личностью как субъектом этой связи.

Разработка формального аппарата программирования сборочного типа – модульного, объектного, компонентного и сервисного, который обеспечивает формальную разработку отдельных программных элементов этих парадигм и определенных интерфейсных элементов.

Характеристика работы Т. Куна "Структура научных революций". IBM 704 как первый компьютер, аппаратно-поддерживающий вычисления с плавающей точкой. Сущность понятия "парадигма программирования". Знакомство с языками программирования второго поколения.

Статья посвящена выявлению родства и различий в рок-музыке и джазе как явлениях "третьего пласта". Выявлены и систематизированы в качестве общих для каждого из стилей такие черты джаза и рока, как импровизационная природа, поглощаемая шоу-бизнесом.

Базовое отношение каждой личности к образованию. Анализ актуальных задач и парадигм российского образования. Бытийное существование человечества. Возможности свободного толкования потоков неструктурированной информации. Факторы развития человека.