Общая характеристика проблемы предупреждения вредных привычек. Понятие и сущность психологической зависимости. Рассмотрение особенностей аддиктивного поведения. Исследование причин широкого распространения пьянства в России. Методы борьбы с алкоголизмом.

Распределительная логистика как составляющая процесса сбыта. Основная цель логистической системы распределения. Классификация торговых посредников: дилеры, дистрибьюторы, комиссионеры и брокеры. Характеристика этапов распределительной логистики.

Знакомство с моделью экономического человека. Появления консультативной деятельности как закономерный результат развития экономики. Характеристика рационального экономического поведения в рамках модели "homo economicus": связь теории с практикой.

Рассмотрение восстановления здоровья, функционального состояния и трудоспособности, нарушенных болезнями. Определение видов и методов реабилитации. Характеристика понятия "абилитация", ее целей. Установление основных различий реабилитации и абилитации.

Рассмотрение понятия реклама, её основных функций, видов, задач, роли в современном обществе. Интересы общества в целом требуют оградить потребителей от ложной и недобросовестной рекламы. Те же интересы диктуют необходимость стимулирования сбыта.

Сущностные характеристики религии, основные теории происхождения этого понятия. Цицерон, Лактанций, Августин о религии. Признаки религии: вера в бытие мира сверхъестественного, ангелов и демонов. Характеристика культа - очевидного элемента любой религии.

Обзор достижений по вопросу участия граждан в организации политической жизни. Характеристика правовых основ референдума. Обзор его основных целей и задач. Изучения процесса подготовки и финансирования формы непосредственного волеизъявления граждан.

Понятие рынка, его основные субъекты (продавцы и покупателя) и объекты (товары и деньги). Структура рынка, его функции: стимулирующая, посредническая, санирующая и др. Конкуренция как элемент рыночного механизма. Формы и методы конкурентной борьбы.

Одним из уровней регуляции, который выражает специфику реализующих ее психических средства отражения и моделирования действительности, включая рефлексию субъекта, будет являться психическая саморегуляция человека. Разные уровни психической регуляции.

Характеристика самосознания и нарушение самосознания личности. Самоконтроль человека, его состав, виды и функции. Понятие "Я - концепция". Формирование самооценки, её параметры, регуляторная и защитная функции. Понятие уровня притязаний личности.

Взаимодействие компьютеров в сети: общие понятия, стек протоколов. Основные функции уровней модели ISO/OSI. Протоколы взаимодействия приложений, транспортной системы. Функциональное соответствие видов коммуникационного оборудования уровням модели OSI.

Изучение теоретических аспектов исследования развития силовых способностей учащихся 9 класса. Разработка психолого-педагогических рекомендаций для преподавателей физкультуры, способствующих развитию силовых способностей учащихся подросткового возраста.

Представление о симметрии в окружающем мире. Факторы, подтверждающие теорию эволюции: палеонтология, сравнительная анатомия, эмбриология. Связь законов сохранения с симметрией пространства и времени. Космические циклы и их влияние на биосферу Земли.

История возникновения и развитие систем автоматизированного проектирования, их структура, классификация и обозначение. Сравнительный обзор существующих комплексных систем автоматизации. Использование баз данных, их функции и основные характеристики.

Эволюция понятия "качество". Качество продукции как категория экономики и управления. Основные операции в составе процесса управления качеством продукции. Мероприятия по обеспечению качества внутри организации с целью достижения доверия потребителя.

Концептуальные основы развития национальной концепции образования. Определение образовательной системы в Республике Казахстан в соответствии с принципами государственной политики в области учения. Признание обучения в качестве общечеловеческой ценности.

Классическое определение понятия "цена" по К. Марксу. Механизм действия функции сбалансирования спроса и предложения. Рынок монополистической конкуренции. Меры, методы и способы государственного воздействия на цены. Влияние системы налогообложения.

Анализ теории сложной структуры дефекта при аномальном психологическом развитии человека. Характеристика психологических параметров дизонтогенеза. Изучение вклада Л.С. Выготского в изучение онтогенетического развития психики и психических дефектов.

Предмет и задачи психологии детей со сложными нарушениями развития. Причины возникновения нарушений зрения, слуха, речи и умственной отсталости. Группы детей с сочетанными нарушениями. Организация специального образования для лиц данной категории.

Классификация, категории и требования, предъявляемые к водозаборам. Основные типы или схемы водозаборов из поверхностных источников. Строение водоподъемных и водохранилищных плотин, входящих в состав гидроузла. Водоприемники с вихревыми камерами.

Изучение морфемного состава слова и словообразование в хакасском языке. Подразделение аффиксов на словообразующие, формообразующие и словоизменяющие. Текстообразующая роль производных слов. Словообразовательный разбор и разбор слова по составу.

Принципы разделения этапов и фаз процесса социализации. Кризис юношеского возраста как один из самых важных в развитии личности. Особенностей общения детей раннего возраста с родителями. Роль семьи в жизни каждого человека, ее психологическая функция.

Понятие социализации личности. Стадии развития поведения человека. Факторы, влияющие на качество воспитания. Представления родителей о поведении, мотивации детей. Особенности раннего взаимодействия между сиблингами. Социализация в семье и за ее пределами.

Характеристика понятия и сущности, основных факторов, диагностики школьной дезадаптации. Анализ признаков тревожности у хорошо успевающих детей. Описание особенностей нарушения адаптации в старших классах. Изучение методов адаптации сложных детей.

Рассмотрение социальной роли человека в социуме. Современное общество требует от индивида постоянной смены модели поведения для выполнения конкретных ролей. Основные характеристики социальной роли, выделенные американским социологом Толкоттом Парсонсом.

Сущность и значение специальных знаний. Методология отграничения отраслей человеческого знания. Границы специальных и юридических знаний, его субъективные и объективные критерии правоприменения. Значение выводов экспертов о нарушении норм права.

Роль средств массовой информации в формировании спидофобии. Право на эпидемиологическую информацию, ответственность за эпидемиологическую дезинформацию. Права и обязанности физических лиц в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения.

Понятие и виды способностей по специализации, их структура и уровни. Наиболее благоприятные условия для формирования талантливости и гениальности. Динамика и трансформация способностей. Индивидуально-психологические особенности, отличающие людей.

Способности как индивидуально-психологические особенности, имеющие отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности. Характеристика способности и деятельности. Деятельностный и знаниевый подход. Иерархия и проблемы диагностики способностей.

Исследование и характеристика сущности способностей — свойств души человека, понимаемых как совокупности всевозможных психических процессов и состояний. Ознакомление с основными условиями и предпосылками развития у человека социальных способностей.