Выявление путей формирования у старшеклассников концепции "Я – будущий учитель". Создание модели выпускника профильных педагогических классов. Разработка экспериментальной программы для учащихся профильных педагогических классов общеобразовательной школы.

Общее понятие об остойчивости плавучего средства, ее виды. Равнообъемные наклонения судна. Метацентры и метацентрические радиусы. Остойчивость формы и нагрузки. Определение мер начальной остойчивости. Влияние перемещения грузов на посадку и остойчивость.

Объект, предмет, задачи и функции педагогики. Структура педагогики и ее связь с другими науками. Понятие методологии в педагогической науке. Сущность и направленность педагогических инноваций. Общие требования к оценке труда учителя. Категории дидактики.

Приобретение первичных умений и навыков профессиональной деятельности в части проведения финансовых операций и финансово-экономического анализа деятельности организации. Использование современных информационных систем обработки экономической информации.

Спортивная тренировка стрелка-спортсмена, формирование нескольких двигательных навыков. Методы повторной и соревновательной тренировки. Периоды спортивного года для стрелка. Изготовка для стрельбы из пистолета Марголина и малокалиберной винтовки.

Методы соревновательной тренировки. Изготовка для стрельбы из пистолета Марголина и малокалиберной винтовки. Спортивные упражнения для стрелков. Правила обращения с оружием. Прицеливание и нажатие на спусковой крючок. Совершенствования техники стрельбы.

Характеристика основных методических подходов к проведению исследований объектов с экспонированным залеганием культурных остатков в Евразии. Анализ специфических особенностей каменных индустрий позднепалеолитических местонахождений Дербинского залива.

Критерии оценки потенциальных клиентов аудиторской фирмы, процедуры их отбора. Согласование условий по проведению аудита, форма и содержание договора о проведении аудита. Оценка стоимости аудиторских услуг. Определение стратегии аудиторской проверки.

Определение количества соревновательных элементов структурных групп сложности, типичные ошибки при их исполнении в композициях спортсменов различной квалификации в спортивной аэробике. Разработка специальных упражнений с применением тренажёрных устройств.

Цели и задачи обучения математике. Требования к уровню подготовки учащихся третьего класса. Формирование логико-математического мышления у младших школьников. Изучение элементов арифметики и алгебраической пропедевтики. Освоение геометрических понятий.

Анализ психосоматических особенностей школьников начальных классов. Отсутствие выраженной функциональной специализации полушарий, сексуальная, гендерная индифферентность. Мнемотехники, основанные на взаимосвязи обоняния, слуха с нейрофизиологией познания.

Специфика уголовно-процессуального статуса начальника органа дознания как должностного лица, входящего в систему ведомственного процессуального контроля в досудебном производстве. Деятельность в соответствии с уголовно-процессуальным законодательством.

Место начальника подразделения дознания в уголовном судопроизводстве. История становления института начальника подразделения дознания в России. Процессуальные функции начальника подразделения дознания по действующему Уголовно-процессуальному кодексу РФ.

Рассматривается важнейший этап служебной биографии Ивана Долгих, являвшегося в 1930-1937 гг. руководителем западносибирского управления спец(труд)поселений СибЛАГа. Проанализированы факторы, способствовавшие номенклатурному выживанию кадрового охранителя.

Ознакомление с результатами анализа формулярных и послужных списков жандармских офицеров, находящихся на хранении в архивах. Определение общего характера биографий окружных жандармских начальников в Сибири. Разработка и анализ их социального портрета.

Определение специфики профессиональной деятельности караванных начальников из ханств Средней Азии, контролировавших движение караванов в российско-азиатской торговле первой половины XIX века. Особенность общественного положения начальников каравана.

Исследование начально-краевой задачи для гиперболического уравнения с нелокальным граничным условием, содержащим интеграл от искомого решения. Нелокальные соотношения, связывающие значение искомого решения в граничных и внутренних точках области.

Поиск и изучение археологических памятников раннего голоцена. Исследование условий залегания культурных и фаунистических остатков в бассейне реки Вычегды, проведение палеоруслового анализа. Характеристика объектов мезолитической стоянки Парч 1 и 2.

Ударный ток трехфазного короткого замыкания и определение действующего значения. Особенности составления схемы замещения расчетной цепи. Определение сопротивлений при последовательном и параллельном соединениях. Расчетная схема прямой последовательности.

Анализ поэтапной системы обучения наречию как части речи младших школьников на уроках русского языка. Характеристика лингвистической основы данной методической системы: учет специфических грамматических признаков наречий, исследование их типологии.

Характеристика воспитания толерантной личности в условиях поликультурной России. Исследование языка как средства межличностной и межкультурной коммуникации. Особенность формирования иноязычной коммуникативной компетенции у школьника в начальной школе.

Литературное образование, как единство трех компонентов - творчества, сотворчества, умения. Литературное образование и процесс вхождения ребенка в культуру средствами литературы. Особенности литературного образования в начальных, средних, старших классах.

Возникновение, развитие народного образования в России в X-XVII вв. Особенности его существования от Петра I до начала либеральных реформ Александра II. Церковно-приходская и земская школы в системе образования. Государственная политика и финансирование.

Задача исследования на этапе начального обучения: выявление воспитательного потенциала и реализация в содержании начального образования, использовании педагогических технологий, организации учебного процесса. Вариативность систем начального образования.

Подготовка перехода к всеобщему начальному образованию в Вятской губернии в 1900-х годах. Проблемы устройства "вспомогательных школьных организаций" для полного охвата крестьянских детей школьным образованием. Анализ плана расширения сети начальных школ.

Процесс реформирования начальной школьной системы на общегосударственном и на региональном уровнях. Данные о численности населения уезда, показатели числа грамотного и безграмотного населения. Материальная база учебных заведений, Анализ работы учителей.

Исторические, психофизиологические основы формирования гендерно-ориентированного подхода к обучению. Изучение учебного, воспитательного процесса в классах раздельного обучения мальчиков, девочек. Обобщение опыта гендерного образования современной России.

Формирование фундамента компетентной личности как проблеме начального образования. Принципы закладывания компетенций на начальном этапе обучения. Закономерности и основные этапы создания фундамента для продолжения образования личности в средней школе.

Психологическая подготовка и воспитательная работа с будущими пловцами. Требования к техническому оснащению бассейна. Порядок проведения занятий, изучение способов и техники плавания. Простые старты и повороты. Специфика стилей баттерфляй, кроль и брасс.

Начальная подготовка велосипедиста, организация и формы проведения занятий. Характеристика начального обучения способам передвижения на велосипеде. Основные положения корректирования последовательности установки посадки. Структура тренировочного занятия.