Характеристика моделі керівника навчального закладу в сучасному освітньому просторі. Завдання, які вирішує керівник у своїй діяльності. Зміст основних функцій управління та посадові вимоги до керівника. Оцінка рівня професійної підготовки керівника.

Змістовна та формальна постановка задачі. Математичні методи розв’язку. Опис алгоритму: визначення переможця за правилами Борда та знаходження оцінки за правилами Копленда. Вибір технології програмування, структура програми, інструкція користувачеві.

Разработка модели, позволяющей осуществлять динамическую детализированную оценку рисков безопасности информационной системы. Алгоритм оценки риска перехода компонента информационной системы в деструктивное состояние в результате влияния источника угроз.

Продукт Google Glass - гарнитура для смартфонов. Идея бизнес-концепции и потребности клиента. Защита интеллектуальной собственности. Источники финансирования проекта. Создание эффективной команды. Маркетинговые исследования и организация системы продаж.

Коммуникация как необходимый элемент взаимодействия людей, групп, народов, государств. Основные виды коммуникации. Процесс распространения информации и влияния в обществе. Социально-психологическая модель Т. Ньюкомба. Особенность массовой коммуникации.

Вивчення питань застосування компетентнісного підходу у закладах вищої освіти. Заздалегідь визначені вимоги до знань, умінь, навичок, якими повинна володіти особистість для успішної діяльності в межах тієї сфери, в якій ця діяльність буде здійснюватися.

Понятие инновационного потенциала организации и анализ его структуры и составляющих: ресурсной, внутренней и результативной, которые сосуществуют взаимно, обуславливают друг друга. Состав компетентности организации как основы ее конкурентоспособности.

Характеристика модели компетенции учителя математики как интеграционной структуры определяющих осведомленностей, что позволило объединить индуктивный и дедуктивный принципы ее построения. Проведение исследования инновационной компетентности педагога.

Стимулирование предпринимательской деятельности как двигатель прогресса, один из приоритетных вопросов политики образования. Опыт формирования и использования моделей предпринимательских компетенций. Стратегии компетенций предпринимательского образования.

Определение стандартов качества для модели компетенций, которые должны быть соблюдены при ее разработке. Отражение значений модели компетенций в управлении человеческими ресурсами организации. Применение модели компетенций в системе кадрового менеджмента.

Представлен подход к формированию адекватной времени модели компетенций преподавателя среднего профессионального образования на основе исследований мировых и российских трендов рынка труда. Предложена разработка цифровых и управленческих компетенций.

Реформування вищої освіти України в аспекті євроінтеграції. Виявлення та розвиток природної обдарованості кожної дитини. Створення оптимальних матеріальних, технічних і психологічних умов у школах. Розробка інноваційних методик індивідуального навчання.

Модель конкуренции Портера - наиболее известная модель оценки привлекательности отрасли. Показатели интенсивности конкурентного соперничества. Анализ структуры конкуренции с использованием 5-факторной модели Портера на примере ООО "АвтоСитиЦентр".

Определение конкурентной позиции в бизнесе. Факторы прибыльности отрасли. Сущность модели пяти сил конкуренции Портера для оценки привлекательности отрасли. Составление модели конкурентных сил для конкурентного рынка. Факторы конкурентного соперничества.

Построение математической модели Mathcad конкурентных процессов в экономике с использованием универсальных моделей, описывающих поведение контрагентов на рынке. На основе математической модели Лотки-Вольтерра создание модель "производитель - перекупщик".

Контексты текстов школьных учебников математики. Психолого-педагогические основы формирования и концепция построения модели профессионального контекста будущего учителя математики. Проверка эффективности разработанной методики и выдвинутой гипотезы.

Рассмотрен подход к поэтапному контролю личностных достижений студента, актуальный с момента принятии компетентностной парадигмы в образовании. Авторская модель контроля компетенций в образовательном процессе, базирующаяся на индексном анализе данных.

Модель контроля реализации национальных проектов на территории региона контрольно-счетными органами субъектов РФ. Эффективность мероприятий по достижению национальных целей развития РФ во многом зависит от качества организации контроля их реализации.

Построение математической модели контроля скрытых отказов двухкомпонентной системы с последовательным соединением компонентов на базе теории полумарковских процессов с общим фазовым пространством состояний. Значения стационарных характеристик системы.

Характеристика особенностей речевого поведения языковых личностей в коммуникативном конфликте. Повышение и понижение тона голоса, ускорение или замедление темпа речи - одни из главных невербальных маркеров, которые применяются в конфликтном дискурсе.

Анализ показателей социально-психологической адаптации к школе шестилетнего ребенка, которая включает развитие познавательной сферы и его умение подчинять восприятие, память, мышление, воображение задачам, которые ставят перед ним в процессе учения.

Коррупция как основная причина, препятствующая нормальной деятельности структур государственной власти. Связь коррупции с экономическими, политическими и социопсихологическими процессами, протекающими в обществе. Макро-стратегии подавления коррупции.

Знакомство с моделью краткосрочного прогнозирования электропотребления с помощью нейро-нечетких систем. Рассмотрение особенностей создания условий для свободной конкуренции на оптовом рынке электроэнергии. Характеристика деятельности ОАО "СО-ЦДУ ЕЭС".

Раскрытие смысла и сути кривой производственных возможностей и альтернативных издержек. Построение модели кривой производственных возможностей на языке программирования Wolfram Mathematica с расчетом альтернативных издержек. Код для построения модели.

Розглянуто наявні проблемні питання кримінологічної характеристики злочинності, яка слугує основою для ефективного запобігання низці кримінальних правопорушень в Україні. Правильне уявлення про рівень соціальної небезпеки злочинності в суспільстві.

Анализ, поиск и обоснование модели культуры речи учителя физики, которая соответствуют принципу научности, доступности. Культура речи учителя – как основа педагогического мастерства. Культура физической речи. Пути развития культуры речи на уроках физики.

Олигополия и Модель Курно. Свойства в случае постоянных и одинаковых предельных издержек. Сравнение равновесия Курно с равновесиями при монополии и совершенной конкуренции. Свойства в случае функций издержек общего вида. Равновесие и благосостояние.

Межотраслевой баланс как вид балансовых моделей, его характеристика. сущность и описание особенностей. Экономико-математические модели: сущность и виды. Содержание модели межотраслевого баланса, теоретическая матрица и динамические модели экономики.

Подобия между моделируемым объектом и моделью, их характеристика. Понятие и признаки классификации экономико-математических моделей. Особенности межотраслевого баланса, возникновение и развитие метода "затраты-выпуск". Научная деятельность Леонтьева.

Элементы вектора конечной продукции при продуктивной матрице коэффициентов прямых затрат. Динамическая модель Леонтьева. Основное свойство стратификации. Продуктивность неотрицательной матрицы. Модель межотраслевого баланса. Принцип максимума Понтрягина.