Нейропсихология как наука, исследующая связь работы мозга и поведения, история его развития и современные достижения. Содержание теории системной динамической локализации высших психических функций человека и ее практическое применение. Идеи Филимонова.

Общие методологические принципы психологической науки. Особенности варьирования свойств объектов. Изучение работы Э. Фромма "Душа человека". Индивидуальный и групповой лабораторный психологический эксперимент. Анализ функциональных связей в поведении.

Изучение основных подходов к определению понятия "профессионально важные качества личности". Исследование факторов, детерминирующих профессионально обусловленные кризисы профессиональной деятельности. Анализ причин профессиональной деформации личности.

Разработка методологического подхода, обеспечивающего повышение качества предоставления государственных услуг здравоохранения. Перераспределение финансовых потоков между уровнями государственной власти в условиях ограниченности бюджетных ресурсов.

Функции и методики системного принципа. Исследование интересов государства на конкретном отрезке времени с помощью стратегии. Классификация прогнозов международных отношений. Сущность основных прогностических сценариев. Анализ переговорного процесса.

Характеристика современных тенденций в развитии систем регулирования деятельности финансовых институтов в странах с развитой рыночной экономикой. Проведение исследования процедуры лицензирования, дистанционного надзора и работы с проблемными банками.

Деятельность правительства в имплементации инклюзии в английскую систему образования. Социальная инклюзия студентов как функция учреждения среднего профессионального образования. Изучение специфики процесса учебы студентов с особенными потребностями.

В данной статье рассматриваются принципы искусствоведчески-ориентированного анализа терминологических ресурсов драматического словаря 1787 года в контексте эволюционного развития театра как социокультурного института. Описан театральный лексикон.

Общая характеристика клинической психологии как деятельности, направленной на повышение душевных ресурсов и адаптационных возможностей человека. Методология принципов детерминизма, развития, структурности и личностного подхода в медицинской психологии.

Вторая половинная ХХ века как важный исторический этап в эволюции саксофонового искусства. Знакомство с методологическими принципами Л. Тила, общая характеристика кандидатской диссертации "Искусство игры на саксофоне". Особенности постановки амбушюра.

Художественность как основная мера ценности произведения искусства любой формы. Содержательная сторона художественного образа и его место в структуре литературного творчества. Лингвопоэтический подход к анализу текста художественного произведения.

Изучение методов построения нелинейных математических моделей структурных уровней композита. Синтез наномодифицированных экологически чистых композитов, полученных из отходов нефтеперерабатывающей отрасли. Динамика протекания технологических процессов.

Целостность методологии выбора научно-технологических приоритетов. Сложность, взаимосвязанность всех процессов технологической революции. Логика развития системы производительных сил. Определение приоритетов в развитии науки. Теория цикличности развития.

Понятие, этапы развития, задачи и методы психологии. Ее взаимосвязь с другими отраслями науки. Методологический и поведенческий подходы в психологии. Психические процессы, состояния и свойства. Характеристика направлений в изучении психики человека.

Общая характеристика основных механизмов и методов современной аграрной политики. Знакомство с методологическими принципами определения перспективных и приоритетных направлений развития аграрно-промышленного комплекса в регионе в современных условиях.

Понятие методологических принципов, их значение в формировании социальных компетенций школьников согласно с государственными образовательными стандартами общего образования. Потенциал системы дополнительного образования на примере дискуссионного клуба.

Анализ способов отбора налогоплательщиков на этапах камеральной и выездной проверок. Принцип определения величины налога на основе прямых признаков, объективно существующих и документально подтвержденных показателей. Метод исчисления налоговой ставки.

Изучение принципов поведения "экономического человека" в маркетинге как прикладной экономической науке. Основы принципа стабильности предпочтений. Ограничения, накладываемые на поведение человека. Особенности неоклассической экономической теории.

Понятие - форма абстрактного мышления, отражающая существенные признаки класса однородных предметов. Развитие, систематизация и совершенствование понятийной системы педагогической деятельности - естественный перманентно-актуальный процесс в науке.

Исследование основных принципов построения психологической науки. Житейское и научное психологическое знание. Классификация отраслей психологии. Характеристика видов детерминизма и их влияния на развитие психологии. Обзор принципов системности и развития.

Изучение специфического значения понятий активности, системности, детерминизма и принцип развития в психологии. Использование методологического подхода к анализу психических явлений. Свойства целостности и структурного разнообразии, эффекта развития.

Задачи педагогического коллектива вуза. Основные направления психологического сопровождения студентов. Использование компетентностного подхода для развития творческого потенциала, критического мышления и профессиональных навыков будущих специалистов.

Сравнительный анализ отечественной и зарубежной методической, правовой и нормативной базы доклинической экспертизы лекарственных средств. Результаты исследований новых ЛС, оценка отношения ожидаемой пользы к возможному риску их медицинского применения.

Анализ состояния профессиональной заболеваемости в угольной промышленности и нормативной правовой базы расследования и регистрации случаев возникновения профессиональных заболеваний. Изучение классификации шахт Кемеровской области по условиям труда.

Изучение принципов формирования и основных задач национальной инновационной системы Беларуси, характеристика ее основных субъектов, организации и методов управления. Анализ преимуществ и недостатков существующей модели НИС, перспективы ее модернизации.

Проблема социального действия, возрастающая рискогенность социального процесса, обусловленная преимущественно научно-техническим развитием, составившим социальное своеобразие XX века. Влияние антропогенного риска на личность и современное общество.

Методология и теория военно-психологических исследований: сущность и содержание. Источники военно-психологического познания: подходы к анализу и оценке. Аналитический обзор диссертаций по проблемам военной психологии: теория, эксперименты и практика.

Методологические проблемы в военной психологии и специфика объекта. Поиск смысла жизни и позитивное содержание магического знания. Развитие науки и движение от обобщения. Интроспективная психология и уникальность оценки. Уровень философской методологии.

Методологические основы криминологического индикатора "цена преступности" применительно к интернет-мошенничеству. Нахождение оптимальных с точки зрения математической модели параметров оценки социально-негативных последствий, совершаемых преступлений.

Определение содержательных элементов педагогики высшей школы. Основные составляющие методологии науки. Современные гносеологические подходы, обеспечивающие получение максимально объективной и точной информации о педагогических процессах и явлениях.