Розгляд методики світлотехнічного геометричного моделювання системи найголовніших характеристик пластики форми для наочних зображень у найбільш складних випадках для практики, на каркасних кривих поверхнях форм предметного середовища в інтер’єрі.

Основні форми дослідницької діяльності студентів: навчальна робота академічного типу, квазіпрофесійна діяльність, навчально-професійна робота. Аналіз організаційних прийомів, які визначають порядок і поетапність дослідницької підготовки студентів.

Аналіз загальнонаукових та спеціальних методів, які застосовуються в методиці внутрішнього аудиту банківської діяльності. Процедури аудиторської перевірки та перелік актуальних у даний час, зважаючи на сучасну ситуацію в Україні та міжнародні стандарти.

Переваги читання як одного з видів мовленнєвої діяльності у процесі вивчення іноземних мов. Аналіз задоволення запиту в лінгводидактичній сфері на методичні прийоми роботи з навчальним текстом, що передбачають використання інтерактивних технологій.

Основні відомості про кріотерапію - використання холоду у лікувально-профілактичних цілях. Антидепресивна, знеболююча, протизапальна, протинабрякова, судинорозширююча, десенсибилизуюча та імуномодулююча дія кріотерапії. Поради про користь загартовування.

Моторна та сенсорна алалії. Дидактичні вправи для корекції зв’язного мовлення та розвитку фонематичного сприйняття у дітей з загальним недорозвиненням мови. Характеристика семантичної афазії та аграматичної дисграфії. Психологічні механізми читання.

Особливості розвитку фізичних якостей курсантів на практичних заняттях із спеціальної фізичної підготовки. Використання засобів спортивних ігор як домінантних моделей занять, аналіз динаміки показників і підсумки тестування рівня їх фізичних якостей.

Тренінгові та тренінгово-діагностичні процедури в області розвитку і корекції психічних процесів та пізнавальних дій. Вікові передумови розвитку емоційного інтелекту та вербального вираження емоцій в особистості дошкільного і шкільного вікового періоду.

Особливості методу творчого читання відповідно до завдань формування великостильової літературної компетентності. Застосування виразно-художнього, вибіркового, коментованого читання в зв’язку з вивченням літературних напрямів, прийому стильових асоціацій.

Застосування слухового аналізатору для оптимізації процесу мовлення й освоєння словника у дітей із порушеннями слуху. Забезпечення повноцінного диференційованого сприймання на слух англомовних лексичних одиниць. Труднощі засвоєння омонімів і паронімів.

Педагогічні ситуації, методичні підходи та прийоми для розвиту підприємливості та фінансової грамотності учнів упродовж уроків фізичної культури. Виявлення ставлення учителів фізичної культури до можливостей формування у школярів ключових компетентностей.

Педагогічні ситуації, методичні підходи та прийоми для розвиту підприємливості та фінансової грамотності учнів упродовж уроків фізичної культури. Формування динамічної комбінації знань, умінь, ставлень засобами навчального предмета чи інтегрованого курсу.

Розвиток творчої діяльності на основі прочитаного. Виразне читання віршів допоможе дитині зрозуміти зміст твору, характер персонажів, мотивацію їх вчинків, осягнути емоційний потенціал твору і почуття героїв. Формування образного бачення у дошкільників.

Особливості фізичного розвитку дітей. Методика уроку в українському академічному танці. Завдання та цілі тренажу біля опори в українському академічному танці. Правила виконання adagio. Розпис вправи біля опори – adagio в характері буковинського танцю.

Розгляд однієї з важливих складових процесу дистанційного навчання іноземних мов - методичним принципам навчання. Розробка загальної класифікації принципів навчання на основі базових для цієї методики наук. Методика дистанційного навчання іноземної мови.

Необхідність занять фізичними вправами оздоровчої спрямованості, обумовлена станом функціональних систем і психофізичної підготовленості, а також усвідомленням потреби їх поліпшення. Інтервали відпочинку між заняттями в залежності від навантаження.

Особливості прояву впливу зовнішніх та внутрішніх факторів на систему публічного управління персоналом у галузі охорони здоров’я. Обґрунтування комплексних методичних підходів і принципів її удосконалення та механізм їх застосування у сучасних умовах.

Розгляд методик, що висвітлюють окремі виміри суб’єктивного соціального благополуччя - індивідуального переживання позитивного соціального функціонування, що відображає ступінь реалізації очікувань. Характеристика рівня задоволення соціальних потреб.

Обґрунтування актуальності вирішення методичних проблем викладання психології у вищий школі. Детальний аналіз викладення психології у навчальних закладах різного типу. Зміст поняття "методика викладання", функція методики викладання та її завдання.

Оплата праці в структурі соціально-трудової сфери. Стимулююча функція оплати праці працівників реального сектору економіки, соціальної сфери та державної служби. Проблеми та недоліки, які значно знижують її результативність у вирішенні соціальних завдань.

Аналіз існуючого стану організації архітектурно-відновнувальної діяльності на регіональному рівні. Розробка рекомендацій по функціонально-планувальній організації регіональних рекреаційних систем. Специфічні особливості моделі містобудівної системи.

Дотримання вихователями, психологами і батьками принципів особистісно орієнтованого підходу у взаємодіях з дітьми. Оптимізація процесу становлення особистості в дошкільному віці. Усвідомлення дитиною своїх переживань, ставлень до себе і до інших людей.

Практичні аспекти підготовки матеріалів для створення електронних курсів дистанційного навчання. Вимоги до структури вихідних матеріалів курсів дистанційного навчання. Використання гіпертекстових посилань як основний елемент дистанційного курсу.

Аналіз новітніх можливостей роботи з музичним матеріалом, що значно розширюють технологічні аспекти запису музики і ведуть до помітних змін. Пошук і апробація нових засобів та методів використання комп'ютерних технологій у сучасній музичній практиці.

Методика вивчення кримськотатарської прози на різних етапах шкільної інолітературної освіти. Вивчення творів, що відповідають віковим особливостям учнів, представляють кримськотатарську прозу, її етностильові особливості та провідну проблематику.

Характеристика методичних особливостей упровадження педагогічної технології організації алгоритмічної діяльності майбутніх учителів суспільно-гуманітарного напряму. Аналіз кожного з етапів упровадження технології та відповідних методичних рекомендацій.

Обґрунтування важливості формування у майбутніх інженерів уміння математичного моделювання під час навчання теорії ймовірностей та випадкових процесів. Використання прийомів евристичної діяльності на етапі моделювання професійно орієнтованих завдань.

Успішний захист кваліфікаційної роботи - доказ досягнення студентом освітнього рівня, що характеризує сформованість інтелектуальних якостей, достатніх для присвоєння йому відповідної кваліфікації. Вимоги до інженера-педагога щодо питань охорони праці.

Слухання та сприйняття як вид музичної діяльності. Авторська система Е.Ж. Далькроза у розвитку музичних здібностей дітей. Музична терапія та її вплив на розвиток та виховання особистості дошкільника. Приклади вправ з використанням методики Е.Ж. Далькроза.

Аналіз досвіду впровадження онлайн-навчання, контенту відкритих освітніх онлайн-платформ. Досвід авторів у викладанні математичних дисциплін у закладах вищої освіти. Результати опитування викладачів математичних дисциплін вищої школи і студентів.