Основные группы операций управленческой деятельности. Санкции как основной метод управленческого воздействия. Цели распорядительства и координирования. Классификация принципов управления в теории А. Файоля, его советы молодым управляющим (менеджерам).

Аналитическое решение алгебраического уравнения n–ой степени (в радикалах). Примеры решения проблем собственных значений для нахождения функций от матриц и устойчивости линейных дифференциальных и разностных уравнений. Свойства доминирующего корня.

Рассмотрение экономических и поведенческих постулатов английских классиков. Оценка экономической доктрины А. Смита. Определение естественного порядка и роли государства в рыночной экономике. Анализ внешней торговли и закона сравнительных преимуществ.

Общая характеристика классической английской школы политэкономии: знакомство с особенностями, анализ исторических предпосылок возникновения. Адам Смит как один из наиболее ярких представителей классической политической экономии и экономической науки.

Разработка идеалистической морали - основное ядро философских интересов и занятий Сократа. Истинная справедливость и три основные добродетели. Платоновская теория идей: мир вещей и мир идей объединяет душа Космоса. Метафизика Аристотеля и силлогистика.

Периоды формирования и проблемы античной философии в Греции, ее основные принципы. Интеллектуальное течение, именуемое софистикой. Сократ как один из родоначальников диалектики, философские идеи Платона, характеристика основных концепций Аристотеля.

Рассмотрение представлений об Античной философии как о совокупности философских учений древнегреческого и древнеримского рабовладельческих обществ. Описание ее периодов, особенностей, ключевых идей. Знакомство с метафизическими воззрениями Аристотеля.

Исследование модели астрологии, созданной К. Птолемеем. Выявление ключевых моментов созданной К. Птолемеем когнитивной модели действительности в астрологии, анализ особенностей ее внутренней структуры. Вклад Птолемея в развитие представлений о Космосе.

Доктрины философии школы йогачара как классической школы буддийской философии. Источники школы йогачара. Основной тезис йогачары, значение практических занятий йогой. Доктрина сознания йогачаринов и ее тесная связь с теорией "трех уровней реальности".

Главная цель буддийского "проекта" - преобразование сознания и изменение его типа. Краткая характеристика двух философских школ Хинаяны. Философские традиции, сформировавшиеся в лоне буддизма Махаяны. История изучения мадхьямаки, ее критическая функция.

Проблема освоения студентами КНР классической гармонии как базового раздела важнейшей музыкально-теоретической дисциплины, причины затруднений, возникающих в этом процессе. Изучение особенностей трактовки категории "гармония" в китайском музыковедении.

Краткая биография Ф. Ратцеля немецкого географа и этнолога, основателя геополитики. Факторы, влияющие на прочность и целостность государства. Семь законов пространственного роста государств. Геополитические взгляды Р. Челлена, Мэхэна и Маккиндера.

Знакомство с классической испанской шестиструнной гитарой – щипковым музыкальным инструментом басового, тенорового и сопранового регистров. Верхняя и нижняя дека, гриф, обечайки. Биография и творчество известных гитаристов: Каркасси, Анидо, Сора, Таррега.

Научный поиск механизмов трансформации культурных явлений прошлых эпох в молодёжную субкультуру. Анализ влияния готического стиля на создание определённого культурного пространства в стандартизированном мире массовой культуры своеобразной субкультуры.

Характеристика архитектуры программного комплекса, в котором происходит распределение прикладной программы по двум логически различным компонентам (клиент и сервер), взаимодействующим по схеме "запрос - ответ" и решающим свои определенные задачи.

О. Конт как основатель социологии. Ознакомление с особенностями теории общественного прогресса. Подсистемы общества: поддерживающая, регулирующая. Рассмотрение основных типов общества. Знакомство с Э.Дюркгеймом как основателем социологической школы.

Роль классической западной социологии XIX - начала XX вв. в развитии науки об обществе. Учение основоположника социологии О. Конта. Органическая теория общества Г. Спенсера. Социальный реализм и научный метод Э. Дюркгейма. Понимающая социология М. Вебера.

Основоположник социологии Огюст Конт. Закон интеллектуальной эволюции человечества. Органическая теория общества Герберта Спенсера. Проблемы гармонии и стабильности в обществе. Теория социального реализма и научный метод в социологии Эмиля Дюркгейма.

Тема социальной солидарности - главная тема социологии Дюркгейма. Социологическая концепция Макса Вебера: исходные и методологические принципы. Предмет и методы "понимающей социологии". Основные предпосылки возникновения в Европе "марксисткой социологии".

О. Конт - основоположник социологии как самостоятельной и целостной науки об обществе. Роль Г. Спенсера в развитии органической школы в социологии. Дюркгейм и его теория социальной солидарности и аномии. Характеристика социологических взглядов М. Вебера.

История формирования административной школы управления. Основные операции управления в концепции А. Файоля. Содержание принципов управления. Развитие М. Вебером теории структур власти. Рассмотрение характеристик идеальной бюрократии в концепции Вебера.

Понятие макроэкономического равновесия. Макроэкономическое равновесие в классической и кейнсианской моделях. Факторы, определяющие уровень инвестиций. Эффект мультипликатора-акселератора. "Парадокс бережливости" как незапланированный результат действий.

Рассмотрение особенностей классической и кейнсианской моделей экономики. Несостоятельность положений классической школы. Опровержение Дж. Кейнсом основных предпосылок и выводов классической школы, и построение собственной макроэкономической модели.

Существенные различия между классической и неклассической герменевтикой. Истолкование повседневных коммуникаций и социальных действий. Методы понимания и интерпретации текстов. Исследование интеракции представителями символического интеракционизма.

Классическая логика - теория, в основе которой лежит трактовка истины как соответствие высказываний действительности. Неклассическая логика, "парадоксы импликации" Льюиса: логика времени, причинности, предпочтений, паранепротиворечивая, эпистемическая.

А. Шопенгауэр как видный представитель иррационализма, анализ деятельности. Знакомство с основными проблемами немецкой классической философии. Рассмотрение особенностей формирования эпохи постмодерна. Характеристика ключевых концепций постмодернизма.

Приверженность метафизической проблематике, поиски истины, сущности, последних оснований бытия и познания - характерные признаки классической философии. Аутентичное содержание философского учения - неповторимая творческая индивидуальность его автора.

Логика как философская наука о формах человеческого мышления и законах, которым она подчиняется. Критика классической логики. Понятие причинности в философии науки. Направления разработки логики изменения. Качества мышления в научной деятельности.

Зарождение классической количественной теории денег. Роль известных экономистов в развитии количественной теории денег. Деятельность Дж. Локка, Д. Юма, Д. Рикардо. Различные варианты классической теории денег. Определение сущности денег и их стоимости.

История и культура вологодского края. Промыслы народного творчества. Создание на рубеже XIX и XX веков художественного музея в Вологде. Его основатели - члены местного Северного кружка любителей изящных искусств. Описание произведений музейной коллекции.