Проблемы эволюционной антропологии. Анализ представлений о происхождении человека в Древней Индии, Китае, Греции и европейском Средневековье. Современные теории и предположения Ч. Дарвина. Особенности этапов эволюции человека, его место в животном мире.

Этапы становления и развития естественнонаучных представлений о пространстве и времени, их место в общей картине мира. Основные принципы и парадоксы теории относительности. Анализ классических, общих и специфических свойств пространства и времени.

Развитие представлений о пространстве и времени. Концепция абсолютного пространства и времени И. Ньютона. Классический принцип относительности Галилея как основа теории относительности. Абсолютность скорости света. Гравитационное замедление времени.

Изменение определения процента в экономике: понятие прибыли А. Смита; различие между первичными и произведенными факторами производства Бем-Баверка; процент на капитал по А. Маршаллу; движение ссудного капитала за К. Марксом; рекомендации Кейнса.

Учет частных и публичных интересов, поддержание их баланса - проблема, свойственная современным формам взаимодействия личности, общества и государства. Население муниципального образования - субъект, обладающий публичным интересом на местном уровне.

Этапы радиационного поражения клетки. Группировка радиоактивных веществ по характеру распределения в организме человека. Принципы действия и требования к радиопротекторам. Перечень пищевых веществ, обладающих профилактическим радиозащитным действием.

Рассмотрение структурных и технологических основ развивающего обучения. Дидактическая характеристика системы и методики развивающего обучения В.В. Давыдова, Д.Б. Эльконина и Л.В. Занкова. Изучение концепции поэтапного формирования умственных действий.

Дидактические принципы обучения по системе Л.В. Занкова. Значение младшего школьного возраста в психическом развитии человека в концепции обучения В. Давыдова и Д. Эльконина. Сущность развивающего обучения Л. Венгера. Сравнительный анализ концепций.

Жизнь и творческий путь Л.С. Выготского. Культурно-историческая теория и ее специфика. Соотношение развития и обучения. Реализация на практике концепции развития и обучения индивида в культурно-исторической теории. Развитие высших психических функций.

Формирование, сохранение и экспозиция уникальной зоологической коллекции через создание условий для комфортного проживания редких и исчезающих видов животных. Условия содержания представителей флоры и фауны в зоопарке и новые методы их размножения.

Этапы развития личности, определение ее понятия и особенности социализации. Основные психологические концепции личности. Я-концепция в теории З. Фрейда. Бихевиоризм и концепция личности Б. Скиннера. Идея самоактуализирующейся личности А. Маслоу.

Зарождение и становление управления, управленческая революция. Принципы взаимоотношений руководителей и подчиненных Н. Макиавелли. Влияние технического прогресса на процесс менеджмента. Компетентность и приобретение опыта, иерархия потребностей.

Определение основных концептуальных направлений дальнейшего развития системы местного самоуправления в Республике Казахстан, характеристика его этапов. Введение выборности акимов в городах районного значения, аульных (сельских) округах, аулах (селах).

Понятие естественнонаучного подхода к технике и технологиям. Перспективные материалы для развития технического производства. Молекулярные процессы познания. Возможности биокатализа и генных технологий. Значение исследований ДНК для естествознания.

Сущность управления развитием таможенных органов. Содержание Концепций развития таможенных органов в период с 2004 года по 2012 год. Основные результаты, полученные от реализации Концепций развития таможенных органов в период с 2004 года по 2012 год.

Понятие человеческого развития. Индекс человеческого развития - показатель, отражающий продолжительность жизни, грамотность и доступ к ресурсам. Психосоциальная концепция развития личности Эриксона. Особенности организации психологических сценариев жизни.

Исследование концепции развития этнографического музея Казанского университета. Этапы создания этнографического собрания, специфика формирования коллекций и особенности реорганизации музейных структур. Функционирование этнографического музея в XIX в.

Генезис теории разделения властей в истории мировой политико-правовой мысли. Разработка плана государственного преобразования, разработанного Сперанским. Сравнительный анализ особенностей дифференциации власти в Российской Федерации и на Западе.

Идея разделения властей в истории политико-правовой мысли. Народовластие, народный суверенитет, равноправие, равенство граждан перед законом и судом. Концепция разделения властей в российской науке. Взгляды на теорию разделения властей на Западе.

Рассмотрение понятия распределения прибыли, созданной в процессе деятельности промышленного предприятия в контексте реализации принципов устойчивого развития. Поиск экономических инструментов, технологий и направлений распределения прибыли корпораций.

Исследование трактовки распределительных отношений представителями различных экономических направлений и школ. Особенность рассмотрения распределения как стадии общественного воспроизводства, взаимодействующей с производством, обменом и потреблением.

Теоретические модели социально ориентированного рыночного хозяйства Л. Эрхарда. Система индикативного планирования. Принципы и функции управления А. Фойля. Контроль оборота капиталов и денежных активов. Социальная и налоговая политика государства.

Сущность, цели и функции самоменеджмента. Этика и социальная ответственность менеджера. Эффективное использование рабочего времени. Организация выступлений, совещаний и приемы ведения деловых бесед. Особенности самоменеджмента в зарубежных странах.

Общее представление о роли физических концепций строения материи в современном научном мировоззрении. Предпосылки возникновения теории самоорганизации. Анализ сущности синергетики в естественнонаучной и гуманитарной культурах. Сущность кибернетики.

Понятие и концепции свободы печати. Концепции юридической стороны свободы печати и журналистской деятельности. Нормы, регламентирующие свободу журналистики, этический аспект. Законодательные запреты и ограничения на сбор и распространение информации.

Рассмотрение вопрос эффективного функционирования семейно-трудового крестьянского хозяйства в России согласно научным исследованиям А.В. Чаянова. Изучение эволюции взглядов советского экономиста на ключевые проблемы развития сельского хозяйства.

Изучение естествознания как науки о явлениях и законах природы. Понятие физического поля. Типы фундаментальных взаимодействий. Основные законы и принципы химии. Исследование клетки как структурной единицы живого мира. Изучение звезд – красных гигантов.

Основные понятия естествознания. Современное применение законов физики. Структурные уровни организации материи. Теории возникновения жизни, развития цивилизации и общества. Эволюционные концепции геронтологии и этики. Типы научной рациональности.

Идеи, гипотезы, точки зрения на важнейшие вопросы современного естествознания, цель которого — познание законов природы, а значит, и истины. Исследование основных способов построения естественнонаучной теории и этапы ее формирования на протяжении веков.

Основные достижения химии XX века. Представления Ньютона о пространстве и времени. Механическая энергия и её виды. Теория Максвелла и её основные следствия. Основные свойства живых систем: гомеостаз, трансформация энергии, наследственность, эволюция.