Роль інформаційних методів і технологій в агрономічній науці та практиці. Їх взаємозв'язок з фундаментальними дисциплінами, а також у ресурсному забезпеченні агробіотехнологій. Особливості застосування інформаційних технологій в агробіологічній галузі.

Визначення епістемологічної і методологічної специфіки знання в інформатиці та засобів його моделювання. Аналіз інформаційно-комунікаційних технологій в модернізації і трансформації освітнього процесу. Обгрунтування принципів досягнення людиновимірності.

Основні напрями інформатизації процесів виробництва і управління на транспорті. Ефективність вирішення складних експлуатаційно-комунікаційних завдань автомобільного транспорту. Дослідження процесів автоматизації сучасних інформаційних систем суспільства.

Аналіз методологічного аспекту інформатизації навчально-виховного процесу. Характеристика автоматизованих навчальних систем з лінійною та розгалуженою моделлю навчання. Огляд модернізації процесу професійної підготовки фахівців різних спеціальностей.

Дослідження особливостей управління екологічною діяльністю військ та застосування сучасних інформаційних технологій. Розроблення нових методів та алгоритмів прогнозування концентрацій в атмосферному повітрі шкідливих речовин, що містяться у викидах.

Проблеми інформатизації екологічної діяльності в Збройних Силах України. Нові алгоритми прогнозування концентрацій шкідливих речовин, що містяться у викидах; технології обрахунку результатів екологічного спостереження за станом навколишнього середовища.

Проблеми впровадження електронного інформаційного продукту в національні бізнес-компанії та можливості їх подальшого розвитку в цьому плані. Напрацювання світових компаній, що створюють інформаційні технології у глобальному інформаційному середовищі.

Можливість адаптації досвіду інформатизації загальної середньої освіти Японії в умовах України. Науково-технічний прогрес як головний фактор сучасної динаміки розвитку суспільства. Забезпечення освіти методологією використання інформаційних технологій.

Проблеми, які гальмують упровадження інформатизації в загальноосвітніх закладах. Досвід розв’язання проблем за рахунок залучення потенціалу вищих навчальних закладів за напрямом телекомунікації. Система обмеження доступу до нецільових ресурсів Інтернету.

Особливості інформатизації кримінологічної політики в Україні. Інформація у правовому полі - складова процесу взаємодії елементів держави, які утворюють ту сукупність, без якої неможливо уявити державне управління. Ознаки інформаційного забезпечення.

Аналіз процесів інформатизації митної практики суб’єктів зовнішньоекономічної діяльності та розвитку експортної діяльності за умов інтеграції, трансформаційних перетворень та дисбалансу економічної системи. Значення діджіталізації економічних процесів.

Характеристика інформаційних технологій та їх класифікації. Обґрунтування необхідності впровадження інформаційних технологій у навчально-виховний процес в Україні. Аналіз практичного застосування інформаційних технологій у фізичній культурі та спорті.

Використання інформаційних технологій при підготовці студентів вищих навчальних закладів фізичної культури. Дослідження впливу індивідуальних когнітивних якостей студентів на рівень засвоєння знань з використанням комп’ютерних навчальних програм.

Розгляд проблем інформатизації навчального процесу. Аналіз необхідності створення комп'ютерно-орієнтованих методичних систем навчання усіх предметів і педагогічно виваженого використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчальному процесі.

Розгляд інформаційних аспектів використання навчальних автоматизованих інформаційних систем для забезпечення викладання кримінально-правових дисциплін. Доведення доцільності їх використання для підвищення пізнавальної активності майбутніх юристів.

В статті розглянуто питання інформатизації Одеського регіону. Зроблено аналіз кількості підприємств (організацій), які забезпечені ЕОМ, за видами економічної діяльності, поповнення парку по містах та регіонах та за рівнем процесорів по Одеській області.

Основна ідея концепції нової системи освіти. Можливості дистанційного навчання для студентів-інвалідів. Застосування у навчальному процесі мультимедійних інформаційних технологій. Використання мультимедійних електронних підручників, їх переваги.

Соціально-філософський аналіз процесу інформатизації освіти в умовах розвитку глобалізованого суспільства. Показано, що інформатизація освіти передбачає комп'ютеризацію, впровадження інформаційно-комунікаційних технологій та інноваційних методів навчання.

Використання сучасних методів навчання та нових форм роботи, підвищення пізнавального інтересу та інтенсифікації навчання. Засоби інформатизації освіти. Комп'ютерні програми навчального призначення. Розвиток інтелектуального потенціалу студента.

Розгляд особливостей інформаційних технологій та етапів їх впровадження у вищих навчальних закладах. Характеристика засобів інформаційних технологій, їх значення і необхідність використання у підготовці майбутніх фахівців різного професійного профілю.

Аналіз аспектів становлення інформаційного суспільства і його впливу на новітню філософію освіти. Розгляд основних підходів до інформатизації суспільства, позитивних та негативних рис цього процесу при створенні нової соціально-інформаційної особистості.

Аспекти становлення інформаційного суспільства та його вплив на новітню філософію освіти. Основні підходи до інформатизації суспільства, позитивні та негативні риси цього процесу. Роль освіти в інформаційному суспільстві, її основні функції та зміст.

Модернізаційний аналіз фахової підготовки педагога як фахівця, який самонавчається у сучасному інформаційному суспільстві. Сучасне трактування модернізації педагогічної освіти як процесу цілеспрямованого удосконалення технологій навчально-виховной сфери.

Аналіз моделей та напрямів модернізації освіти в контексті її інформатизації. Зіставлення реалій постіндустріального суспільства у формі освіти і філософських концепцій постмодернізму. Розвиток інформаційних технологій і становлення світогляду та освіти.

Дослідженя процесу інформатизації освіти в рамках глобальної інформатизації суспільства. Фактори, які ведуть до опанування інформаційними технологіями у повсякденному житті. Особливості розвитку та наслідки впровадження їх у всі сфери нашого життя.

Основи інформатизації освітнього процесу в закладах вищої освіти як системи, проблеми та дефініції. Дидактичні складові, закономірності, основоположні принципи інформатизації освітнього процесу, що характеризують його загальну практичну спрямованість.

Сутність інформатизації освітньої діяльності вищих навчальних закладів післядипломної педагогічної освіти. Методи підвищення результативності навчального процесу. Імператив і пріоритет освітньої діяльності суспільства, держави та окремої особистості.

Дослідження питання сутності інформатизації освіти взагалі та інформатизації освітньої діяльності вищих навчальних закладів післядипломної педагогічної освіти зокрема. Характеристика основних складових структур інформатизації освітньої діяльності.

Тенденції комп’ютеризації сфери фізичного виховання та спорту. Оптимізація навчального процесу студентів-гандболістів з використанням мультимедійних інформаційних технологій. Методика використання комп’ютерної навчальної програми у навчальному процесі.

Підготовка універсального проектувальника – архітектора-дизайнера з розвиненими візуальними здібностями як головна мета сучасної архітектурної освіти. Характеристика окремих аспектів інформатизації архітектурної освіти, знайомство з особливостями.