Обґрунтування можливих варіантів розвитку російсько-українського конфлікту. Базисні ідеї "русского мира" як засобу терористичної експансії у світовому просторі. Історичний аналіз походження російської мови та православної релігії, засобів агресії Росії.

Визначення й аналіз основних напрямів, форм та способів інформаційного протиборства між Російською Федерацією та Україною. Дослідження необхідності створення центрів інформаційно-психологічних операцій у секторах проведення антитерористичної операції.

Ознайомлення з результатами аналізу інформаційно-розважальних програм України у період з 1985 року до сьогоднішнього часу. Дослідження цього типу мовлення через особистості ведучих. Характеристика специфічних особливостей пострадянського телебачення.

Проблема розвивального освітнього середовища початкової школи. Позгляд аналізу розвивального освітнього середовища як фактору становлення успішної особистості. Суть ключових дефініцій дослідження, складники сучасного розвивального освітнього середовища.

Місце, яке займав монумент Рамсеса ІІ у музичній творчості одного з основоположників модерністського напряму в українській класичній музиці Б.М. Лятошинського. Визначення теми цієї давньоєгипетської пам’ятки у літературній творчості Лесі Українки.

Аналіз поняттєво-категорійного апарату розвитку інформаційно-семіотичних вимірів інформації як головного модусу і тренду інформаційного суспільства. Сутність та проблеми інформаційно-семіотичних вимірів інформації. Цілі та методи отримання інформації.

Інформаційна технологія для забезпечення процесу формування ефективних координаційних стратегій діалогового управління ліквідацією загроз в техногенних виробництвах. Маршрутизація в мережах зв'язку в ієрархічній системі для забезпечення обміну даними.

Аналіз підходу до вирішення проблеми міжз'єднань шляхом використання побітової потокової обробки у системі числення золотої 1-пропорції. Алгоритмічна і структурна організація побітового додавання як основна арифметична операція у цій системі числення.

Розгляд питання використання в адміністративно-юрисдикційного процесі доказів отриманих з використанням технічних приладів в контексті законодавства. Вивчення проблеми застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій для збору і аналізу доказів.

Можливості нових інформаційних технологій. Формування інформаційної культури в учасників навчально-виховного процесу. Основні види інформаційно-телекомунікаційних технологій. Створення й використання дистанційних курсів. Електронний навчальний посібник.

Теоретично-експериментальний аналіз ефективності використання засобів інформаційно-телекомунікаційних технологій під час навчання іноземної мови за умов індивідуалізації навчально-пізнавальної діяльності курсантів вищих військових навчальних закладів.

Використання засобів телекомунікаційних технологій за умов пізнавальної діяльності курсантів вищих військових навчальних закладів. Комплексний мультимедійний курс для вивчення англійської мови та ефективність його використання в умовах індивідуалізації.

Суть і роль шпальти редактора в регулюванні стосунків, що виникають у процесі функціонування іранських періодичних видань. Етапи становлення періодичної преси в контексті відображення різноманітних аспектів суспільного життя. Професійні якості редактора.

Розгляд використання даної платформи, яка забезпечує проходження повного циклу інформаційних потоків у підрозділах Національної поліції України, починаючи зі звернень громадян про події і закінчуючи завершенням кримінальної справи та її розгляду у суді.

Проектування лінії декаметрового радіозв'язку. Аналіз чинників впливу на надійність та якість декаметрового радіозв'язку. Пошук варіантів рішення задачі з побудови системи збору, аналізу частотної і завадової обстановки декаметрового діапазону частот.

Аналіз реалізації вітчизняної інформаційної діяльності та методів удосконалення вітчизняних інформаційно-технологічних засобів у сфері документознавства. Проведення постійних нововведень в діяльності навчально-виховних закладів у сфері документознавства.

Виділення організаційно-психологічної структури науково-дослідної діяльності майбутніх учителів географії та визначення змісту інформаційно-технологічного забезпечення процесу загального формування такої діяльності в закладах вищої педагогічної освіти.

Система засобів масової інформації як загальновизнаний складник інформаційної системи суспільства. Загальна характеристика правово-професійних регуляторів діяльності інформаційних агентств. Розгляд особливостей української агенційної журналістики.

Розгляд освітнього процесу для осіб з особливими потребами. Аналіз рівня забезпеченості інформаційно-технологічною підтримкою етапів освітнього процесу цієї категорії осіб. Вимоги людини, що виникають через специфіку її психічного та емоційного стану.

Аналіз положень Міжнародної стандартної класифікації освіти з метою їх впровадження у навчальних закладах України. Формування інтегральних інформаційних систем. Розвиток електронного навчання. Використання мультимедійних засобів та хмарних технологій.

Аналіз аспектів застосування в публічному управлінні розвитком регіонів цифрових та аналітичних інструментів в Естонії. Передумови, які спонукали до цифрових трансформацій у публічно-управлінській діяльності під час проведення естонським урядом реформ.

Основні засади побудови та функціонування інформаційно-управляючих систем на мобільних платформах у контексті автоматизації бізнес-процесів підприємства. Теоретичні аспекти та принципи впровадження подібних систем. Переваги їх практичного застосування.

Реалізація інформаційної функції апаратом Верховної Ради як складової в системі його конституційно-правового статусу з використанням прикладних знань філософії інформаційного права. Інформаційне забезпечення законотворчої діяльності Верховної Ради.

Аналіз сучасних систем віддаленого доступу до освіти. Форми організації навчального процесу в умовах освітнього процесу online. Методи застосування е-комунікацій в освітньому середовищі. Переваги сформованої інформативно-цифрової компетентності викладача.

Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі - умова ефективності нової української школи. Компетентність - система знань, особистих якостей, що визначає здатність особи успішно провадити професійну, навчальну діяльність.

Аналіз наукових підходів до визначення понять "компетентність", "цифрова компетентність" та "інформаційно-цифрова компетентність". Розкриття основних аспектів українських нормативних актів, що визначають формування інформаційно-цифрової компетентності.

Аналіз концепції Нової української школи та ключових компетентностей, зміст яких потребує постійного розвитку, активної громадянської позиції. Формування інформаційно-цифрової компетентності, зокрема Рамки цифрової компетентності для громадян України.

Вибудовування фахівцем власної індивідуальної траєкторії професійного розвитку. Аналіз вільного вибору закладів освіти, суб’єктів освітньої діяльності, видів, форм, темпу навчання, що сприяє якомога більшому розкриттю професійних можливостей фахівця.

Розкрито логіку та особливості інформаційно-цифрового етапу історичного розвитку економічних систем. З’ясовано місце цифровізації у взаємодії людини із зовнішнім світом. Трансформація інститутів у процесі становлення інформаційно-мережевої економіки.

Зміст та класифікація інформаційного забезпечення фінансово-господарського контролю й аудиту. Кодування економічної інформації та використання її у контрольно-аудиторському процесі. Фактографічна інформація у фінансово-господарському аудиті в умовах АСОІ.