Роль информационных технологий в сопровождении образовательного процесса. Характеристика примеров их использования для повышения качества обучения. Особенность использования интерактивных учебных материалов, специализированных программ и приложений.

Эффективность информационных технологий как нового метода в обучении иностранному языку. Преимущества и недостатки традиционных приемов обучения в сравнении с новыми технологиями. Роль веб-квестов в формировании творческой активности будущего специалиста.

Рассмотрение вопросов информатизации системы образования в условиях глобализации. Актуальная классификация массовых открытых онлайн-курсов. Принцип работы платформ Coursera, Edx, Rhan Academy. Достоинства и недостатки такой формы электронного обучения.

Роль информационных технологий в сопровождении образовательного процесса и примеры их использования для повышения качества обучения. Особенность влияния информационных технологий на качество обучения и использование интерактивных учебных материалов.

Новые педагогические приемы в организации обратной связи, создании консультационных блоков, руководстве проектной деятельностью при применении информационных технологий в образовательном процессе. Подходы к разработке новых педагогических методик.

Психолого-педагогический подход к разработке и внедрению информационных образовательных технологий. Создание интерактивной образовательной среды. Функции педагогических систем управления. Реализация современных методик обучения, проектная деятельность.

Понятие технологии обучения как педагогической деятельности, которая реализует обоснованный научный проект дидактического процесса, ее основные функции. Сущность информационно-технологического обеспечения учебного процесса, его основные составляющие.

Использование информационных технологий в системе обучения студентов. Разработка обучающих систем, направленных на изучение теоретических сведений. Электронные версии лекционных курсов. Использование компьютерного опроса для контроля знаний студентов.

Информационная компетентность как одна из основных целей образования, сформулированных в документах Правительства РФ. Возможности внедрения в эту систему современных технологий, их анализ на современном этапе и оценка перспектив в ближайшем будущем.

Способность систематизировать информацию как одна из важных составляющих информационной компетентности учащихся. Общая характеристика приложений общего назначения, анализ особенностей. Знакомство с основными компетенциями человека в современном обществе.

Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка. Особенности процесса обучения аудированию в средней общеобразовательной школе. Методика рационального использования информационных технологий в обучении англоязычному аудированию.

Применение цифровых методов в обучении иностранным языкам. Их преимущества по сравнению с традиционными. Особенности мышления и восприятия молодого поколения, выросшего в среде современных цифровых инструментов, пользоваться которыми они учатся с детства.

Внедрение мультимедийных технологий в образовательный процесс. Использование интерактивных досок, электронных учебников на занятиях по казахскому языку. Организация самостоятельной работы для развития интеллектуальных творческих способностей студентов.

Современные средства автоматизации перевода. Сопоставление онлайнового словаря "Мультитран" с электронным словарем Lingvo. Примеры использования интернетовских поисковых систем для нахождения информации, необходимой для понимания текста оригинала.

Сущность и структура современных образовательных технологий. Возможности глобальной компьютерной сети Интернет и использование ее ресурсов в профессиональной деятельности. Требования к подготовке специалистов строительного профиля. Виды учебной работы.

Рассмотрены исторические аспекты обучения информационным технологиям в школьном курсе информатики, подходы к обучению информационным технологиям в условиях фундаментализации общего образования, проблемы обучения информационным технологиям школьников.

Информатизация общества: современные реалии. Формирование высокоорганизованной информационной среды, оказывающей влияние на все стороны жизнедеятельности членов этого общества. Аспекты применения системы новых информационных технологий в образовании.

Анализ российского опыта интеграции предприятий в информационное общество. Организация информационной системы предприятия, ее структура и аппарат управления. Методы использования современных информационных технологий в бизнесе и муниципальном управлении.

Педагогические и дидактические условия реализации проектного метода на уроках математики. Использование информационных технологий для диагностического тестирования качества усвоения материала и отработки элементарных умений и навыков после изучения темы.

Информационные системы, типы информационных систем в организации, примеры. Этапы развития информационных систем, аппаратная и программная части информационной системы. Классификация видов информационных систем. Локальные и глобальные вычислительные сети.

Виды автоматизированных информационных технологий и требования к их функциональности, виды обеспечения. Общее описание используемых офисных программ, их возможности и эффективность. Внедрение автоматизированных информационных технологий на предприятии.

Определение понятия и сущность автоматизации логистики и производства. Особенности применения новых технологий в борьбе за качество продукции. Перспективы информационных технологий в отрасли на примере пищевой промышленности, их стратегия и оборудование.

Характеристика основных видов дидактических игр и их структуры. Проектирование педагогического сценария учебного занятия. Анализ этапов проектирования педагогического продукта. Написание сценария игры. Обзор методики подготовки к аудиторному занятию.

Формирование стратегии повышения качества языкового образования и возможности интеграции российских вузов в глобальную образовательную систему. Внешние и внутренние факторы, влияющие на применение информационных технологий и открытых онлайн-курсов.

Особенности выбора путей внедрения и использования информационных технологий в учебно-воспитательный процесс подготовки будущих специалистов органов по работе с личным составом Вооруженных Сил Украины. Характеристика образовательного web–quests.

Значимость информационных технологий в медицине. Основные проблемы внедрения и распространения медицинских систем на примере Челябинской области. Достоинства и недостатки использования медицинских информационных систем. Качество дополнительных сервисов.

Возможности использования информационных компьютерных технологий в области права и организации социального обеспечения. Комплексное использование приложений офисных пакетов: Microsoft Word, Excel, Power Point, InfoPath, Communicator, Publisher и др.

Поисковые возможности информационно-правовых систем. Основные виды поиска в компьютерных справочных системах. Особенности способов формирования поисковых правовых запросов. Законодательные акты, регулирующие образование и деятельность юридических лиц.

Роль информационных технологий в правотворческой деятельности. Процессы развития электронного законодательства, электронной подачи и обработки правовых документов. Преимущества цифровизации и электронного правительства в правотворческой деятельности.

Использование электронного документооборота при проведении экспертиз, при прогнозировании последствий принятия нормативных правовых актов, при их согласовании, направлении в правотворческий орган. Преимущества активного развития цифровых технологий.