Особенности и этапы развития культуры Индии - одной из древнейших культур человечества, непрерывно развивающейся в течение нескольких тысячелетий. История развития искусства, архитектуры, литературы и живописи. Значение музыки и танцев в жизни индийцев.

Основные танцевальные традиции Индии: классические, полуклассические, народные и эстрадные танцы. Характеристика форм индийского классического танца (Бхарата Натьям, Мохини Аттам, Кучипуди и Одисси). Требования к украшениям, костюму и гриму танцоров.

Изучение продолжения перевода книги голландского богослова, историка и филолога Г.Й. Фоссия "Искусство историки". Выявление способа обнаружения исторической достоверности. Анализ элементов доказательства того, что можно считать исторически достоверным.

Размышления голландского богослова и историка Г.Й. Фоссия о природе историки и истории, основанные на взглядах древнегреческих и древнеримских ученых и их концепциях. Принципы изложения прошедших событий. Способы развёртывания исторического предмета.

Определение внешних границ предмета истории, ее внутренней консолидация из составляющих, которые при определённых условиях могут стать внеположными. Выявление сути истории, ее отличие от поэзии. Изучение истории осознания субстанциальности самой истории.

Раскрытие значимости для достижения исторической достоверности различных способов рассказов, устных и письменных. Роль биографии и автобиографии для исторической оценки собственной личности. Советы по жизнеописаниям. Святой Августин о нравах историков.

Анализ предпосылок первоначального импульса исторического развития в древневосточных Эфемеридах. Рассмотрение попытки Асклериада сопоставить возможные жанры, с помощью которых выражается ход исторического развития. Исследование искусства историки.

Художественная жизнь Италии. Скульптура, живопись, архитектура итальянского барокко. Органная музыка Фрескобальди, основные черты его стиля. История инструментальной музыки XVII в. Бернини Лоренцо, известные его работы "Алтарь св. Терезы", "Давид".

Зарождение культуры Возрождения. Хронологические рамки итальянского Возрождения, особенности его развития. Изменения в искусстве Италии в период Треченто. Школы культуры Возрождения в период Кватроченто, развитие новой, буржуазной культуры в искусстве.

Искусство Возрождения, возникшее на основе гуманизма. Формирование ренессансной культуры в Италии. Архитектура проторенессанса. Живопись и скульптура раннего возрождения. Высокое Возрождение Джорджоне. Позднее Возрождение: Андреа Палладио и маньеризм.

Особенности итальянского искусства 17 в., проявления новизны барокко в скульптуре, архитектуре, живописи. Значение итальянского искусства в искусстве Европы XVII в. Традиции Возрождения во Французском искусстве XVII в. Представители теории классицизма.

Характерные черты и особенности периодов эпохи итальянского Возрождения: проторенессанса, раннего, высокого и позднего Ренессанса. Расцвет итальянской скульптуры в XV вв. Творчество Леонардо да Винчи, Рафаэля, Микеланджело Буонарроти и Джорджо Барбарелли.

"Первые лучи" Ренессанса во флорентийской архитектуре XI века. Проторенессанс в живописи. Возрождение античной техники фрески. Лучшие произведения итальянской скульптуры. Техника масляной живописи, позволяющая достигать более тонких и ярких оттенков.

Йога как религиозно-философское учение, ее зарождение и место в современном мире. Религиозные и философские основы йоги как искусства продления жизни. Практические шаги по ступеням йоги, ее возрастные ограничения. Содержание мировоззрения йогов.

Рассмотрение основных научных подходов к менеджменту. Особенности руководства персоналом в современных условиях экономики. Проблемы управления человеческими ресурсами в Российской Федерации. Роль руководителя как субъекта менеджмента в организации.

Происхождение искусства, его основные функции, категории и социальное содержание. Анализ связи искусства с моралью, эстетикой, духовными ценностями. Природа эстетического и его многообразие в искусстве. Принципы эстетического отношения человека к миру.

Культурно-исторический подход в философии. Представления русского философа, психолога и теоретика культуры Г. Шпета об искусстве как виде знания. Проблема изучения культурных исторических феноменов - искусства, литературы, поэзии. Внутренняя форма слова.

Определение сущности феномена художественного творчества в парадигме философско-художественной мысли ХVIII-XX в. с позиций эпистемологического, онтологического, историко-философского подходов. Экстраполяция универсальности метода художественного познания.

Проблема объективизации целостности - резонанса между субъектом и реальностью. Основные черты данного явления и условия для организации системы управления процессом построения субъекта. Искусство как инструмент для проникновения в проблему целого.

Специфика культурологического анализа искусства. Игровая концепция культуры, восходящая к идеям Ф. Шиллера, И. Канта, Г. Спенсера. Искусство как способ компенсации. Два способа образного отражения мира: реалистический и условный, существующие в культуре.

Философия искусства как отрасль философии. Произведение искусства и его основные функции. Основные категории и социальное содействие искусства. Проблема искусства у Гегеля. Теория абсолютного духа Гегеля. Место искусства среди эстетических теорий.

Искусство как поле деятельности личности человека. Роль искусства в процессе формирования человека как продукта культуры. Неуловимость природы искусства, его создание с определенной целью. Использование произведений искусства с целью пропаганды.

Художественное творчество как высший этап эволюционной самоорганизации. Изучение основных моделей распознавания образов и смыслов. Формирование структуры музыкального лада. Роль неустойчивости как важнейшего структурообразующего принципа в искусстве.

Эстетическое постижение мира человеком, наряду с религией, наукой и другими формами общественного познания. Способность к эстетическому переживанию, эстетической оценке человеком окружающей действительности, приспособления к своим нуждам природных сил.

Развитие культуры и искусства в современном мире, их взаимодействие. Теории происхождения искусства: имитативная, игровая, реализация инстинкта украшения. Периоды подчинения искусства религиозному мировоззрению. Полифоничность художественной культуры.

Понятие культуры в культурно-философской концепции Гердера. Роль и место культуры в деятельности человека. Анализ деятельной сущности человека в культурологическом аспекте. Формы организации духовной жизни людей. Ступени в развитии мировой культуры.

Характерные особенности современного этапа становления информационного общества. Основные подходы к пониманию искусства. Способы человеческого познания: рациональный, чувственный и иррациональный. Основные характеристики понятия "художественная модель".

Современное искусство и его функциях в нашем мире. Что такое эпоха "модернити". Превращение искусства в постав в настоящее время. Целительная и спасительная функция искусства. Этапы развития искусства, взаимообогащение искусства и нашей действительности.

Характеристика основополагающих парадигм концепций прекрасного. Философское понятие эстетического сознания и мировосприятия. Обзор эстетических концепций от античности до современности. Специфика и функции искусства как формы эстетического освоения мира.

Истолкование смысла искусства в истории эстетики. Его главные функции: эстетическая, преобразовательная, познавательная, воспитательная, ценностная и социальная. Понятия некоторых видов, направлений и приемов современного изобразительного искусства.