- 16021. Искусство ведения спора
Изучение понятия спора (дискуссии, полемики) - коммуникативного процесса, в рамках которого происходит сопоставление точек зрения участвующих в нем сторон. Стратегия, тактика, социально-психологические аспекты спора. Логические уловки. Манера спорить.
- 16022. Искусство Византии
Историко-художественные истоки и религиозные предпосылки возникновения византийского искусства. Периоды истории становления искусства и их характеристика. Религиозные и эстетические принципы того времени. Иконопись и мозаика в византийских храмах.
- 16023. Искусство Византии
Исторические этапы становления и развития культуры и искусства Византии. Анализ шедевров зодчества и живописи. Эстетические и стилистические истоки иконописи. Влияние византийского искусства на художественное творчество западных и восточных стран.
- 16024. Искусство Византии
Формирование христианства как философско-религиозной системы. Коренные изменения в сфере изобразительного искусства и эстетических воззрений византийского общества. Архитектура, живопись и скульптура Византии. Расцвет литературной деятельности.
- 16025. Искусство Византии
Искусство эпохи Константина Великого и Юстициана I. Символика византийского храма. Культура и искусство православной Восточной Римской империи. Геральдический двуглавый орел в культуре Византии. Основные черты зодчества эпохи правления Комнинов.
- 16026. Искусство Византии
Значительные перемены в ранней Византии в сфере искусства, и во всей художественной культуры византийского общества. Принципы византийской эстетики. Церковные реформы первых Исавров и широкий политический и идеологический резонанс. Комнинское возрождение.
- 16027. Искусство Византии
Искусство средневекового государства (конец IV – начало XV вв.), образовавшегося в восточной части Римской империи при ее распаде. Грандиозность архитектурного облика храмов. Рассмотрение культурных особенностей мозаик святой Софии в Фессалониках.
- 16028. Искусство вне галереи
Сущность и соотношение понятий "искусство" и "художественная культура". Функция художественного образа в культурно-историческом процессе. Художественная сторона архитектуры и скульптуры. Японские сады как величайший образец садово-паркового искусства.
- 16029. Искусство Возрождения
Возрождение античной культуры. Эстетический идеал Ренессанса. Кватроченто - этап раннего Возрождения в Италии. Основные черты Проторенесанса. Значение среднеитальянской культуры Высокого Ренессанса. Рафаэль, Леонардо да Винчи. Период Реформации.
Характеристика искусства Италии эпохи Возрождения. Обзор жизненного и творческого пути выдающегося ренессансного мастера Микеланджело Буонарроти. Наиболее яркие его работы: скульптуры, фрески, архитектурные ансамбли и поэзия (сонеты, стансы и лирика).
Основная цель и задачи, возложенные на культуру Возрождения по восстановлению античной культуры. Знаменитые произведения искусства данной эпохи и его сравнение с античностью. Образовательное и воспитательное значение античности для людей того времени.
Искусство в СССР. Поп-арт: сущность, содержание, истоки и этапы развития. Хеппенинг, перфоманс, концептуализм, трансавангард, ленд-арт: сравнительная характеристика, сходные и отличительные признаки. Новые технологии и особенности их воплощения.
Язык как знаковая система. Функции языка. Язык и дискурсивное мышление. Вербальные и невербальные способы существования мысли. Культура речи. Культура разговорной речи. Движения, жесты и мимика как средство общения. Проблемы и формы делового общения.
- 16034. Искусство выступлений, переговоров, споров (на основе работ: Цицерона, Неренберга, Поварнина)
Стратегия как совокупность подходов и методов ведения переговоров. Представление о споре как явлении, о его закономерностях, правилах его ведения. Различия спора по мотивам, их важность. Психологические уловки, усложнение и видоизменения палочных доводов.
- 16035. Искусство Германии XVII века
Семнадцатый век - один из наиболее грандиозных периодов во всей истории искусства, наряду с эпохами Возрождения и Просвещения. Влияние зарубежных живописных школ на развитие немецкого искусства. Открытие собственной Академии художеств в 1694 году.
Становление искусства ковроткачества в Бурятии, формирование школы гобелена в регионе. Самобытность бурятского гобелена с применением пряжи из конского, сарлычьего волоса. Спецификой тем и сюжетов, семантика мотивов национального бурятского орнамента.
- 16037. Искусство графики
Знакомство с историей развития, пластическим выражением, содержательными признаками искусства гравюры и графики. Художественный анализ произведений Ганса Гольбейна, Хендрика Гольциуса, Джованни Пиранези, Оноре Домье, Ивана Билибина, Александра Дайнека.
- 16038. Искусство делового общения
Рассмотрение видов и функций делового общения. Изучение правил построения беседы, проведения переговоров и совещаний. Описание поведенческих норм и выражений, которых следует избегать при телефонных разговорах. Анализ причин конфликтов в деловом общении.
- 16039. Искусство делового письма
История развития делопроизводства в России. Деловые письма: классификация, рекомендации по их оформлению и структуре. Характеристика наиболее часто встречающихся видов деловой корреспонденции, анализ типичных ошибок в языке и стиле делового письма.
- 16040. Искусство делового письма
Правила оформления стандартного письма. Порядок ответа на деловое письмо. Требования к оформлению деловых писем: запрос, требование, заказ, жалоба. Сопроводительное письмо к контракту. Общие правила отправки факса, телеграммы, электронного письма.
- 16041. Искусство делового письма
История развития делового письма. Процесс классификации по различным признакам. Характеристика видов некоммерческих, коммерческих и электронных деловых писем. Правила их оформления и структура. Типичные ошибки в языке и стиле деловой корреспонденции.
Цели, структура и этапы проведения переговоров, их классификация и приёмы реализации. Виды деловой коммуникации, правила и закономерности. Причины и формы проявления конфликта. Решение спорных проблем путем принятия договоренностей между сторонами.
Орнамент как своеобразный почерк эпохи, виды резьбы (домовая, скульпткурная, рельефная, геометрическая и контурная). Работа по определению наиболее удачных приемов обучения творчеству в школе: художественно-развивающие игры, создание творческих работ.
- 16044. Искусство джаза
Зарождение песнопения, формировании афро-американской духовной музыки. Факторы возникновения инструментального джаза в США, покорение Европы. Эпоха стиля "свинг", искусство джазовых пианистов. Знаменитые джазовые певцы и певицы, биография Луи Армстронга.
- 16045. Искусство джаза
Джаз как вид музыкального искусства, его происхождение, отличие от других стилей музыки. Язык джаза и его жанровые истоки. Особенности спиричуэл, рэгтайма и блюза. Выдающие джазовые исполнители Луи Армстронг, Дюк Эллингтон, Элла Фицджералд, Чарли Паркер.
- 16046. Искусство диалога
Чтобы мышление было правильным, оно должно быть определенным, последовательным, доказательным и непротиворечивым. Речевая деятельность двух или более лиц часто противопоставляется монологу, однако он также предполагает не только говорящего, но и адресата.
- 16047. Искусство дизайна
Изучение творческого художественно-технического проектирования формальных качеств и внешних черт промышленных изделий. Представление классификации видов и элементов искусства дизайна. Характеристика проектирования взаимодействия различных отраслей.
Воинская дисциплина: ее сущность, содержание и психолого-педагогические основы. Воинская дисциплина в Вольской военной школе (исторический аспект). Рассказано об одном историческом случае поддержания воинской дисциплины в Вольской военной школе.
Территория, которую занимала цивилизация майя. Художественная культура. Основная черта искусства - поклонение богам. Храмы - основные монументальные сооружения ацтеков. Теночтитлан - столица ацтеков. Ацтекская скульптура. Человеческое жертвоприношение.
- 16050. Искусство драматургии
Основания для развития комплекса превосходства или неполноценности, точный анализ различий. Трехмерное изображение характера и интеллектуального развития. Диалектический подход к уровню умственного развития. Антагонизм и сила воли в пьесе и драматургии.