Поиски форм "общественного служения" в творчестве А.А. Блока. Художественные особенности и своеобразие поэмы "Соловьиный сад", ее замысел, своеобразие, композиция. Решение в ней вопроса о нравственном долге личности. "Полемические подтексты" в поэме.

Теоретический анализ депрессивных состояний и особенности эмоционально-волевой сферы при невротической депрессии. Общая характеристика психотерапевтической работы на основе замысла и осознанного выбора художественных материалов для лечения заболевания.

Научное исследование как процесс изучения, экспериментирования, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний. Прикладной анализ и решение задач развития отдельных отраслей производства. Математический и логический метод.

Дослідження ідей, викладених у працях О. Шпенґлера та Хосе Ортеґа-і-Ґассета стосовно часу та причин занепаду Європи. Інтерпретація проблеми майбутнього Європи істориками сучасності. Консервативна критика лібералізму. До нового поцінування цінностей.

Передумови та причини занепаду Київської Русі. Особливості правління князів Володимира, Ярослава та їх нащадків. Головні етапи послаблення та повного розколу Київської Русі. Перша зафіксована в історії революція в Києві 1068 року та її наслідки.

Характеристика розвитку української воєнної сили під час гетьманства І. Мазепи та П. Орлика, аналіз їх стратегій та результатів правління. Війна з Московщиною. Етапи занепаду Гетьманщини. Кінець запорозького війська, значення в його історії Слобідщини.

Чинники занепаду села: податки, військові грабежі, стихійні лиха. Кметі як найбільш економічно спроможна категорія селянських господарств. Загородники, халупники і комірники як найбідніша група селян Прикарпаття. Селянські та фільваркові господарства.

Гетьманування Івана Скоропадського. Наказний гетьман П Полуботок. Реформи Данила Апостола. Правлiння гетьманського уряду. Відновлення гетьманства: останній гетьман України Кирило Розумовський. Лiквiдацiя гетьманщини, зруйнування Запорозької Сiчi.

Африканская страна Занзибар - "Земля чёрных". История открытия и колонизации. Крупнейший рынок работорговли в XIX веке (ежегодно проходило до 50 000 рабов, захваченных по всей Восточной и Центральной Африке). Установление европейского протектората.

Развитие у учащихся 7 класса познавательного интереса к географии средствами внеклассной педагогики. Разработка мероприятия по закреплению знаний в сфере географии в ходе конкурсов и викторин. Решение географических анаграмм. Географический детектив.

История возникновения геометрии и тригонометрии. Первые методы нахождения неизвестных параметров треугольника. История жизни знаменитых геометров. Теорема Пифагора. Теория пределов. Понятие прямоугольной системы координат. Геометрические фигуры.

Тайна рождения воды. Вода и цивилизация. Количество воды, приходящееся в городах на одного жителя в год. Загадки воды под землей. Катастрофа на острове Мартиника. Подземные моря и океаны. Большой гейзер в Исландии. Искусственные моря и грунтовые воды.

Рассмотрение особенностей использования концепции логистики в экономике в историческом аспекте. Определение направлений использования логистики в жизни человека. Представление логистики как сферы профессиональной деятельности и неотъемлемой части жизни.

Задачи с завуалированной некорректностью поставленных вопросов. Рассмотрение типов занимательных задач и их применение на уроках информатики в пятом классе. Ответы на задачки шутливого характера. Задачи с неполным условием, их особенности и решение.

Рассмотрение использования учителями начальной школы занимательного материала на уроках математики, значение его применения в учебном процессе. Приёмы занимательности, связанные со структурой и с подачей задания. Сущность и преимущества дидактических игр.

Зависимость показателей удельной плотности и баричности растворов местных анестетиков от температуры. Схема деформации стержня с шарнирным креплением, характеристика и специфика модели эпидурального пространства и демонстрация феномена гидрозатвора.

Основы теории движения тел. Понятие скорости. Относительное перемещение. Пояснение в доходчивой и занимательной манере фундаментальных физических законов природы. Побуждение человека к осознанию важности этих явлений и к разностороннему их применению.

Интересные мысли и рассуждения, а также притчи, анекдоты, шутки, стихи, истории из жизни знаменитых философов. Понятия, сущность, история развития философии ее смысл и польза. Дисциплина как занимательное размышление, стремление и любовь к мудрости.

В научной статье автором рассматриваются проблемы, связанные с обучением детей-билингвов письму, и пути их решения. Предлагаемый набор практических приемов работы имеет особую актуальность в условиях негативного отношения к каллиграфии и чистописанию.

Взаимосвязь познавательного интереса и развития мышления в процессе обучения математике. Занимательные задания как средство поддержания интереса у школьников к учебному предмету, способствующие созданию положительной эмоциональной обстановки учения.

Решение задач с помощью здравого смысла и строгой логики рассуждений, подтвержденных точными расчетами. Определение вероятности получения наибольшего приданого при случайном выборе одного билетика из пяти. Изучение лексикографического порядка подсчета.

Формирование познавательных способностей и элементарных математических представлений у дошкольников посредством дидактических игр. Характеристика комплекса дидактических игр. Основные педагогические требования к занимательному дидактическому материалу.

Значение занимательного материала, виды развивающих упражнений. Дидактическая игра как один из видов занимательности: загадки, задачи-шутки, ребусы. Опытно-экспериментальная работа по изучению использования занимательного материала в учебной деятельности.

Применение занимательного материала на уроках русского языка и чтения в первом классе. Применение различных видов игр на уроках русского языка и чтения в первом классе школы. Творческие и настольно-печатные игры в формировании знаний русского языка.

Обзор места занимательного материала в методике преподавания орфографии русского языка в среднем звене общеобразовательной школы. Изучение особенностей использования дидактических игр в учебном процессе, норм оценки знаний учащихся по русскому языку.

Анализ коммуникативного типажа "зануда", его дифференциальные признаки. Описание и анализ особенностей коммуникативного поведения зануды как типизируемой коммуникативной личности на материале художественной литературы и основных контекстов рефлексии.

Біографія Марії Костянтинівни Заньковецької (справжнє прізвище — Адасовська): її cім’я, навчання, поривання до артистичного світу, її голос та хвороба, особисте життя та сцена, творчій діапазон та участь у становленні нового українського театру.

Систематическое обучение на занятиях как важное средство образовательной работы с детьми дошкольного возраста. Программное содержание, которое должно быть реализовано в ходе занятия. Экологическое воспитание детей. Методика организации занятий.

Особенности и структура занятий как формы обучения. Организация и проведение занятий в разных возрастных группах. Развитие и формирование познавательных психических процессов и свойств личности, логических приемов, операций, суждений, умозаключений.

Описание метода оздоровления посредством аэробики. Благоприятные изменения, которые происходят в легких, сердце и сосудистой системе. Правила, которые необходимо соблюдать во время занятий аэробикой: разминка, аэробная фаза, заминка, силовая нагрузка.