Психологическая сущность темперамента и его свойства, теоретические модели и первые концепции. Характеристика и психологическая диагностика типов темперамента. Организация и проведение психодиагностического исследования темперамента у подростков.

Определение зависимости изменения температуры от пластических деформаций. Технология изготовления маложестких осесимметричных деталей. Виброобработка конструкций. Устранение структурно-нестабильного состояния металлов и снижение остаточного напряжений.

Составные части системы технического обслуживания и ремонта автомобилей. Возможные неисправности системы зажигания, их причины и способы устранения. Расчет производственной программы автотранспортного предприятия по техосмотру и текущему ремонту.

Определение относительных изменений КПД отдельных узлов двигателя по показаниям штатной системы измерений газоперекачивающих агрегатов. Индивидуальные заводские стендовые характеристики двигателей, основные параметры работы и технического состояния.

Магнитно-резонансные исследования у животных. Попытки диагностики патологий головного и спинного мозга у собак и кошек, что позволяет установить достоверный диагноз и избрать правильную тактику лечения. Использование поверхностной матричной катушки.

Способ диагностики магнитной системы силовых трансформаторов путем измерения потерь холостого хода при малом напряжении (способ искусственного намагничивания). Расширение диагностических возможностей метода путем разложения потерь на составляющие.

Ознакомление с основными правилами диагностического исследования тревожности. Исследование проблем, стоящих перед психологом-практиком. Рассмотрение и характеристика главных методов исследования тревожности в психологии. Анализ особенностей беседы.

Определение клинических признаков тромбоза глубоких вен. Клиническая диагностика, диагностика с помощью объективных методов: флебография, плетизмография, тест с меченым фибриногеном, ультразвуковая диагностика. Практический подход к диагностике тромбоза.

Эмболия ветвей или ствола легочной артерии тромботическими массами. Тромбоэмболия мелких ветвей легочной артерии без рецидивирования. Гипоксическая кома и энцефалопатия. Дыхательный и метаболический ацидоз. Определение степени окклюзии легочной артерии.

Методика определения психологической готовности к школьному обучению для профилактики школьной дезадаптации. Итоги дошкольного развития. Формирование внутренней позиции школьника. Интеллектуальная, волевая, нравственная готовность к школьному обучению.

Основные направления педагогической деятельности воспитателя при организации труда детей. Диагностика трудовой деятельности по уходу за растениями, формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

Основные жалобы у больных туберкулезом органов дыхания. Лабораторная и рентгенологическая диагностика. Применение иммунологического исследования. Методика использования биочипа в диагностике болезни. Исследование крови, главные задачи бронхоскопии.

Основные методы диагностики туберкулеза: флюорография, проба Манту, проба Коха и др. Виды туберкулинодиагностики и основные виды лечения заболевания. Эпидемиологической процесс при туберкулезе, источник инфекции. Организация обслуживания в диспансере.

Диагностика турбогенератора методом комплексного обследования. Изучение основных дефектов мощных турбогенераторов. Контроль состояния во время работы. Оценка степени износа и остаточного ресурса. Эффективность диагностирования дефектов турбогенераторов.

Ознакомление с особенностями дифференциальной диагностики задержки психического развития и сходных с ней состояний. Характеристика основных причин умственной отсталости и школьной неуспеваемости. Анализ основных отличий церебрально-органического генеза.

Диагностика - определение особенностей "болезни" на основе системного исследования организации. Причины нарушения функционирования предприятия. Виды и симптомы патологии управленческих решений. Диагностика системы на основе вычислительных экспериментов.

Диагностика системы управления компанией как всестороннее исследование, анализ, оценка эффективности функционирования как системы целиком, так и взаимосвязи составляющих ее частей. Порядок определения эффективности управленческой деятельности менеджеров.

Выполнение основных управленческих функций преподавателем в вузе творческой направленности, их связь с модернизацией системы высшего образования. Характеристика и осуществление стратегии управления качеством. Специфика механизма управления качеством.

Проведение анализа результатов значимых управленческих компетенций государственных гражданских служащих Белгородской области. Социологический анализ способности госслужащих к управлению и самоуправлению. Описание управленческого цикла в администрации.

Разработка программы адаптации первоклассников к школьному обучению. Специфика использования игр и тестов в работе с учащимися младшего школьного возраста. Развитие познавательного отношения к действительности. Организация и принципы проведения занятий.

Доверие как существенный фактор бизнеса, уровни его влияния на деятельность. Методика определения уровня доверия в организации, разработанная R. Shaw. Перечень проблем, определяющих уровень доверия. Сравнение самооценки руководителей с оценкой персонала.

Воздействие на молодых людей посредством социально-психологических механизмов, применяемых с целью вовлечения в экстремистскую деятельность. Комплексное изучение характеристик, которые могут влиять на уровень конформности у студенческой молодежи.

Изучение влияния корпоративной культуры на процессы формирования психологического климата, принятия управленческих решений в отделении Пенсионного фонда по Белгородской области. Оценка степени стабильности функционирования государственного учреждения.

Профессиональная адаптация и развитие. Мотивация в структуре личности, успеха и боязни неудачи. Психологические особенности современного предпринимателя. Опросник Родиной для диагностики профессиональной дезадаптации. Самооценка по Дембо-Рубинштейну.

Описаны результаты исследования, посвященного разработке средств диагностики уровня развития пространственного мышления будущих учителей математики при обучении геометрии. Основные качественные показатели, характеризующие пространственное мышление.

Характеристика модели регуляторных функций А. Мияке. Апробация диагностического инструментария для оценки уровня развития трех основных компонентов регуляторных функций (рабочей памяти, когнитивной гибкости и торможения) у российских дошкольников.

Разработка диагностических критериев для выявления интеллектуального потенциала ученика. Оценка способности к теоретическому мышлению у младших школьников. Применение методик А.З. Зака для определения одаренности. Овладение общим принципом решения задач.

Определение сущности и понятия экологической культуры личности. Исследование развития мотивационного компонента, связанного со становлением у студентов ценностно-смысловых образований. Рассмотрение методики, разработанной профессором Г.Е. Залесским.

Развитие лексики в онтогенезе. Особенности формирования и современные методы диагностики состояния словарного запаса у детей с задержкой психического развития. Анализ результатов исследования детей младшего школьного возраста, рекомендации для родителей.

Физиология как наука о жизнедеятельности организма и его отдельных частей – клеток, органов, функциональных систем. Понятие психологии труда, диагностики утомления. Особенности умственной работы. Диагностика утомления и оценка работоспособности.