Система ділових ігор ("Пожежа", "Рятівник"), які активізують пізнавальну діяльність курсантів під час вивчення спеціальних дисциплін. Основні напрямки застосування ділових ігор у навчальному процесі пожежно-технічних навчальних закладів МНС України.

Найбільш типові утруднення під час навчання учнів за допомогою комп’ютера. Дидактичні умови, які сприяють позитивності застосування комп’ютерної графіки на уроках з різних предметів в 5-7 класах загальноосвітньої школи. Сутність методичних рекомендацій.

Класифікація мультимедійних технологій. Дидактичні функції мультимедійних програм, психолого-педагогічні можливості їхнього застосування в навчальній діяльності. Роль і місце мультимедійних технологій у системі фахової підготовки майбутнього вчителя.

Загальна характеристика головних дидактичних умов інтеграції знань з математики та спеціальних дисциплін у підготовці майбутніх радіотехніків. Розгляд особливостей професійної підготовки фахівців радіотехнічного профілю у вищих навчальних закладах.

Аналіз системи принципів дистанційного навчання, що забезпечують формування професійно-творчих умінь майбутнього фахівця. Сутність поняття "умови", "педагогічні умови", "дидактичні умови" (ДУ). ДУ ефективної організації дистанційного навчання студентів.

Зміст і особливості різнопланової діяльності учнів початкової школи. Позанавчальний час в системі виховання колективних засад учнів. Психолого-педагогічні умови оптимального використання різнопланової роботи молодших школярів, шляхи їх вдосконалення.

Визначення сучасного стану розвитку дистанційного навчання у світі. Виявлення та аналіз його особливостей в Україні. Характеристика педагогічної ефективності розробленої моделі для студентів на прикладі дистанційних курсів з математики та інформатики.

Аналіз стану розробленості проблеми навчального діалогу в психологічних, лінгвістичних, дидактичних дослідженнях. Дидактичні матеріали та рекомендації для підвищення ефективності навчального діалогу в процесі вивчення суспільно-гуманітарних предметів.

Розгляд умов ефективного упровадження навчального діалогу в процес вивчення іноземних мов, як засобу формування мовленнєвої компетентності студентів технічних спеціальностей. Аналіз організації діалогічного навчання на засадах педагогіки співпраці.

Процес розвитку дидактичної самостійності студентів вищого навчального закладу у навчальному процесі професійної підготовки фахівців з іноземної мови. Розробка програми і методичних матеріалів щодо удосконалення процесу розвитку самостійності студентів.

Модернізація освітньої системи та соціально-культурних засад українського суспільства. Забезпечення діалогу культур і порозуміння з іноземцями. Формування англомовної комунікативної компетентності студентів. Поширення термінології та форм мовлення.

Дослідження проблеми дидактичного потенціалу електронних освітніх ресурсів, що є особливо актуальним у нових умовах існування суспільства, спричинених пандемією. Розробка наукового обґрунтованих закономірностей компонентів системи електронного навчання.

Значення професійно-трудового навчання в системі навчально-виховної роботи з дітьми із інтелектуальними порушеннями. Характер праці та її вплив на становлення особистості дитини. Ефективність підготовки розумово відсталих учнів до самостійної праці.

Аналіз дидактичних функцій сучасного підручника астрономії та визначення особливостей їх трансформації в умовах запровадження дистанційного навчання. Зміна функцій підручника, глибока орієнтованість на індивідуальну роботу учня та його самонавчання.

Обґрунтування дидактично-виховної цінності фольклору в підручниках з літературного читання для початкових класів Нової української школи, укладених Олександрою Савченко. Можливості реалізації аксіологічного підходу в мовно-літературній освітній галузі.

Стаття присвячена обгрунтуванню дидактично-виховної цінності фольклору в підручниках з літературного читання для початкових класів Нової української школи, укладених відомим ученим, академіком О. Савченко. Дидактичний аспект фольклору, його аналіз.

Британська система хореографічної освіти. Розкриття дидактичних особливостей професійної підготовки хореографів у досвіді Великої Британії. Механізм поетапної реалізації й змістове наповнення дидактично-демократичної моделі навчання хореографії.

Барьеры на пути к осуществлению диджитализации муниципального управления в крупном городе на основе анализа инструментов и стратегий диджитализации. Теория диффузии инноваций и концепции электронного правительства. Основные принципы e-governance.

Выявление барьеров на пути к осуществлению диджитализации муниципального управления в крупном городе на основе анализа инструментов и стратегий диджитализации. Проведен анализ основ электронного правительства и диджитализации муниципального управления.

Окреслення ціннісно-світоглядних підвалин виникнення та оформлення диджиталізації як феномену сучасності. Зміна уявлення про суд і судочинство. Аналіз особливостей"електронного суду" як явища, породженого сучасною інформаційно-цифровою культурою.

Диджиталізація розглядається як потужний інструмент для промоції культури та як виклик щодо конкуренції з масовою культурою, яка тісно пов’язана з цифровими технологіями. Характеристика диджиталізації культурної індустрії на прикладі міста Миколаїв.

Проаналізовано роль цифрової публічної сфери для розвитку онлайн-активності, визначено дослідницький підхід до поняття інституціалізації загалом, а також розглянуто процес інституціалізації безпосередньо громадсько-політичної онлайн-активності в Україні.

Дослідження процесу трансформації аналогових процесів у цифрові. Проникнення цифрових технологій у процеси спортивної галузі, підвищення їх продуктивності та покращення комунікаційної взаємодії зі споживачами. Вплив диджиталізації на сферу фітнесу.

"Духовные автоматы" кинематографа и принципиальные изменения в способах восприятия мира. Философская онтология по модели мира как "кинематографа в себе". Диегесис как педагогика перцепта. Структуры и законы построения кинематографического диегесиса.

Диего Родригес де Сильва-и-Веласкес - величайший испанский художник-реалист, заложивший основы психологического портрета в искусстве Европы. Известные картины религиозных и мифологических сюжетов: "Поклонение волхвов", "Христос в доме Марфы и Марии".

Краткий анализ механизма диенового синтеза. Биографическая справка из жизни О. Дильса и К. Альдера. Синтез и строение фосфорилированных нитроциклогексенов. Асимметрическая реакция Дильса-Альдера в присутствии катализатора. Фосфорсодержащие диенофилы.

Описание негативных последствий для организма вследствие неправильно подобранного рациона питания и ограничения количества употребляемых продуктов. Рассмотрение пользы от лечебных, спортивных, профилактических, детских диет и диет для беременных.

Целесообразность назначения диеты №3 при хронических заболеваниях кишечника, сопровождающихся гипомоторной дискинезией. Общая характеристика, химический состав и энергоценность диеты №3. Рекомендуемые и исключаемые продукты и блюда для диеты №3.

Ограничение употребления обработанных углеводов по диете Аткинса. Три основные фазы диеты. Список разрешенных и запрещенных продуктов питания. Плюсы и минусы диеты Аткинса, а также противопоказания. Отсутствие ограничений на число и время приемов пищи.

Принцип диеты углеводного чередования с учетом суточной потребности в калориях. Ее плюсы и минусы. Виды (простые, сложные) и источники углеводов. Примерное меню на четыре дня, приемы пищи. Проверка прогресса при соблюдении диеты по массе и объему тела.