Стан, проблеми та перспективи відновлення та функціонування громадянського суспільства в посткомуністичних країнах Європи та України. Необхідність утворення дієздатної моделі громадянського суспільства для подолання суспільно-економічної кризи України.

Аналіз сучасного стану громадянського активізму в Україні. Засоби самореалізації та здійснення суспільно-корисної діяльності молоді. Посилення участі українців в обговоренні та розробці політичних, соціально-економічних і культурних програм і проектів.

Консолідація українського народу в умовах війни. Встановлення порозуміння серед представників різних верств населення. Використання громадянського дискурсу для забезпечення стабільності. Пошук суспільного консенсусу щодо необхідності збройного опору.

Фактор релігії як важіль впливу на гуманітарну сферу життя з можливістю коригувати менталітет, сприяти усвідомленню ідеалів та згуртувати навколо найістотніших із них. Громадянська ідентифікація та вибудуване на її основі громадянське суспільство.

Визначення та характеристика особливостей бюхнерівської епохи в суспільно-політичному сенсі. Дослідження листів митця, де присутній культ громадянського служіння, громадянської жертовності. Ознайомлення зі специфікою письменницького епістолярію.

Аналіз теоретичних підходів та чинників громадянського поступу українського суспільства в контексті зарубіжного та вітчизняного соціально-філософських дискурсів. Вплив громадянського поступу на всі сфери суспільного життя в умовах суспільних змін.

Вивчення проблематики історичних етапів виникнення національних образів в килимових композиціях, започатковано в останні десятиліття. Нова образність тканин В. Андріяшка, формування духовних сенсів українського текстилю. Творчий доробок В. Андріяшка.

равові вчення з питань громадянських прав і свобод людини. Громадянські права і свободи людини в системі конституційно-правового статусу особи в Україні. Система громадянських прав і свобод людини й гарантії громадянських прав і свобод людини в Україні.

Класифікація громадянських свобод в конституційному праві. Дослідження проблем, пов'язаних з обмеженням загальнолюдських свобод військовослужбовця, визначення наявних важелів для компенсації цих втрат з метою підвищення його громадянського статусу.

Розгляд базових цінностей полісу, культурних та соціальних норм, утверджених громадянською общиною в основі формування особистості громадянина у Давній Греції. Дослідження основних цінностей колективу громадян афінського полісу класичного періоду.

Розкриття наукових засад проблеми гуманізму, свободи та громадянських цінностей в Україні. Формування національної самосвідомості та патріотизму учнів. Розвиток міжкультурної компетентності та толерантності в процесі соціального виховання особистості.

Загальнолюдські норми моралі у формуванні етичної культури особистості. Базові педагогічні засади виховання молодшого школяра. Азбука моральної культури як початкова школа громадянськості у творах В. Сухомлинського. Роль прикладів у виховних бесідах.

Місце і роль громадянськості офіцерів-правоохоронців у загальній структурі їхньої професійної компетентності. Процес формування професійної компетентності у майбутніх офіцерів. Військово-професійні знань, які є основою для підтримання авторитету.

Український психологічний дискурс розуміння громадянськості в контексті громадянського розвитку особистості. Процес громадянського розвитку якісних соціально-психологічних і особистісних змін. Утворення інтегральної психологічної якості особистості.

Розгляд громадянського розвитку як складного процесу якісних соціально-психологічних та особистісних змін. Аналіз сучасних психологічних підходів до розуміння громадянськості, яка виступає синтезом комплексу ідейно-політичних і моральних якостей.

Особливості національного та громадянського виховання особистості в акмеологічному просторі ліцею, що ґрунтується на гуманістично орієнтованій розвивальній моделі виховання духовної особистості І. Беха. Педагогічні умови і зміст виховної діяльності.

Відродження національної культури України. Пробудження пізнавальної мотивації студентів. Розвиток громадянської свідомості, почуття патріотизму засобами навчання іноземної мови. Виховання толерантного ставлення до представників інших національностей.

Порівняння понять "етнічна ідентичність" та "національна ідентичність". Виявлення пріоритетних чинників формування загальнонаціональної ідентичності громадян у контексті розбудови політичної нації в Україні на прикладі етнічних спільнот Мелітополя.

Аналіз сутності характеристики громадянсько-політичної компетентності особистості. Визначення впливу громадянсько-політичної компетентності особистості на розвиток правового суспільства в Україні. моральні та правові цінності правового суспільства.

Політична позиція усіх церков кінця XVIII-середини XIX ст. Участь правобережного духовенства в опозиційних до самодержавно-політичного режиму громадсько-політичних організаціях. Ставлення духовенства до національно-визвольних рухів на Правобережжі.

Подпольщики и члены партизанского отряда "Вперед". Весомый вклад в борьбу с немецко-фашистскими захватчиками Гордеевским подпольем. Сбор для партизан оружия и медикаментов. Распространение листовок сводок Совинформбюро. Получение ценных разведданных.

Громкоговоритель как устройство, служащее для возбуждения звуковых волн под действием переменного электрического тока, меняющегося со звуковой частотой: анализ схемы работы. Характеристика громкоговорителей, основанных на пьезоэлектрическом эффекте.

Біологічні особливості гронової листовійки в умовах передгірного Криму. Динаміка чисельності в різних типах виноградних насаджень і приуроченість розвитку до кормової рослини. Оцінка факторів щодо сигналізації появи шкідника в залежності від типу пасток.

Вивчення біоекологічних особливостей гронової листокрутки, її розвитку в трьох генераціях. Аналіз високого рівня небезпеки для генеративних органів та проникнення її в агроценози. Пропозиція використання гормональних препаратів для ліквідації шкідника.

Исследование основных тенденций и подходов в современном литературоведении к категоризации и определению понятия "гротеск". Сопоставление гротеска и связанного с ним явления иронии в рассказе Д. Бартельми "Школа" из сборника "Шестьдесят рассказов".

Исследование проблемы демифологизации реальности в "Пошехонских рассказах" М.Е. Салтыкова-Щедрина. Тема разрушения базовых морально-этических ценностей человечества в творчестве писателя. Роль гротескных образов в создании "деформированного" мира.

Здійснено спробу дослідити функції та специфіку гротескних форм памфлету. Проаналізовано гротеску на матеріалі памфлету, досліджено гротескні форми твору, що виявляються на структурах тексту, та їхньої роль у створенні повної та художньої моделі світу.

Аналіз впливу художньо-естетичних зрушень театрального ландшафту 1920-1930-х рр. на формування мистецького клімату. Висвітлення формотворчих принципів гротеску в практиці режисерів-новаторів Є. Вахтангова, О. Грановського, Леся Курбаса, Вс. Мейєрхольда.

Аналіз сучасності творчого методу Джакомо Пуччіні, його відповідності модерністському типу мислення. Характеристика гротеску як одного із художніх знаків сучасного в контексті доби модернізму, аналіз зразків із творчої практики композиторів XX століття.

Суть типології гротескових форм у модерністській прозі 1920-1930-х років на прикладі творів Ф. Кафки, А. Платонова, С. Віткевича та К. Чапека. Розгляд сюжетного і мовленнєвого алогізму, деструкції і деформації фізичних пропорцій у зображенні предметів.