Проблема влияния театрализованных игр на развитие актерских способностей детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. Основные пути и средства формирования навыков артистических умений в процессе игровой деятельности.

Анализ новообразований дошкольного возраста. Реализация специфических возрастных возможностей психического развития дошкольников. Использование театрализованной игры в педагогическом процессе детского сада. Обучение детей математике в современной жизни.

Специфика развития речи в подростковом возрасте. История возникновения рекламы и лингвистические особенности рекламного текста. Приемы речевого воздействия рекламных текстов. Методы, принципы и особенности формирования речевых умений, система упражнений.

Зоны сочленения континента и океана как наиболее активные элементы планеты. Развитие океанических подвижных поясов. Своеобразие переходных зон, особенности вещественного состава геологических тел этих зон. Субдукция литосферных плит Тихого океана.

Причины возникновения и проявления мирового экономического кризиса. Его влияние на денежно-кредитную и банковскую систему РФ. Использование мер монетарной и фискальной политики для стабилизации ситуации на финансовом рынке страны в период кризиса.

Интернет-технологии и телевидение в жизни общества. Дефицит общения. Программирование поведения. Телегипноз. Стимулирование у детей не духовных и нравственных интересов, а материально-потребительских. Защитные реакции в форме исследовательского рефлекса.

Информационная зависимость подростков. Последствия влияния кино и телевидения на психику человека. Аддиктивное и девиантное отклонения в поведении. Влияние средств массовых коммуникаций на внедрение в подсознание фактов, полученных от просмотра фильма.

Воздействие телевидения на психику посредством задействования различных форм передачи информации. Манипуляция массами. Сравнительный анализ зарубежных и отечественных исследований по влиянию телевидения на воспитание духовно-нравственных ценностей.

Исследование проблемы воздействия телевидения на человеческую психику, носящей не только психологический, но и культурологический характер, связанный с самоидентификацией личности в глобальном мире, формирующем новые типологические модели общества.

Средства массовой коммуникации на современном этапе развития общества. Виды СМК: печать, радио, кинематограф и телевидение. Интернет как источник оперативной информации. Значение рекламы для продвижения товаров. Влияние телевидения на психику человека.

Влияние телевидения на формирование предпочтений и убеждений индивидов. Освещение украинского конфликта российскими средствами массовой информации (СМИ). Ключевые тенденции и образы. Ухудшение отношения россиян к украинцам как результат пропаганды СМИ.

Экология информационной сферы. Влияние телевидения на психику человека. Проблема формирования определенной картины мира, резко отличающейся от реальной окружающей действительности. "Внедрение в подсознание" и психологическая безопасность личности.

Реклама как метод управления людьми, ее процесс воздействия и восприятия. Создание сюжетов роликов. Методы исследования влияния телевизионной рекламы на потребительское поведение. Механизмы психологического воздействия рекламы на ее потребителя.

Клинические симптомы лучевого поражения печени (лучевого гепатита): недомогание, потеря аппетита, вялость, слабость, нарастание болей, развитие печеночной недостаточности, желтухи и асцита. Влияние телегамматерапии на морфологию клеток печени крыс.

Рассмотрение телекоммуникационных технологий с учетом специфики бизнеса различных отраслей и на примере оптовой и розничной торговли. Структура малого и среднего бизнеса по видам экономической деятельности. Долевые соотношения по видам деятельности.

Четыре типа темперамента: сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик; особенности каждого вида темперамента, характерные для курсантов. Необходимость их учета при организации мероприятий профессионального отбора для деятельности по специальности.

Изучение динамических аспектов поведения преимущественно врожденного характера. Анализ свойств темперамента, которые наиболее устойчивы и постоянны по сравнению с другими психическими особенностями человека. Особенность характера сангвиника и холерика.

Раскрытие содержания основных психологических теорий темперамента. Изучение классификации конфликтов и стратегий поведения в конфликтных ситуациях. Эмпирическое исследование влияния особенностей темперамента на поведение личности в конфликтной ситуации.

Рассмотрение понятия "темперамент", его происхождение, развитие, физиологическая основа и взаимосвязь с индивидуальным стилем деятельности. Психологическая характеристика и свойства отдельных типов темперамента, их влияние на поведение человека.

Понятие и типы темперамента в психологии. Свойства холерического, сангвинического, флегматического и меланхолического темпераментов. Понятие самооценки и её виды. Влияние темперамента на самооценку личности. Методика самооценки личности О. Моткова.

Характеристика основных теорий темперамента. Современное состояние изучения психологии конфликта: его понятие и классификация. Главная схема стратегии поведения в непредвиденных ситуациях. Влияние особенностей характера человека на неожиданное событие.

Психологические теории темперамента. Современное состояние изучения психологии конфликта: классификация, стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Эмпирическое исследование влияния особенностей темперамента на поведение личности в конфликтной ситуации.

Психологические теории темперамента, связь темперамента и деятельности человека. Стиль деятельности и современное состояние изучения психологии конфликта. Классификация конфликтов и стратегия поведения в конфликтных ситуациях. Эмпирическое исследование.

Индивидуальные особенности руководителя при принятии управленческих решений. Методы подбора персонала для взаимопонимания в коллективе. Характеристика личностей сангвинического, меланхолического, холеристического и сангвинистического темпераментов.

Рассмотрение проблемы индивидуализации ребенка. Изучение особенностей проявления темперамента в процессах общения на ранних этапах становления личности. Характеристика процесса развития темпераментальных особенностей детей старшего дошкольного возраста.

Понятие и характеристика типов темперамента в современной психологии. Возрастные особенности учебной деятельности подростков 7-9 классов. Роль успеха в учебной деятельности подростков. Исследование влияния типа темперамента на успеваемость школьников.

Рассмотрение теоретических и методологических основ изучения типов темперамента и типологических особенностей проявления свойств нервной системы. Ознакомление с формальными теориями видов темперамента: сангвиником, меланхоликом, флегматиком, холериком.

Изучение понятия о темпераменте. Психологическая характеристика сангвиников, холериков, флегматиков и меланхоликов. Влияние вида темперамента человека на продуктивность его работы и поведенческое общение. Особенности типов высшей нервной деятельности.

Краткая историческая справка о развития представлений о темпераменте. Понятие темперамента, его типы и их характеристика. Взаимосвязь темперамента и успеваемости учащихся старшей школы. Рекомендации по учету темпераментных особенностей в процессе учебы.

Исследование изменяющихся моделей замерзания и таяния. Влияние температуры на биологическую активность и рост. Определение семи целей планирования и развития для поддержки устойчивых ландшафтов. Способность системы выдерживать экстремальные изменения.