Возникновение целостной педагогической системы подготовки баскетболистов. История развития и возникновения баскетбола. Появление профессиональных баскетбольных лиг. Основные правила и амплуа баскетболистов. Передвижение, прыжки, остановки и повороты.

История возникновения и развития баскетбола как вида спорта. Правила игры в баскетбол. Разметка игровой площадки, высота баскетбольного кольца от уровня пола. Судейство в баскетболе. Функции и определенная роль каждого игрока баскетбольной команды.

История возникновения целостной педагогической системы подготовки баскетболистов. Первое официально зарегистрированное объединение профессиональных баскетбольных команд. Рассмотрение правил игры в баскетбол, амплуа игроков. Техника игры в нападении.

История зарождения баскетбола. Правила командной игры. Право на тайм-аут, дриблинг, остановочный мяч, вбрасывание, финты. Персональные в технические фолы. Техника и тактика игры. Прием прямых передач, броски в корзину. Обучение и тренировка спортсменов.

История возникновения баскетбола в мире; его разновидности - стритбол и корфбол. Основные правила игры в баскетбол: команда и запасные игроки, правила перемещения, вбрасывание, судьи на площадке и судейская коллегия. Размеры и разновидности игрового поля.

Формирование двигательных навыков и умений в технике игры в баскетбол. Обучение ловле и передаче мяча в движении. Ведение мяча на месте. Броски мяча в цель (кольцо, щит, мишень). Развитие координационных способностей. Воспитание чувства коллективизма.

Задачи специализированной работы, направленной на подготовку высококвалифицированных спортсменов. Изучение основ техники игры и закрепление полученных умений в подвижных играх и специальных упражнениях. Технические приемы обучения игре в баскетбол.

Характеристика баскетбола как средства физического воспитания школьников. Классификация бросков в современном баскетболе. Экспериментальное изучение уровня обучаемости учащихся шестых классов технике выполнения броска одной рукой от плеча с места.

История возникновения и развития игры баскетбол. Правила игры, начисление очков. Виды нарушений в баскетболе. Характеристика бросков. Экипировка баскетболистов. Оборудование для игры в баскетбол, обустройство игровой площадки. Баскетбольный мяч и корзина.

Характеристика истории развития баскетбола на колясках в России. Основные правила, утвержденные Международной Федерацией. Определение классификации игроков и их замены. Особенность разметки игровой площадки. Параметры щитов, корзин и мяча в игре.

Способи підвищення силових показників спортсмена. Особливості впливу баскетболу на покращення швидкісних показників під час тренувального процесу у панкратіоні. Аналіз проблеми переходу від силової роботи до швидкісно-функціональної у період міжсезоння.

Характеристика стану системи фізичного виховання у закладах вищої освіти України. Розробка нових педагогічних технологій, що забезпечують індивідуалізацію навчання. Розвиток рухових якостей та інтелектуальних здібностей студентів на заняттях баскетболом.

Вивчення питання пошуку шляхів підвищення ефективності фізичного виховання студентів закладів вищої освіти з використанням спортивно-орієнтованих методик. Використання засобів баскетболу задля реалізації цілей фізичного виховання в умовах вищої школи.

Відмінна особливість сучасного баскетболу. Рухово-координаційні вправи як один з засобів навчально-тренувального процесу. Методики координаційної підготовки студентів вищих навчальних закладів на заняттях з фізичного виховання засобами баскетболу.

История изобретения новой спортивной игры - баскетбол и его основоположник Д. Нейсмит. Основные правила игры в баскетбол, судейские жесты и подсчет очков. История официальных изменений правил игры и их различия в Американской и Европейской лигах.

Обзор правил и основных элементов игры в баскетбол: дриблинг (ведение мяча) как один из основных технических элементов игры; передача (результативная, от груди, с отскоком, над головой; из-за спины); подбор, перехват (при ведении и передаче); блок-шот.

Техника владения мячом. Упражнения для совершенствования ловли и передач. Техника обучения и совершенствования ведения мяча. Выполнение броска в условиях, приближенных к игровым действиям. Упражнения для совершенствования броска одной рукой сверху.

Характеристика, классификация и значение бросков в современном баскетболе. Основные правила и технические приемы игры в баскетбол. Оздоровительно-гигиеническое и физическое значение спортивной игры. Индивидуальные защитные действия. Применение дриблинга.

История возникновения баскетбола, Джеймс Нейсмит как основатель игры. Основные правила, их процесс развития. Понятие живого и мертвого мяча, непрерывного движения. Стратегия и тактика игры, основные характеристики. Баскетбол на Олимпийских играх.

Рассмотрение спортивных правил игры в баскетбол. Игровая площадка и размеры линий. Зона трехочковых бросков в корзину. Контроль над баскетбольным мячом на площадке. Ничейный счет и дополнительные периоды. Последовательные броски в корзину противника.

История возникновения командных состязаний по забрасыванию мяча руками в корзину. Правила и техника игры в баскебол. Роль тренера А. Гомельского в подготовке знаменитых баскетболистов СССР. Оценка достижений российской команды на Олимпийских играх.

Баскский язык — изолят, на котором говорит около миллиона человек на северо-востоке Испании и юго-западе Франции. Характеристика основных факторов, которые оказали воздействие на топонимическую номенклатуру территорий исконного проживания басков.

Предпосылки возникновения крупномасштабного басмаческого движения в Средней Азии. Прямые и косвенные причины становления крупномасштабного басмаческого движения после Октябрьской революции. Анализ хода боевых действий между басмаческими формированиями.

Беседа о писателе. Творчество Ивана Андреевича Крылова. Басня "Стрекоза и Муравей". Воспитание у детей интереса к поэтическим произведениям. Работа над умением находить главный смысл в баснях. Основные определения, относящиеся к персонажам басен.

Рассмотрение биографических аспектов создания басен Крылова. Формирование умений у школьников находить мораль в литературных произведениях баснописца. Воспитание интереса к чтению. Обогащение словарного запаса учеников крылатыми выражениями из басен.

Биографические данные Крылова И.А. и основные пути становления его таланта. Характеристика своеобразия басен, их многоплановость, широкий охват проблем человеческого рода. Определение их уместности в детском чтении (воспитательная направленность).

Место и значение басен Ивана Андреевича Крылова в кругу детского чтения. Основные причины, подтолкнувшие автора к созданию басен. Познавательное, воспитательное, нравственно-этическое значение творчества. Литературный анализ языка, которым написаны басни.

Басня - один из древнейших литературных жанров, короткий занимательный рассказ в стихах или прозе с обязательным нравоучительным выводом. Рассмотрение популярных иносказательных выражений мыслей грецким автором Эзопом. Мораль в басне "Ворон и лисица".

Рассмотрение особенностей влияния Западной и Восточной литературы на творчества басне любителей С. Ширвани, А. Шаика, А. Саххата, М. Сабира, С. Мамедгулузаде. Знакомство с историей развития басни. Общая характеристика творческой деятельности И. Крылова.

Перечень названий басен, включённых в разные учебно-методические комплексы по годам обучения. Основные виды упражнений, направленные на формирование у учащихся умения свободно и связно выражать свои мысли в устной форме в соответствии с ситуацией общения.