Розкриття вмісту економічної безпеки підприємств. Аналіз сучасної проблеми митно-тарифного регулювання в Україні. Вивчення заходів щодо активізації митного регулювання в системі економічної безпеки і економії витрат виробництва для підприємств України.

Поняття мовного порушення та їх класифікація. Попередження та профілактика мовленнєвих порушень. Порушення зв’язного мовлення у дітей з вадами мови та шляхи їх корекції. Дидактичні ігри та їх роль у процесі активізації мовлення дітей з вадами мови.

Розкрито проблему активізації мотивації здобувачів вищої освіти до вивчення іноземної мови. Внутрішні та зовнішні мотиви вивчення іноземної мови для організації освітньої та методичної роботи. Необхідність вивчення та наявності ціннісних настанов.

Вплив порушуваних у вакуумному зазорі пульсару потужних коливань радіодіапазону на формування радіовипромінювання і гамма-випромінювання пульсарів. Визначення оцінок густини енергії та обмеження частот коливань, спектру потужності гамма-випромінювання.

Аналіз літератури з проблеми дослідження пізнавальної діяльності на уроках алгебри. Формування мислення на уроках математики. Форми і методи роботи з учнями з метою активізації розумової діяльності. Застосування інтерактивних технологій на уроці алгебри.

Переваги застосування ігор при вивченні курсу "Економічна і соціальна географія світу". Аналіз головних психолого-педагогічних аспектів, які можуть бути використані на уроках економічної і соціальної географії світу в процесі ігрової діяльності.

Основні складові методики здійснення ділової гри при викладанні курсу "Економічна і соціальна географія світу". Переваги та недоліки ділових ігор, критерії оцінювання їх ефективності. Характеристика основних географічних компетенцій у старшокласників.

Дослідження існуючих методик вивчення будови та властивостей твердих тіл у курсах фізики старшої школи. Розробка методичного підходу до розв’язання проблеми активізації навчально-пізнавальної діяльності старшокласників у процесі навчання фізики.

Аналіз психологічних особливостей здобувачів освіти закладів вищої і фахової передвищої освіти. Методи і прийоми активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів з їх урахуванням у процесі вивчення ними дисциплін загальної і професійної підготовки.

Проблема активізації навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти закладів вищої та фахової передвищої освіти. Комплексний аналіз практики навчання учнівської молоді. Зниження мотивації студентів до отримання якісної вищої професійної освіти.

Роль методів пізнавальної діяльності у формуванні фахівця, які доцільно використовувати на практичних заняттях. Питання впровадження нових форм і методів навчання, які дають якісно новий рівень підготовки висококваліфікованих кадрів в аграрному секторі.

Методика використання систем штучного інтелекту як засобу активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів при навчанні інформатики та експериментальна перевірка її ефективності. Типи програмних засобів штучного інтелекту та основні вимоги до них.

Характеристика психолого-педагогічних основ використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Дидактичний потенціал мультимедійних технологій для активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках трудового навчання.

Місце виробничого навчання в закладах професійної освіти. Педагогічні принципи виробничого навчання. Системи виробничого навчання. Методи, засоби та педагогічні умови успішної активізації навчальної діяльності учнів на уроках з виробничого навчання.

Функції і зміст проблемного навчання у теорії та практиці навчання математики. Дидактичні методи використання елементів проблемного навчання як засобу підвищення ефективності уроку математики. Показники сформованості прийомів розумової діяльності.

Особливості функціонування преси партій національних меншин в добу Української революції початку ХХ ст. на території Наддніпрянщини. Аналізуються такі видання, як "Svoboda", "Lupta", "Vestitorul". Напрями партійної діяльності громад у 1917-1919 рр.

Сучасний стан комунікативної взаємодії між органами публічної влади та громадськістю на регіональному рівні. Застосування таких форм, як громадські ради, громадські слухання, е-петиції. Аналіз нормативно-правового регулювання, практики його застосування.

Реалізація підприємницького потенціалу - процес, що дає можливість отримати соціально-економічний ефект розвитку регіональних систем. Низький рівень підприємницького потенціалу регіонів України як наслідок несприятливого клімату для ведення бізнесу.

Розгляд особливостей корекційного впливу на пізнавальну сферу дітей з аутизмом в умовах дошкільної установи. Сфери, що сприяють активізації психічних процесів. Формування адекватності зорового і слухового сприйняття, мануальних здібностей графомоторики.

Вивчення впливу інтерактивних методик на підвищення інтересу та активності здобувачів освіти у процесі освоєння хімічних знань. Розкриття можливостей застосування інтерактивних методик в навчальному процесі для активізації пізнавального інтересу.

Обґрунтування системи педагогічних впливів з метою активізації пізнавальної активності дітей молодшого шкільного віку. Досягнення високої пізнавальної активності на уроках фізичної культури при раціональному поєднанні засобів і методичних прийомів.

Розкриття сутності ігрової діяльності молодших школярів, як мотиваційної і змістовно-процесуальної основи для активізації пізнавальної діяльності дітей на уроках мистецтва. Групи ігор, які можуть застосовуватись у процесі опанування мистецькими знаннями.

Використання дидактичних умов активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках читання. Диференційований підхід до формування навичок та оптимальне читання як основа ефективного розвитку й навчання у дітей молодшого шкільного віку.

Модель рівнів пізнавальної активності суб’єкта навчальної діяльності, їх критерії. Особистісні процеси і стани, що обумовлюють рівні активності навчальної діяльності. Створення дидактичної системи, що сприяє активізації пізнавальної діяльності студентів.

Ознайомлення з основними методами перевірки педагогічної ефективності запропонованої дидактичної системи активного навчання фізики. Розгляд та характеристика специфічних науково-теоретичних засад організації навчально-пізнавальної діяльності студентів.

Заходи, спрямовані на підвищення академічної успішності учнів у різних сферах освіти та підтримання статусу університету на високому рівні. Розгляд методів активізації пізнавальної діяльності студентів на кафедрі онкології, формування майбутнього лікаря.

Модернізації професійної підготовки майбутнього інженера в технічному закладі. Впровадження новітніх педагогічних та комп’ютерних технологій у навчальний процес. Розвиток логічного мислення студентів, уміння самостійно вирішувати нестандартні завдання.

Обґрунтування можливості активізації пізнавальної діяльності студентів при вивченні чисельних методів із застосуванням об’єктно-орієнтованих бібліотек математичних, алгоритмічних і проблемних класів. Розроблення методики вивчення курсу "Чисельні методи".

Зміст загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів. Аналіз комплексної моделі критеріїв, показників і рівня активізації пізнавальної діяльності студентів. Характеристика організації навчально-виховного процесу, за якими здійснюється виучка.

Характеристика підвищення рівня усвідомленого пізнання об’єктивно-реальних закономірностей у процесі навчання. Особливість реалізації творчих здібностей учнів на позаурочних заняттях. Поглиблення уявлень про культурно-історичні аспекти фізичної науки.