Умови становлення особистості та основні етапи життєвого шляху академіка В.М. Ремесла. Напрями його наукової роботи як видатного селекціонера й дослідника вітчизняної та світової сільськогосподарської науки, узагальнення її пріоритетних результатів.

Академік Володимир Пічета та генезис концепції давньоруської народності. Погляди В. Пічети на "общеруську" народність давньої доби та його власна точка зору на процес складання східнослов’янських народів, вплив Удальцова стосовно теоретичного аспекту.

Розгляд проблем педагогічної майстерності та ролі творця теорії і практики педагогічної майстерності академіка Зязюна І.А. Вихідні положення концепції особистісно орієнтованої педагогічної освіти в Україні, творчої активності особистості педагога.

Розглянуто проблеми педагогічної майстерності та роль творця теорії педагогічної майстерності академіка Зязюна І.А., який стверджує, що майстерність учителя це є найвищий рівень педагогічної діяльності, вияв творчої активності особистості педагога.

Мета - висвітлення складних взаємовідносин академіка М. Грушевського й наркома освіти УСРР М. Скрипника у ході боротьби ЦК КП(б)У за ідеологічний контроль над Всеукраїнською академією наук. Історична реконструкція перетворення колишніх ідейних опонентів.

Комплексне вивчення життя і діяльності М. Біляшівського в контексті наукового, культурного та громадського розвитку України кінця ХІХ – першої чверті ХХ ст. і розкриття найцінніших елементів його багатої спадщини. Значення наукових здобутків вченого.

Внесок Зубця в збереження статусу Національної академії аграрних наук України. Розвиток наукових досліджень з проблем розведення і селекції, генетики та біотехнології відтворення сільськогосподарських тварин. Суть теорії породотворення в скотарстві.

Доробок М.М. Гришко у становленні та перших роках функціонування відділу сільськогосподарських наук Академії наук Української Радянської Соціалістичної Республіки. Вирішення першочергових проблем забезпечення післявоєнної галузевої науки та дослідництва.

Роль М. Мушинка в національному пробудженні України, його просвітницька робота за кордоном. Етнокультурні дослідження умов співжиття українців у межових зонах сусідства з іншими народами. Створення громадських організацій та політичних партій на Галичині.

Дослідження основних етапів життя та діяльності Станіслава Миколайовича Конюхова - визначного вченого та конструктора в галузі ракетобудування, академіка НАН України, Героя України. Аналіз його участі в реалізації Національних космічних програм України.

Основні теоретичні розробки й конкретний практичний внесок академіка О.А. Бугуцького в розвиток вітчизняної аграрної економіки. З’ясування чинників, які, як вважав учений, сприяють вирішенню методологічних проблем оцінювання продуктивності праці.

Дослідження формування наукового світогляду вченого О.В. Корчака-Чепурківського. Узагальнення й об’єктивне відновлення життєвого шляху, наукової й організаційної роботи, педагогічної діяльності академіка, його вагомого внеску у розвиток земської медицини

Аналіз життєвого шляху і професійно-наукового доробку агрохіміка, академіка Душечкіна Олександра Івановича. Вивчення агрохімічної науки кінця ХІХ - II половини ХХ ст. Участь ученого в роботі Київського агрономічного товариства. Розвиток грунтознавства.

Життєвий шлях та наукова діяльність лікарки-патологоанатома, академіка Олександри Іванівни Смирнової-Замкової. Участь вченої у громадському житті країни. Наукові дослідження О.І. Смирнової-Замкової, що стосувалися різних проблем патологічної анатомії.

Головні шляхи формування світоглядних переконань ученого Олекса Новицького. Характеристика творчих взаємозв’язків академіка з окремими науковими колективами. Особливості його наукового доробку та проблема особистості в тоталітарному суспільстві.

Опис аргументів щодо статусу палеонтології. Характеристика поглядів відомих вчених у галузі палеонтології та їх порівняння з концепцією цього напряму науки О.О. Борисяка та його діяльність. Історія Землі як єдиний процес розвитку фізико-географічних умов.

Опис аргументів щодо статусу палеонтології. Характеристика поглядів відомих вчених у галузі палеонтології та їх порівняння з концепцією цього напряму науки О.О. Борисяка та його діяльність. Історія Землі як єдиний процес розвитку фізико-географічних умов.

С.С. Дністрянський як визначний український вчений-юрист, громадський та державний діяч, професор Львівського та Українського вільного в Празі університетів. Короткий нарис його біографії та наукової діяльності. Спадщина даного вченого та його роль.

Аналіз таланту видатного українського поета та художника Т. Шевченка в новому ракурсі. Володіння Шевченком технологією поліграфічної справи, рекомендаційними методами виготовлення друкарських форм. Розвиток реалістичного мистецтва у книжковій графіці.

Дослідження багатогранного таланту видатного українського поета та художника Т. Шевченка як художника, поліграфіста, популяризатора кращих творів світового мистецтва. Розвиток Шевченком реалістичного мистецтва, зокрема у книжковій ілюстраційній графіці.

Визначення ролі академічної автономії як необхідної умови для здійснення рейтингового оцінювання професійної діяльності науково-педагогічних працівників університету. Значення такої самооцінки в системі внутрішнього забезпечення якості вищої освіти.

Використання відкритих електронних ресурсів в організаційно-інформаційному процесі вищого навчального закладу. Роль та значення академічної бібліотеки як головної системної складової закладу вищої освіти у забезпеченні якості його освітньої діяльності.

Напрями переосмислення поняття ідеології та інструментального розуму. Зв'язок академічної філософії з особливим статусом філософського знання і особливим підходом до її викладання. Виявлення практичних, функціональних застосувань цінних настанов.

Академічна відповідальність у сфері освіти, є відповідальністю перед академічною спільнотою за порушення її етичних норм. Вона не є різновидом юридичної відповідальності і не заважає притягненню до відповідальності у випадках, передбачених законами.

Формування поняття академічної вокально-виконавської культури. Спрямованість виконавської та вокально-виконавської діяльності до найвищого прояву майстерності. Використання комплексу етико-естетичних, вокально-виконавських та методико-педагогічних знань.

Висвітлення маловідомих сторінок діяльності Академічної гімназії у Львові у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. Дослідження учнівського складу гімназії (загальна кількість учнів, їхня національна і конфесійна приналежність, соціальне походження).

Зосереджено увагу на розкритті досвіду Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди щодо організації правового виховання в напрямі утвердження цінностей академічної доброчесності. Увага приділяється роботі з першокурсниками.

Fналіз правових актів, які стосуються прав інтелектуальної власності, з особливим акцентом на найбільш перспективні об’єкти та завдання, закріплені в кодексах та спеціальних законах у сфері інтелектуальної власності; стратегії та механізми впровадження.

Характеристика поняття академічної доброчесності, основні аспекти її дотримання педагогічними та науковими працівниками у закладах освіти. Використання штучного інтелекту як складова академічної недоброчесності. Програми для перевірки текстів на плагіат.

Основні механізми, інструменти академічної доброчесності, їх відповідність європейським стандартам. Вивчення досвіду реалізації принципів академічної доброчесності у Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка.