Академік Т.Г. Шевченко і видавнича справа (з нагоди 200-ліття від дня народження Т.Г. Шевченка)

Дослідження багатогранного таланту видатного українського поета та художника Т. Шевченка як художника, поліграфіста, популяризатора кращих творів світового мистецтва. Розвиток Шевченком реалістичного мистецтва, зокрема у книжковій ілюстраційній графіці.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 05.02.2019
Размер файла 23,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

АКАДЕМІК Т. Г. ШЕВЧЕНКО І ВИДАВНИЧА СПРАВА (З нагоди 200-ліття від дня народження Т. Г. Шевченка)

С.М. Гунько

Українська академія друкарства

Багатогранний талант видатного українського поета та художника Тараса Шевченка досліджено в новому ракурсі: Т Шевченко -- художник, поліграфіст, популяризатор кращих творів світового мистецтва, а також української вільнолюбної ідеї в Україні та за її межами. Т. Шевченко по праву вважається одним із перших вітчизняних авторів книжкової ілюстрації. Він у досконалій формі оволодів технологією поліграфічної справи, рекомендаційними методами виготовлення друкарських форм. Його особисте видання «Живописна Україна» (1844), а також ілюстрації до книги «Історія Суворова» (32 ілюстрації), ілюстрації до повісті М. Гоголя «Тарас Бульба» стали визначним явищем в історії української національної культури, важливим кроком на шляху розвитку реалістичного мистецтва, зокрема у книжковій ілюстраційній графіці.

Ключові слова: Шевченко-гравер, новаторство Шевченка в техніці виготовлення офортів, майстерність, «російський Рембрант».

АКАДЕМИК Т.Г. ШЕВЧЕНКО И ИЗДАТЕЛЬСКОЕ ДЕЛО (По случаю 200-летия со дня рождения Т. Г. Шевченко)

Многогранный талант выдающегося украинского поэта и художника Тараса Шевченко исследован в новом ракурсе: Т. Шевченко -- художник, полиграфист, популяризатор лучших произведений мирового искусства, а также украинской свободолюбивой идеи в Украине и за ее пределами. Его по праву считают одним из первых отечественных авторов книжной иллюстрации. Он в совершенстве овладел технологией полиграфического искусства, рекомендательными методами изготовления печатных форм. Его личное издание «Живописная Украина» (1844), а также иллюстрации к книге «История Суворова» (32 иллюстрации), иллюстрации к повести Н. Гоголя «Тарас Бульба» стали выдающимся явлением в истории украинской национальной культуры, важным шагом на пути развития реалистического искусства, в частности в книжной иллюстрационной графике.

ACADEMICIAN T. SHEVCHENKO AND PUBLISHING (On the occasion of the 200th anniversary of Taras Shevchenko)

The multifaceted talent of outstanding Ukrainian poet and artist Taras Shevchenko studied from a new perspective: T Shevchenko - artist, printers, popularizer of the best works of world art, as well as Ukrainian freedom-loving ideas in Ukraine and abroad. He is considered one of the first domestic authors of book illustration.

В історії світової культури наявні особистості, чия велич визначається не лише літературною чи мистецькою спадщиною, а й усією сукупністю їх людської та громадянської діяльності, безпосередньою символічністю їхнього буття, яке дарує їм безсмертя. Сила впливу таких особистостей настільки велика, що її відчувають навіть люди, котрі недостатньо обізнані з їх творчістю -- для них існує вже сам життєвий, людський приклад цих людей.

До особистостей зі світовим іменем належить і Тарас Григорович Шевченко -- пророк і невмируща слава українського народу. Шевченкові властивий був талант випереджати свій час, він був щедро наділений чудодійним хистом провидця.

Інший велет України -- Іван Якович Франко сказав про нього такі щирі й правдиві слова:

«Він був сином мужика, і став володарем у царстві духа. Він був кріпаком, і став велетнем у царстві людської культури... Десять літ він томився під вагою російської солдатської муштри, а для волі Росії зробив більше, ніж десять переможних армій.

Найкращий і найцінніший скарб доля дала йому лише по смерті -- невмирущу славу і все розквітаючу радість, яку в мільйонів людських сердець збуджуватимуть його твори» [4].

Зробимо спробу наблизити живого Т Г. Шевченка до сьогодення й подати окремими епізодами його життя в спогадах його близьких друзів і сучасників.

Сучасник Шевченка, близький його друг письменник Пантелеймон Куліш згадує: «Під час перебування на Україні в 1847 р. Т Шевченко мав велику популярність серед культурологічних осередків і тодішньої малоросійської інтелігенції. Його поетичні твори читались у друкованому і рукописному виглядах широко по Україні між панами і між простолюдинами.

Багаті пани справляли широкі бенкети, на які запрошувались відомі люди. На одному з таких бенкетів був і Тарас Шевченко. Державсь він осторонь від тієї світлиці, де гості голосно реготали, весело гукали й підспівували під кобзу господаря вечірки.

Шевченка знали по його творах та його то жартівливій, то поважній або сумній розмові. Ніхто не знав, що він предивний, може, найлуччий співака народних пісень на всій Україні.

Новий його талан виявився того ж таки вечора.

У розмові з господинею Шевченко заходивсь екзаменувати її з різних пісень. Репертуар «молодої особи» виявився значним, а ще більше звеселив поета, як вона заспівала. Шевченко похвалив її по-своєму і сам почав співати, і це зробив дуже просто. Позакладавши назад руки, почав ходити по залі і заспівав:

Ой зійди, зійди

Ти, зіронько та вечірняя;

Ой вийди, вийди, дівчинонько

Моя вірная! (улюблена пісня Т.Шевченка)

Доволі було гостей у тім поважнім домі. Гули вони по всіх кутках, щебетали, мов горобці. Коли ж почули Шевченкове співання, ущухли всі так, наче зостався він один під вечірнім небом.

Як у ту пору співав Шевченко, такого або рівного йому співу не чув я ні в Україні, ні по столицях. Порвались разом усі розмови і між старими, і між молодими. Посходились з усіх світлиць гості, мов до церкви. А Шевченко співав пісню за піснею. Змовкав і зараз його благали ще співати, і він співав людям на втіху, а собі самому на ще більшу втіху» [4].

Інший спогад про живого Шевченка залишив нам відомий російський письменник І. С. Тургенєв, який пише [4]:

«Перша наша зустріч відбулася в академії мистецтв невдовзі після його повернення до Петербурга. Я приїхав в академію разом із Марією Олександрівною Маркович (Марко Вовчок), яка незадовго перед тим теж переселилася в Петербург і була окрасою, основним центром групи малоросів, що згуртувалися тоді в Петербурзі й захоплювалися її творами -- вони вітали в них так само, як і у віршах Шевченка, літературне відродження свого краю України.

Ми зачекали з годину. Нарешті прийшов Тарас Григорович -- і певна річ, перш ніж будь-кого з нас, привітав пані Маркович. Він був щиро їй відданий і високо цінив її талант.

Широкоплечий, присадкуватий, кремезний, Шевченко мав образ козака з помітними ознаками солдатської виправки й ломки. Голова майже лиса, високий зморшкуватий лоб, широкий ніс, густі вуса, що закривали губи, невеликі сірі очі, погляд здебільшого похмурий, часом набирав виразу лагідного, майже ніжного, і супроводжувався хорошою, доброю усмішкою, голос трохи хрипкий, вимова часто російська, рухи спокійні, хода поважна, постать малоелегантна.

Ось такими рисами запала мені в пам'ять ця незвичайна людина».

Шевченко мав вигляд справжнього малороса, портрети, що залишилися після нього, дають загалом правильне уявлення.

Про Тараса Шевченка написано тисячі томів різними мовами світу. Водночас його багатогранний талант і сьогодні залишається повністю не дослідженим і не вивченим. Завдяки виключній працездатності Шевченко вніс великий вклад у розвиток вітчизняної та світової культури, мистецтва, літератури й науки.

Особливо вагомий внесок Т Г. Шевченко зробив у розвиток книговидавничої справи, якій надавав важливого значення в популяризації серед народних мас кращих творінь світового мистецтва. Його по праву називають одним із перших вітчизняних авторів книжкової ілюстрації. Він у досконалій формі оволодів технікою й технологією поліграфічної справи, репродукційними методами виготовлення друкарських форм, зокрема літографії, гальванографії й гальванопластики.

У листопаді 1846 р. у заяві з проханням призначити його вчителем малюнка Київського університету Т Г. Шевченко одночасно зобов'язується виконувати безкоштовно всі доручення з поліграфії в університетській літографській друкарні. Як відомо, виготовлення літографської друкарської форми вимагає від виконавця художньої майстерності, кваліфікації і глибоких знань репродукційних і друкарських процесів.

На початку ХІХ ст. ілюстративне оформлення книг, як правило, носило загальний характер і літографські друкарські форми часто замовляли книговидавці зарубіжним виконавцям. 40-ві роки ХІХ ст. характеризуються бурхливим розвитком ілюстративного мистецтва, в яке Т. Г. Шевченко вніс вагомий вклад. У цей період з'являються його малюнки на літературні теми: «Марія» -- ілюстрація до поеми О. Пушкіна «Полтава», перші ілюстрації до повісті М. Гоголя «Тарас Бульба», ілюстрації до поеми К. Рилєєва тощо.

У 1841 р. Т Г Шевченко разом із Р. Тіммом і П. Клодтом ілюструють оповідання Г. Квітки-Основ'яненка «Наші списані з натури росіянами». У передмові до книжки зазначено: «Це перше в нас розкішне, виключно російське за змістом і виконанням видання, яке відкриває дорогу іншим, доведе, що ми можемо видавати чудово без допомоги іноземців» [1].

У 1843 р. у Росії виходить у перекладі книжка Ф. Кобелля «Гальванографія, або Спосіб виготовляти гальванічні мідні дошки для друкування пензлем виконаних малюнків», де ілюстрації, виконані німецькими художниками, замінені на три роботи вітчизняних художників -- Р. Жуковського «Вид в Київських печерах», В. Газенберга «Пейзаж з містом» і Т Шевченка «Король Лір». Відносно ілюстрації «Король Лір» у книзі сказано: «Гравюра «Король Лір» витравлена при допомозі гальванізму за півгодини. Незабаром в окремій брошурі буде детальний опис цього цінного винаходу, тепер ця картинка прикладена для дослідження» [7]. Гравюра «Король Лір» є першою в Росії і в Східній Європі друкарською формою, виготовленою гальванічним способом.

Друкування з гравюр, виготовлених на мідних або стальних пластинах у поліграфічній технології, відоме як металографічний друк, що є прообразом сучасного глибокого друку. Отож справедливо можемо стверджувати, що Т. Г. Шевченко є одним із родоначальників глибокого друку в вітчизняній поліграфії: був справжнім новатором, самостійно виготовляв устаткування, інструменти, розробив прийоми коректури, форми при її виготовленні й друкуванні.

Особливий талант Шевченка-гравера проявився в його особистому виданні «Живописна Україна» (1844 р.), а також в ілюстраціях до книги «Історія Суворова» (1843 р., 32 ілюстрації) і виданні М. Польового «Російські полководці» (1845 р.). Поява цих та інших видань істотно збагатила художнє оформлення, піднявши на новий рівень усю книговидавничу справу.

«Живописна Україна» стала визначним явищем в історії української національної культури, важливим кроком на шляху розвитку реалістичного мистецтва. Відзначалося й новаторство Шевченка в техніці та майстерності виготовлення офортів, завдяки яким до графічного мистецтва прилучається широке коло шанувальників.

Співучень Шевченка з Академії мистецтв Ковальов засвідчив, що «Тарас Григорович перший у нас у Росії розпочав гравіювати голкою на міді за способом і манерою фламандців ХVП століття, дотримуючись манери Рембрандта» [6].

М. Некрасов писав про ілюстровані видання того часу [1].

шевченко художник поліграфіст книжковий

«Настал иллюстрированный В литературе век.

С тех пор, как шутка с «Нашими»

Пошла и удалась,

Тьма книг с политипатами В столице развелась».

У роки заслання (1847-1857) в Оренбурзьку фортецю Т Г. Шевченкові царським урядом суворо було заборонено писати й малювати. Тим паче він не мав можливості займатися своєю улюбленою справою -- гравіюванням ілюстрацій до літературних творів. Засланням Т Г. Шевченка царський уряд наніс непоправної шкоди розвитку гравіювального мистецтва, і зокрема книговидавничій справі.

Після повернення з заслання в Петербург Т. Г. Шевченко за сприяння друзів обладнує в Академії майстерню для проведення дослідів з удосконалення технології відтворення високохудожніх оригіналів. Він вивчає технологію виготовлення друкарських форм, техніку офорту та практику травлення металевих пластин.

Напередодні, перебуваючи на засланні (перед поверненням), у листі до віце-президента Академії мистецтв Ф. Толстого Шевченко писав: «...По приїзді в Академію буду гравером і сподіваюсь зробити щось гідне улюбленого мистецтва» [7]. Повертаючись із заслання, він готувався до роботи в Академії мистецтв. Для гальванічних дослідів йому потрібні були керамічна посудина і мідний дріт. Дорогою до Петербурга вимушений був чекати два тижні на пароплав до Нижнього Новгорода в Астрахані. У листі до віце-президента Ф. Толстого Т Шевченко писав: «Керамический сосуд я еще могу найти, а об медной проволоке и не слыхала Астрахань» [7].

Ось у таких умовах Шевченко виконував свої дослідження. Свою обіцянку -- зробити щось гідне, будучи гравером, він виконав повною мірою. Завдяки наполегливій праці Т Г Шевченко досяг надзвичайних успіхів у гравюрі. Сучасники називають його «російським Рембрандтом», він остаточно змінив колишні кольорові завдання школи Брюллова, відродив техніку офорту, підніс його до рівня кращих світових зразків. Власноруч зроблені ним інструменти й устаткування для електролітичного й хімічного травлення дали можливість тиражування високохудожніх творів друкарським способом.

Неможливо не згадати про ще один подвиг, здійснений Т. Г. Шевченком у останні роки його життя. Як член Кирило-Мефодіївського товариства він був активним поборником ідеї поширення освіти серед простого народу. В освіті вбачав могутній рушій соціального прогресу і, як результат -- прагнення до визволення з-під гніту кріпацтва.

В Україні того часу створювалися так звані недільні школи, в яких здобували початкову освіту простолюдини та сільська молодь. Такі школи підтримували ліберальні демократи Куліш, Костомаров, Бєлозерський та багато інших представників української інтелігенції. В освіті вони вбачали систему визволення селян від темряви неписьменності й безправ'я.

Будучи уже тяжкохворим, у Петербурзі Т. Шевченко дбає про сільські школи в Україні. Наприкінці 1860 р. - на початку 1861 р. створює й видає «Букварь» для сільських шкіл України накладом 10000 примірників, розсилає по Україні по три копійки за книжку. Вилучені гроші просить передавати в касу недільних шкіл.

До свого давнього друга М. К. Чалого Т Г. Шевченко пише [5]:

«Вельмишануємий Михайле Корнійовичу, посилаю Тобі на показ 10 екземплярів мого «Букваря», а з контори транспортов ти получиш 1000 екземпляров. Добре було б, якби можна розпустить його по уєздних та сільських школах. Та вже що хочете, те і робіть з ним, а як Бог поможе, зберете за його гроші (по 3 коп. за книжку), то положіть їх в касу ваших воскресних школ.

Думка єсть за «Букварем» напечатать лічбу -- і ціни, і величини такої ж, як і «Букварь». За лічбою -- етнографію і географію в 5 копійок. А історію, тілько нашу, може вбгаю в 10 копійок. Якби Бог поміг оце мале діло зробить, то велике б само зробилося» [2].

До Ф. Л. Ткаченка Шевченко пише: «Посилаю тобі 10 моїх «Букварів» на показ. А з контори транспортов ти получиш їх 1000 і, не розв'язувавши тюка, передай його, хто там у вас старший над воскресними школами, то йому і передай. А він нехай, як знає, спродасть, а грошики положить у касу воскресної школи. От що!

Дай один «Букварь» редактору «Губернських ведомостей» і попроси його, щоб він напечатав, що такий-то і такий «Букварь» продається по три копійки в пользу воскресних шкіл.

Бувай здоровий, цілую твоїх діточок.

Ніколи -- аж шкура болить.

Щирий твій

Т.Шевченко» [3].

У 1860 р. Рада Санкт-Петербурзької академії мистецтв, визнаючи Т. Г. Шевченкові заслуги в створенні нових методів друкарських гравіювальних форм, присвоїла йому вчене звання академіка. В дипломі Шевченка-академіка записано: «Санкт-Петербургская императорская Академия художеств за искусство и познание в гравировальном художестве признает и почитает Тараса Шевченко своим академиком, с правом и преимуществами в установлениях, Академией предписанными. Дан в С-Петербурге за подписанием президента и с предложением печати. 1860 года, октября 31 дня» [6].

Не зміг Т. Шевченко повністю зреалізувати свої видавничі плани та скористатися правами й перевагами академіка. Роки заслання, неймовірно важка праця підірвали здоров'я великого сина українського народу. Тяжкий недуг охопив його, якого не судилося позбутись. 10 березня 1861 р. відійшов від нас геніальний поет, художник і мислитель, академік Тарас Григорович Шевченко. Відійшов, щоб жити вічно.

Література

1. Дзюба І. Тарас Шевченко, життя і творчість / Іван Дзюба. -- К.: Києво-Могил. акад., 2008.

2. Ильяченко О. Петербургская осень / О. Ильяченко. -- М.: Из-дво худ. лит., 1961.

3. Сергієнко Г. Я. Т. Г Шевченко і Кирило-Мефодіївське товариство / Г. Я. Сергієнко. -- К.: Наук. думка, 1983.

4. Спогади про Тараса Шевченка. -- К.: Дніпро, 1982.

5. Федченко П. М. Тарас Григорович Шевченко / П. М. Федченко. -- К.: Наук. думка, 1989.

6. Шевченківський словник / редкол.: Айзеншток І. Я., Афанасьєв В. А., Бажан М. П. та ін. -- К.: УРЕ, 1976. -- Т. 1. -- 414 с.

7. Яцюк В. Живопис -- моя професія (Шевченкознавчі етюди) / В. Яцюк. -- К.: Рад. письменник, 1989.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Книговидавнича діяльність в галузі образотворчого мистецтва в Україні на зламі тисячоліть. Різноманіття образотворчих видань 1933 — 1935 років. Національний аспект в історії розвитку бібліографії образотворчого мистецтва: проблеми і перспективи.

    контрольная работа [349,1 K], добавлен 01.04.2013

  • Засади використання ораторського мистецтва в суспільному житті. Слово як початковий базис до вивчення науки аргументації. Класифікації аргументів та суперечок, їх типи. Невербальні засоби масової інформації. Мистецтво доведення в програмі "Шустер live".

    дипломная работа [102,2 K], добавлен 24.08.2014

  • Видавнича діяльність, історія її розвитку та сучасні проблеми. Головні завдання документознавства. Дослідження видавничої сфери українського суспільства в умовах кризи. Характеристика і практичні аспекти документування видавничої діяльності видавництва.

    курсовая работа [3,7 M], добавлен 16.01.2012

  • Поліграфія та видавнича справа як взаємодія технічного прогресу і соціального розвитку. Технологія книгодрукування, етапи розвитку конструкції книги - від рукописних кодексів до використання ЕОМ і лазерних променів; тенденції у виконанні елементів книг.

    реферат [43,2 K], добавлен 22.11.2010

  • Структурно-хронологічна періодизація журналістського процесу за Животком. Формування історії журналістики як науки в Україні. Наукове вивчення історії української преси та видавничої справи на початку 90-х років. Принципи партійності та правдивості преси.

    статья [20,1 K], добавлен 12.10.2009

  • Історія виникнення писемності. Передумови друкарства: друкування за допомогою штампів. Друкований аркуш, виготовлений методом ксилографії. Початок історії книгодрукарства. Розвиток процесів друкування в XVIII-XIX ст. Друкарська машина Вільяма Буллока.

    презентация [2,6 M], добавлен 10.06.2014

  • Передумови появи фотожурналістики, властивості фото і їх використання у пресі як засобів інформації і пропаганди. Специфіка дослідження і віддзеркалення дійсності у фотожурналістиці. Дослідження образотворчо-виразних засобів та творчих форм фотографії.

    реферат [22,1 K], добавлен 13.09.2010

  • Предмет и целевое назначение детской литературы. Работа редактора над детским изданием. Иллюстрации в журнале и их особенности. Анализ работы редактора и иллюстратора на примере издания "Волшебник Изумрудного города" с иллюстрациями Владимирского.

    курсовая работа [2,9 M], добавлен 08.06.2015

  • Интервью как жанр журналистики. Анализ составляющих понятия "художник". Приемы создания портретов гостей ведущими в телепрограмме. Особенности интервью с журналистами, художниками, писателями и театральными деятелями. Поведенческая типология собеседника.

    дипломная работа [233,5 K], добавлен 14.03.2015

  • Дискурс як об’єкт дослідження лінгвістики. Аналіз дискурсу медіа-простору і телебачення як його частини. Розвиток прагматики мовлення. Соціолінгвістичний аналіз комунікації та логіко-семіотичний опис різних видів текстів. Дослідження мовного використання.

    курсовая работа [50,6 K], добавлен 23.01.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.