Север, Север - родные края.

Над кроватью, склонившись, рыдает

Молодая девчонка одна…(текст 24)

На вокзале девчонка в слезах:

«Ты останься, останься, солдат».

«Нет, - ответил солдат, - пусть на ваших плечах

Будут руки лежать салажат»(текст 87)

Ночь пришла на Грозный с туманом и дождем.

Где-то за горами город спит родной.

Спят девчонки наши ночью сладким сном.

А мы с тобой, как прежде, тревогу ждем вдвоем.(текст 54)

Покуда всю ночь кайфовали,

Гитара устала играть.

И только под самое утро

Она заиграла опять…(текст 120)

До свиданья, родной КПП!

Не сидеть мне больше на губе.

До свиданья, кусок, службы кончился срок,

До вокзала один маршбросок.(текст 87)

Даже самый строгий надзиратель

У окна, заслушавшись, стоит.

Только он один, паскуда, знает,

Что парнишке ночь осталось жить.(текст 101)

Опираясь на Rcp. (среднюю частоту словника), мы можем разбить словник на две части - низкочастотную и высокочастотную лексику. Всякая лексема, имеющая Rabc. (абсолютную частоту) выше Rcp., будет отнесена к высокочастотной лексике, ниже Rcp - к низкочастотной лексике. Rcp. В нашем словнике равно 3,35, поэтому все лексемы с частотой от 1 до 3 - низкочастотны, от 4 и выше - высокочастотны. Соотношение этих частей таково:

	Кол-во лексем	% от словника	Кол-во сл-ний	% от общего кол-ва сл-ний
Низкочастотная лексика	2011	77,5	2874	30,03
Высокочастотная лексика	583	22,4	5826	66,9

По количеству лексем низкочастотная лексика составляет 77,5% словника, высокочастотная - 22,4% словника, т.е. почти пятую его часть. По количеству же словоупотреблений низкочастотная лексика составляет всего 30.03% от общего количества, высокочастотная - 66,9% от общего количества словоупотреблений, т.е. чуть меньше трех четвертей. Средняя частота в группе высокочастотной лексики - 10, что почти в 3 раза больше средней частоты словника.

В «Частотном словаре…» Л.Н. Засориной иное соотношение. Высокочастотная лексика составляет 11,07% словника и 85,5% словоупотреблений.

Наши подсчеты свидетельствуют о следующем частеречном соотношении лексики. По количеству лексем первое место занимают существительные - 1144 слова, что составляет 44,1% словника, на втором месте глаголы - 860 лексем, 33,1%; затем идут прилагательные - 360 слов, 13,8%; наречия - 202 лексемы, 7,7%. На последнем месте по количеству лексем стоят имена числительные - 28 слов, 1,07% словника. Анализ словоупотребления показал, что наиболее частотными оказались имена числительные (их средняя частота - 4,8); основное количество словоупотреблений дают числительные один (50 с/у), два (19 с/у), три (8 с/у), оба, первый и пять (по 7 с/у); затем в порядке убывания глаголы (3,5); существительные (3,42); наречия (3,2) и на последнем месте прилагательные (2,6).

Из 1144 лексем имен-существительных 263 слова являются высокочастотными (это 45,1% от общего количества высокочастотных слов) и используются в 2646 словоупотреблениях, а 881 низкочастотное слово употребляется 1271 раз. В целом имена существительные занимают 44,1% от всего словника песни и 45% от всех словоупотреблений. Из 360 имен прилагательных 68 слов являются высокочастотными (это 11,6% от общего количества высокочастотных слов) и используются в 566 словоупотреблениях, а 292 низкочастотных слова употребляются 394 раза. Имена прилагательные занимают 13,8% от всего словника песни и 11% от всех словоупотреблений. Из 860 глагольных лексем 186 слов являются высокочастотными (это 31,9% от общего количества высокочастотных слов) и используются в 2062 словоупотреблениях, а 674 низкочастотных слова употребляется 972 раза. В целом глаголы занимают 33,1% от всего словника песни и 35,8% от всех словоупотреблений. Из 202 наречий 57 слов являются высокочастотными (9,7% от общего количества высокочастотных слов) и используются 449 раз, а 145 низкочастотных лексемы употребляются 205 раз. Из 28 числительных 9 слов оказались высокочастотными (1,5% от общего количества высокочастотных слов) и употребились 103 раза, а 19 низкочастотных числительных использовались 32 раза. Самую высокую среднюю частоту в группе высокочастотной лексики имеют числительные (11,44) и глаголы (11,08).

Частеречное соотношение лексики в единичном употреблении оказалось следующим. На первом месте следуют существительные - 513 слов (адрес, беглец, видеосалон, козырь, памятник и другие). На втором месте глаголы - 456 слова (алеть, будоражить, допевать, пальнуть, чистить и другие). Далее по убывающей: 213 имен прилагательных (автоматный, воровской, мирный, разбитый, сытый и другие), 95 наречий (аккуратно, беспощадно, робко, тошно, угрюмо и другие), 10 имен числительных (шесть, восемь, десятый, семсот, двенадцать и другие). Общее количество слов с частотой 1 - 1 286, что составляет 49,5% словника, но всего 14,7% всех словоупотреблений.

Десять наиболее частотных имен существительных представлены лексемами МАМА (71 словоупотребление, далее с/у), ГЛАЗ (59с/у), ДЕВЧОНКА (57 с/у), НОЧЬ (50 с/у), ДРУГ (47 с/у), ЛЮБОВЬ (44 с/у), РУКА (40 с/у), ДЕНЬ (37 с/у), ЗЕМЛЯ (36 с/у), СЛЕЗА (36 с/у). Имеются совпадения с литературным языком (по данным словаря Засориной): рука (слово занимает шестое место в десятке наиболее употребительных), день (восьмое место и в ЛЯ, и в языке песен городского фольклора), глаз (одиннадцатое место в ЛЯ). Во второй десятке в текстах песен слова ПАРЕНЬ (33 с/у), СОЛДАТ (33 с/у), МАТЬ (32 с/у), ЖИЗНЬ (29 с/у), ГУБА (28 с/у), КРОВЬ (27 с/у), ВЕЧЕР (26 с/у), ПЕСНЯ (26 с/у), ОКНО (24 с/у), СЛОВО (24 с/у). Очевидно, что наиболее частотными в языке песен городского фольклора оказались лексемы, называющие людей по различным признакам.

Рассмотрим двадцать наиболее частотных имен прилагательных. Это слова МИЛЫЙ (44 с/у), РОДНОЙ (31 с/у), МОЛОДОЙ (25 с/у), ДОРОГОЙ (22 с/у), ЛЮБИМЫЙ (20 с/у), БЕЛЫЙ (18 с/у), ПЬЯНЫЙ (17 с/у), ГОЛУБОЙ (15 с/у), ЧЕРНЫЙ (15 с/у), СТАРЫЙ (15 с/у), ЗОЛОТОЙ (14 с/у), СОЛДАТСКИЙ (13 с/у), КРАСИВЫЙ (10 с/у), РАННИЙ (10 с/у), СЕДОЙ (10 с/у), ВЫСОКИЙ (8 с/у), ДАЛЕКИЙ (8 с/у), СИНИЙ (8 с/у), МАМИН(7с/у), ЗЕЛЕНЫЙ (7 с/у). Очевидно, что на общем фоне преобладают прилагательные, описывающие и оценивающие человека, его внутреннее состояние, моральные качества, черты характера, внешности; характеристики человека по каким-либо отношениям. Выделяются в этой группе и прилагательные-цветообозначения. Это свидетельствует об особой роли колоративных лексем в фольклорном тексте.

Десять наиболее частотных глаголов представлены лексемами БЫТЬ (153 с/у), ЛЮБИТЬ (91 с/у), ИДТИ (48 с/у), СТОЯТЬ (42 с/у), ЗНАТЬ (38 с/у), СПАТЬ (35 с/у), ЛЕТЕТЬ (35 с/у), ЖДАТЬ (34 с/у), УЙТИ (32 с/у), СКАЗАТЬ (31 с/у). Мы можем констатировать наличие совпадений с литературным языком: быть (В ЛЯ также занимает первое место), сказать (третье место), знать (пятое место - полное совпадение языка песни городского фольклора и ЛЯ), идти (шестое место). Во второй десятке слова ЗАБЫТЬ (30 с/у), ХОТЕТЬ (29 с/у), ГОВОРИТЬ (26 с/у), МОЧЬ (26 с/у), СИДЕТЬ (25 с/у), ЖИТЬ (25 с/у), ПЕТЬ (24 с/у), ПРОСТИТЬ (24 с/у), ВЕРНУТЬСЯ (23 с/у), УХОДИТЬ (23 с/у). Слова говорить и хотеть также входят в число наиболее употребительных в ЛЯ (четвертая и девятая позиции). Очевидно, что наиболее употребительными в песенных текстах оказались глаголы, обозначающие физическое действие и движение.

§ 2 Лексика городской песни в аспекте структуры фольклорной картины мира

2.1 Предметный мир песни

Разнообразие окружающего мира не может не получить отражение в человеческом языке как средстве познания и как средстве общения. Многообразие явлений действительности в их взаимосвязи приводит к своеобразному членению мира в лексике языка, а также в фиксации различных отношений между предметами и явлениями в процессе их называния. «Язык фольклора образно отражает действительность. Непосредственно же в устной поэзии представлена особая фольклорная действительность, которая во многих своих аспектах представляет собой идеальный вариант действительности» [Оссовецкий 1975: 76]. «Выражение «фольклорная картина мира» («фольклорный мир») - это не поэтическая метафора, а научный термин, обозначающий определенную разновидность ментальности», это «трансформированный мир действительности» [Путилов 1994: 4]. По отношению к фольклору можно сказать, что фольклорист описывает культурную модель фольклорного мира, а лингвист - его языковую картину. Языковая картина мира заключена в самом языке. Ее единицами могут быть любые элементы языка, обладающие семантикой, чаще всего это слова [Никитина 1998: 165-166].

Фольклорная картина мира, как и любая другая, должна иметь свою структуру. По мнению А.Т. Хроленко, «она представляет собой своеобразную семантическую «сеть», узлами которой являются опорные полнозначные слова со всей их семантической информацией » [Хроленко 1983: 18].

Так как «списки существительных (и субстантивных слов) задают статическую модель мира данного текста, глаголы характеризуют обобщенные отношения между «частями» этого мира, а прилагательные либо выступают в виде постоянных эпитетов либо могут служить для «размножения» объектов», мы рассмотрим в пункте 2 предметный мир городской лирической песни, представленный именами существительными, в пункте 3 - признаковый мир песни, представленный именами прилагательными, а в пункте 4 - процессуальный мир песни, представленный глаголами.

«Имена существительные играют особую роль в формировании фольклорной картины мира с его специфическим набором реалий…и доминируют в устойчивых комплексах слов» [Хроленко 1983: 59]. «Они «строят» и «оценивают» фольклорный мир».

Чтобы описать предметный мир песни, необходимо его структурировать, т.е. разбить на отдельные части, внутри которых все элементы были бы связаны определенным образом. Наиболее отвечающим нашей цели мы считаем принцип тематического деления. Н.И. Моргунова, обращаясь к лексике курских народных песен, проанализировала классификации имен существительных, данные в работах М.Л. Гаспарова, М.И. Борецкого, Т.В. Цивьян, А.П. Дубнова и других авторов. Исследователь отмечает, что многие из них изначально не ориентированы на специфику народно-поэтической лексики. Например, в классификации М.Л. Гаспарова лексемы, называющие человека, разбиты на четыре группы, лексемы, называющие природные реалии, разбиты на две группы, а артефакт (все сделанное человеком, являющееся плодом его труда) не расчленен, а подается под общим наименованием «Вещи». Примерно то же самое наблюдается и в классификации М.И. Борецкого, где наименования человека и проявлений его различных ипостасей (социальной, биологической, духовной) разведены по разным тематическим группам и смешаны с тематическими группами, называющими природные реалии. Поэтому цельного представления о человеке не возникает. Артефакт в этой классификации также не расчленен.

В работе А.П. Дубнова предлагается культурологический подход. Здесь имеется два основных элемента в классификации: натурфакты, т.е. все созданное природой, и артефакты, т.е. все созданное человеком. Артефакты в свою очередь делятся на три подгруппы: артефакты (базисные средства жизнеобеспечения антропного происхождения), социофакты (элементы культуры межличностных отношений) и ментифакты (общечеловеческие ценности: религия, идеология, этика, искусство, философия). Сам человек, как существо социальное и социальное, и биологическое, оказывается в данной системе четко не выделенным. Он относится и к натурфактам и к артефактам [Моргунова 1996: 15].

Н.И.Моргунова, анализируя лексику народной лирической песни Курской области, сводит в своей в классификации все сущности человека воедино, дает их в одной большой лексико-тематической группе «Человек», стоящей между лексико-тематическими группами «Натурфакты» и «Артефакты» и тесно связанной с обеими. К группе «Натурфакты» человек оказывается повернут своей биологической сущностью, к группе «Артефакты» - социальной. Она обосновывает это тем, что именно человек, его чувства, переживания, мысли занимают центральное место в народной лирической песне. Натурфакты и артефакты необходимы песне постольку, поскольку они способствуют достижению своей основной цели - изображению душевного состояния лирического героя. Картины природы или быта нужны не сами по себе, а именно в их органической связи с народно-песенным героем. «Народная поэзия не знает картин природы ради их самих», - писал А.А. Потебня [Потебня 1976: 68]. Отличительной чертой фольклорной лирической песни является выражение внутреннего состояния ее героев через внешние факты, «путем показа поступков, создания определенных бытовых и пейзажных картин» [Лазутин 1981: 61]. Предлагаемая Н.И.Моргуновой классификация лексем-существительных состоит из четырех больших групп: 1) Общие понятия; 2) Натурфакты; 3) Человек; 4) Артефакты. Каждая из названных групп делится ею на подгруппы, их общее количество составляет 48 подгрупп [Моргунова 1996: 11-12]. На наш взгляд, это слишком подробная, а потому громоздкая схема.

Многообразие классификаций имен существительных в филологии свидетельствует о большом интересе лингвистов к изучению данной части речи. Попытаемся представить наш материал в следующей таксономической схеме (практическая систематизация). Для нашего исследования представляет интерес ряд параметров, предложенный в классификации Н.И. Моргуновой.

Среди имен существительных песен городского фольклора нами отмечены основные тематические группы:

- наименования людей по признакам родства: бабушка(4), брат(9), братан(6), братец(6), братишка(3), внук(3), дед(1), дочка(1), дочурка(3), дочь(3), жена(4), мама(71), маман(1), мамка(1), мамочка(1), мать(32), муж(3), отец(13), папа(4), папка(3), сестра(3), сестренка(1), сын(17), сынишка(1), сынок(1), сыночек(8), тетя(1) и другие. Например,

Мама - то же, что мать [МАС II: 224]. В тексте:

Не печалься обо мне, мама, ради Бога.

И слезами душу мне больше не тревожь.

Ведь слова твои очень больно ранят,

Словно прямо по сердцу водят острый нож.

(текст 140)

Дочь - лицо женского пола по отношению к своим родителям [МАС I: 443]. В тексте:

«Разрешаю любить тебе, мальчик,

Голубые, как небо, глаза,

Но одно я скажу тебе, мальчик,

Это дочь твоего же отца».

(текст 36)

Жена - замужняя женщина (по отношению к своему мужу) [МАС I: 477]. В тексте:

И вот пришла зима с холодной вьюгою.

А я сижу одна, дитя баюкаю.

И молодой женой я только значусь.

Не торопи любовь, а то наплачешься!

(текст 1)

Братишка - маленький брат [МАС I: 112]. В тексте:

Снег падал и таял, кружа над землею.

Все было, как раньше, уже двадцать лет.

А младший братишка, смешной и румяный,

Он так и не понял, что тебя больше нет.

(текст 82)

Лексемы МАМА и МАТЬ в совокупности дают 103 словоупотребления, что является доказательством их особой значимости в мире песни. Лирический герой городской песни часто обращается к маме в ситуациях жизненного выбора или тупика, когда ему весело или грустно, когда пришла беда или случилась радость. Например,

Мама, мама, мне врач не поможет,

Я влюбился в девчонку одну…(текст 24)

Мама, не ругайся, я пьяный.

Я сегодня плачу от тоски…(текст 60)

Завтра расстреляют нас, дорогая мама!

Видно, так уж дешево жизнь прошла у нас…(текст 104)

Моя милая мама, я тебя не ругаю,

Что меня ты так рано под закон отдала…(текст 107)

Мама, ой милая мама, зачем ты так рано ушла?

Оставила сына-бродягу, отца-подлеца не нашла…(текст 114)

Ах, мама, мама, меня ты не ругай.

Ах, мама, мама, я еще вернусь.

Ах, мама, мама, меня не провожай,

Ведь на пороге я не обернусь…(текст 140)

Мама возвышается над остальными героями песни (сравним: девчонка - 57 словоупотреблений, друг - 47, парень - 33, солдат - 33, отец - всего 11). Ее можно сравнить с Богородицей, к которой обращаются как к заступнице, у которой можно найти ласковое слово, сочувствие, последний приют. Образ мамы в песнях городского фольклора восходит к общей христианской культуре народа.

по профессии, должности и роду занятий, сословному признаку: артист(1), бандит(1), барыга(1), борттехник(1), бродяга(2), ведьма(1), вертолетчик(1), воин(1), вор(5), врач(6), генерал(1), епископ(1), загонщик(1), зек(2), зечка(1), капитан(1), караванщик(1), княгиня(1), князь(2), колдунья(3), комбат(1), комсомолка(1), королева(21), король(9), купец(1), курсант(1), летчик(1), мент(2), мулла(1), надзиратель(4), налетчик(1), наркоман(6), начальник(2), охотник(1), палач(4), пилот(1), погонщик(2), пограничник(1), поднимала(1), прапор(2), прапорщик(1), преступник(1), преступница(1), принц(3), принцесса(2), прокурор(4), проститутка(2), пьяница(1), рецедес(1), сержант(3), снайпер(3), солдат(33), солдатка(1), сплавщик(1), старшина(7), студент(1), судья(2), шофер(2) и другие. Например,

Врач - лицо с высшим медицинским образованием, лечащее больных [МАС I: 226]. В тексте:

«Что с тобою, мой маленький мальчик.

Если хочешь, врача позову».

«Мама, мама, мне врач не поможет :

Я влюбился в девчонку одну.

(текст 24)

Король - титул монарха в некоторых феодальных и буржуазных госудатствах, а также лицо, носящее этот титул [МАС II: 106]. В тексте:

В одном из замков короля,

В одном из замков королевы

Жил шут придворный молодой.

Король любил его напевы.

(текст 133)

Снайпер - стрелок, владеющий искусством меткой стрельбы, маскировки и наблюдения [МАС IV: 163]. В тексте:

Внизу пехота залегла.

Ребят прижали. Снайпера прицельно бьют.

А мы который год в обход

Идем под самый небосвод,

Нас там не ждут.

(текст 113)

по половозрастному признаку: дева(1), деваха(1), девка(2), девушка(17), девчонка(57), детишка(1), дитя(1), женщина(5), малолетка(4), малыш(1), мальчик(14), мальчишка(10), миледи(1), мужик(2), мужчина(1), паренек(20), парень(33), парнишка(18), пацан(6), старик(5), старушка(7), юнец(3), юноша(1) и другие. Например,

Девка - прост. то же, что и девушка [МАС I: 375]. В тексте:

Постучался в родимую дверь.

Человек я гражданский теперь.

Буду пить и гулять,

Буду девок ласкать

И о службе своей вспоминать.

(текст 87)

Девчонка - то же, что и девочка, девушка [МАС I: 375]. Паренек - разг. ласкат. к парень [МАС III: 22] В тексте:

Осеннею порою под взрослый шум дождя

Девчонка провожала на службу паренька.

Дождаться обещала, целуя горячо.

А он смотрел с тревогой в красивое лицо.

(текст 67)

- по каким-либо отношениям: благодетель(1), враг(10), гость(1), друг(47), дурак(3), дурень(1), кент(1), комсомолка(1), красавец(1), паскуда(4), патриот(1), пижон(1), подлец(2), подруга(12), приятель(1), садист(1), салага(4), сволочь(1), соседка(6), тиран(1), товарищ(4), фашист(1), хозяин(4), хулиган(1), хулиганка(1) и другие.

Враг - тот, кто находится в состоянии вражды, борьбы с кем-либо; военный противник, неприятель [МАС I: 224] В тексте:

Вот уже два часа экономлю патроны.

Рядом трупы врагов, слышен раненый стон.

А враги все идут, но я буду держаться.

Лишь один в автомате я оставлю патрон.

(текст 71)

Товарищ - человек, связанный с кем-либо по роду деятельности, занятий, месту службы, учебы и т.п. [МАС IV: 371] В тексте:

Я в прорези прицела бывал немало раз.

Но вот остался целым, меня товарищ спас.

(текст 92)

части тела человека: висок(1), волосы(5), глаз(58), глазки(2), голова(17), горло(2), грудь(16), губа(28), зуб(2), коленки(1), колено(3), коса(1), кость(1), кудри(3), ладонь(3), ланиты(1), легкие(1), лик(1), лицо(18), личико(1), лоб(3), локоть(2), мозга(1), мозги(2), морда(1), мускул(2), нога(15), ноженька(5), ножка(5), нос(2), очи(2), плечо(11), ресница(1), рожа(2), рот(1), ротик(1), рука(40), сердце(18), слеза(36), спина(6), уста(1), ухо(4), челка(1), шея(4), щека(3)., язык(1) и другие. Например,

Губа - каждая из двух кожно-мускульных подвижных складок, образующих края рта [МАС I: 354]. В тексте:

Я в тот же вечер снял тебя довольно грубо,

И ты пошла со мной с уыбкою пугливой.

Всю ночь я целовал твои глаза и губы,

А утром ты ушла и крикнула: «Счастливо!»

(текст 17)

Шея - часть тела между головой и туловищем у наземных позвоночных животных и человека [МАС IV: 714] В тексте:

По сырым подземным переходам

Пробежал парнишка лет пяти.

Бросился на шею с криком : « Папа,

Ты меня с собою забери!»

(текст 103)

Рожа - прост. лицо [МАС III: 725] Нос- орган обоняния, а также часть лица, морды, расположенная надо ртом и являющаяся наружной частью органа обоняния [МАС II: 509]. Глаз - орган зрения [МАС I: 313]. В тексте:

Есть в Тюмени там ж-д вокзал.

Заходи туда, кто не бывал.

Финку вынут, в рожу двинут,

Нос чуть-чуть к глазам подвинут.

Эх, Тюмень - любимый город мой.

(текст 127)

Лицо - передняя часть головы человека [МАС II: 191]. Мускул - то же, что мышца [МАС II: 312]. В тексте:

Глухая ночь, а мне еще не спится.

Вокруг тишина, прошел обстрелов час.

Кому-то девушка с улыбкою уж снится.

И дрогнут мускулы сурового лица.

(текст 50)

природа, ее явления и состояния, элементы ее ландшафта: бархан(3), берег(9), буран(2), ветер(13), вихрь(1), вода(11), водица(1), воздух(4), вьюга(2), гора(12), град(2), дождь(16), жар(2), жара(1), заря(8), закат(2), звезда(11), звездочка(1), зной(1), ливень(1), метель(1), мираж(2), море(6), небо(20), небосвод(2), озеро(1), океан(1), опушка(2), пляж(1), поле(15), поляна(1), прибой(2), пруд(1), пурга(1), пух(4), пыль(5), рассвет(4), река(16), речка(3), скала(4), склон(1), снег(22), солнце(17), стужа(2), суша(1), тайга(8), тина(4), туча(1), ураган(1), холм(1), холмик(1), холод(1), холодок(1), хребет(3) и другие. Например,

Бархан - песчаный наносной холм в пустынях и степях, не закрепленный растительностью [МАС I: 187]. В тексте:

В сосудах воды нет ни грамма,

А голос все шепчет о том,

Скажи, за каким же барханом

Мы вдоволь напьемся ее.

(текст 120)

Солнце - центральное тело Солнечной системы, звезда, представляющая собой гигантский раскаленный газовый шар, излучающий свет и тепло за счет протекающих в его недрах термоядерных реакций [МАС IV: 191]. Листва - листья растения, дерева, куста [МАС I: 187]. В тексте:

Солнце сквозь листву обжигает лица.

Слышу голос твой и хочу добиться

Той любви большой, полной чар и ласки.

Эту ночь с тобой проведем, как в сказке.

(текст 26)

Море - часть Мирового океана, более или менее обособленная сушей или возвышенностями подводного рельефа [МАС II: 299]. Ветер - движение потока воздуха в горизонтальном направлении [МАС I: 187]. В тексте:

Бродило море в раздумиях.

Соленый ветер пронзал меня.

Я был в печали: любовь ушла.

И не вернется больше она.

(текст 3)

времена года и месяцы: август(1), весна(11), зима(1), лето(4), октябрь(2), осень(19), сентябрь(1) и другие. Например:

Октябрь - десятый месяц календарного года [МАС II: 614]. В тексте:

Ты попроще слова найди

И, пожалуйста, напиши,

Как шумят за окном дожди,

Как октябрь за окном шумит.

(текст 85)

Сентябрь - девятый месяц календарного года [МАС IV: 78].

Ты попроще слова найди

И, пожалуйста, напиши,

Как идут за окном дожди,

Как сентябрь во дворе кружит.

(текст 86)

растительный и животный мир: береза(7), ветвь(1), ветка(3), виноград(2), волк(1), ворон(1), воронье(1), голубка(1), голубок(1), голубь(18), гречица(1), гусь(1), дельфин(2), дельфиненок(1), дерево(4), жаворонок(1), журавль(5), журавлик(1), зверь(2), камыш(1), картошка(1), каштан(2), клен(5), конопля(9), конь(3), кот(1), котенок(2), крыса(1), кукуруза(1), курочка(3), куст(1), ландыш(9), лепесток(3), лиса(1), лист(9), листва(3), лоза(1), лягушка(3), мак(4), медведь(3), мята(1), овчарка(3), птаха(1), птица(4), птичка(1), роза(5), ромашка(1), рыбка(2), сайгак(1), сирень(1), собака(9), соловей(2), сосна(2), стрекоза(2), тополь(10), трава(5), тюльпан(1), цветок(6), чайка(2), ягуар(1) и другие. Например,

Конь - лошадь [МАС II: 98]. В тексте:

Девушка в белом у замка стоит,

Нежной рукой она принца манит.

« Едь же скорее, не бойся меня! »

Навстречу колдунье повел он коня.

(текст 131)

Стрекоза - хищное насекомое с длинным тонким телом и двумя парами прозрачных крыльев, производящих при полете характерный шум [МАС IV: 285] В тексте:

У нее, мама, модная стрижка,

Голубые, как небо, глаза.

И похожа она на мальчишку.

Да веселая, как стрекоза.

(текст 24)

Каштан - дерево семейства буковых, дающее плоды в виде крупного ореха [МАС II: 43]. В тексте:

Не шелестите, каштаны. Ветер подует с полей.

Хочется старенькой маме вновь увидать сыновей.

(текст 112)

- предметы, вещи, одежда: автобус(2), автомат(13), билет(1), бинт(2), бляха(1), бокал(6), бритва(2), бубенчик(2), букет(6), венец(2), вертолет(1), винт(1), винтовка(2), граната(3), гребень(1), гроб(12), дверь(6), джинсы(1), дрова(1), жемчуг(1), жердь(1), забор(4), замок(15), записка(2), заплата(1), икона(3), калиточка(1), камень(10), карты(1), карусель(1), кепка(1), кинжал(1), клетка(4), клещи(1), кнут(1), кол(1), кольцо(1), комод(1), кресло(1), крест(5), лампада(1), маузер(1), мешок(1), мост(2), мостик(1), мотор(2), наган(1), нары(5), нож(4), одежда(1), одеколон(1), парта(1), парус(1), пеленка(1), печать(2), письмо(16), платочек(1), платье(2), погон(2), помада(4), пуля(8), ракета(1), решетка(2), ружье(2), рычаг(1), сапоги(2), свеча(3), свечка(1), сигара(1), сигарета(10), снаряд(1), спичка(1), стакан(1), стаканчик(1), ствол(1), стекло(4), телефон(1), торт(1), трактор(1), трусы(1), фата(1), финка(4), фляжка(2), футболка(1), халат(1), шаль(1), шина(1), штык(1), юбка(1) и другие. Например,

Бляха - металлическая пластинка, служащая для украшения сбруи, мебели или являющаяся пряжкой, застежкой [МАС I: 100]. В тексте:

Скоро выйдем из казармы с дипломатами в руках.

И встречать нас будут мамы со слезами на глазах.

А пока мы чистим бляхи, шьем мундиры с давних пор.

Ждем, когда же загорится наш зеленый светофор.

(текст 76)

Письмо - бумага с написанным текстом, посылаемая кому-либо для сообщения чего-либо, для общения с кем-либо на расстоянии, а также соответствующее почтовое отправление [МАС III: 127] В тексте:

Долго расставались мы с тобой.

Да, я виноват перед тобой.

Не звонил тебе, не писал я писем, нет.

Но прошу, поверь ты мне, не лгал тебе.

(текст 10)

Сигарета - папироса без мундштука [МАС IV: 89] В тексте:

Вздрагивая от порыва ветра,

Ты идешь по мокрой мостовой,

Крепко прижимаешь сигарету

Мокрою озябшею рукой.

(текст 8)

Кольцо - предмет, имеющий форму обода, обруча, носимый на пальце как украшение или как символ брака [МАС II: 79]. Платье - женская одежда, верхняя часть которой, соответствующая кофте, составляет одно целое с нижней частью, соответствующей юбке [МАС III: 136] Фата - легкое покрывало из тюля или кружева, служащее свадебным головным убором невесты [МАС IV: 555] В тексте:

Зачем ты это сделала,

Надела платье белое,

Кольцо на руку правую,

На голову фату.

Неужто позабыла ты,

Сама мне говорила ты,

Что я тебя люблю.

(текст 52)

отвлеченные понятия: ад(3), аксиома(1), беда(6), безмолвие(1), благо(1), благодарность(1), вечность(1), власть(2), возврат(1), воля(13), вражда(1), время(6), голод(1), горе(10), горечь(1), гудеж(1), детство(5), долг(3), доля(1), жизнь(29), заклинание(1), закон(2), заповедь(1), здоровье(1), клятва(1), кощунство(1), красота(4), ласка(6), ложь(3), мелькание(1), мир(4), молитва(2), молодость(2), молчание(2), момент(1), мрак(1), музыка(2), мысль(1), награда(2), надежда(1), наказание(1), настроение(1), нервы(2), нескромность(1), объятие(2), оправдание(1), отпущение(1), порядок(3), правда(4), право(1), праздник(3), проводы(2), прощание(3), приказ(6), пьянство(1), развлечение(1), разврат(1), разлука(1), разум(1), рай(4), решение(1), свадьба(2), служба(22), смерть(6), совесть(2), сон(15), ссора(2), старость(1), судьба(6), такт(1), тишина(9), тьма(1), удача(1), ум(1), усилие(1), честь(2), чудо(1), юность(2) и другие. Например,

Ад - место, где души умерших грешников подвергаются вечным мукам [МАС I: 25]. В тексте:

«Так здравствуй, осень, это я!»

Кричат на воле дембеля.

«Вчера пришел из ада я,

Принес привет вам, тополя!

Так здравствуй, осень, это я!»

(текст 84)

Вечность -течение времени, не имеющее начала и конца [МАС I: 159]. В тексте:

А сегодня на рассвете почтальон принес письмо.

В нем живет он и смеется и как прежде хочет жить.

Здравствуй, мама, здравствуй, вечность,

Мы не в праве вас забыть.

(текст 53)

Кощунство - оскорбительное отношение к тому, что глубоко чтится, что свято и дорого кому-либо [МАС II: 614]. В тексте:

В глазах отразились бои и разрывы,

кощунство душманов, машин караван,

То страшное слово - Афганистан.

(текст 41)

эмоциональное состояние человека: боль(2), вина(2), гнев(2), злость(1), любовь(44), нежность(1), обида(1), облом(2), обман(1), радость(3), счастье(5), тоска(8), тревога(4), тягость(1), ужас(1) и другие. Например,

Печаль - чувство грусти и скорби, душевной горечи [МАС III: 117] В тексте:

Мы познакомились в какой-то летний вечер.

Мне стало грустно оттого, что ты красива.

И ношей тяжкою легла печаль на плечи,

Когда, прощаясь, я сказал тебе: «Счастливо!»

(текст 17)

Любовь - чувство глубокой привязанности к кому -, чему-либо [МАС II: 209]. В тексте:

Они любили друг друга с детства,

Хотя и были еще детьми.

И часто-часто порой заката

Говорили они о любви.

(текст 66)

Горе - душевное страдание, глубокая печаль, скорбь [МАС I: 333]. В тексте:

А еще расскажу, как врывается горе в квартиры,

Как безумную мать не могли оторвать от могилы.

И тогда ты, старушка, поймешь и меня не осудишь.

Ордена, как у нас, на базаре не встретишь, не купишь.

(текст 79)

имена собственные, в том числе онимы: Алешка(1), Али(2), Аллах(2), Анна(4), Вася(1), Витенька(1), Вовка(2), Колька(1), Кэт(4), Маринка(2), Наташка(19), Ольга(1), Саня(5), Сашка(1), Святослав(1), Танечка(1), Танька(1), Христос(1); топонимы: Амстердам(1), Афган(1), Афганистан(12), Бухара(2), Воркута(1), Грозный(3), Иран(4), Кабул(1), Кавказ(1), Кандагар(1), Каракум(2),. Конго(2), Курган(2), Магадан(2), Москва(3), Омск(2), Пакистан(1), Париж(1), Россия(2), Сибирь(1), Союз(1), Тюмень(6), Цареград(1), Чечня(8); гидронимы: Амур(1), Тобол(1). Например,

Анна - женское личное имя. В тексте:

Епископ властью, от Бога данной,

Печатью перстня скрепил решенье:

Отдать блудливую девку Анну

Огню святому на отпущенье.

(текст 141)

Иран - страна Ближнего Востока. В тексте:

Загонщику трудно без плана.

Мелькают вдали миражи.

Идет караван из Ирана,

Он много везет анаши.

(текст 120)

Париж - столица Франции. В тексте:

Зайка, тебя ничем не удивишь.

Зайка, я мог купить тебе Париж.

Зайка, ты кровь и плоть моя была.

Мою любовь ты продала.

(текст 111)

Итак, в текстах песен городского фольклора встречаются имена существительные разнообразной тематики. Наиболее частые лексемы помогают выстроить систему координат городской фольклорной песни. В центре предметного мира - отвлеченные имена существительные любовь и жизнь. Через эти понятия проводится ось героя (девчонка - друг, парень, солдат), временная ось (день - ночь - вечер), пространственная ось (земля). Лексемы мама и мать в совокупности дают 103 словоупотребления, что позволяет предположить, что мама для лирического героя песни занимает очень важное место, является идеалом, противопоставлена земле как некий верх, небо. К центру семантически примыкают соматизмы (глаз, губа, кровь, рука, слеза). Таким образом, в центре предметного мира песни городского фольклора находится лирический герой, человек со своими чувствами и переживаниями (см. схему 1).

2.2 Лексика признакового мира песни

Тематическая классификация имен прилагательных затрудняется тем, что по семантике прилагательные крайне неоднородны. Кроме того «прилагательное само по себе не имеет денотации и соотносится с денотатами только через посредство определяемого им существительного» [ЛЭС 1990: 397]. Поэтому их классификации разнообразны и опираются как на значения самих прилагательных, так и на свойства денотатов, к которым относятся признаки». [ЛЭС 1990: 397]. Выделяют оценочные прилагательные, параметрические, прилагательные формы, цвета и т.д. Выделяют также прилагательные, обозначающие свойства вещей, воспринимаемые чувствами, физические качества людей и животных и внутренние, психологические свойства, постоянные качества и временные состояния.

Классификация имен прилагательных фольклорного текста осложняется еще и тем, что фольклорное слово может иметь особую семантическую структуру, нетипичную для данного слова в литературном языке. Прилагательные в песенном тексте чаще всего выступают в виде постоянных эпитетов. «Эпитет - средство выделения существительного, акцентирования его в потоке речи». [Евгеньева 1963: 244].

Попытаемся представить наш материал в следующей предельно общей таксономической схеме.

Среди имен прилагательных песен городского фольклора нами засвидетельствованы следующие основные тематические группы:

-общие характеристики параметров, пространства, формы и так далее. Это слова близкий(1), большой(12), великий(1), высокий(8), гладкий(1), глубокий(1), громкий(3), густой(1), далекий(8), дальний(5), длинный(1), долгий(2), жаркий(1), звонкий(1), колючий(3), короткий(2), крутой(1), маленький(6), мокрый(5), мощный(1), мутный(2), небольшой(1), новенький(1), новый(7), огромный(1), острый(3), полный(4), прозрачный(2), простой(2), скорый(2), слабый(1), сладкий(4), соленый(1), сухой(1), теплый(3), тихий(5), тонкий(2), тугой(1), холодный(7), широкий(1) и другие. Например,

Глубокий - имеющий большую глубину [МАС I: 316]. Маленький - незначительный по величине, размерам [МАС II: 218]. В тексте:

В океане средь глубоких вод,

Где дельфины нежатся с пеленок,

Раз попался под рыбацкий борт,

Маленький попался дельфиненок.

(текст 136)

Большой - значительный по величине, размерам [МАС I: 106]. В тексте:

Темная вода, звезды золотые.

Снова я стою на том же берегу.

Разлюбил тогда глаза твои большие,

А теперь никак забыть их не могу.

(текст 28)

Мутный - потускневший, затуманенный [МАС II: 314]. В тексте:

Сколько гибнет их, дозу превышая.

Шар земной теряет их на лужайках рая.

Детские глаза смотрят мутным взглядом.

Эти юные глаза, пьяные от яда.

(текст 125)

Высокий - имеющий большое протяжение снизу вверх [МАС I: 281]. В тексте:

Может быть, смерть мои руки развяжет.

Я обниму тебя крепко навек.

Горы высокие небу расскажут,

Как человека любил человек.

(текст 78)

описание и оценка человека, его внутреннего состояния, моральных качеств, черт характера, внешности; характеристики человека по каким-либо отношениям. Это слова бедный(1), безумный(1), белобрысый(2), бесноватый(1), бессердечный(2), бледный(3), блудливый(1), бородатый(1), веселый(4), взрослый(1), виновный(1), влюбленный(2), глупый(2), голодный(2), голубоглазый(1), гордый(1), девичий(2), детский(1), загорелый(1), злой(6), кроткий(1), кудрявый(2), ласковый(3), любимый(20), материнский(1), мертвый(7), милый(44), молодой(25), наивный(1), неженатый(4), озорной(1), отцовский(1), отцовый(1), папин(1), плохой(2), поганый(1), простодушный(1), пьяный(17), радостный(4), родимый(5), родной(31), русский(1), смешной(1), старый(15), сытый(1), убитый(1), хмурый(1), храбрый(1), шальной(2) и другие. Например,

Бессердечный - лишенный сердечности, чуткости; бездушный [МАС I: 85]. В тексте:

Зачем же голову ты мне вскружила

И столько разных слов наговорила.

Девчонка, милая моя соседка,

Бессердечная кокетка.

(текст 25)

Озорной - склонный к шалостям, баловству [МАС II: 604] Молодой- не достигший зрелого возраста, юный [МАС II: 291]. В тексте:

Глазки голубые, челка озорная.

В общем, королева, да только молодая.

(текст 113)

Пьяный - находящийся под действием выпитого спиртного, нетрезвый [МАС III: 571] В тексте:

Уезжают в родные края

Дембеля, дембеля, дембеля.

И куда ни взгляни в эти майские дни,

Всюду пьяные ходят они.

(текст 87)

Милый - располагающий к себе, славный, хороший, близкий сердцу, родной, дорогой [МАС II: 270]. В тексте:

Шел парнишка по опушке

Сам не знал, куда.

По пути нашел лягушку

Около пруда.

И взмолилась та: «Отпусти меня!

Отпусти меня, милый друг!»

(текст 134)

Лексемы МИЛЫЙ, РОДНОЙ, ДОРОГОЙ и ЛЮБИМЫЙ являются характеристиками основных персонажей: мамы, девушки, парня. Приведем примеры из нашего материала:

Как же мне сегодня не напиться, дорогая мкама,

Милая, родная моя мать…(текст 107)

Танечка, родная, жаль, что я посажен.

Знала ты студента - преступника со стажем…(текст 113)

Пишет Седому родная любимая мать…(текст 115)

Милый братец, люблю я тебя! (текст 24)

И милый мальчик с разбитой грудью

Губами бледными шептал…(текст 66)

Сыночек, мой милый сыночек, что ж ты так долго молчал,

Сказал бы ты раньше, сыночек, я бы тебя оправдал…(текст 114)

О милый шут, о милый друг, лишь одного тебя любила…(текст 130)

Герой песни городского фольклора, как правило, молод. Например,

И молодой женой я только значусь…(текст 1)

Над кроватью, склонившись, рыдает

Молодая девчонка одна…(текст 24)

Ранним утречком солнечным все горел огонек.

Уходил на заставу молодой паренек…(текст 75)

Паренек молодой в этой зоне томился…(текст 109)

Срок в лагерях отбывал паренек молодой…(текст 116)

Ехал с нею молодой парнишка,

А в конце этапа ему вышка…(текст 118)

В одном из замков короля,

В одном из замков королевы

Жил шут придворный молодой…(текст 133)

природа, ландшафт, времена года и месяцы, погода, растительный и животный мир. Это слова весенний(1), горный(7), журавлиный(2), лесной(1), летний(5), лошадиный(1), майский(2), морозный(1), новогодний(1), осенний(6), первомайский(1), полночный(1), сизокрылый(1), собачий(1), талый(1), тополиный(2) и другие. Например,

Лошадиный - прилагательное к лошадь [МАС II: 202]. В тексте:

Карбюратору, как и легким, не хватает кислорода.

Нет ни моих, ни лошадиных сил.

Руль, обмотанный бинтами, рвет ладони, взял же моду,

Ну что же ты взбесился, я ж тебя просил.

(текст 55)

Горный - находящийся, расположенный в горах [МАС I: 335]. В тексте:

Афганистан - там реки горные текут.

Афганистан - и нас в горах душманы ждут.

Как не хотел смотреть, как гибнут пацаны.

Как я хотел, чтоб не было войны.

(текст 85)

Журавлиный - прилагательное к журавль [МАС I: 489]. В тексте:

А когда по утру журавлиная стая взлетела

И прощальную песню, тоскливую песню запела,

Им журавлик кричал: «Помогите, пожалуйста, братцы!

Нету сил у меня, не могу я на воздух подняться!»

(текст 138)

характеристика предметов по материалу и веществу, из которых они изготовлены или состоят. Это слова гранитный(1), деревянный(4), железный(1), жемчужный(4), пуховый(1), цинковый(5) и другие. Например,

Гранитный - сделанный из гранита [МАС I: 343]. Железный - сделанный из железа [МАС I: 475]. В тексте:

Он ранен, тебя посылают к нему.

Ты сел под обстрелом на скалы.

Железная птица в сигнальном дыму

С гранитным слилась пьедесталом.

(текст 73)

цветообозначения: алый(1), багряный(2), белый(18), голубой(15), желтый(1), зеленый(7), золотистый(1), золотой(14), красный(5), кроваво-алый(1), лиловый(4), серенький(1), серый(6), черный(15). Например,

Серый - цвета пепла, цвета, получающегося при смешении черного с белым [МАС IV: 83] В тексте:

Холодный серый день, не светит солнце.

И шла по берегу девчонка не спеша.

В глазах ее темно, не видно счастья,

В глазах ее туман - она одна.

(текст 35)

Багряный - густо-красный, пурпуровый [МАС I: 55]. В тексте:

Листьями багряными осень расцвела.

Провожают в армию старые друзья.

Знаю, не придешь ты на перрон

Проводить последний эшелон.

(текст 57)

Красный - имеющий окраску одного из основных цветов спектра, идущего перед оранжевым, цвета крови [МАС II: 122]. В тексте:

Тополиный пух уж лег на землю.

Значит, лету красному конец.

Вот уж наконец приказ последний.

Это осень встала под венец.

(текст 84)

Белый - цвета снега, молока, мела [МАС I: 78]. В тексте:

За окошком стелется белая акация,

Прямо к небу стелется, радостно цветет.

У окна старушка-мать, лет уже не мало ей.

С Воркуты далекой мать сыночка ждет.

(текст 104)

В центре системы признакового мира находится положительно окрашенное ядро семантически близких слов, охватывающих многих персонажей - лексемы милый, родной, любимый, дорогой. Как и в предметном мире, имена прилагательные располагаются по противоположным точкам оси: старый - молодой, белый - черный. Предметный мир подтверждается признаковым: день-ночь===белый-черный; девчонка-друг (противопоставление по полу)===молодой-старый (противопоставление по возрасту). Эти слова имеют отношение к человеку, отсюда мы можем сделать вывод об антропоцентричности мира песни. Характеристиками пространства являются слова высокий и далекий, времени - ранний. Лексемы пьяный, солдатский и красивый характеризуют главных героев песни - молодого человека и девушку, поэтому семантически присоединяются в схеме к слову молодой. Выделяются в группе наиболее частотных лексем прилагательные-цветообозначения (голубой, золотой, синий, зеленый), имеющие в основном положительную коннотацию (см. схему 2).

2.3 Глагольная лексика в картине мира городской песни

Как известно, глагол - самая сложная и самая емкая грамматическая категория русского языка. Однако глаголы систематизируются труднее, чем слова других частей речи, деление их на тематические группы вызывает определенные сложности, связанные с тем, что семантика глагола менее определенна, более размыта, чем семантика имени.

В лингвистической науке в составе глагольной лексики давно уже выделяются и изучаются такие группы слов, как глаголы движения, речи, чувства, восприятия, мышления, звучания и другие. Выделение таких классов опирается на интуицию говорящих (в частности, на интуицию исследователя), на их знания о реальной действительности.

Попытаемся представить наш материал в следующей таксономической схеме. В текстах песен городского фольклора нами отмечены следующие основные тематические группы:

глаголы, отражающие физическое наличие, действие, состояние: бить(11), брать(12), бросать(1), бросить(15), вешать(1), веять(2), висеть(1), вонзить(2), вцепиться(3), выколачивать(1), вынуть(3), выронять(1), вытирать(1), держать(10), дернуть(1), дрыгаться(1), душить(2), жечь(8), забить(5), забрать(4), зажигать(1), закрыть(2), заменить(1), зарезать(1), зарубить(1), застрелить(1), затупить(2), затянуть(1), испортить(1), исцарапать(2), казнить(1), капать(1), класть(1), колоть(4), кусать(1), лезть(1), лежать (17), лечь(4), махнуть(1), мерзнуть(1), налить(7), обжечь(4), одеть(1), открыть(5), поднять(5), положить(2), раздевать(1), разносить(1), разорвать(1), рубить(1), сбрить(2), сжимать(1), сидеть(25), смыть(1), собрать(2), срывать(1), стукнуть(2), хлестать(3), швырять(1), чистить(1) и другие. Например,

Душить - стеснять, затруднять дыхание [МАС I: 457]. В тексте:

Душит жара разомлевшую волю.

Через одежду жжет тело броня.

Мы проклинаем солдатскую долю -

Семьдесят выше нуля.

(текст 58)

Открывать - несов. к открыть: раздвинуть, распахнуть, отвести в сторону, делая доступным что-либо, отворить [МАС II: 685] В тексте:

Открываю знакомую дверь.

Человек я гражданский теперь.

Буду пить и гулять,

Буду женщин ласкать

И о службе своей вспоминать.

(текст 46)

Швырять - бросать, кидать резко, с силой [МАС IV: 706] В тексте:

Расскажу той старушке седой, как плакали горы,

Как снега вдруг алели от яркой рябиновой крови,

И как горные реки топили последние крики.

И как небо швыряло на землю горящие «МИГи».

(текст 79)

Держать - взяв в руки (в рот, в зубы и т.п.), не давать выпасть [МАС I: 389] В тексте:

Братан, держи покрепче автомат.

Не надо спать, ты можешь не проснуться.

Не надо спать, ведь ты в Чечне, солдат,

Коль хочешь ты живым домой вернуться.

(текст 42)

Отдельно выделим в группе глаголов физического действия глаголы движения: бежать(11), брести(1), бродить(4), везти(7), вести(4), вернуться(23), водить(1), возвратиться(1), возвращаться(2), войти(3), воротиться(1), врываться(1), вступать(2), вступить(3), выбежать(3), вывести(3), выйти(8), двигаться(1), довести(2), дойти(2), ехать(10), зайти(3), затопать(1), заходить(1), идти(48), катать(1), катиться(1), ковылять(5), мчаться(1), обойти(1), отвести(1), перейти(1), плыть(8), повести(4), подбежать(2), подкрасться(2), подойти(7), пойти(17), ползать(1), прибежать(1), приближаться(1), прийти(19), приходить(7), пролетать(3), проплывать(1), проходить(3), прыгать(3), спешить(1), спотыкаться(1), убежать(1), увезти(5), уехать(1), уйти(32), уходить(23), ходить(19), шагнуть(1), шатнуться(1) и другие. Например,

Бежать - течь, литься [МАС I: 68] В тексте:

В опустевшем парке дождик моросит.

Тихо на скамейке девушка сидит.

По щекам девчонки слезы все бегут:

«А тебя все нет и нет, может, зря я жду».

(текст 6)

Ехать - двигаться, передвигаться по суше или воде при помощи каких-либо средств передвижения [МАС I: 468]. В тексте:

Ехал с нею молодой парнишка,

А в конце этапа ему вышка.

Зечка зеку пишет, ждет ответа:

«Вот и кончилось уже наше лето».

(текст 118)

Прийти - идя, следуя куда-либо, достичь какого-либо места, прибыть [МАС III: 412] В тексте:

Снова тихо проходит день,

Суетой и тоской отмечен.

Ты придешь, и мы с тобой вдвоем

Проболтаем опять весь вечер.

(текст 25)

Плыть - передвигаться по поверхности или в глубине воды [МАС III: 147] В тексте:

Вечер осенний над речкою тихою.

Вдали кто-то тихо поет.

А между тихою тиною зеленою

Девичье тело плывет.

(текст 7)

глаголы речи: ворковать(1), говорить(26), допевать(1), заговорить(1), запеть(2), звать(11), крикнуть(3), кричать(8), лгать(3), материться(1), молиться(4), молчать(4), наговорить(2), напевать(6), назвать(2), называть(4), орать(3), ответить (7), отвечать(7), петь(24), поохать(1), пропеть(2), прошептать(5), разговаривать(2), рассказать(9), ругать(6), ругаться(1), сказать(31), спеть(3), стонать(1), твердить(1), хрипеть(2), шептать(12) и другие. Например,

Прошептать - проговорить шепотом [МАС III: 546] В тексте:

Вдруг подсел к тебе какой-то парень

И на ухо что-то прошептал.

С губ твоих лиловых твою помаду

Пьяными губами он снимал.

(текст 34)

Сказать - выразить словесно какую-либо мысль, сообщить что-либо, произнести [МАС IV: 101] Кричать - громко говорить, громко сообщать что-либо [МАС II: 131] В тексте:

А я сказала маме: «До свидания!»

И умчалась к парню на свидание.

А мама вслед кричит: «Смотри, доскачешься»

Не торопи любовь, а то наплачешься!»

(текст 1)

Рассказать - устно сообщить, изложить что-либо [МАС III: 663] В тексте:

Когда приеду, сядешь на коленки

И все расскажешь, будем мы играть.

И не грусти, ты мой котенок Катя!

Привет игрушкам! Буду вам писать.

(текст 72)

глаголы, выражающие физиологическое действие, состояние: быть(153), болеть(3), видеть(14), встать(8), глотать(3), глядеть(10), грызть(1), гудеть(1), дрогнуть(2), дрожать(5), есть(3), жрать(2), задыхаться(1), истекать(1), пить(20), плевать(4), попивать(1), проглотить(2), пьянеть(2), расти(4), сосать(2), увидеть(14), услыхать(1), услышать(5), хлебнуть(1), хромать(1) и другие. Например,

Глядеть - устремлять, направлять взгляд, иметь глаза направленными на кого-либо, что-либо или куда-либо; смотреть [МАС I: 318]. В тексте:

Молодые сидят

И на старых глядят

Бухара, Бухара,

Родина ты моя.

(текст 119)

Проглотить - глотая, пропустить через глотку в пищевод [МАС III: 474] В тексте:

Черный ворон подскочил,

И меня он проглотил.

И лежу я в нем, словно в гробу.

А его едва схватили,

Извинились, отпустили:

Капитан он КГБ в отпуску.

(текст 105)

Попивать - пить понемногу, не торопясь [МАС III: 294] В тексте:

Сидит мальчишка-наркоман

И попивает сладко план.

Мальчишке спать бы, у него глаза горят,

И все лишь конопле благодаря.

(текст 124)

Услышать - воспринять слухом какие-либо звуки [МАС IV: 520] В тексте:

Мать, услышав корабельный стон,

Ринулася, волны рассекая,

Но услышала прощальный стон:

«Мамочка, прощай, я умираю!»

(текст 136)

глаголы, описывающие эмоционально-психическое восприятие, состояние, действие: бояться(6), будоражить(1), влюбиться(4), восхвалиться(1), заплакать(2), затосковать(1), испугать(1), кайфовать(2), ласкать(5), ликовать(1), любить(91), мечтать(5), обидеть(2), облюбовать(1), обожать(3), охладеть(1), печалиться(1), плакать(18), полюбить(5), пореветь(1), поубиваться(1), простить(24), проклясть(1), пугать(1), разлюбить(5), растеряться(1), рискнуть(2), рыдать(12), смеяться(5), тревожить(2), тужить(1), увлекаться(1), улыбнуться(9) и другие. Например,

Влюбиться - почувствовать любовное влечение к кому-либо [МАС I: 186] В тексте:

Звени, бубенчик мой, звени!

Гитара, пой шута напевы!

А я вам песенку спою,

Как шут влюбился в королеву.

(текст 133)

Мечтать - предаваться мечтам [МАС II: 264]. В тексте:

Закружила голову мою весной

Девчонка с длинною косой.

А я ночей не досыпал:

Все о ней одной мечтал.

(текст 13)

Плакать - проливать слезы (от горя, боли и т.п.) [МАС III: 131]. В тексте:

За моим окном, роняя слезы,

Плачет по тебе осенний дождь.

Там, где ты сейчас, всегда морозы.

И тебя так просто не найдешь.

(текст 11)

глаголы, отражающие интеллектуально-творческое действие, состояние: вспоминать(6), вспомнить(17), думать(10), забыть(30), задуматься(1), знать(38), играть(14), извинить(2), исполнить(2), клясться(1), нарушать(1), научить(2), обнаглеть(1), помнить(18), понимать(6), понять(7), прятать(2), разрешать(1), сниться(1), таить(1), узнать(6), учить(2), хотеть(29), читать(2), шить(1) и другие. Например,

Забыть - перестать помнить, утратить воспоминания о ком-, чем-либо [МАС I: 498]. В тексте:

А сегодня на рассвете почтальон принес письмо.

В нем живет он и смеется и, как прежде, хочет жить.

«Здравствуй, мама, здравствуй, вечность!»

Мы не вправе вас забыть.

(текст 53)

Помнить - удерживать в памяти, не забывать [МАС III: 283]. В тексте:

Но вот и все. Конец солдатской службе.

Он дома, все кипит в груди.

Кричит солдат: «Ты помнишь ли о дружбе?»

А в ответ он слышит: «Тише! Сына не буди!»

(текст 21)

Знать - понимать, сознавать, отдавать себе отчет в чем-либо [МАС I: 617]. В тексте:

Все, пора, прости, братан, что не долго сиживал.

Знаешь сам: жена, семья, куча разных дел.

Встал, закрыл калиточку, завязал на ниточку

И с тоской на памятник друга посмотрел.

(текст 63)

глаголы, выражающие социальное действие, отношение, состояние: баюкать(1), беречь(1), благословить(1), вкалывать(1), воевать(5), воровать(2), грабить(1), губить(2), гулять(9), дарить(9), дружить(1), защищать(2), здравствовать(2), мстить(1), наблюдать(4), околдовать(1), охранять(4), плясать(1), погибнуть(1), подружиться(2), познакомить(1), познакомиться(1), позорить(2), помочь(6), праздновать(1), приглашать(1), призвать(1), провожать(9), прогнать(1), работать(2), служить(13), спасти(1), торговать(1), украсть(3), хоронить(3), экономить(1) и другие. Например,

Служить - исполнять какие-либо обязанности по отношению к кому-либо, выполнять чью-либо волю, находясь в чьей-либо власти, подчиняясь кому-либо [МАС IV: 144]. В тексте:

Но снова жестокое солнце встает.

Мулла запевает и молитву орет.

Разбитые губы хотят закурить.

«Ну что, шурави, будешь в банде служить?»

(текст 65)

Воровать - похищать принадлежащее другим, красть, заниматься воровством [МАС I: 212]. В тексте:

Как любил я зайку одевать.

Ей что не надень - то все к лицу.

Для нее ходил я воровать,

Кланялся барыге-подлецу.

(текст 111)

В центре процессуального мира городской фольклорной песни лексемы быть и любить. К ним, по нашему мнению, семантически примыкают к быть глаголы жить, мочь, хотеть, к любить - простить. Судя по контекстам, ментальные глаголы знать и забыть также характеризуют тему любви. Проведем ось движения и зафиксируем на ней противоположные точки: идти и стоять, сидеть, ждать. Выделим некую пространственную ось - лететь (вверх) и уйти, уходить (действие направлено извне), промежуточное слово - вернуться.

Наблюдается преобладание глаголов движения (идти, лететь, уйти, уходить, вернуться), что свидетельствует о динамизме мира города. Мир урбанизированной песни - это мир молодых людей, для которых характерны движение, динамика (см. схему 3).