Оценка соматического и психического здоровья. Синдромы, характеризующие состояние соматического здоровья юношей: вегето-сосудистый, анемический и другие. Психические синдромы, которые часто встречались у студентов: астенический, истероподобный и другие.

Изучение особенностей физического развития девушек гуджратской народности. Сравнительный анализ полученных данных с антропометрическими особенностями лиц юношеского возраста, других этнотерриториальных групп. Определение адаптивных свойств организма.

Роль сенсорных систем в управлении сложно-координированными движениями спортсменов. Совершенствование функциональной подготовленности гребцов-байдарочников высшей квалификации в академической гребле в процессе подготовки к международным соревнованиям.

Динамика изменения состава тела у мужчин с избыточной массой тела под влиянием диетотерапии и регулярных занятий оздоровительным фитнесом. Эффективность фитнес-программ и показатели жировой массы тела. Коррекция питания и уровень физической активности.

Механизм ценовой оценки аттрактивного потенциала дестинации. Развитие Санкт-Петербурга как дестинации и повышение его аттрактивного потенциала. Соотношение количества международных туристов к численности населения. Стоимость проживания в гостиницах.

Спортивная специализация как процесс избрания определённого вида физического труда с ограниченным набором двигательных действий. Классификация основных психомоторных показателей, характеризующих быстродействие. Методика выполнения пробы Ромберга.

Анализ эффективности программ физической подготовки кикбоксеров-универсалов средней весовой категории, апробируемых в педагогическом эксперименте, наряду с кикбоксерами-темповиками, игровиками и нокаутерами. Развитие двигательных способностей спортсменов.

Технологическая карта туристского путешествия. Основные показатели экскурсионного маршрута. Сравнительный анализ стоимости и качества туристических услуг в Испании и Италии. Оценка уровня инфраструктуры стран. Порядок получения экскурсионной визы.

Анализ показателей соревновательной деятельности в беге на 100 метров у высококвалифицированных спринтеров. Различия исследуемых показателей у мужчин и женщин. Повышение соревновательного результата и скорости бега, показатели времени стартовой реакции.

Степень физиологической нагрузки на организм человека при занятии физическими упражнениями. Ее зависимость от исходного функционального состояния организма спортсмена, уровня его тренированности и условий среды. Циклические и ациклические упражнения.

Анализ спортивной техники в соревновательном упражнении "жим лежа" у спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата различной квалификации. Суть временного интервала удержания штанги на груди. Формирование программы тренировочного процесса.

Характеристика аэробики и шейпинга, их происхождение и развитие. Тренировочный эффект и профилактика заболеваний средствами аэробики и шейпинга. Отличительные особенности шейпинга от аэробики, а также их сходство и рекомендации по отбору контингента.

Сущность туризма и туристического бизнеса. Сравнительный анализ эффективности туристических фирм как один из принципов деятельности компании. Моделирование развития туристической фирмы и оценка экономического эффекта на примере ООО "Про-Технологии".

Исследование психофизиологических аспектов применения средств адаптивной физической культуры при аутизме у детей. Формирование навыков произвольной организации движений. Педагогические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра.

Понятие и виды средств восстановления в спорте: педагогические, медико-билогические и психологические. Выделение фаз восстановления и формирование специализированной направленности средств восстановления и стимуляции работоспособности с их учетом.

Изучение педагогических и методико-биологических средств спортивного восстановления. Характеристика правильного питания спортсменов, как главного фактора восстановления на тренировках. Обзор фармакологических и психологических средств профилактики.

Процессы восстановления у спортсменов. Отдых и восстановление во время работы. Отдых пассивный, в водной среде. Педагогические и психологические средства восстановления лыжников-гонщиков. Музыка для восстановления. Регулярная спортивная тренировка.

Отдых и восстановление во время работы. Характеристика пассивного и активного отдыха. Отдых в водной среде. Педагогические (рациональные и правильные тренировки) и психологические средства восстановления лыжников-гонщиков. Музыка для восстановления.

Структура тренировочного процесса в биатлоне. Физические, медико-биологические и педагогические средства ускорения восстановления спортсменов. Разработка рационального рациона питания лыжников-гонщиков старшего школьного возраста, применение витаминов.

Адаптивная физическая культура - комплекс мероприятий спортивно-оздоровительного характера, направленных на реабилитацию людей с ограниченными возможностями. Трудотерапия как метод социальной реабилитации в условиях психоневрологического интерната.

Гибкость как ценное физическое качество. Методика направленного развития и совершенствования гибкости. Методы педагогических исследований и теоретического анализа. Методика воспитания и изменение физического качества гибкости в экспериментальной группе.

Форма и виды проявления силовых способностей. Понятие силы. Силовая подготовленность. Методы воспитания силовых способностей. Упражнения для развития скоростно-силовых качеств. Влияние физических нагрузок на работу сердца, сосудов, органов дыхания, мышц.

Анализ физической подготовленности. Оценка быстроты двигательных реакций. Скорость одиночного движения, не отягощенного внешним сопротивлением. Особенности физического качества быстроты. Физиологическая характеристика развития скоростных способностей.

Сущность скоростных способностей - возможностей человека, обеспечивающих ему выполнение двигательных действий в минимальный для данных условий промежуток времени. Возрастные аспекты воспитания скоростных способностей. Разработка комплекса упражнений.

Аналитический, круговой и целостный методы воспитания быстроты боксера. Общие положения о скоростных качествах боксера, развитие быстроты отдельных движений и удара в целом. Значение упражнений для поддержки подвижности суставов и эластичности мышц.

Характеристика скоростных способностей. Быстрота двигательной реакции как сенсомоторная реакция. Методика развития быстроты двигательных реакций. Продолжительность интервалов отдыха. Пути борьбы со стабилизацией движений у начинающих спортсменов.

Нервно–мышечная релаксация — психотерапевтическая методика, основанная на попеременном напряжении и расслаблении различных мышечных групп, до ощущения покоя. Упражнения для мышц рук, ног, туловища, глаз и лица. Релаксация умственной деятельности.

Особенности чередования напряжения и расслабления различных мышц и мышечных групп для достижения нервно-мышечной релаксация. Упражнения для мышц рук, туловища, глаз, лица. Релаксация умственной деятельности. Организация места для выполнения упражнений.

Сущность и задачи гибкости. Средства и методы воспитания гибкости, методика развития. Контрольные упражнения для определения уровня развития гибкости. Техника безопасности при выполнении упражнений на развитие гибкости. Упражнения для развития гибкости.

Раскрытие понятия гибкости тела. Описание средств и методов ее развития. Рассмотрение видов и особенностей выполнения статических упражнений, активных и пассивных растягивающих упражнений, используемых в практике физического воспитания и спорта.