Оцінка історичних об’єктів, які можуть бути використані під час розробки маршрутів релігійного туризму в Україні. Характеристика сакральних споруд на території держави, які приваблюють паломників. Забезпечення охорони та популяризації культурної спадщини.
История становления допинга как одной из проблем на фоне развития спортивного мира. Роль детско-юношеского уровня в системе спорта. Допинг как одна из главных потенциальных угроз. Предложения по совершенствованию деятельности в отношении детского спорта.
Формування, розподіл видатків Державного бюджету України у 2012-2013 рр. задля забезпечення розвитку туристичної галузі. Протиріччя їх розпорошеності та необгрунтованості розподілу між відомствами органів законодавчої та виконавчої влади. Шляхи подолання.
Ділове спілкування та комунікації у сфері туризму. Комунікативні бар’єри, їх види та способи подолання. Комунікативна компетентність як складова професійної підготовки фахівців сфери туризму. Техніка успішної презентації та роботи зі споживачами.
- 5885. Професійно-прикладна фізична підготовка майбутніх інспекторів ДАІ до застосування силового впливу
Теоретичний аналіз сучасного стану проблеми професійно-прикладної фізичної підготовки курсантів у системі вищих навчальних закладів МВС України. Методика розвитку професійно-прикладних фізичних якостей у майбутніх інспекторів дорожньо-патрульної служби.
Методи і форми фізичного виховання майбутніх фахівців агропромислового виробництва на основі поглибленого курсу фізичної підготовки засобами гирьового спорту. Підготовка майбутнього спеціаліста агропромислового виробництва до успішної трудової діяльності.
Виявлення ставлення студентів до здоров’я як життєвої цінності. Дослідження психомоторних якостей: силової витривалості м’язів черевного преса, розумової працездатності, зорової чутливості. Визначення змісту професійно-прикладної фізичної підготовки.
Розкриття вмісту і обгрунтування необхідності професійно-прикладної фізичної підготовки. Дослідження педагогічних основ і вивчення методик проведення необхідності професійно-прикладної фізичної підготовки. Методика і організація проведення рухливих ігор.
Определение понятия профессионального спорта. Ознакомление с особенностями функционирования профессионального хоккея в Америке на различных этапах его развития. Изучение факторов его развития. Рассмотрение сравнительного анализа хоккея США и Европы.
Анализ раскрытия необходимости профессионально-прикладной физической подготовки в вузе. Главная особенность оптимального использования средств, методов и форм физического воспитания на каждом из компонентов формирования профессиональной адаптации.
Особенности психологической и педагогической деятельности тренера по вольной борьбе. Функции спортивного педагога: экспертно-консулътативные, проектировочные, административные, воспитательные и познавательные. Профессиональные знания и умения тренера.
Изучение профессиональной направленности физического воспитания. Особенности уровней проявления физической культуры личности. Специфика социальных функций, задач, обязательного минимума и основ организации физического воспитания студентов в вузе.
Факторы развития туристского бизнеса в РФ в условиях его интернет-обеспечения. Разработка и практическое применение программных средств, позволяющих повысить качество профессиональной подготовки выпускников – специалистов туристического бизнеса.
Сущность профессионально-прикладной физической подготовки и ее роль в системе физического воспитания студентов. Исследование необходимости ППФП в системе образования и ее влияния на уровень подготовки. Требования к ФП трудящихся разлизных профессий.
Профессионально-прикладная физическая культура как основная форма физической культуры, её цель, задачи, структура и функции. Основы методики и требования к физической подготовленности трудящихся в различных сферах современного профессионального труда.
Необходимость профессионально-прикладной физической подготовки, ее задачи. Требования к физической подготовленности трудящихся в разных сферах современного профессионального труда и тенденции их изменения. Средства и методические основы построения ППФП.
Сущность и назначение профессионально-прикладной физической подготовки, содержание ее форм и методов, оценка ее необходимости и разрешаемые задачи. Требования к физической подготовленности трудящихся в различных сферах труда. Средства построения ППФП.
Формирование психофизических способностей посредством направленного использования физических упражнений. Обеспечение психофизической надежности будущих специалистов в избранном виде труда. Профессионально-прикладная физическая подготовка: цели, задачи.
Рассмотрение индивидуального фонда двигательных умений, а также навыков и физкультурно-образовательных знаний, способствующих освоению избранной профессиональной деятельности. Характеристика основных требований к физической подготовленности трудящихся.
Рассмотрение взаимосвязи профессиональных видов труда и физического воспитания. Требования к физической подготовленности трудящихся в различных сферах деятельности. Средства и методические основы построения профессиональной физической подготовки.
Профессионально-прикладная физическая подготовка. Факторы, определяющие содержание профессионально-прикладной физической подготовки. Ведущие качества для освоения профессии, способы повышения уровня общей и профессиональной физической подготовленности.
Органическая связь физического воспитания с практикой трудовой деятельности. Основные черты методики и формы построения занятий. Требования к физической подготовленности трудящихся в разных сферах профессионального труда и тенденции их изменения.
Общая характеристика профессионально-прикладной подготовки как разновидности физического воспитания. Изучение организации и методики проведения профессионально-прикладной физической подготовки студентов. Самостоятельная работа над общими элементами ППФП.
Динамики работоспособности человека в течение суток. Средства профессионально-прикладной физической подготовки: гимнастика, атлетика, спортивные игры, специально-прикладные виды спорта. Формы занятий по профессионально-прикладной физической подготовке.
Требования к физической подготовленности трудящихся в различных сферах деятельности и тенденции их изменения. Необходимость профессионально-прикладной физической подготовки, ее задачи. Средства, формы и методические основы построения занятий ППФП.
Назначение и задачи профессионально-прикладной физической подготовки. Формы организации занятий в профтехучилищах, специальных и высших учебных заведениях. Методика и содержание технологии уроков физического воспитания с профессиональной направленностью.
Организация, формы и средства профессионально-прикладной физической подготовки в высших учебных заведениях. Факторы, определяющие её содержание (виды специалистов данного профиля, условия труда, режим отдыха особенности динамики работоспособности).
Использование комплексных зачетных упражнений при определении специфических тренировочных средств для оценки профессионально-прикладной физической подготовки курсантов. Существенная особенность результативного выполнения оперативно-служебных задач.
Анализ факторов, определяющих общую направленность профессионально-прикладной физической подготовки будущих специалистов. Рассмотрение способов и инструментов достижения студентами психофизической готовности к успешной профессиональной деятельности.
Личная и социально-экономическая необходимость подготовки человека к труду. Место ППФП в системе физического воспитания, ее основные цели и задачи. Классификационные признаки трудовой деятельности. Методика и критерии подбора средств и контроль.