Социальная реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья
Трудности интеграции в общество молодых людей с ограниченными возможностями здоровья. Процесс деятельности специалиста социальной работы в процессе реабилитации. Социально-психологический, социально-педагогический, социально-бытовой элементы реабилитации.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 12.04.2019 |
Размер файла | 12,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru//
Размещено на http://www.allbest.ru//
Социальная реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья
Адыширинова Х.А.
На сегодняшний день молодые люди с отклонениями в психическом развитии относятся к наиболее не защищенной социальной категории населения. Интеграция в общество молодых людей с ограниченными возможностями здоровья предполагает предоставление им не только прав, но и реальных возможностей участвовать во всех видах и формах социальной жизни. Для достижения результата в развитии данного направления государство разрабатывает программы социальной реабилитации.
Основным понятием, которым принято называть лицо с ограниченными возможностями здоровья считают инвалид. Согласно закону ФЗ от 24.11.1995 N 181-ФЗ (ред. от 29.06.2015) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» принято считать инвалидом - лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты [1].
Инвалидность - социальная недостаточность вследствие нарушения здоровья со стойкими расстройствами функций организма, приводящая к ограничению жизнедеятельности и необходимости социальной защиты.
Понятие социальная реабилитация характеризует в обобщенном виде это процесс усвоения индивидом определенной системы знаний, норм, ценностей, установок, образцов поведения, которые входят в понятие культуры, присущей социальной группе и обществу в целом, и позволяет функционировать индивиду в качестве активного субъекта общественных отношений [3].
Одной из главных целей социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья является приспособление, адаптация к социальной реальности, что служит, пожалуй, наиболее возможным условием нормального функционирования общества.
Социальная реабилитация включает в себя следующие элементы:
1)Социально-психологический: психологическое консультирование у специалиста, психотерапевтические курсы, психологический патронаж семьи и различного рода тренинги.
2)Социально-педагогический: организация мер педагогической помощи в процессе социализации индивида;
3)Социально-бытовой: определение оптимальных режимов общественной и семейно-бытовой деятельности в конкретных социально-средовых условиях и приспособления к ним лиц с ограниченными возможностями; ограниченный здоровье реабилитация социальный
4)Социально-культурный: комплекс мероприятий и условий, направленных на восстановление культурного статуса инвалида как личности: возвращение (создание) психологических механизмов, способствующих внутреннему росту, развитию, адаптации инвалидов в различных социокультурных ситуациях.
Процесс деятельности специалиста социальной работы в процессе реабилитации включает в себя, как показывает практика, пять взаимосвязанных этапов:
-диагностико-прогностический (определение из исходного реабилитационного потенциала, диагностика состояния, составление индивидуальной комплексной программы реабилитации);
-этап выбора (разработки) оптимальных технологий, форм, методов работы;
-этап непосредственной подготовки к реализации выбранных способов реабилитационной работы;
-реализационный (реализация комплексной программы реабилитации, коррекция, научно-методический контроль);
-экспертно-оценочный (систематизация, обобщение и контроль результатов реабилитации) [2, с.103].
Каждый из этих этапов имеет свое назначение, содержание и последовательность реализационных действий. В каждой конкретной ситуации специалисту необходимо уяснить цель, условия её реализации, особенности и возможности субъекта и объекта, особенности места реализации, возможные формы реализации и объекта.
Таким образом, можно сказать, что процесс социальной реабилитации является необходимым комплексом мер, которые в первую очередь направлены на обеспечение оптимальных условий жизнедеятельности и интеграции личности в общество.
Список используемой литературы
Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ (ред. от 29.06.2015) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
Валеева, Н.Ш. Социальная реабилитация / Н.Ш. Валеева. - М: ИНФРА - М, 2013. - 320 с.
Холостова, Е.И. Социальная реабилитация: Учебное пособие/ Е.И.Холостова, Н.Ф. Дементьева, М.: Дашков и К, - 2007. - 340с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Дети с ограниченными возможностями. Формы и методы социальной работы с детьми с ограниченными возможностями. Социальная работа с семьями, воспитывающими детей-инвалидов. Социально-психологическая реабилитация детей с ограниченными возможностями.
дипломная работа [57,5 K], добавлен 20.11.2007Понятие нормы развития и ее нарушений, общая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья. Социально-педагогический анализ особенностей социальных проблем, условий и факторов, влияющих на процессы социальной реабилитации и адаптации детей.
курсовая работа [59,7 K], добавлен 23.04.2011Обзор зарубежного и отечественного опыта реализации форм и методов социально-культурной реабилитации молодых инвалидов. Определение оптимальных режимов общественной и семейно-бытовой деятельности людей с ограниченными возможностями в конкретных условиях.
курсовая работа [62,5 K], добавлен 08.04.2012Дети с ограниченными возможностями здоровья как категория клиентов социальной работы. Сущность мульт-терапии как технологии социальной реабилитации. Разработка проекта реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья посредством мульт-терапии.
дипломная работа [259,5 K], добавлен 21.09.2017Сущность, содержание, цели социальной реабилитационной деятельности. Технологии и средства социальной реабилитации детей, программа реабилитации детей с ограниченными возможностями. Процесс психической реабилитации, индивидуальная программа реабилитации.
курсовая работа [61,7 K], добавлен 25.10.2010Обзор теоретических аспектов осуществления социальной реабилитации в психоневрологическом интернате. Исследование индивидуальных потребностей клиентов Климковского интерната в рамках программы социальной реабилитации людей с ограниченными возможностями.
дипломная работа [76,4 K], добавлен 23.10.2012Инвалидность как социальная проблема. Трудности инвалидов и их семей. Опыт деятельности центров реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями жизнедеятельности на примере РЦ "Родник". Меры, направленные на восстановление трудоспособности.
курсовая работа [97,0 K], добавлен 08.01.2017Анализ молодых инвалидов как объекта социальной работы. Изучение основных направлений, форм, методов социальной адаптации молодых людей с ограниченными возможностями. Обзор опыта работы Курганского областного спортивно-реабилитационного клуба инвалидов.
дипломная работа [150,5 K], добавлен 17.12.2014Содержание понятий "инвалидность", "реабилитация". Роль социальных работников в реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья. Формы и методы решения их социальных проблем. Проблема социальной реабилитации инвалидов, основные пути её решения.
курсовая работа [65,8 K], добавлен 11.01.2011Содержание и виды реабилитации. Медицинская и социальная реабилитация. Индивидуальная программа и технические средства реабилитации. Реабилитация лиц с ограниченными возможностями пожилого возраста в стационарных учреждениях социального обслуживания.
дипломная работа [456,2 K], добавлен 17.12.2009