Изучение процесса становления и развития социологии в России. Характеристика работ первых социологов и первые попытки систематического синтеза социологических идей. Уровень русской социологии конца ХІХ - начала ХХ века и ее значение для мировой науки.

Метод социологии Ковалевского, Лаврова, Михайловского, Данилевского. Концепции Петражицкого. Теория распределения М.И. Тугана-Барановского. Теория взаимности П. Прудона и социальной динамики О. Конта. Рассмотрение социологических взглядов Кистяковского.

Социологические взгляды революционных демократов В. Белинского, А. Герцена, Н. Чернышевского. Анархическая школа в русской социологии: М. Бакунин, П. Кропоткин. Субъективная социологическая школа: П. Лавров, Н. Михайловский. Социология народничества.

Направления развития социологии конца XIX в.: возникновение социальной психологии, биологического редукционизма. Социологические идеи Н. Михайловского, П. Сорокина. Основы принципа конструирования анкет, подготовки вопросников для интервью и тестов.

Дезинтеграция СССР, ее социальные последствия, приспособление к новой жизни этнических групп Кыргызской Республики. Поиск новых форм национальной идентичности и экономического благополучия. Проблемы адаптации, возникшие у представителей русской диаспоры.

Влияние дезинтеграции СССР и ее социальных последствий на процессы приспособления к новой жизни этнических групп Киргизской Республики. История киргизско-российских контактов, этапы заселения киргизских земель, современное миграционное поведение русских.

Представление на основе статистических данных перемен социального положения русского населения в республиках, изменений в его ценностных ориентациях, в идеологии национального самосознания, связанных с процессом реальной суверенизации государств.

Характеристика положения дел в российско-американских отношениях. Анализ исторических особенностей формирования идентичности обоих народов, специфики менталитета россиян и американцев. Характеристика важнейших внутриполитических проблем США и России.

Результаты столкновения западного эзотерицизма и русского мистицизма как двух различных менталитетов в отношении Востока и его духовного наследия. Складывание единых глобальных трендов развития мировой культуры, определяющих современную духовную жизнь.

Российские соотечественники Ближнего Зарубежья как часть разделенной нации. Влияние процессов этнократизации на миграционное поведение нетитульного населения Киргизии. Основные направления государственной политики России, соотечественники за рубежом.

Национальный характер как вектор бытия социума. Стремление к моральной норме, выполнение законов и гуманизация общества. Рассмотрение проблем значимости качеств национального характера в становлении и развитии современного гражданского общества.

Анализ творческой деятельности Питирима Александровича Сорокина - крупнейшего ученого социолога ХХ века, профессора Петроградского университета, который в 1922 г. был выслан из России. Отличительные черты русского (инкубационного) периода его творчества.

Характеристика "таинственной" и "загадочной" русской души. Обоснование первичной душевной силы русского народа И. Ильином. Возникновение на почве максимализма широкого социально-радикального движения, вызвавшего чисто русскую моральную жертвенность.

Социальное развитие русских в этносоциальной структуре республик Сибири в современных условиях: адаптация к социально-экономическим условиям, демографические тенденции, этносоциальная стратификация, образовательные стратегии, социальное самочувствие.

Розгляд явища синергії різних типів ЗМІ та його вплив на успішність медіа-кампаній на прикладі руху проти гендерного насилля "Metoo". Дослідження ролі скоординованих медійних кампаній у ЗМІ. Формування громадської думки, боротьба з гендерним насильством.

Розвиток діалектичної системи "суспільство-природа" та його відображення в прогресі науково-технічної озброєності. Вплив особистості на розвиток соціальних процесів. Революціоналізація суспільної свідомості та неминучість соціального прогресу.

Понятие об образовательной услуге. Качество образования в средней школе. Состояние доступности высшего образования в Кемеровской области. Институциональные, экономические, индивидуально-личностные, информационные и социальные факторы высшего образования.

Исследование основных перемен на рынке социальных услуг, вызванных вступлением в силу Федерального закона "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации". Определение возможных социально-экономических последствий его реализации.

Теоретическое изучение основ безработицы и занятости. Современный уровень безработицы и выявление проблем занятости населения. Безработица среди молодёжи и рост преступности. Изучение современного уровня безработицы и выявления проблем занятости.

Ознакомление с процессом контроля университетов со стороны государства и капитала в Южной Корее. Рассмотрение и характеристика состояния научно-исследовательской тематики. Изучение и анализ полученных результатов о состоянии социологических исследований.

Сущность и основные категории рыночной экономики. Конъюнктура современного рынка: спрос, предложение и рыночное равновесие. Недостатки государственного регулирования рыночной экономики. Проблемы формирования и функционирования отечественного рынка.

История возникновения и развития Рэпа. Описание его основных стилей. Изучение положительного и отрицательного влияния Рэпа на подростков Новоуральского региона путем проведения социологического опроса молодежной среды, в ходе интервью с рэп-группой.

Теоретичний аналіз дослідження процесу секуляризації в соціології. Дослідження особливостей процесу секуляризації в сучасному суспільстві як одного з ключових етапів до переходу суспільства від традиційного способу ведення життя до техногенного.

Громадянське суспільство як цілісна суспільна система, яка характеризується наявністю ринкових відносин демократичної держави. Знайомство з особливостями державного регулювання соціальних процесів. Характеристика ознак сучасних демократичних суспільств.

Сущность, структурная организация субъекта социального действия в срезе системного подхода. Применение термина "субъект социального действия" с использованием методологического социально-конструктивного подхода. Системные дескрипторы самоидентификации.

Выявление взаимосвязи творческой ориентации личности, вовлеченности в процесс самообразования, эмоционального уровня жизни с материальным достатком и самоидентификации с социальным классом. Значение данных факторов в системе социальной стратификации.

Трансформация социального и образовательного пространства в информационном обществе. Основные факторы общественного прогресса. Понятие самообучающейся организации. Социокультурные особенности современных самообучающихся трудовых организаций России.

Представление о людях: почему человек подвержен чужому влиянию. Описание системы синергетики, учение о взаимодействии и его релевантность. Самоорганизующееся общество - альтернатива плановому хозяйству, передача знаний и формирование политической воли.

Принципиальные отличия подросткового возраста от детства. Анализ причин кризисного подросткового поведения. Выработка рекомендаций по гармонизации взаимодействия между подростками и взрослыми, сокращающих продолжительность кризиса и его последствия.

Огляд проблеми виживання соціальних груп. Розгляд типів їх виживання, запропонованих Е. Берном, та їх співвідношення з футбольними фанатами. Характеристика Парсонівського розуміння виживання системи, смертності групи та механізмів виживання групи.