Стратегии контроля теле- и интернет-потребления детей как элемент стилей воспитания современных родителей

Р: Я могу только не согласиться с насильственными методами, когда родители поднимают руку на детей. Когда они в наказание или в гневе могут позволить себе рукоприкладство. Это неприемлемо, с моей точки зрения, и не оправдано никоим образом. Вообще никаким образом не оправдано и не приветствуется, потому что здесь родители тонко показывают свою слабость, свою некомпетентность. Можно всегда договориться, можно всегда поставить какие-то рамки…

И: А вы считаете, в каком возрасте ограничение и контроль должны уже сходить на нет? Р: Я заметила сейчас уже , наверное, как год я меньше всего реагирую на это, потому что я вижу, как использует, интернет моя дочь, я вижу, как он на нее влияет…

И: То есть как раз после 14 - 15 лет такое время наступает?

Р: Да, вы знаете, тут я могу свою точку зрения дополнить, потому что у мальчиков это может позже, у девиц с самосознанием побыстрее, это медицински доказано и по собственным наблюдениям, что мальчики они позже созревают как-то. А в плане особенности развития, какой ребенок, ведь дети все разные, некоторые и в 15 лет обладают такой мудростью и даже тот фактор воздействует, есть ли у тебя старший брат или сестра. Это же очень сильная мотивация, насколько быстрее ты взрослеешь. И это зависит очень от особенностей характера, от родителей. Вот эти факторы очень и очень влияют, потому что если папа приходит с завода и он разговаривает на никому не понятном языке, если вся его мотивация - это пиво после работы, у мамы тоже приоритеты, не те которые я бы как женщина поощряла, то у ребенка появляется пристрастие к такому же образу жизни как у родителей, к чему стремятся родители «А я вот хочу посмотреть на те же самые порно сайты». То есть в других кондициях расставлены приоритеты. Если папа пьет, не имея денег, то тоже очень и очень неприятно. Это же очень и очень многое зависит от семьи.

И: От бэкграунда, от контекста, да. А как вы думаете, во время процесса контроля родителям и, возможно, лично Вам важен сам процесс или результат, который вы получите? Возможно, некоторые родители самоутверждаются данным образом. Как вы относитесь к этому? Как вы себя именно позиционируете в данном случае?

Р: Это вы имеете в виду самоутверждение, когда они ограничивают каким-то образом детей?

И: Да. Ну то есть либо какой-то авторитет приобретают.

Р: Смотрите, это один их элементов того, о чем вы упомянули. То есть родители, если они не видят в детях своих единомышленников, своих друзей, людей, которых воспринимают на равных с самого первого дня рождения, то ты, конечно, если ты чувствуешь сам себя достаточно не уверенным человеком, ты не только за счет ограничения потребления средств медиа будешь самоутверждаться, унижать и обижать, но и за счет других методов. Их же очень много разных. Вы меня понимаете, о чем я говорю. Если человек взрослый, он всегда по жизни воспринимает. Я таких тоже знаю людей, которые «ты сорняк -ты молчи». Настолько в принципе неверный подход, что изначально родители не понимают, что ты - личность, что нельзя так обсуждать таким образом, что я король и я как хочу, то и ворочу. То есть это только отторжение вызывает у детей. Нужно детям доверять и говорить, что я тебя слышу, я тебя понимаю, я тебя одобряю, но это только то, что тебе приносит добро и хорошее для тебя же. Очень многое зависит от восприятия родителей собственных детей. То есть надо понимать, что это уже человечек, который имеет свое мировоззрение ,привычки и рождаются уже со своим стержнем, то есть ведь очень часто родители имеют детей, которые совершенно отличаются от своих родителей, потому что они не могут быть клоном всех родителей, они берут привычки, а в плане развития, какие модели берет ребенок, зависит от того, какой вот он уже появился на свет, он уже появился особенным. Мы можем развить его талант, мы можем помочь реализоваться материально, кормить его заботиться о нем, это уход называется, а вот то, что заложено в ребенке , на мой взгляд, это он уже родился таким, а ты только поможешь этому цветочку срастаться. Поэтому, возвращаясь к вашему вопросу, на мой взгляд, очень многое зависит от родителей. Если они сами находятся в гармонии в этом мире, не в стрессе, не зачуханные на работе, где их там гнобят и где они не могут реализоваться, то они явно не будут праздновать и самоутверждаться посредством ограничений. Ну вы поняли, о чем я говорю

И: Да. Наверное, сейчас последний вопрос, который я Вам задам. Я бы хотела вам несколько ситуация описать, натыкать, а вы мне скажите, как бы Вы на эти ситуации отреагировали, если Вам несложно.

Р:Конечно.

И: Вот представьте, что Вы застали своего ребенка за просмотром какого-то ненормативного контента в интернете или по телевизору. Какая будет у вас реакция и вообще, как вы себя поведете?

Р: Как бы первая реакция на лице обычно у меня все написано мнение, первый будет вопросительный такой взгляд, зная своего ребенка, я знаю, что он смутится и закроет тут же экран, и я уверена, что пояснит как-то, наверное, почему так. То есть я думаю, что моя реакция была как бы я себя знаю, я бы сказала, что, ну какая-нибудь фраза бы прозвучала, что-то типо того «как это/откуда это?». Ну то есть по настроению. Могла бы сказать «как удивительно» или « как весело» и уйти, например. Или же другое настроение, и оно звучало бы таким образом: «А это вообще что?», «Как ты это объяснишь?». Ну вот эти вот две возможные. Не знаю, прекрасно зная себя, я понимаю, что моя дочь она сможет это ,сказать, объяснить и я постараюсь это понять.

И: Ну я поняла, да. А если ваш ребенок, допустим, задерживается долго где-то с друзьями, и вы не знаете, где он. И по приходу, какая у вас будет реакция? Возможно, гнев, скандал или что-то такое, или наоборот?

Р: Если задерживаются, то у нас такая есть договоренность, что в этом случае мы друг другу звоним, сообщаем. А если вдруг происходят какие - то редкие недоразумения, то просто связаны с тем, что нет связи, либо телефон разрядился, и в основном договоренность такая, что просто ждать. А если поздно, очень боязно, то девочка подросток, то я звоню и говорю «Давай, давай» и либо Саша, муж, пойдет встретит тебя от остановки, либо я поеду на встречу, то есть да, постараюсь сделать безопасность для себя и своего ребенка, а если так случилось, что поздно пришел, а ты переживала, ну так и скажи «Знаешь мы очень волновались, уже поздно почему ты не предупредила?». Но это бывает очень редко, бывает, только когда телефон разрядился или там «Мама, не волнуйся, меня проводили». В общем все это оговорено, регламентировано.

И: Ага, поняла.

Р: Уважаем друг друга.

И: А если, допустим, вы и ваш ребенок скорее один смотрел какой-то фильм или какую-то передачу, возможно, и у него возникли вопросы, и он к вам с ними пришел. Вы ему расскажете все, что по этому поводу думаете? Попробуете ответить на эти вопросы или пошлете скорее смотреть что-то онлайн, узнавать информацию самостоятельно?

Р: Мы можем даже вместе посидеть, посмотреть, поинтересоваться, узнать. У нас папа кладезь знаний, папа у нас часто приходит на помощь. Или старшая сестра. Вообще я ,наверное, попытаюсь сама, попробую тоже. Если, конечно, это в моей компетенции. Ну в принципе отсылать их, иди туда и делай то, разбирайся сам, как правило, у нас это не практикуется в семье. И наверное, здесь уже такая область, когда дети, наверное, сами пытаются узнать и, если что-то не поняли, они потом подойдут, смотря какой род деятельности. Если финансовая, они к папе идут, женское там или еще что-то, ну это зависит что да как.

И: А если, допустим, ваша дочь попросит вас купить новый телефон или какой-то гаджет, вы согласитесь или будете узнавать, зачем, почему? И это будет сложностью какой-то?

Р: Ну понимаете, еще раз хочу сказать, у нас разумные девочки, они понимают в разные моменты и периоды разные материальные возможности семьи. Например, в последний раз, когда у них телефоны устарели, мы обговорили, что мы можем купить на замену. То есть мы пошли, нашли, что может составлять цена-качество на мое успокоение. Продавец-консультант рассказал, что есть очень хороший от семьи айфонов, с высшим камерным разрешением, с высшими возможностями, мы и купили. Уже год пользуются, очень хороший .

И: Это связано в основном только с тем, что, вернее не связано с тем, что вы пытаетесь каким-то образом, возможно, ограничить пользование или потребление медиа с какими - то материальными составляющими сложными?

Р: Ну да, был вопрос, что нужны более современные модели гаджетов. Мы попытались сопоставить наши материальные возможности с их необходимыми потребностями в том, в чем они нуждаются в плане обучения прежде всего, то есть они же должны иметь качественный доступ и все достойные приложения, плюс карта памяти достойная. То есть сопоставили возможности и желания детей и нашли оптимальный, хороший вариант. И я вижу, что теперь у них есть много возможностей, большое количество ресурсов для музыки, для того чтобы слушать музыку и заниматься вокалом. Вообще у нас было компромиссное решение, то есть есть дети, которые не понимают, просто приехал и каждый год новое, новое, новое. У нас нет. Ну то есть согласное, решение обоюдное, как правило, мы находим.

И: Ну все, я вас поняла, да. Ну это все, что я хотела узнать в принципе. Большое вам спасибо!

Приложение4. Скрининговая анкета для определения «родителя-лидера» в воспитании ребенка

А) Я чаще собираю ребенка в школу

Б) Мой партнер чаще собирает ребенка в школу

В) Мы делаем это совместно с партнером

Г) Ребенок делает это самостоятельно

2. Кто делает уроки с ребенком?

А) Я чаще делаю уроки с ребенком

Б) Мой партнер чаще делает уроки с ребенком

В) Мы делаем это совместно с партнером

Г) Ребенок делает это самостоятельно

3. Кто следит за тем, чем занимается ваш ребенок в свободное от школы время?

А) Я слежу за этим

Б) Мой партнер следит за этим

В) Мы делаем это совместно с партнером

Г) Никто из нас не делает этого

4. Кто из родителей знает, какие телепрограммы смотрит ребенок?

А) Я знаю, что смотрит ребенок

Б) Мой партнер знает, что смотрит ребенок

В) Мы оба знаем, что смотрит ребенок

Г) Никто из нас не знает этого

5. Кто чаще всего проводит время с ребенком?

А) Я чаще провожу время с ребенком

Б) Мой партнер чаще проводит время с ребенком

В) Мы делаем это совместно с партнером

Г) Никто из нас не делает этого

6. Кто проводит беседы с ребенком относительно его поведения?

А) Я чащеразговариваю с ребенком на тему его поведения

Б) Мой партнер чаще разговаривает с ребенком на тему его поведения

В) Мы делаем это совместно с партнером

Г) Никто из нас не делает этого

7. Кто обсуждает с ребенком произошедшие события -- просмотр фильмов, передач, случаи на улице, в школе?

А) Я чащеобсуждаю события с ребенком

Б) Мой партнер чаще обсуждает события с ребенком

В) Мы делаем это совместно с партнером

Г) Никто из нас не делает этого

Приложение 5. Скрининговая анкета для определения стиля воспитания родителя

Я часто поднимаю голос на ребенка, когда он плохо себя ведет

Я часто подкупаю ребенка «плюшками», чтобы добиться его согласия

Я принимаю во внимание предпочтения ребенка при составлении семейных планов

Я часто игнорирую плохое поведение ребенка

Я уверен в своих родительских способностях

Я прибегаю к физическому наказанию чаще, чем даю конструктивную критику

Я призываю ребенка свободно выражать свое мнение, даже если оно не совпадает с моим мнением

Я наказываю ребенка, используя угрозы и ограничивая его, иногда без объяснения причин такого наказания

Я часто говорю ребенку, что ценю то, что он пытается чего-то достигнуть самостоятельно

Я помогаю ребенку понять последствия его неправильного поведения

Я веду себя спокойно с ребенком

Я проявляю уважение к мнению ребенка, побуждая ребенка выражать его

Я больше забочусь о собственных чувствах, чем о чувствах ребенка

Я позволяю ребенку перебивать других

Я требую, чтобы ребенок делал определенные вещи

Я ругаю или критикую ребенка, когда поведение ребенка не соответствует моим ожиданиям

Я иду на поводу у ребенка, даже когда его поведение вызывает беспокойство

Я переживаю, что дисциплинарное наказание за плохое поведение приведет к тому, что ребенок перестанет меня любить

Приложение 6. Примеры выделения кодовприкодировании

Размещено на Allbest.ru