Молодежь как социально-демографическая группа

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

В Республике Башкортостан, которая является одним из наиболее динамично развивающихся субъектов Российской Федерации, молодежи уделяется самое пристальное внимание. Государственная молодежная политика Башкортостана основана на законах «О государственной молодежной политике в Республике Башкортостан», «О государственной поддержке деятельности детских, подростковых, молодежных клубов и центров», «О государственной поддержке молодых семей в Республике Башкортостан» и на других нормативно-правовых актах. Указом Президента Республики Башкортостан утверждены среднесрочная программа «Молодежь Башкортостана на 2007-2010 годы» и «Дети Республики Башкортостан на 2006-2010 годы». Качественно новым этапом развития молодежного движения в Республике Башкортостан является реализация Концепции развития духовно-нравственной культуры и гражданской активности детей, подростков и молодежи «Молодежь - стратегический ресурс Республики Башкортостан». В каждом своем послании Президент Республики Башкортостан М.Г. Рахимов формулирует задачи государственного масштаба, связанные с молодежью, обозначая стратегические направления развития молодежной политики. На муниципальном уровне приняты соответствующие программные документы, определяющие молодежное движение на территории.

Можно констатировать, что в целом молодежная политика в республике, как система коллективных действий множества организаций, объединяющих в своих рядах разные категории молодежи и отражающих их интересы, организационно оформлена. На государственном уровне координация и поддержка их деятельности осуществляется Государственным комитетом Республики Башкортостан по молодежной политике, в городах и районах эта работа осуществляется отделами по делам молодежи администраций муниципалитетов. В реализации государственной поддержки работы с молодежью задействованы также Республиканские центры по конкретным направлениям деятельности: социально-психологической помощи молодежи, содействия трудовой занятости молодежи, молодежный информационный центр, которые имеют более 20 филиалов по республике. Кроме того в городах и районах Башкортостана функционируют более 250 учреждений молодежной политики, это и дворцы молодежи, и подростковые клубы, и социально-психологические службы.

Вместе с тем стоит отметить, что пока это все достаточно далеко от нужного уровня организации. Ибо в основном субъектом управления в молодежной политике выступает государство: инициируется государством, организовывается государством, контролируется государством, то есть, внедряется «сверху - вниз». Добиться ожидаемого результата будет тяжело до тех пор, пока это движение не пополнится движением «снизу - вверх». Пока сама молодежь не подхватит эту инициативу государства, своим молодым энтузиазмом не придаст второе дыхание в дело развития гражданских инициатив - это фактически исторический шанс молодежи, всего нашего общества.

Необходимо сказать, что в реализации государственной молодежной политики Башкортостана активно используются результаты исследований научных коллективов республики, опыт различных субъектов федерации в поиске путей решения проблем, связанных с организацией жизнедеятельности молодежи. Только за последние годы по заказу Госкоммолодежи Башкортостана проведены исследования различных сторон жизни молодежи Республики коллективами ученых ИСЭИ УНЦ РАН, БГУ, ИСПИ АН РБ, УГАТУ, ВЭГУ.

Проводя исследования, мы исходим из того, что основным источником получаемой при этом информации для нас выступают сама молодежь. Таким образом, знания о молодежи в социологических исследованиях это не только результат мыслительных процессов, происходящих в мудрых головах продвинутых аналитиков, а обобщение суждений и представлений самих молодых людей об особенностях собственной жизни и жизни своих сверстников, о трудностях, с которыми они встречаются в процессе продвижения по жизненному пути, и об удачах.

Проблема, в том числе и при подготовке данного Доклада, заключается в том, как добыть эту информацию с минимальным отклонением от объективного состояния исследуемого явления, с помощью каких инструментов и, используя какие методы мы сможем добыть необходимую, непротиворечивую, достоверную, проверяемую, объективную информацию об исследуемом явлении, с тем, чтобы получить о нем как можно более полное знание. Представление «молодежной» картины республики необходимо для использования полученной информации в разработке и проведении в жизнь соответствующих управленческих решений, направленных на реализацию государственной молодежной политики.

В практику органов государственной власти прочно вошло также проведение научно-практических конференций по молодежной тематике, где представители научно-исследовательских коллективов делятся результатами своих исследований, а организаторы работы с молодежью, активисты молодежных движений рассказывают о практической своей работе, где выносятся и обсуждаются самые разные проблемы молодежной сферы. Важно, чтобы это взаимодействие, как и результаты исследований, получило дальнейшее развитие не только с точки зрения получения «информации к размышлению», но и для выработки и реализации управленческих решений; чтобы исследования обрели форму комплексной системы, форму мониторинга явлений и процессов в молодежной среде, которые позволяли бы отслеживать изменения и результаты управленческих действий в режиме реального времени.

Данный Доклад о положении молодежи в Республике Башкортостан является первой попыткой обобщения накопленных материалов, их изучения и сопоставления. Надеемся, что анализ статистической информации и социологических данных позволит в достаточной мере полно отразить ситуацию в сфере молодежной политике в нашей республике. Актуальность данного Доклада состоит еще и в том, что 2009 год объявлен Годом Молодежи в Российской Федерации, что позволяет надеяться, что вопросы молодежи будут подниматься и решаться на самом высоком уровне. Ведь молодежь - это не просто наше будущее. Молодежь это уже настоящее.

Молодежь как социально-демографическая группа

современная молодёжь общество

Изучение тенденций социальных изменений современной молодежи невозможно без рассмотрения происходящих в обществе демографических процессов. Социально-демографические показатели современного российского общества, с одной стороны, являются следствием негативного влияния трансформационных процессов, с другой стороны, - отражением объективных тенденций, характерных для многих развитых стран и имеющих общецивилизационный характер.

Молодость - это состояние стадии жизни человека, когда социальный потенциал, сформированный в «детстве» и в «юности», вступает в свою активную фазу с точки зрения изменения социального статуса человека, насыщения его социальной жизни социальными ролями. С другой стороны, «молодость» как понятие имеет оценочный смысл и относится к характеристике всей возрастной группы населения, которую принято называть молодежью и в этом смысле оно имеет единое содержание. Поэтому его используют применительно и к 16-ти летним, и к 30-ти летним, т.е. «молодежь», как социально-демографическая группа населения, неоднородна, имеет внутреннюю структуру: это группы молодежи по полу и по возрасту, по семейному положению и объему собственности, которой человек владеет, по уровню образования и квалификации, по роду занятий и т.д. Более того, согласно действующему законодательству в понятие «молодежь» входят люди до 30 лет, а в понятие «молодая семья» - супруги, возраст которых не превышает 35 лет.

В этом смысле понятие «молодежь» в большей степени способствует пониманию молодежи как социального явления. Молодежь - органическая часть различных классов и социальных слоев, этнических и конфессиональных групп населения, их продукт, носитель их качественных характерологических особенностей. В то же время в молодежи и молодежью, хотя и имеются свои специфические интересы и потребности, воспроизводятся основные качества социальной структуры общества, социальные отношения в целом.

Под понятием «молодежь» подразумевается не просто социально-демографическая группа, а конкретная целостность, синтезирующая наиболее типичные свойства субъекта, при этом фактором, объединяющим молодежь в такую целостность выступает то, что у нее есть специфические, только ей присущие интересы и сегодняшние, и долговременные.

Традиционно принято считать, что теория и практика самым тесным образом переплетены с точки зрения того, что научные теории активно влияют на практику, совершенствуя ее, а практика обогащает теорию новыми фактами. Эта привычка приводит к тому, что очень часто мы не замечаем, или делаем вид, что не замечаем, как иногда практика, например, социально - правовая практика, «идет» своей дорогой, а теория - своей, как это происходит в нашем случае. Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации» определяет, что лицо, не достигшее возраста 18 лет, это - ребенок, а Постановление Правительства РФ «О государственной молодежной политике» приписывает, чтобы в России к категории «молодежь» относили людей в возрасте от 14 до 30 лет. То есть, на практике реальные вопросы молодежи будут решаться на основе существующих законов и правовых норм, которыми определены именно те возрастные границы, которые в них оговорены, а в теории авторы будут, очевидно, продолжать писать и говорить о разных возрастных границах молодежи (и 14-29 лет, и 14-25 лет, и 16-29 лет), то есть, фактически о возрасте людей, которые были включены в выборочную совокупность и в пределах которых проводились исследования. Нужно отметить, что проблемы определения возрастных границ разных групп населения занимают умы не только в нашей стране, но и в других странах, в том числе и наиболее продвинутых в экономическом развитии. Возрастные границы группы «молодежь», принятые в большинстве современных стран, все же выглядят достаточно пестро: в США и в Японии они находятся в интервале от 13-14 лет до 29-30 лет; в Испании молодежь определяется возрастом 14-30 лет, нередко граница смещается до 32-34 лет; в Люксембурге для определения молодежного возраста установлены границы 15-25 лет и т.д.

Представляет в этой связи определенный интерес возрастная градация, применяемая в отношении детей и молодежи в ООН:

- дети: лица, не достигшие 18-летнего возраста;

- подростки: лица в возрасте 10-19 лет;

- молодежь: лица в возрасте 15-24 года;

- молодые люди: все лица в возрасте 10-24 года.

Как видим, здесь достаточно оригинальное определение возрастных границ групп населения, относящихся к разным категориям: в группу населения, называемую «дети», относятся в данном случае, например, лица, не достигшие 18 - летнего возраста; но с возраста 10 лет и до 19 лет, то есть, многие из этой когорты относятся и к категории «подростки», и к категории «молодежь», и к категории «молодые люди». С другой стороны, нужно еще поискать смысл в том, чтобы 10-летних и 24-х летних людей относить в одну возрастную группу.

Разумеется, наверняка у разработчиков данного подхода есть свое видение проблемы определения возрастных границ социально-демографической группы населения, которую мы называем молодежью. В то же время предложенный подход, на наш взгляд, еще раз показывает, что проблему отнесения человека в ту или иную возрастную группу, впрочем, так же, как и любую другую проблему, можно и нужно представить в единстве с целями и задачами этого отнесения. Иначе, можно довести и до абсурда: все мы сталкиваемся в жизни тем, что для семидесятилетней матери пятидесятилетние сын или дочь остаются тоже детьми, если даже у них собственные дети и внуки. С другой стороны, если к вопросу подойти с точки зрения социальных норм, регулирующих систему отношений между людьми в обществе, например, с позиции социально-правовых норм, регулирующих отношения в системе «человек - государство - общество», то документ, в котором зафиксирован возраст человека, может оказаться единственным начальным и конечным аргументом во всех случаях практического решения вопроса с определением времени школьного образования или назначения пенсии, административной или уголовной ответственности, службы в вооруженных силах или получения водительских прав, установления алимента или участия в выборах Президента и т.д.

Еще на стадии разработки программы исследования мы столкнулись с вопросом о том, как определить возрастные границы молодёжи? Во-первых, в группу, определяемую как «молодежь», относятся люди, которые существенно отличаются друг от друга по своему социальному и экономическому положению, детерменированному в основном возрастом: «подростковый возраст - школьное образование», «юность - профессиональное образование», «зрелость - работа» и социально значимыми изменениями, происходящими в каждый из этих периодов жизни. Во-вторых, некоторые позиции определяются социальными и правовыми нормами, например, раньше 16 лет не дадут права на вождение автомобиля, пока не дожил до 18 лет - не изберут депутатом, а раньше 35 лет - президентом..., а некоторые позиции человека ограничены самой природой. В известной степени сложность определения возрастных границ молодежи объясняется слабой разработанностью самого понятия «молодежь». В советском энциклопедическом словаре, например, молодежь определяется как социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных теми или другими социально-психологическими свойствами, которые определяются общественным строем, культурой, закономерностями социализации, воспитания данного общества; современные возрастные границы от 14-16 до 25-30 лет, доля в составе населения до 20%.

Как в обыденной жизни, так и в научных исследованиях широко распространена практика использования понятия «молодежь» как антоним «старости». Однако категория «молодежь» имеет собственную внутреннюю структуру, понимание которой дает возможность полнее представить себе социальный феномен молодежи, как социально-професиональной группы. В частности, в содержательном плане в понятии «молодежь как социально-демографическая группа» можно выделить по меньшей мере две стороны: с одной стороны, - это обозначение большой группы людей; с другой, - это социальный феномен «молодости» человека. Процедура научного анализа требует развести понятия «молодежь» и «молодость»: «молодость» так же, как и «старость», это понятие, которое используется при характеристике стадии жизни человека. Но если «старость» как понятие обозначает такое состояние этой стадии, когда сначала физический, затем и социальный потенциал человека идет к уменьшению, то «молодость» - это состояние стадии жизни человека, когда социальный потенциал, сформированный в «детстве» и в «юности», начинает раскрываться в полную силу, вступает в свою активную фазу с точки зрения изменения социального статуса человека, насыщения его социального статуса социальными ролями, за счет чего фактически меняется структура обеспечения непрерывности социального, технология его самовоспроизводства; это переходное состояние, когда еще далеко до старости, но уже и не самое начало жизненного пути.

«Молодость» - это в определенной степени самоощущение и в этом смысле субъективна, тогда как «молодежь» - как реальная социально-демографическая группа населения, является частью объективной реальности. В смысле сказанного, «молодость» не поддается экономической оценке, но «молодежь», его жизнеобеспечение, процесс ее подготовки к будущей жизни требует определенных инвестиций, подключения соответствующих ресурсов общества, которых требуется во все больших объемах, особенно в современных условиях, когда увеличиваются сроки обучения, увеличивается время, которое тратится на подготовку молодых людей к профессиональной деятельности. Как говорится, человеку столько лет, на сколько он себя ощущает (недаром в песне поется: «не расстанусь с Комсомолом, буду вечно молодым…»), вместе с тем молодежи в возрасте от 14 до 30 лет в Башкортостане проживает около 1 113 500 человек (если же брать молодых людей до 35 лет, как членов молодых семей, то эта цифра составляет 1 381 900 человек).

Как и любое другое социальное явление, «молодежь» всегда живет в окружении «не - молодежи»: с одной стороны, ее окружают дети, которые еще только входят в мир социальных норм и ценностей; с другой стороны, это зрелые и пожилые, со своим пониманием правил общежития, социальных ценностей и норм. Этим обстоятельством обусловлена существенная особенность молодежи как социально-демографической группы: она находится в постоянном «текучем» состоянии, поскольку из группы населения, находящейся в детстве, в группу молодежи постоянно приходит новое пополнение, обеспечивая нижнюю возрастную группу молодежи новыми индивидами; из старшей возрастной группы молодежи представители с таким же постоянством пополняют группу взрослых.

Разумеется, любая возрастная группа населения находится в текучем состоянии. Однако в данном случае речь идет о том, что социально-демографическая группа молодежь «принимает» юношество, «пропускает» их через себя, обеспечивая очередной этап социализации, и «поставляет» в группу взрослых уже подготовленную к социальной жизни людей, в тоже время, как социальное явление, которое мы называем социально-демографической группой, сохраняет свою качественную определенность.

Принадлежность к определенному возрасту служит одной из существенных координат, определяющих положение индивида в среде населения, его социальный портрет, вес и поведение. Возрастной признак причинно связан с рядом психо-социальных свойств индивида, оказывающих влияние на чувствования и верования, желания и стремления, идеи и интересы индивида, а через них - и на все его поведение, а через поведение - и на всю социальную жизнь, сталкиваясь с целой системой социальных противоречий.

Система противоречий в этой области может быть представлена по - разному. В нашем видении она может быть структурирована на разных уровнях, например:

1.На уровне системы общественных отношений:

Ш человек - общество - человек (экономические, политические, социальные, духовные и т.д.);

Ш человек - общество - природа (экологические);

2. На уровне социальных институтов:

Ш человек - государство - общество;

Ш человек - семья - общество;

Ш человек - религия - общество;

Ш человек - наука - общество и т.д.;

3. На уровне социальной структуры общества:

Ш человек - социальная группа (слой, класс) - общество;

Ш человек - социально - территориальная общность (город, село, регион, страна) - общество;

Ш человек-социально - демографическая группа (поколения) - общество;

Положение молодежи в республике объективно связано с социально-демографическими процессами, характером которых определяются демографические параметры молодежи и динамика ее развития как части населения.

Хотя численность населения Республики за последние годы увеличилось, общероссийские тенденции в развитии населения не могли не отразиться в состоянии нашего населения и молодежи в нем.

Если рассматривать эти тенденции за 1990 - 2007 годы, можно в качестве наиболее характерных выделить следующие из них:

1. Население России уменьшилось с 146 млн. 306 тыс. в 1990 году до 142 млн.754 тыс. в 2007году.

2. Население Республики Башкортостан увеличилось с 3 млн. 941 тыс. в 1990 году до 4 млн. 51 тыс. в 2007 году.

3. Однако показатель естественного прироста населения упал с 25,7 тыс. до минус 10,2 тыс. соответственно.

4. Численность молодежи в возрасте от 16 до 30 лет увеличилась с 799,2 тыс. в 1990 году до 931,5 тыс. в 2007 году. В то же время доля прироста численности молодежи по отношению к предыдущему году уменьшается, например, с 5,2% в 2000 году до 0,4% в 2007 году.

Если говорить о более глубинных процессах в социально-демографическом развитии молодежи, то нужно, прежде всего, отметить то, что состав каждой возрастной когорты молодежи последующего возраста оказывается меньшей численности, чем предыдущей: например, в 2007 году численность ребят в возрасте от 20 до 30 лет составило 648,5 тыс., а 10 - 20 лет- 604,7 тыс. человек. Для сравнения скажем, что в 1970 году группа молодежи в возрасте 10-20 лет численно превышала 20-30 летних в два раза.

Социально-демографическая ситуация в современном российском обществе характеризуется сокращением рождаемости, преобладанием смертности над рождаемостью, высокой младенческой смертностью, ухудшением здоровья населения, изменением репродуктивных установок, возрастанием числа разводов и т.д. Многие проблемы социально-демографического развития российского общества характерны и для нашей республики. В Республике Башкортостан, как и в целом по Российской Федерации, сохраняется высокий уровень естественной убыли населения, что обусловлено превышением смертности населения над рождаемостью.

Данные свидетельствуют, что в Республике Башкортостан сохраняется высокий уровень естественной убыли населения (в 1998г. -1,0, а в 2003году -3,1). Относительно небольшой рост рождаемости обусловлен не только сокращением численности молодого поколения в общей структуре населения, но и преобладанием однодетной или двухдетной модели семьи. По прогнозам экспертов данная тенденция со временем будет усиливаться.

Негативные тенденции в формировании возрастной структуры населения сохранились, и продолжатся в будущем, поскольку демографические показатели отражают не только одномоментное состояние населения, но и являются следствием воздействия на него комплекса различных факторов, определяющих демографические процессы в последние десятилетия - это и собственно демографические факторы, и экономические, и социально-культурные. О комплексном характере проблем в демографической сфере можно также судить по данным, полученным в ходе исследования.

Если для молодежи в возрасте от 14 до 22 лет наиболее значимыми являются такие жизненные ценности, как любовь, дружба, высокие доходы, то у 23-30-летних респондентов доминируют дети, семья и брак, любовь. Такое распределение вполне закономерно, поскольку ценностные ориентации формируются в ходе получения социального опыта и если младшие возрастные группы ценят дружбу, то для старших приоритетными становятся брак, дети, поскольку именно в этом возрасте большая часть молодежи вступает в брачные отношения.

Однако декларирование значимости семьи, брака, детей не всегда находит отражение в реальном поведении. Неполные семьи, незарегистрированные браки, внебрачная рождаемость становятся сегодня социальной нормой. Так, по данным статистики, ежегодно происходит увеличение числа разводов при небольшом росте количества заключаемых браков.

Диаграмма 1. Динамика численности населения Республики Башкортостан

В самом общем плане возраст человека - это период в развитии человеческого организма от рождения до определенного момента его жизни. Отнесение индивида к той или иной возрастной группе связано прежде всего с определением положения той или иной группы в «среде населения», с характеристикой ее «социального образа». Независимо от того, о какой бы возрастной группе мы ни говорили, мы имеем дело с частью целого, элементом сложной био-социальной системы, каковой выступает население. Очевидно, что сказанное в полной мере относится и к возрастной группе «молодежь», нерешенные проблемы и болевые точки которой касаются и проблем всех других возрастных групп населения. Важное методологическое значение для нас имеет в этом ряду подход к феномену принадлежности человека к той или иной возрастной группе с позиции системы координат, определяющих его положение в обществе, с позиции того, какой он имеет социальный вес, каково его поведение, наконец. Проблема отнесения // не отнесения индивида в ту или иную возрастную группу - это прежде всего выявление главных смыслов происходящих в этом возрасте процессов, физио-психо-социальных свойств индивида, под влиянием которых происходят изменения во всей его социальной жизни.

Применительно к молодежи речь идет о том, что изменения в возрасте индивида приводят к изменению его психологических и социальных свойств, преобразованию чувствований и верований, желаний и стремлений, отсюда появление новых идей и новых интересов, которые приводят к изменению поведения, что естественным образом меняет всю его социальную жизнь.

Разумеется, приведенную «цепочку изменений» нельзя представлять таким образом, как если бы все во все времена происходило именно в такой последовательности: как и любая другая, представленная схема в известной степени условна, а значит и неполна, ограничена, ущербна. В реальной жизни подобных переходов, когда перечисленные позиции последовательно приходят взамен друг - другу, невозможно эмпирически обнаружить. То, что называется «вся социальная жизнь» - на то и вся социальная жизнь, что в ней идеи, и стремления, и поведение, и чувствования и многое другое присутствует одновременно, каждое из них и все вместе находятся в постоянном изменении, в итоге перманентно меняя позицию индивида «в среде населения», актуализируя проблему освоения им соответствующих ролей и норм социальной жизни, иными словами, его социализации в новых условиях, когда молодежь как социально-демографическая группа находится в процессе активной социальной дифференциации. Социальная структура и состав молодежи является аналогом классово-слоевой структуры общества. Социальное расслоение молодежи продуцируется в зависимости от социального происхождения, статуса родительской семьи, включенности в структуру общества и ее основные сферы для обретения собственного статуса. Критериями расслоения, как и для других социальных групп, выступают доход, собственность, власть, образование, т.е. расслоение молодежи протекает по типичным стратификационным параметрам, а индикаторами служат конкретные показатели данных параметров (уровень, размер, формы и пр.). В зависимости от степени доступности и обладания общественными ресурсами фиксируется социальное неравенство между основными ее группам. При этом структуру молодежной группы представить не всегда возможно иерархическим образом, т.к. в современном обществе играют роль множество критериев.

Социальное расслоение молодежи, таким образом, определяется как процесс дифференциации (разделения, расчленения) молодежи как целостной социально-демографической группы на отдельные социальные слои, действующий в соответствии с определенными критериями в различных социальных полях общества (экономическом, политическом, образовательном, профессиональном, культурно-досуговом). Данный процесс охватывает как вертикальный (социальная стратификация), так горизонтальный срезы социальной структуры.

Социальное расслоение прослеживается через сферы быта, образования, труда, досуга. Дифференцированный подход к молодежи позволяет акцентировать внимание на неоднородности ее внутреннего социально-слоевого состава, включающего молодежь студенческую, рабочую, сельскую, городскую, неформальную и пр.

Таким образом, молодежь как социально-демографическая группа отличается гетерогенным внутренним составом. Процесс расслоения молодежи в условиях усложнения современного социального пространства, обусловленный различными факторами, протекает на основе одновременно действующих критериев и выделяемых на их основе индикаторов в различных тесно соприкасающихся социальных полях.

Процесс расслоения молодежи рассматривается исследователями и в досуговой сфере как части социокультурного пространства республики, подчеркивается, что в условиях трансформации российского общества досуг современной молодежи в сильной степени дифференцирован. В основном это выражается в формах проведения, отражающих досуговые интересы, характер содержательности и направленности в таких параметрах, как бюджет свободного времени, его объем, формы (основные досуговые занятия), досуговые предпочтения и структура досугового потребления, что является индикаторами положения в сфере досуга. Данные характеристики демонстрируют «стили жизни» отдельных групп и слоев молодежи («золотая», «неформальная» и пр.).

Результаты исследований позволяют представить стратификационную модель молодежи, состоящую из трех групп.

Верхний молодежный слой формируют молодые люди с уровнем дохода выше среднего - это молодые управленцы и предприниматели, «золотая» молодежь. В силу своего «успешного» социального статуса отличаются наличием не только высокого собственного дохода (плюс дохода и возможностей родителей), но и большим объемом доступности и обладания социальными ресурсами, определяющими их высокий, по сравнению с другими группами, уровень жизненных шансов при социальной мобильности. Здесь наиболее высок и уровень притязаний («амбиций») на качество образования, профессиональный ранг, формы проведения досуга, а также на социальное положение в социуме. Как правило, как и все другие слои, они часто наследуют социальный статус своих родителей.

Средний слой, приравненный к категории «среднеобеспеченная молодежь», представлен в целом студенчеством ВУЗов, а также старшими школьниками и работающей молодежью из среднеобеспеченных семей, что выражается на их потребительских моделях поведения.

В низший социальный слой («материально слабообеспеченная молодежь») сегодня входят молодежь из бедных семей, часть молодых рабочих (заводов, предприятий не частного сектора), отчасти военнослужащие, молодежь села, интеллигенция (молодые ученые, преподаватели, врачи), молодежь социальноущемленных слоев, девианты, бездомные, безработные, инвалиды, люмпены, «неформалы», многие из них могут также рассматриваться как «маргиналы» между вышеобозначенными слоями. Низший социальный слой отличается особой социальной уязвимостью, ограниченностью социальных возможностей, крайне слабой социальной мобильностью. Жизненные шансы такого слоя для социального продвижения не высокие, ограничены материальными ресурсами, в связи с чем наблюдается низкая реализация жизненных планов, накладывающая отпечаток на социальные настроения данного слоя, характер притязаний. Этот слой находится в состоянии социальной депривации (лишения) социальных благ и ресурсов общества.

Данные исследований позволяют увидеть то, как сама молодежь относит себя к тому или иному классу.

Подавляющее большинство, а именно 81,0% отнесли себя к среднему классу, в то время как к низшему и высшему причисляют себя 5% и 14% соответственно. И это в то время как при оценке своего материального положения только 19,6% могут говорить о том, что покупка дорогих товаров не вызывает особых трудностей, однако покупка дачи, машины, квартиры пока недоступны; полагают, что находятся в наиболее выгодном положении только 8,5% респондентов, которые в настоящее время практически ни в чем себе не отказывают. Остальные же 71,9% находят свое положение таковым, что денег в основном хватает, но покупка одежды и дорогих товаров (холодильник, телевизор) уже вызывают определенные трудности. В эту же группу вошли те, у кого денег хватает только на самое необходимое или же вообще недостает даже на еду.

Если взять как один из индикаторов наличие собственного автомобиля, то можно увидеть, чем он является для молодежи - средством передвижения или роскошью: так 41,7% мужчин, которые отнесли себя к высшему классу, склоняются к варианту «статус, престиж, имидж», определяя роль автомобиля в своей жизни; треть респондентов разделили мнение, что «автомобиль обеспечивает свободу передвижения». Показательно, что практически ни один из причисливших себя к высшему классу не упомянул о том, что автомобиль может быть средством заработка. Что же касается женщин «высшего класса», то 60,0% из них предпочли ответить, что автомобиль «обеспечивает свободу передвижения» и только потом «статус, престиж, имидж» - 25,0%.

Для мужчин и женщин «среднего класса» автомобиль в первую очередь это средство передвижения и только затем он может выступить в роли выразителя статуса его обладателя.

С особым интересом можно отметить и то, что ни мужчины, ни женщины, причислившие себя к «низшему классу», не отмечали среди возможных вариантов, что автомобиль может помочь в выражении статуса владельца, может помочь заработать, обеспечить досуг или быть единственным способом передвижения для инвалидов.

В целом, характерной особенностью социального расслоения молодежи республики является его процессуальный характер, начало которого приходится на перестроечный период развития нашего общества и продолжает усиливаться в настоящее время. Процесс связан с изменениями в социальном структурировании молодежи по различным основаниям. В частности, в политическом пространстве, где главным критерием выступает власть, процесс расслоения молодежной группы описывается комплексом показателей, начиная от особенностей политических предпочтений и ориентаций и заканчивая степенью включенности в процесс политико-властных отношений. Индикаторами политического статуса молодого человека здесь являются «отношение к политике», формы политического участия, характеризующиеся включенностью в поле политики страны как агента политического процесса - позиция «избиратель»; «член партии, движения»; «лидер политической партии, движения» и пр. Расслоение в данном случае фиксируется по характеру политических убеждений и мнений, а также разбросом занимаемых политических позиций. Например, в младшей возрастной группе молодежи до 20 лет в целом интерес к политике в той или иной степени демонстрируют 41%, в средней - 48%, в старшей - 57%. Также заметно больший интерес к политике проявляет молодежь, которая довольна своим материальным положением.

Таким образом, мы выходим на следующий, более широкий круг вопросов, связанных с положением молодежи как в обществе в целом, так и в субъектах Российской Федерации, а в рамках Республики Башкортостан - это проблемы молодежи города и деревни, в различных населенных пунктах социально-экономических зон Республики.

Однако нахождение между двумя полюсами социально-демографической реальности ни на миг не останавливает процесс становления личности молодого человека. Да, многие проблемы молодежи - это проблемы общества в целом. Многие, но не все. Есть проблемы, связанные с особенностями организма, с психо - физиологическими явлениями, которые проявляются в организме молодого человека, в его характере именно в этом возрасте. Есть проблемы молодежи, которые существуют практически во все времена и во всех общественных системах, например, отношения из области «отцы и дети». К тому же мы в подходах и к пониманию роли и места молодежи в обществе, и к пониманию сущности молодежных проблем находимся под толщей многовековых традиций.

Одна из таких традиций, сохраняющая незыблемость своей позиции, заключается в излишней идеализации молодежи, приписывание ей положительных качеств, иногда это в угоду конъюнктуре, иногда по причине недостаточного понимания глубины проблемы. В этом ряду такие утверждения, как:

· молодежь, реально выбирающая профессию, дает высокую оценку полезности народному хозяйству как основы профессионального самоопределения;

· центральное место в жизни человека, в воззрении нашей молодежи, отводится труду;

· молодые обладают способностью критически относиться к существующим порядкам;

· у молодежи новые идеи (правда, не уточняется, какие); особые способности к творчеству (повышенные чувственность, восприятие, образность мышления, и т.п.);

· молодежь - ускоритель внедрения в практику новых идей, инициатив по своей собственной природе она противник консерватизма и т.д.;

Разумеется, чисто по-человечески очень хотелось бы верить в то, что это действительно так. Особенно, если бы эта вера хоть не намного сократила бы число молодых людей, которые никак не вписываются в рамки реальной, а не нарисованной жизни: например, если официально признано, что и сегодня до 40% экономики страны находится в тени, это значит, что значительная часть занятых там, относится к молодежи. Возможно, что они очень активны, возможно, что оперативно реагируют на все новое, передовое и используют их в своем деле... Но, о них ли пишут приверженцы традиционного подхода, о котором говорилось выше? А куда отнести миллионы алкоголиков, наркоманов, преступников, проституток, большая часть которых относится по возрасту к категории «молодежь», хотя бы потому, что многие не могут пережить этот возраст? В России, к сожалению, 20 млн. алкоголиков, среди которых определенную часть составляет молодежь, около 2 млн. молодых людей не учится и не работает и т.п.

Еще одна традиция в понимании молодежных проблем- это потребительский подход к молодежи:

Ш молодежь - это часть трудовых ресурсов, поскольку нам необходимо наращивать производство товаров, молодежь нам нужна, значит, нам надо заниматься молодежными проблемами; функциональная роль молодежи в трудовых ресурсах заключается в воспроизводстве последних, что определяет развитие национальной экономики на многие десятилетия вперед;

Ш молодежь - это наше завтра, наше будущее; если мы хотим, чтобы «завтра» было лучше, чем «сегодня», значит нужно заниматься воспитанием молодежи всерьез, всем и вся;

Ш молодежь - основной резерв вооруженных сил государства и т.д.

Вот далеко не полный перечень постулатов, на которых основываются господствующие до сих пор подходы к исследованию социальных проблем молодежи. Однако инструментальный подход к молодежи и к ее проблемам, как нам представляется, не может дать соответствующих ожидаемых результатов в силу своей односторонности. Хотя производственная деятельность не теряет свою актуальность, однако происходящие в социальной действительности изменения, связанные с превращением науки в непосредственную производительную силу, с развитием информационных технологий и сферы социально - культурных и бытовых услуг неузнаваемо изменили социальную реальность. В этих условиях мы «обречены» на то, чтобы научиться подходить к инновациям, которые стали объективным условием развития всех сторон общественной жизни, как к потенциальному источнику социального развития, а молодежь превратить в носителя этого потенциала.

Именно в таком понимании социальной сущности «молодости» и «молодежи», в подходе к проблемам молодежи на основе признания непреходящей, изначальной самоценности молодежи залог успешного поступательного развития общества.

Однако понятно должно быть, что это возможно только при условии признания в обществе изначальной самоценности человека вообще.

Говоря о проблемах молодежи мы имеем в виду те проблемы, которые присущи для нашего общества именно сегодня. Понятно при этом, что часть из них досталась нам из «вчерашнего». Но львиная часть молодежных проблем сегодняшнего общества относится ко дню сегодняшнему, порождены сегодняшним стечением обстоятельств.

Государственная молодежная политика и рассчитана на то, чтобы объединить усилия государственных органов разных уровней и самых разных общественных сил на решение главной молодежной проблемы государственного значения - вырастить из сегодняшних молодых людей настоящих граждан, здоровых и сильных духом и телом, способных уже сегодня стать активными строителями гражданского общества.

Задача эта из области судьбоносных не только для молодежи, но и для всего населения, для всей страны. Диалектика жизни как раз и заключается в том, что не решая проблемы молодежи, не организовывая должным образом работу с молодежью, общество не решит на достаточном уровне ни одну проблему страны; не решая проблемы, с которыми столкнулась страна сегодня, не будут решаться и проблемы молодежи. Больше того, организовывая работу с молодежью сегодня, мы работаем на будущее общества, на будущее республики и страны в целом.

Любители поговорить о молодежи и о молодежных проблемах пытаются доказать, что молодежью нужно заниматься, поскольку не заниматься нельзя, иначе могут быть отрицательные последствия для общества; что общество крайне заинтересовано во включении молодежи в общественно-полезный труд, поскольку это самая «взрывоопасная» социальная категория, более других готовая активно приспосабливать жизненное пространство к своим потребностям; нужно разрабатывать и реализовывать государственную молодежную политику, поскольку молодежь - это стратегический ресурс страны и т.д.

Трудно не согласиться со всем этим. Конкретными исследованиями установлено, что, например, безработица приводит к асоциальным явлениям в населении; что увеличение уровня безработицы на 1% приводит к росту преступности на 7-8%, что год безработицы укорачивает жизнь человека на 5 лет, увеличение безработицы на 1% приводит к возрастанию числа самоубийств и тюремных заключений на 4%, убийств - на 5,7%, увеличению общего показателя смертности на 1,9%. Симптомы депрессии встречаются у каждого второго безработного. Сложно решается проблема озлобленности и агрессии у молодых людей, находящихся уже полгода в вынужденной невостребованности и т.д. Соглашаясь с этим, нужно сказать, что мы сегодня не можем руководствоваться таким «потребительским» подходом к проблемам организации работы с молодежью. Да, нужно вовлекать молодежь в общественно полезный труд, но не только и не столько потому, что «нельзя этим не заниматься».

Наше понимание сущности государственной молодежной политики сегодня принципиально иное. Речь идет о том, что молодежь, которая до сих пор рассматривалась исключительно как объект воздействия государства, политических партий, общественных организаций, хозяев предприятий и т.д., действительно стала субъектом процесса строительства гражданского общества в стране и должна укрепляться в этом состоянии.

Семья и репродуктивное поведение молодежи

Мы рассматриваем молодую семью как часть населения, являющейся носителем существующих в данной социальной системе форм взаимодействия людей, системы норм, определяющих формы, грани и границы, особенности этих взаимодействий, взаимодействия с социальными институтами, усвоение членами молодых семей социальных ролей и т.д. При этом исходим так же и из того, что молодая семья как социальная группа представляет собой социальное явление, проявление социальной реальности и как таковое исследуется не только путем анализа статистической или иной объективной информации, но и изучением отношений, убеждений и взглядов людей на те или иные явления общественной жизни, которые, как правило, «стараются» оставаться незамеченными, но имеют важное значение при характеристике сущностных особенностей любой социальной группы.

Молодую семью мы называем социальным явлением имея в виду, что, как и всякое другое социальное явление и как социальная группа она несет в себе печать социокультурной системы, функционирующей в условиях конкретно-исторической эпохи; с другой стороны, она органически вплетена в живую ткань данной социальной реальности. Например, изменения в семейно-брачных отношений в обществе отражаются и на отношении молодежи к семье, к проблемам деторождения и т.д.

Для большей наглядности рассмотрим состояние брачности молодежи на примере Уфы. Семейное положение уфимской молодежи (до 30 лет), судя по ответам респондентов, выглядит следующим образом:

v в зарегистрированном браке - 17,0%,

v живут без регистрации брака - 10,9%,

v в браке не состоят - 63,4%,

v разведены или вдовы -3,7%,

v не ответило - 5,0%.

Историческое отмирание семейного производства и многодетности семьи в эпоху индустриального капитализма свидетельствует о разрушительном влиянии экономики индивидуального наемного труда на функционирование семьи с детьми. Оно проявляется во всех экономически развитых странах и связано еще с одним интересным экономическим феноменом -- переходом от однодоходной семьи (с кормильцем -- мужем и отцом, получающим зарплату, прямо нацеленную на содержание жены и нескольких детей) к двухзарплатной семье, где работают оба супруга. Здесь зарплата каждого учитывает возможность воспроизводства индивидуальной «рабочей силы», но не воспроизводства семьи, семейных поколений (прямо это в индивидуальной зарплате не предусматривается, а косвенно предполагается некое частичное содержание ребенка).

Таким образом, результаты исследования позволяют говорить о следующем. Практика показывает, что семьи создаются в молодые годы: ориентировочно средний возраст вступления в брак - 22 года для женщин и 24 года для мужчин, 70% заключаемых браков - первые. В отличие от развитых стран возраст вступления в брак в среднем меньше на 6-7 лет ,как у мужчин ,так и у женщин. Интересно, что количество девушек, вступивших в брак до 18 лет почти в 9 раз больше юношей - 478 против 55 в 2006 году и 442 против 52 в 2007 году. Надо отметить, что происходит «старение» брачного возраста: доля мужчин, вступающих в брак в возрасте от 25 до 34 лет составляет 35% (12200 человек), когда в предыдущие годы наибольшее количество браков (46%) приходилось на возраст 18-24 года.

Почти каждый пятый имеет одного или двух детей. Вместе с тем, если бы были все необходимые для этого условия, почти 90% опрошенных имели бы детей, в том числе 16% - трех и более детей. Статистика показывает, что увеличивается количество многодетных семей. В 2007 году первенцами родились 25 990 детей, вторыми - 17 552, третьими - 4003, четвертыми - 5575. Всего же в 2007 году в Башкортостане была отмечена тенденция к росту рождаемости и составила 51 533 ребенка, что на 13% больше чем в 2006 году.

Чаще всего, как показали результаты исследования, молодые семьи проживают вместе со своими родителями. При этом 93% «гордится» и «доволен» своими родителями, а тех, кем гордятся родители несколько меньше - 89%. Семья занимает высокое место в ценностных ориентациях молодёжи, если судить по вербальным ответам. В нашем случае большинство респондентов никогда не состояло в браке поэтому, скорее всего, в их понимании речь идёт прежде всего о родительской семье, на основе которого складывается у человека представление о семье вообще.

Во многом, молодая семья похожа на среднестатичстическую российскую молодую семью в экономически развитых регионах: у нашей молодой семьи потребности в рождении детей так же расходятся с потребностями, которые выходят сейчас на первый план: карьера, статус, доход, бесконечный процесс достижения поставленных целей, которые, в разной мере пересекаются с целями духовного, нравственного характера. Сегодня у многих молодых людей создание семьи, и уж, тем более, рождения детей часто отодвигается на второй план. Если даже удается найти постоянного жизненного партнера, в последствие создать семью, то, как правило, на семью у молодых людей, которые не могут бросить все свои дела, снова не остается ни сил, ни времени, ни внимания. Во-вторых, молодой человек, достигнув определенного социального положения, общественного признания, материальной обеспеченности, статуса и престижа в сфере своей работы, не хочет терять всего этого, одновременно, боясь при этом остаться без всего того, чего он достиг в процессе своей жизнедеятельности, чтобы выбрать главной своей жизненной ценностью семью. Современное общество и, прежде всего, государство в нем диктуют определенные правила поведения, которые прямо противоречат объективному положению человека в социальном обществе. И действий молодым людям, которые очень часто не оставляют места семейным ценностям.

Человек в такой социальной системе рассматривается преимущественно, как средство достижения цели, как источник рабочей силы, как производитель товара, а не как цель общественного развития, в силу этого, семье, как ценности не остается места ни в системе ценностей государства, ни в системе ценностей самого человека. В этих условиях вопрос о том, что молодым семьям мешает рожать детей зависает, в воздухе, лишаясь своего здравого смысла. С одной стороны, репродуктивное поведение молодого человека зависит от того, что и как в него заложено с малых лет и здесь дают о себе знать родительские установки, воспитание, процесс социализации ребенка, которые играют основную роль при формировании общей картины восприятия мира, так же, в его дальнейшей жизни, при выборе брачного партнера, создании семьи, и главное, рождении ребенка. С другой стороны, как уже было отмечено выше, происходящие в обществе изменения привели к расхождению между родительскими установками, ценностными ориентациями и ценностными ориентациями и репродуктивными установками их детей. И, похоже, что эта «пропасть» в отношениях между поколениями продолжает углубляться и к этой пропасти добавляется углубление противоречий между представителями разного пола. Массовое вовлечение женщин в общественное производство, куда еще раньше был вовлечен мужчина, привело к тому, что они оба «ушли из семьи» - из самого выдающегося, что создал человек для сохранения самого человека в погоню за ложно понимаемыми ценностями.

В отличие от традиционных устоев, изменились социальные роли мужчины и женщины в семье. Женщина в современной семье нашего общества в подавляющем большинстве - это, прежде всего, активный, целеустремленный человек, привыкший добиваться своей цели, для которой заинтересованность в достижении полной независимости от кого-либо, выходит на первое место. В современном мире образ женщины, как любящей жены, заботливой матери, которая занимается воспитанием детей, приготовлением еды, стиркой белья, уборкой дома, которая следит за порядком, можно сказать ушел в прошлое, почти исчез. Но в обществе, как и в природе, полной зависимости не бывает. Стремясь, таким образом, к ложному пониманию независимости всего и вся, женщина впадает в зависимость иной природы, которая противоречит ее предназначению быть «источником новой жизни», поскольку то, чего она добивается, конечно, и это противоречит предназначению семьи.

Во многом эти причины являются определяющими при решении людей подать на развод. Если в 2006 году в Башкортостане было зафиксировано 15 434 развода, то в 2007 уже 16 464, а за 9 месяцев 2008 года - более 13 000 актов по расторжению брака. Т.е. налицо факт увеличения количества разводов. Статистика свидетельствует, что молодая семья менее устойчива: 1/3 всех разводов приходится на семьи, существующие менее года, и еще 1/3 - с брачным стажем от года до пяти лет. Опрос данных пар показал ,что причиной развода в большинстве своем является отсутствие взаимопонимания между супругами (40%), пристрастие к алкоголю одного из супругов, приводящее к скандалам и физическому насилию (25%), материальные и жилищные проблемы (18%). В настоящее время почти каждая пятая молодая семья нуждается в психологическом консультировании, а в каждой четвертой семье складываются натянутые взаимоотношения. Во многих молодых семьях во внутрисемейных отношениях имеют место невнимание и безразличие друг к другу, грубое отношение, доходящее до оскорблений и агрессивного поведения. Увеличивается доля неполных семей и внебрачных рождений. Анализ полученных в ходе проведения исследования данных показывает, что из числа молодых семей более 62% опрошенных считают, что развод допустим и только 20% оговаривается, что развод не допустим, если есть дети.