Анализ текущего состояния технологий виртуализации, тенденций их развития, изменений в подходах к предоставлению ИТ-услуг при использовании технологий виртуализации. Способы и направления применения технологий виртуализации в экономических ИТ-средах.

Изучение технологии дополненной реальности, интеграция которой позволяет значительно сократить время реагирования на внештатные ситуации. Повышение промышленной безопасности за счет точного и оперативного отображения информации в реальном времени.

Рекомендации по выбору программного обеспечения для глубинного анализа процессов. Алгоритмы генерации бизнес моделей на основе данных, полученных из журналов событий, используемых для глубинного анализа данных. Изучение функционала ARIS Process Mining.

Использование искусственного интеллекта для разработки учебных материалов, для оценки ученических работ. Примеры применения ИИ в сфере образования. Возможности интернет-ресурсов Wepik и Educaplay. Генерация разнообразных интерактивных форм тестирования.

Понятие и классификация задач искусственного интеллекта, его отличие от устройства интеллекта человека. Применение технологий СИИ. Структура экспертных систем ИС. Требования к функциям и человеко-машинному интерфейсу автономной робототехнической системы.

Описание системно-когнитивного анализа и его программного инструментария системы "Эйдос" для маркетингового исследования семантической информационной модели рынка рекламных услуг. Характеристика реальных рекламодателей глянцевого журнала "Небо Кубани".

Требования, предъявляемые к обучающей системе. Построение интеллектуальной программы перевода текста с помощью транскрипции. Применение модели транскрипции при создании электронного учебника и при решении задачи телекоммуникационной обучающей системы.

Исследование составляющих управления проектами и его процессам на этапах конструирования, проектирования и моделирования. Определение стратегии проектной документации. Разработка, оценка и осуществление программы в процессе обучению информатики.

Рассмотрение подходов, используемых при моделировании информационных вычислительных сетей. Моделирование вероятности перехода узла сети в перегруженное состояние. Рассмотрение образования групп перегруженных узлов в сетях со случайной топологией.

Выбор перспективной архитектуры генеративно-состязательной сети для аугментации электрокардиограммы сердца на 12 отведений. Разработка и имплементация различных модулей генерации и дискриминации. Метрика оценки схожести синтетических и настоящих примеров.

Анализ статистических показателей, применимых для оценивания выступлений профессиональных киберспортсменов на разных ролях, с помощью кластерного анализа. Факторный анализ путем реализации метода главных компонент и метода максимального правдоподобия.

Задания для самостоятельной работы с компьютерной программой Microsoft Access. Создание и редактирование учебной базы данных. Использование автоформ и мастера форм. Импорт и сортировка данных, заполнение полей формы. Дополнительные возможности программы.

История и применения фракталов в жизни. Системы итерируемых функций (IFS) и их применение, примеры систем итерируемых функций. Генерация фракталов, фрактальное сжатие изображений. Фрактальные методы обработки изображений и распознавания образов.

Описание функций программы MS Excel, анализ ее возможностей и направления практического применения. Структура и назначение электронных таблиц, их содержание и значение. Возможные ошибки при использовании функций в формулах. Типы данных и их анализ.

Схема защищённого хранения паролей с помощью хеширования. Конкретные криптографические хеш-функции. Хеш-функции в электронно-цифровой подписи. Функции шифрования MySQL. Обратимое и необратимое шифрование. Логика выполнения и основные шаги алгоритма MD5.

Процессы интеграции украинских вузов в общеевропейское пространство образования. Особенности применения хранилищ и витрин данных, используемых для контроля и анализа распределения учебной нагрузки преподавателей и студентов высшего учебного заведения.

Свойства криптографических хэш-функций и схем разделения секрета. Причины выбора латинского квадрата для представления секрета. Способы применения хэш-функций и техники подгона хэш-значения для схем разделения секрета, основанных на латинском квадрате.

Ознакомление с историей создания электронных вычислительных машин. Описание видов и платформ современных компьютеров. Рассмотрение ЭВМ как инструмента педагогического исследования. Анализ экспериментального материала и данных научного исследования.

Особенности организационных процессов фирмы. Характеристика применения вычислительной техники, программных и периферийных компонентов на предприятии. Анализ алгоритма решения задачи. Принципы работы с базой данных, операционной системой и ее файлами.

Разработки универсальных программ, использующих общие методы решения широкого класса задач. Основные отличия классических систем обработки данных от экспертных систем. Преобразование символьной информации, представленной в виде правил. Передача фактов.

Экспертные системы как наиболее известные и распространённые виды интеллектуальных систем. Особенности использования программного обеспечения для компетентного решения задач. Технология работы с экспертной системой. Их использование в области права.

Информационная безопасность экономических и информационных отношений - проблема современного общества в условиях повсеместной информатизации. Необходимость разработки и внедрения экспертных систем в области совершенствования информационной безопасности.

Методы применения интеллектуальных средств в информационных технологиях. Достоинства и недостатки экспертных систем. Структура основанной на правилах экспертной системы. Рассмотрение особенностей категорий схем обнаружения несанкционированных действий.

Анализ форм и методов использования информационных технологий в судебной экспертизе. Анализ применяемых технических средств и процессов компьютеризации в данной сфере. Анализ значимости информационных технологий в судебно-экспертной деятельности.

Создание электронных изданий и ресурсов поддержки учебного процесса в общеобразовательных школах. Разработка концепции специализированного электронного курса, ориентированного на конкретную предметную область с учетом классно-урочной школьной системы.

Основные направления информатики – как научной дисциплины с широчайшим диапазоном применения. Исследование роли интерактивных программных средств обучения при подготовке учащихся по математике, физике. Применение программы Excel для решения задач.

Основные элементы электронной таблицы (ячейка, ссылка), структура интерфейса, типы входных данных, функций и логических операторов. Область применения, возможности графического представления данных в таблицах MS Excel и их альтернатива - OpenOffice Calc.

Исследование социально-экономических систем и процессов. Компьютерное моделирование задач теории множеств в среде Excel. Разработка интерфейсов используемых программ, схем размещения исходных данных, промежуточных и окончательных результатов расчетов.

Определение назначения диаграмм деятельности и возможности их применения при разработке информационных систем. Особенность использования главных узлов занятия. Суть центрального буфера и хранилища данных. Анализ спецификации UML при программировании.

Особенность использования массива для хранения различных значений радиуса шара. Создание программы, которая выводит код символа, введенного пользователем. Написание системы, которая при помощи прямоугольников строит столбиковую диаграмму значений.